再见小学作文教案模板范文

课时：1课时
年级：五年级
教学目标：
1. 让学生回忆在小学六年中的美好时光，激发学生的写作兴趣。

2. 培养学生运用具体事例、细腻描写和真挚情感表达自己的能力。

3. 培养学生的情感态度，让学生学会珍惜、感恩和面对离别。

教学重点：
1. 指导学生回忆在小学六年中的难忘经历。

2. 培养学生运用具体事例、细腻描写和真挚情感表达自己的能力。

教学难点：
1. 引导学生正确运用修辞手法，使文章更加生动形象。

2. 培养学生正确面对离别，学会珍惜当下。

教学过程：
一、导入新课
1. 教师出示一张小学六年毕业照，引导学生回忆在小学六年中的美好时光。

2. 提问：你们即将告别小学，走向初中生活，此时此刻，你们有什么感想？
3. 学生自由发言，教师总结并引出课题《再见小学》。

二、写作指导
1. 教师引导学生回忆在小学六年中的难忘经历，如师生情谊、同学友情、校园生活等。

2. 指导学生运用具体事例、细腻描写和真挚情感表达自己的情感。

3. 强调文章结构，要求学生按照时间顺序、空间顺序或情感发展顺序进行写作。

4. 引导学生运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更加生动形象。

三、范文展示
1. 教师展示一篇优秀作文《再见小学》，让学生欣赏。

2. 分析作文的优点，如具体事例、细腻描写、真挚情感等。

3. 学生仿照范文，进行写作练习。

四、写作练习
1. 学生根据指导，开始写作《再见小学》。

2. 教师巡视指导，对写作有困难的学生进行个别辅导。

3. 学生完成作文后，进行互评，互相学习、借鉴。

五、课堂小结
1. 教师总结本节课的收获，强调写作技巧和情感表达的重要性。

2. 鼓励学生在今后的学习和生活中，珍惜当下，感恩他人。

教学反思：
本节课通过回忆在小学六年中的美好时光，激发学生的写作兴趣，培养了学生运用具体事例、细腻描写和真挚情感表达自己的能力。

在今后的教学中，我将继续关注学生的情感态度，引导学生正确面对离别，学会珍惜、感恩和面对未来。

同时，加强对写作技巧的指导，提高学生的写作水平。