Module3教案
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适用学科
初中英语
适用年级
七年级
适用区域 外研版区域
课时时长(分钟)
2 课时
知识点 1. there be 句型
2. 常见方位介词
1. 知识与技能目标:
单词:学会与本话题相关的四会单词。
通过例句详解、根据汉语意思填空等形式加强对重
点单词的记忆和应用。
短语:总结与本话题常出现的短语,通过对经典例句详解、经典题解析加强对短语的训练。
句型:让学生在理解的基础上,将重点句子应用到日常生活及写作中,提高写作技能。
教学目标 2.过程与方法:
1)老师和学生一起翻译短文并从中找出自己不认识的词汇。
2)学生将不认识的词汇整理到笔记本上,并默写出所整理的词汇的汉语意思。
3.情感态度与价值观:
1)能根据老师所翻译的文章快速记住生词的汉语意思。
2)能通过不断上涨的词汇量快速提高阅读能力。
教学重点 1.掌握日常简单的交际用语。
2.掌握 there be 句型,并且掌握 some 和 any 在 there be 句型中的应用。
3.掌握本某块常见方位介词的用法。
4.掌握 a lot of 的用法。
教学难点 1.能够灵活应用重点词汇。
2.能够灵活应对 there be 句型的考题,掌握 some 和 any 的用法。
3.能够灵活应用本木模块方位介词的用法。
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教学过程
一、导入
1、 T: hello ,everyone.what can you see in our class?such as desk, blackboard and chair. Who can
tell me what can you see in our school?
S: I can see many trees and flowers in our school.
T: very good.OK,today we will talk about our school.let’s get together describe our school.
2、使用以下填空题进行预习知识的检查
Ⅰ.词汇短语
1.__________ n.兄弟
2.___________ n.女儿
3.__________ n.父亲
4.___________ n.母亲
5.__________ n.父\母亲
6.__________ n.照片
7.__________ prep.这些
8.__________ n.左边\adj.左边的
9.__________ n.成年女子
10.__________ n.丈夫
11.__________ n.前面
12.__________ n.站;车站
13.__________ n.医院
14.__________ n.饭店
15.__________ n.警察
16.__________ n.剧院
17.__________ n.男演员
18.__________ n.司机
19.__________ n.护士
20.__________ n.经理
21.__________ 紧挨着
22. __________ 在......的前面(内部)
23.__________ 在同一家医院
24.__________ 一位公交车司机
【 答 案 】 1.brother
2.daughter
3.father
4.mother
5.parent
6.photo
7.these
8.left
9.woman
10.husband
11.front
12.station
13.hospital
14. hotel
15.police
16.theatre\theater 17.actor
18.driver
19.nurse
20.manager
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21.next to Ⅱ.活用句型
22.in the front of 23.at the same hospital 24.a bus driver
1.What a big family! 【句式仿写】多么小的一把椅子啊!
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2.Who is this? 【句式仿写】那是谁?
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3.This is a pen. 【句式仿写】这是一名警察。
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4.Those are Paul’s son and daughter. 【句式仿写】那些是我们的护士。
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5.My father’s job is at a police station. 【句式仿写】我叔叔的工作是在医院里。
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【答案】 1.What a small chair.
2.Who is that?
3. This is a police.
4.Those are our nurses.
