中考语文复习专题15八年级上册文言文整理中考语文

绘了山形的挺拔险峻，用“_________”写出了深秋的凄婉幽美。（2）三峡适合修建水力发电站，这可
以从本文中找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。理由①：
_____________________________________________________原句：
_______________________________________________________理由②：
题型概述
1.词语的理解：直接填空解释、实词在不同语境中的含义辨析、实词解释的正误选 择。 2.句子的翻译：考查课文篇目的句子，采分点主要是句中重要实词和句意。 3.文章内容的理解、分析和概括：考查写作技巧、理解概括、主旨情感。还出现了 文意理解与分析的选择题。 4.结合文章内容迁移运用：文言文的考查注重文本思想内容和知识点的关联，如字 词解释迁移到其他篇目，迁移到成语，文意理解题用课内知识迁移到课外等。
客介绍三峡的风景特点和时代变化。导游词：_______________________________________________
针对训练
答案： 1． 连接 快 2．在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树；在山峰之间， 常有悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。3． （1）重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常 有高猿长啸 （2）理由①：水流急 原句：朝发白帝，暮到江陵（或：虽乘奔御 风，不以疾也） 理由②：落差大 原句：悬泉瀑布，飞漱其间 4．示例：各位 游客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥 异。春冬之时，潭水碧绿，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒， 猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜橘；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的 三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。
绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故
渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
针对训练
1．解释下列句中词语。（1）属引凄异 属：____（2）虽乘奔御风，不以疾也
疾：____2．用
现代汉语翻译下列句子。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。3．填空。（1）文中用“________”描
隐天蔽日 不见曦月 有时朝发白帝 暮到江陵 夏水襄陵 沿溯 阻绝 清荣峻茂 良多趣味
针对训练
（二）阅读《三峡》，回答问题。
三峡
郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非
亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白
帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍
课本知识整理
一、《三峡》
1.文学常识 郦道元，字善长，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广 泛补充发展，自成巨著。 2.文章思想内容 本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国 大好河山的热爱之情。 3.重点字音 阙处（ quē ）襄陵（xiāng）绝巘（yǎn） 属引（zhǔ）沿溯（sù）飞漱（shù） 御风（yù） 猿鸣（yuán）曦月（xī） 素湍（tuān）长啸（xiào）郦道元（lì） 林寒涧（jiàn）肃 重岩叠嶂（zhàng）
课本知识整理
【通假字】略无阙处。通“缺”,空隙、缺口。 【古今异义】 （1）或王命急宣 古义：有时。 今义：或者。 （2）虽乘奔御风 古义：即使。 今义：虽然。 （3）至于夏水襄陵 古义：是两个词，动词“至”和介词“于”。 今义：连用在一起，表示另提一事。
课本知识整理
【一词多义】
（1）自
自峡三峡七百里中 介词，在 自非亭午夜分 连词，假如，如果
（2）绝
沿溯阻绝 动词，断绝
绝巘多生怪柏 形容词，极高的
衷转久绝 动词，消失
【词类活用】
（1）虽乘奔御风，不以疾也 动词用作名词，飞奔的马
（2）回清倒影
形容词用作名词，清波
（3）空谷传响
名词作状语，从空旷的山谷
课本知识整理
4.重点问题 （1）作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的？ 文章先总写三峡形貌，接下来分写三峡四季不同的景色。因为三峡的夏天以水为主要特色，故而 文章写夏水以“朝发白帝，暮到江陵”“乘奔御风，不以疾也”表现长江汹涌澎湃、一泻千里的 迅猛；写三峡春冬之景，突出其“清荣峻茂”的特色，显露出大自然的无限生机，令人心旷神怡； 写三峡的秋天，则通过描写“林寒涧肃”、高猿哀鸣且回声久远的情景，有意突出了三峡秋天的 凄清悲凉的气氛。 （2）结尾引用了渔歌：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用？ 本文融情于景，最后以凄凉的渔歌作结，是为了表现山水虽佳，但世上犹有劳苦和贫穷的人，从 侧面表现了当时三峡渔民、船夫的悲惨生活。 文章结尾引用渔歌，是为了表现猿鸣之哀，渲染秋天的肃杀气氛。 结尾引用渔歌，从结构上看照应了前文，总结了全文，升华了文章中心。
针对训练
（一）名句默写。（1）《三峡》用“重岩叠嶂，_____”和“自非亭午夜分，_____” 分别从正面和侧面描绘了三峡山势的挺拔险峻。（2）李白在《早发白帝城》中写道 “千里江陵一日还”，《三峡》中与此有异曲同工之妙的句子是：_____，_____。（3） 《三峡》中写夏水浩荡，凶险万分的句子是：_____，_____。（4）《三峡》中总写春 冬之景的句子是：_____，_____。
_____________________________________________________原句：
_______________________________________________________4．昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今更
因三峡工程闻名于世，吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向游
专题15：八年级上册文言文整理
01
考点概述
02
课本知识整理及针对训练
03
真题讲解
04
模拟练兵
课标要求
1.理解常见文言实词在具体语境中的含义。 2.理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、 则、何、焉、与、所、因)在具体语境中的含义和用法。 3.理解并翻译文章中的句子。 4.理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。 5.分析概括文章所表达的作者的观点态度。 6.对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。