文言文复习之《醉翁亭记》复习要点

《醉翁亭记》复习资料
一、文学常识：本文出自《欧阳文忠公文集》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋文学家、史学家。

唐宋八大家之一。

【唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩】
二、理解性默写1、写醉翁亭丰姿的句子是：有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

2、“醉翁”的由来是饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。

3、第二段中朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

把山水之乐具体化了。

4、概括本文的主旨：与民同乐（文中原句“醉能同其乐”）（醉乐统一的句子）
5、奠定全文感情基调的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

6、体现全文核心及醉翁命名之意（写醉翁言在此而意在彼，情趣所在）的句子：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

7、为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是：醉翁之意不在酒。

8、文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：日出而林霏开，云归而岩穴暝。

写山间四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。

9、表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

10、文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。

11、文中与"饮少辄醉，而年又最高"相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

12、表现禽鸟乐的句子是：树林阴翳，鸣声上下。

（写出归后情景的句子）
13、最能体现滁人游山欢乐的句子是：前者呼，后者应。

14、美国在联合国大唱人权高调，真是“醉翁之意不在酒”，意在干涉别国内政。

三、写夕照全景的句子已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

三、出自本课的成语 1. 觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。

形容酒宴场面非常热烈。

2. 水落石出：水落下去，水底的石头九露出来。

比喻事情真相大白。

3.峰回路转：山势回环，路也跟着转弯。

表示事情出现转机。

4.醉翁之意不在酒：醉翁的情趣不在于酒中。

比喻本意不在此而在彼。

或另有所图，别有用心。

四、问题探究： 1、“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来，在全文中起什么作用？
把“醉”与“乐”联系起来，点明了全文的主旨——与民同乐。

2、归纳段意第一段：写醉翁亭自然环境和命名缘由。

第二段：写山间朝暮和四季景色。

第三段：滁人、宾客、太守游琅山的情形。

第四段：写日暮醉归，点明全篇主旨。

3、本文第一段写景的顺序是什么？答：由远到近。

4、“太守自谓也”在文中作用是什么？答：制造悬念，引出下文。

5、请写出贯穿全文主线的句子。

答：山水之乐，得之心而寓之酒也。

6、第三段文字一共描绘了几幅图画？分别是什么？核心又是什么？为什么这样说？
四幅。

滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；其中核心是太守醉。

其余三幅俱是陪衬，为了突出“太守醉”，“醉”
在与民同乐，体现了作者与民同乐的旨意。

7、本文表达了作者怎样的思想感情？答：寄情山水，与民同乐的旷达情怀。

8、本文主旨是“与民同乐”，写“滁人游”与本文的主旨有什么联系？
“滁人”如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治、勤政爱民是分不开的。

9、太守宴具有怎样的特点？——不事铺张、不讲排场。

酒菜取之于当地，极为简朴。

这样写的作用？——揭示宴酣之乐来自山水之乐。

突出滁州百姓生活富足，表明太守政绩卓越。

10、“太守醉”中的“醉”有两层意思：
一层是“喝酒醉了”，另一层意思是陶醉于山水之中了，表达了作者与民同乐、醉心山水的政治理想。

11、第③段写了哪些人?用一个字概括他们共同的心情。

写了滁人（游人）、太守、众宾。

共同的心情是“乐”。

12、作者到底都在“乐”些什么呢？请仔细找一找，画出有关的语句，说说自己的理解。

【寄情山水之乐，与
民同乐之乐。

】
作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”；二是“宴
酣之乐”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐喧哗”，太守颓然其间；三是“乐人之乐”，
故作文以叙其事。

三乐归一，都是“与民同乐”。

13、文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情？写欧阳修与民同乐的思想。

五、开放性试题
1、依据文章内容，请对出下联。

上联：欧阳修与百姓同乐，下联：范仲淹以天下为忧。

上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情，下联：醉翁亭下欧阳修借景抒情（或醉翁亭里欧阳修与民同乐。

）
2、《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同？
相同：他们都有积极向上的思想境界。

《岳阳楼记》中的范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
的生活理想。

《醉翁亭记》中欧阳修抒发了与山水同乐的思想感情。

不同：《岳阳楼记》的作者“不以己悲”，以此规劝友人并勉励自己，表现了崇高的精神境界。

而《醉翁
亭记》的作者含有寄情山水来排遣谪居苦闷的情怀。

3、醉翁亭现已成为安微省著名古迹之一，结合课文的阅读，假如让你当一名解说员，你该如何解说。

介绍“醉翁亭一目楼”“醉翁亭晨昏苑”“醉翁亭四时轩”“醉翁亭民俗图”等，可根据课文内容自由发挥。

4、与《醉翁亭记》一样，《桃花源记》也是一篇熔叙事、写景、抒情于一炉，以寄托作者政治理想和美好情感
的文章，请写出《桃花源记》中反映桃源人生活环境和社会风尚的句子。