5. My uncle’s job is in hospital.
二、知识讲解
知识点 1 词汇
computer furniture map picture
n.电脑 n.家具 n.地图 n.图片
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wall thirty forty fifty
n.墙 num.三十 num.四十 num.五十
television seventy eighty ninety really many there lot any world tree building hall room
n.电视
sixty
num.七十
gate
num.七十
library
num.七十
office
adv.真正地
playground
adj.许多;大量
science
pron.用于引导句子的主语
lab
n.大量
behind
adj.任何一个;pron.任何一个 between
n.世界
middle
n.树木
near
n.建筑物
with
n.大厅;饭堂
for
n.房间;室
num.六十 n.大门 n.图书馆 n.办公室 n.地面 n.科学 n.妇女;成年女子 prep.在......后面 prep.在......之间 n.中间;中央 prep.在......的附近 prep.与......在一起 prep.为了;为
知识点 2 词组
how many dinning hall in Beijing on the class walls a map of on the left\right of
多少 饭厅;食堂 在北京 在教室墙上 一张......的地图 在......的左边\右边
a lot of
大量;许多
in my class
在我的班里
on the teacher’s desk 在老师的办公桌上
at the front of
在......的前面
in the middle of
在......的中间\中部
near the school
在学校附近
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behind the library in front of
在图书馆的后面 在......的前面
between......and...... 在......和......之间
知识点 3 语法
【语法点 1】there be 句型 (1)there be 结构表示存在的“有”,意为“某地或某时有某人或某物”的意思。
①肯定句的构成: There + be (is\are)+ 名词+ 其他。
例如:There is a book on the desk. 桌子上有本书。
There are some children in the classroom. 教室里有些孩子。
②否定句的构成: There + be (is\are)+ not + 名词+ 其他。
例如:There is not a book on the desk. 桌子上没有书。
There are not any children in the classroom. 教室里没有孩子 ③一般疑问句的构成: Be(Is\Are) + there + 名词+ 其他? 例如:Is there a book on the desk? 桌子上有书吗?
Are there any children in the classroom? 教室里有孩子吗? ④一般疑问句的回答: Yes, there be(is\are). / No, there be(is\are) + not. Yes, there is. / No, there isn’t. 是的,有。
/不,没有。
Yes, there are. / No, there aren’t. 是的,有。
/不,没有。
(2)there be 结构的 be 用单数或是用复数,要看离 be 最近的名词,它是单数就用 is,如果它 是复数就用 are。
例如:There is a book, a bag and three pencil-boxes on the chair. 椅子上有一本书,一个书 包和三个铅笔盒。
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There are three pencil-boxes,a book and a bag on the chair. 椅子上有和三个铅笔盒, 一本书和一个书包。
(3)there be 结构的特殊疑问句。
构成: 疑问词+ 一般疑问句式 例如:How many students are there in your classroom? 你们班有多少学生?
How much milk is there in the glass? 杯子里有多少牛奶? (4)there be 结构与 have 的区别。
从结构上讲,have 前必须有主语,而 there be 结构的主语在谓语 be 的后面。
从意义上讲,两者 都可译为“有”,但 have 表示“所有、占有”关系,即表示“某人有某物”,而 there be 结构表示“存 在”关系,即表示“某地/ 某时存在某物”。
例如:I have a new dictionary. 我有一本新字典。
There is a new dictionary on the desk. 桌子上有本新字典。
知识点 4 some 和 any 的辨析
(1)some 和 any 都有“一些”的含义,都能修饰可数名词和不可数名词,但用法却大有不同。
①some 一般用在肯定句中。
例如:There are some girls in the classroom. 教室里有一些女孩。
②some 有时也用于疑问句,表示期望得到肯定回答,并不表示对某事有疑问。
例如:Will you give me some ink? 请给我一些墨水好吗? (2)any 一般用于疑问句和否定句中。
例如:Are there any maps on the wall? 墙上有地图吗?
There aren’t any trees behind the house. 房子后面没有树。
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知识点 5 表示方位的介词的用法
(1)behind 的用法
prep. (表示位置)在……后面
例如:There is a tree behind the house. 房子后面有一棵树。
(2)between 的用法
①prep. (指时间、空间、顺序等) 在……之间,并且经常和 and 连用。
例如:They planted a lot of trees between the two buildings. 他们在两座建筑物之间栽了许多
树。
②between 和 among 的辨析
between 和 among 都是介词,都作“之间”、“中间”讲,但前者用于两者之间,而后者用于“三者
以上中间”。
例如:He will come back between one and two o’clock. 他将于 1 点到 2 点之间回来。
She sat among the children. 她坐在孩子们中间。
③把两者以上的人或事物看成一群、一堆或一组而不是个体时,要用 among。
例如:Switzerland lies between France, Italy, Austria and Germany.
