湘教版小学二年级下册美术《猴子上树》教案教学设计

湘教版小学二年级下册美术《猴子上树》教案教学设计
教学目标
1.知识目标：了解猴子的行为特点，掌握简单的线条绘画方法以及水彩
颜料的染色技巧。

2.过程目标：培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的艺术修
养和审美能力。

3.情感目标：弘扬自然保护理念，培养保护动物的意识，促进学生对环
境、动物的关注和爱护与关爱之情。

教学重点和难点
教学重点：
1.通过对猴子的观看、描绘、绘画等方式，了解猴子的行为特征以及表
现方法；
2.通过学习基本的线条绘画方法以及水彩颜料的染色技巧，掌握简单的
绘画技能。

教学难点：
1.如何将猴子的特征准确表现于绘画之中；
2.初学者如何掌握简单的线条绘画方法以及水彩颜料的染色技巧。

教学方法
本课采用任务型教学方法，让学生通过观察、自主实验等方式感知自然，了解猴子的特点，独立完成绘画作品，促进其自主发展和合作学习能力。

具体学习方法如下：
1.初步认识：观看多种猴子的图片和影片，介绍猴子的生活习性，让学
生了解到不同种类的猴子，为绘画作品的创作提供丰富的思想和素材。

2.落实绘画技巧：通过实验，让学生掌握一些简单的线条绘画方法以及
水彩颜料的染色技巧，扩展学生的想象力和创造力，为绘画作品的创作打下基础。

3.创造艺术作品：引导学生自主设计编排、创造艺术作品，独立完成绘
画作品，并对其作品进行评价与展示。

4.总结分享：让学生分享其绘画过程和作品展示，促进学生之间互相学
习和提高，同时也能够促进学生对自然的热爱和探索。

教学内容
知识讲解
1.猴子的生长环境和特点；
2.猴子的生活习性及形态特征；
3.基本绘画技巧和水彩颜料的染色技巧。

操作训练
1.观察不同种类猴子图片和影片，了解猴子外貌特征及行为方式；
2.练习简单的线条绘画方法；
3.练习水彩颜料染色技巧。

作品创作
1.根据所学内容，让学生自主设计编排一幅猴子上树绘画作品；
2.学生自主完成绘画作品，并对其作品进行评价与展示。

教学过程
教学准备
1.有关猴子的图片、影片；
2.几个简单的线条绘画和水彩颜料的染色实验，提前让学生熟悉和掌握。

学习步骤
第一步：观察不同种类猴子图片和影片，了解猴子的特点和表现方式。

1.让学生集中观看给出的图片和影片，并对不同种类的猴子进行简单的介绍；
2.引导学生通过观察、分析等方式，说出猴子不同的行为特征和外表特征。

第二步：练习基础绘画技巧
1.讲解简单的线条绘画方法和水彩颜料的染色技巧；
2.通过实验，学生自主练习简单的线条绘画方法和水彩颜料的染色技巧，提高学生的绘画水平和积极性。

第三步：进行绘画创作
1.学生自主设计编排一个猴子上树的绘画作品；
2.学生自主完成绘画作品，在完成绘画作品的过程中，学生可以发挥自己的创造力和想象力，不必拘泥于传统的表现方式；
3.引导学生对作品进行评价和分享，这不仅有助于学习的互动和交流，
同时也能让学生更好地理解其作品的优缺点及其区别。

教学评估
通过学生作品评价和自我评价的形式，进行教学效果的评估。

可以根据以下几点进行综合考核：
1.学生能否准确地表现猴子的特征和行为习性；
2.学生在绘画上能否熟练运用所学的线条绘画和水彩颜料染色技巧；
3.学生能否独立完成绘画作品，展示思想和创造力；
4.学生能否根据自身的想法和需求来评价和分享作品，促进自己和同学
之间的互动和交流。

总结
本文档为湘教版小学二年级下册美术《猴子上树》教案教学设计，主要目的是通过任务型教学方式，帮助学生了解猴子的生活习性、熟悉基本绘画技巧和水彩颜料的染色技巧，并促进其自主设计、独立完成作品等素质。

希望本文档能够帮助学生更好地理解猴子，激发其对环境、动物的关注和爱护与关爱之情，同时也提升学生的艺术修养和审美能力。