环境：土地平旷，屋舍俨然，有良田
美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

社会风尚：其中往来耕作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。

5、欧阳修自号为“六一居士”。

所谓“六一”，即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。

结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。

答：悠然自得豁达大度宠辱不惊
6、欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。

请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。

【你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际谈谈你的看法。

】
太守的生活态度是积极乐观的。

在实际生活中，我们遇到一点困难就怨天尤人，不去寻找解决困难的办法，而作者在仕途受挫的情况下，没有抱怨，而是心系百姓，与民同乐。

他是我们学习的榜样，我们要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。

附：文言文阅读(17分)[甲]环滁皆山也……山水之乐，得之心而寓之酒也。

[乙]修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。

又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。

因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。

遂书以名其亭焉。

（节选自欧阳修《丰乐亭记》）
13.请用“/”为下面句子断句。

(标两处) (2 分)
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。

14.解释下列句子中加点的词。

(4 分)
①有亭翼然临于泉上者
②醉翁之意不在酒③因为本其山川
④遂书以名其亭焉
15.下列各组句子中，加点词语意思或用法相同的一项是( )(3分)
A. (1)山水之乐 (2)乐其地僻而事简
B. (1) 在乎山水之间也 (2) 幸生无事之时也
C. (1)名之者谁? (2) 修之来此
D. (1) 山行六七里 (2) 日与滁人仰而望山
16.用现代汉语翻译下列句子。

(4 分)
①望之蔚然而深秀者、琅琊也。

②乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

17. [乙]段中作者为亭子取名“丰乐亭”的原因是“”和“”(用原文语句回答)。

甲乙两段都表现了作者的思想感情(提取[乙]段中四字短语回答)。

(1+1+2=4 分)
阅读文言文，完成9—13题。

(共13分)
（甲）太守与客来饮于此，饮少辄醉……太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（乙）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为……微斯人，吾谁与归？
9、请用“/”给下面句子划分朗读节奏。

（2分）
（1）刻唐贤今人诗赋于其上。

（2）得之心而寓之酒也。

10、下面加点词的用法或词意相同的一项是（）。

（2分）
A、或异二者之为而或长烟一空
B、春和景明四时之景不同
C、醉翁之意不在酒居庙堂之高则忧其民
D、有亭翼然临于泉上者把酒临风
11、翻译。

（4分）①树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

②微斯人，吾谁与归？
12、两个文段创作的时代相同，作者的遭遇相同（同为被贬官），甲文表达了作者的思想。

乙文表达了作者的政治抱负。

（2分）
13、《岳阳楼记》中说“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的实际，谈谈看法。

（3分）
附：阅读题答案
文言文阅读(17分)
[甲]环滁皆山也。

……山水之乐，得之心而寓之酒也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
[乙]修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。

又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。

因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。

遂书以名其亭焉。

（节选自欧阳修《丰乐亭记》）
【我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。

在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。

春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。

那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。

于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。

宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。

于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。

】
13.请用“/”为下面句子断句。

(标两处) (2 分)
夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也。

14.解释下列句子中加点的词。

(4 分)
①有亭翼然临于泉上者(像鸟的翅膀一样 ) ②醉翁之意不在酒(情趣 )
③因为本其山川(根据 ) ④遂书以名其亭焉(起名，命名 )
15.下列各组句子中，加点词语意思或用法相同的一项是( B )(3分)
A. (1)山水之乐 (2)乐其地僻而事简
B. (1) 在乎山水之间也 (2) 幸生无事之时也
C. (1)名之者谁? (2) 修之来此
D. (1) 山行六七里 (2) 日与滁人仰而望山
【解析】B。

都属于判断句式，意思和用法就是一样的。

16.用现代汉语翻译下列句子。

(4 分)
①望之蔚然而深秀者、琅琊也。

远望那树木繁茂，又幽深又秀美的地方，那就是琅玡山。

②乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。

17. [乙]段中作者为亭子取名“丰乐亭”的原因是幸其民乐其岁物之丰成和_ 喜与予游也 (用原文语句回答)。

甲乙两段都表现了作者与民同乐的思想感情(提取[乙]段中四字短语回答)。

(1+1+2=4 分)
阅读文言文，完成9—13题。

(共13分)
（甲）太守与客来饮于此，饮少辄醉……太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（乙）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为……微斯人，吾谁与归？
9、请用“/”给下面句子划分朗读节奏。

（2分）
（1）刻唐贤今人诗赋于其上。

（2）得之心而寓之酒也。

10、下面加点词的用法或词意相同的一项是（）。

（2分）
A、或异二者之为而或长烟一空
B、春和景明四时之景不同
C、醉翁之意不在酒居庙堂之高则忧其民
D、有亭翼然临于泉上者把酒临风
11、翻译。

（4分）①树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

②微斯人，吾谁与归？
12、两个文段创作的时代相同，作者的遭遇相同（同为被贬官），甲文表达了作者的思想。

乙文表达了作者的政治抱负。

（2分）
13、《岳阳楼记》中说“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的实际，谈谈看法。

（3分）
答案：
9 、（1）刻/ 唐贤今人诗赋 /于其上。

（2）得之心/ 而寓之酒也。

（每题1分，计2分）
10、C（ 2分） 11、略（4分）
12、与民同乐。

（1分）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

（1分）
13、（2分）示例：①能。

这说的是一种从容的平常心境。

只要发挥心灵的力量，磨砺意志，就可以养成平常心境。

面对考试的失败，以平常心待之，就可以做到“不以物喜，不以己悲”。

②不能。

这是需要修炼才能达到的境界，作为中学生，心灵尚需砥砺，战胜外在力量不易。