瑞士位于法国、意大利、奥地利和德国之间。
(3)near 的用法
prep.在......的附近;靠近例如:My house is near my school. 我家在我的学校附近。
(4)on 的用法
prep.在......上(与物体表面接触)
例如:The picture is on the wall. 那张图片在墙上。
(5)in 的用法
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prep.在......里面(在物体内部) 例如:The window is in the wall. 那扇窗户在墙里。
知识点 6 a lot of 的用法
①a lot of=lots of 表示“许多;大量”,后面即可加可数名词复数,也可以加不可数名词。
例如:There are a lot of students on the playground. 在广场上有很多学生。
There is a lot of rice on the farm. 在农场有很多大米。
②a lot 相当于一个副词表示许多(程度),通常放在动词后。
例如:Thanks a lot. 非常感谢。
三 、例题精析
例题 1
There isn’t _________ in the fridge .We need to go shopping.
A. any oranges
B. any milk
C. some eggs
D.
some coat
【答案】B
【解析】本题考查 some 和 any 的辨析以及 there be 句型。
根据题干中的 isn’t ,可判断后接 any,
并且紧跟的名词为不可数名词或者可数名词单数,选项中只有 B 项符合答案。
例题 2
I can see a map of China _________ the wall.
A.in
B.at
C. on
D.
between
【答案】C
【解析】考查方位介词的用法。
根据句意:在墙上有一张中国地图。
地图在墙的上面,和墙
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接触,因此根据方位介词的用法可知是使用 on,between 是指两者之间,at 后面跟小地点。
选择 C。
例题 3
There are _________ people in the picture.
A .much
B. lot of
C. a lot of
D.
a lots of
【答案】C
【解析】考查 a lot of 的用法。
根据 much 不可以修饰可数名词可知排除 A。
根据 a lot of=lots
of 可知 BD 都是错误的。
因此选择 C。
例题 4
There _________ two pictures and a map of China on the wall
A. are
B. has
C. have
D.
is
【答案】A
【解析】本题考查 there be 句型中 is 和 are 的判断。
根据后面的 two pictures 可知是使用 are,
这就是 there be 句型的就近原则,看后面紧挨着 be 动词的名词的可数性以及单复数。
这里
强调一下,句子是表示某处有某物就不使用 have 了。
因此选择 A。
例题 5
---Jack, is there a hospital in your school? ---_________.It’s in front of the science lab.
A. Yes, there is
B. Yes, it is
C. No, there isn’t
D. No, it
isn’t
【答案】A
【解析】本题考查 there be 句型的答句。
根据问句可以排除 BD,再根据后面说它在科学实
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验室的前面,因此选择 A。
例题 6
---Where’s my basketball? ---It’s _________ the door.
A. behind
B. on the
C. in your
【答案】A
【解析】本题考查方位介词的用法。
根据后面的门和篮球的可能位置关系可知选择 behind。
B 项本身不对,不可能两个 the 并列在一起,C 项不符合实际情况,篮球不可能在门里,而
且 your 与 the 不可以并列使用。
因此选择 A。
例题 7
There _________ ten desks in this room. But there aren’t _________ in that room.
A. are; some
B. is; some
C. are; any
D. is; any
【答案】C
【解析】本题考查 there be 句型以及 some 和 any 的辨析。
根据第一个空后面的 ten desks 可
知是使用 are,再根据后面的第二个空所在的句子是否定句,因此使用 any。
所以选择 C。
例题 8
A dog is sitting in front _________ the house.
A. on
B. of
C. to
【答案】B
【解析】本题考查方位介词的用法。
根据 in front of 的用法可知选择 B。
再根据句意可以再
次确定。
因此选择 B。
四 、课堂运用
基础
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①You can’t see the desk, because it’s _________ the door.
