幼儿园小班优秀体育活动教案《可爱的小方巾》

幼儿园小班优秀体育活动教案《可爱的小方巾》
一、教学目标
1.学习用小方巾进行简单的体育游戏，发展幼儿的基本动作和协
调能力。

2.培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。

3.激发幼儿对体育活动的兴趣，提高参与度。

二、教学重难点
1.重点：学会用小方巾进行各种体育游戏，如投掷、抛接等。

2.难点：在游戏中保持秩序，遵守规则。

三、教学准备
1.教具：小方巾若干、投掷圈、平衡木等。

2.场地：宽敞的户外活动场地。

四、教学过程
（一）导入
1.组织幼儿做热身运动，如慢跑、跳绳等。

2.引导幼儿观察小方巾，讨论小方巾的用途和特点。

（二）基本环节
1.游戏一：小方巾投掷赛
（1）教师示范投掷小方巾的动作，讲解注意事项。

（2）将幼儿分成若干小组，每组一个投掷圈，站在起点线后。

（3）比赛开始，幼儿将小方巾投向投掷圈，投中者得分。

（4）每轮比赛结束后，统计得分，鼓励得分高的幼儿。

2.游戏二：小方巾接力赛
（1）教师示范接力跑的动作，讲解规则。

（2）将幼儿分成若干小组，每组排成纵队，站在起点线后。

（3）比赛开始，第一棒幼儿手持小方巾跑向终点，将小方巾传给第二棒幼儿。

（4）以此类推，直至一棒幼儿到达终点，比赛结束。

（5）统计各小组用时，鼓励用时短的小组。

3.游戏三：小方巾平衡木
（1）教师示范平衡木上的动作，讲解注意事项。

（2）将幼儿分成若干小组，每组站在平衡木的一端。

（3）比赛开始，幼儿依次通过平衡木，保持平衡，到达另一端。

（三）结束环节
1.组织幼儿做放松运动，如瑜伽、舞蹈等。

五、教学反思
1.本次活动中，幼儿参与度较高，表现出浓厚的兴趣。

2.在游戏过程中，幼儿的团队协作精神和竞争意识得到了锻炼。

3.在活动中，个别幼儿出现不遵守规则的现象，需要教师在今后的教学中加以引导和纠正。

4.教师在组织活动时，要注意观察幼儿的行为，及时调整教学策略，确保活动顺利进行。

六、教学评价
1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对体育活动的兴趣。

2.评估幼儿在游戏中的表现，如投掷、接力、平衡等方面的能力。

3.收集家长和幼儿的反馈，了解活动对家庭教育的促进作用。

重难点补充：
1.重点：学会用小方巾进行各种体育游戏，如投掷、抛接等。

当示范投掷小方巾的动作时：
教师：“小朋友们，看老师是怎么把小方巾扔进圈里的？你们准备好了吗？记住，要用力的同时保持准确性哦。

”
在幼儿尝试投掷后，引导他们互相交流：
教师：“哎呀，小华投的真准！你能告诉小明你是怎么做到的吗？”
在接力赛过程中：
教师：“现在，小丽跑得真快！但她还需要把小方巾传给小强。

小丽，你准备好了吗？小强，你准备好接了吗？”
2.难点：在游戏中保持秩序，遵守规则。

在游戏开始前，明确规则：
教师：“在游戏开始之前，我们要先讲清楚规则。

谁能在游戏中遵守规则，谁就有机会赢得比赛哦。

”
当有幼儿不遵守规则时，及时提醒并引导：
教师：“哦，小东，看来你有点忘了我们的规则。

记住，我们要一个接一个地跑，不能推也不能抢。

我们再来试一次怎么样？”
教师：“今天的游戏大家都玩得非常开心，但是我们发现有些小朋友可能有点迫不及待了。

下次我们一定要记得遵守规则，这样游戏才会更有趣，也更安全。

”
教学过程补充：
（二）基本环节
1.游戏一：小方巾投掷赛
教师与幼儿互动，确保他们理解游戏规则：
教师：“好啦，大家都明白了怎么投掷小方巾了吗？记住，投掷时要用力，但也要小心哦。

我们一起来练习一次。

”
2.游戏二：小方巾接力赛
在接力赛中加入对话，增强团队协作意识：
教师：“小组成员们，你们是一个团队，每个人都很重要。

当小明跑的时候，你们要为他加油；当小方接棒时，你们要准备好。

我们一起来喊‘团队加油！’”
3.游戏三：小方巾平衡木
在平衡木环节增加安全提示和鼓励性对话：
教师：“大家要注意保持平衡，如果感到摇晃，就慢慢来。

你们都是小勇士，我相信你们可以做到的。

加油，小天使们！”
通过这些对话和活动设计，我希望能够帮助幼儿更好地掌握重点，同时克服难点，让他们在愉快的游戏中学习和成长。

注意事项：
1.注意因材施教，针对不同幼儿的动作发展水平和协调能力，适当调整游戏的难度，确保每个孩子都能参与其中，感受到游戏的乐趣。

2.注意观察每个幼儿的表现，及时给予个性化的指导和鼓励，特别是对于胆怯或动作发展较慢的孩子，要更多一些耐心和关爱。

3.注意在游戏过程中强调安全，尤其是在投掷和平衡木环节，要确保幼儿动作的正确性，避免发生意外伤害。

4.注意培养幼儿的团队精神，引导他们学会合作和分享，不要过分强调竞争结果，而是更注重参与和努力的过程。

5.注意与家长沟通，让家长了解幼儿在体育活动中的表现，鼓励家长在家中与孩子一起进行相关的游戏，以加强家校合作。

7.注意灵活调整教学计划，根据天气变化或幼儿的实时状态，适时调整教学内容和方式，确保活动的顺利进行。