A.behind B.in front of C.beside D.under ②There is a big tree _________ my house.
A.in the front of B.in the front at C.in the front D.in front of
③---Why are you standing there, Maggie?
---I can’t see the blackboard clearly. Two tall boys are sitting _________ me.
A.behind B.in front of C.beside D.next to
④The school is _________ the clothes store and the library.
A.next B.in C.under
D.between
⑤There are two pictures _________ the wall and one window _________ it.
A.in,on B.in,in C.on,in D.on,on
⑥---Would you like _________ milk?
---Yes, thanks.
A.some B.many C.any D.lot of ⑦We haven’t got _________ bananas. Would you like to buy _________?
A.some, any B.any, some C.any, any
⑧We haven’t got _________ carrots. We need to buy_________.
A.any; any B.some; some C.any; some D.some; any
⑨_________ something wrong with my bike. Can I use yours?
A.It is B.There is C.There has D.It was
⑩---What is on the desk? ---There _________ a book and two pens on it.
A.have B.has C.is D.are 【答案】
1—5 ADBDC 6—10 ABCBC
【解析】
1.本题考查介词的用法。
句意:你看不到桌子,因为它在门后面。
2.本题考查介词的用法。
句意:我房子前面有一棵树。
3.本题考查介词的用法。
句意:---你为什么站在这儿?---我看不到黑板。
有两个高个子男
孩站在我前面。
4.本题考查介词的用法。
句意:学校在服装店和图书馆之间。
5.本题考查介词的用法。
句意:有两张照片和一个窗户在墙上。
6.本题考查介词的用法。
句意:---你想要一些牛奶吗?---好的,谢谢。
7.本题考查介词的用法。
句意:我们没有香蕉了,你能去买一些吗?
8.本题考查介词的用法。
句意:我们没有胡萝卜了,我们需要买一些。
9.本题考查介词的用法。
句意:我的自行车有些问题,我能用你的吗?
10.本题考查介词的用法。
句意:---桌子上是什么?---有一本书和两支钢笔。
巩固
1. There are _________ trees near the gate.
A. some
B. any
C. a
D. an
2. There _________ a tiger and two chimpanzees in the zoo. Let's go there this weekend.
A. are
B. has
C. is
D. have
3. --- _________ there orange juice in the fridge?
--- I don't know.
A. Am
B. Are
C. Is
4. --- _________ there any living things on other planets?
--- I have no ideas. Maybe we can know more about that in the future.
A. Is
B. Are
C. Has
D. Have
5. How many books _________ in your bag?
A. has
B. have
C. are there
D. is there
【答案】
1—5 ACCBC
【解析】
1. 本题考查不定代词的用法。
句意:大门附近有一些树。
2. 本题考查there be句型的用法。
句意:动物园里有一只老虎和两只黑猩猩。
我们这周末去看把。
3. 本题考查there be句型的用法。
句意:---冰箱里有橙汁吗?---我不知道。
4. 本题考查there be句型的用法。
句意:---其他的星球上有生物吗?---我不知道,也许我们未来会知道。
5. 本题考查there be句型的用法。
句意:你包里有多少书?
拔高
1. Some students think s_________ is the most difficult subject.
2. I'm in front of Tom and he is b_________ me.
3. In our school, students often read books in the school l_________.
4. We can eat in the d_________ hall every day.
5. Monkeys like climbing t_________.
【答案】
1. science
2. behind
3. library
4. dining
5. trees
五、课堂小结
重要单词、词组句型
1.重点词汇用法:
computer\furniture\map\picture\television\wall\thirty\forty\fifty\sixty\seventy\eighty\ninety\really\ many\there\lot\any\world\tree\building\hall\gate\library\office\playground\science\lab\behind\bet ween\middle\near\with\for\room
2.重点词组用法:
1.how many 多少
2. a lot of 大量;许多
3.dinning hall 饭厅;食堂
4. in my class 在我的班里
5. in Beijing 在北京
6.on the teacher’s desk 在老师的办公桌上
7.on the class walls 在教室墙上8.at the front of 在......的前面
9.a map of 一张......的地图10.in the middle of 在......的中间\中部
11.on the left\right of 在......的左边\右边12.near the school 在学校附近
13.behind the library 在图书馆的后面14.between......and...... 在......和......之间
15.in front of 在......的前面
3.重点句型:
There be + n. + 地点. 在某处有某物。
What’s......like?......是什么样子的?\......是什么性格或者什么样的外貌?
How many......are there...... 在......有多少......
What’s in your classroom? 教室里面有什么?
Where is......?......在哪里?
六、课后作业
基础(3-5题)
1. --- What's on the table?
--- There _________ a cup of coffee and some eggs on it.
A. was
B. were
C. is
D. are
2. There _________ a sheep and two cows on the farm eating grass.
A. are
B. is
C. have
D. has
3. --- _________ there any bottles of milk in the fridge?
--- No, there _________.
A. Is; isn't
B. Is; is
C. Are; are
D. Are; aren't
4. _________ there a post office and some supermarkets near here?
A. Have
B. Do
C. Are
D. Is
5. How many _________ in a week?
A. day is there
B. days has
C. days are there
D. days have
【答案】
1—5 CBDDC
【解析】
1.本题考查there be句型的用法。
句意:---桌上是什么?---有一杯咖啡和一些鸡蛋。
2.本题考查there be句型的用法。
句意:在农场上有一只绵羊和两头母牛在吃草。
3.本题考查there be句型的用法。
句意:---冰箱里有牛奶吗?---没了。
4.本题考查there be句型的用法。
句意:这附近有一个邮局和一些超市。
5.本题考查there be句型的用法。
句意:一周有几天?
巩固(3-5题)
请仔细阅读教材,补充完整下列句子。
1. There _________ some paper and four knives on the table.
A. have
B. are
C. is
D. has
2. There _________ a desk, two beds and four chairs in the room.
A. is
B. are
C. has
D. have
3. _________ there two pencils and a pen on the desk?
A. Are
B. Is
C. Has
D. Have
4. --- Is there a restaurant near here?
--- Yes, _________.
A. it is
B. this is
C. there is
D. that is
5. How many books _________ there in your school library?
A. have
B. are
C. has
D. is
【答案】
1—5 CAACB
【解析】
1. 本题考查there be句型的用法。
句意:桌上有一些纸和四把刀。
2. 本题考查there be句型的用法。
句意:房间里有一个桌子,两张床和四把椅子。
3. 本题考查there be句型的用法。
句意:桌上有两只铅笔和一支钢笔。
4. 本题考查there be句型的用法。
句意:---这附近有一个餐馆吗?---有的。
5. 本题考查there be句型的用法。
句意:你学校图书馆有多少书?
拔高(3-5题)
请仔细阅读下面的提示,以My School Day为题写一篇60词左右的作文。
7:00起床→ 7:10吃早饭→ 7:30骑车上学→ 8:25开始上课→12:05吃午饭
17:30 到家→18:30吃晚饭→19:00弹钢琴→20:00做作业→21:30睡觉________________________________________________________________________
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参考范文:
Hello, everyone! I want to tell you my school day.
In the morning, I usually get up at 7:00. Then I have breakfast at 7:10. After breakfast, I ride my bike to school. It’s good for my health. School starts at 8:25. I have four classes in the morning. It’s lunch time at 12:05. Then I have a rest. I get home at 17:30. My mother always cooks dinner for me. At 18:30, I have dinner with my family. It’s delici ous. In the evening, I play the piano at 19:00. An hour later, at about 8:00, I do my homework. I go to bed at about 21:30. This is my school day, tired but happy。