苏教版八年级下册语文第六单元同步测控训练

苏教版八年级下册第六单元同步测控训练
一、根底知识与运用。

1、字音互填。

悼．念〔〕真zhì〔〕钦．佩〔〕公正不阿．〔〕
厌nì〔〕duò落〔〕重荷．〔〕血．气方刚〔〕
nì水〔〕胡zī〔〕舔shì〔〕无xiè可击〔〕
景mù〔〕寥寥
．．〔〕同liáo〔〕打bào不平〔〕反诘．〔〕应．许〔〕mèi力〔〕抑yù〔〕
洗耳gōng听〔〕离经pàn道〔〕卷zhì浩繁〔〕
2.分别写出以下各句所运用的修辞手法
①多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮。

( )
②谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事呢?( )
3.以下句子中成语使用恰当的一项为哪一项 ( )
A.今春的盐城，那真是热闹非凡，沸沸扬扬
．．．．。

B.我们就是要虚张声势
．．．．，把大家的学习热情煽动起来。

C.五一节的天安门广场，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生
．．．．。

D.厂子里缺料，你手里有积压，做成了这桩买卖，岂不两全其美
．．．．。

4. 从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项为哪一项
黄河，中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。

黄河流千古，流出了_______ ，流出了_________ ，流出了________________ 。

A．黄皮肤人的群落灿假设明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地
B．灿假设明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落
C．漫无边际的黄土地灿假设明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落
D．漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落灿假设明珠的黄河古文化
5．依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项为哪一项〔4分〕
〔1〕仅仅________风沙袭击，固定沙丘阵地，还只是采取守势，自然是不够的。

〔2〕如何________核污染是核能利用中的一个大问题。

〔3〕路上很滑，走路要小心，________跌倒。

A．防止防范防御B．防范防御防止
C．防范防止防御 D．防御防止防范
6.以下句子中没有语病的一项为哪一项( ) 2’
A.通过多年的宣传，公众对滥吃野生动物的危害性有了深刻的提高。

B.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。

C.李明不仅知道这件为难事，而且整个小区的人都知道了。

D.两年来，他一直始终用自己微薄的助学金帮助着那个贫苦的小男孩。

二、课外拓展阅读。

我的信念
玛丽•居里
①生活对于任何一个男女都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。

我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。

当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。

〞
②有一年的春天里，我因病被迫在家里休息数周，我注视着我的女儿们所养的蚕结着茧
子。

这使我感兴趣，望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似，像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标。

我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

③在近50年来，我致力于科学的研究，而研究，根本上是对真理的探讨。

我有许多美好快乐的记忆。

少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月；在那整个时期中，我丈夫和我专心致志地，像在梦幻之中一般，艰辛地坐在简陋的书房里研究，后来我们就在那儿发现了镭。

④我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。

为了实现这个理想，所以后来我要竭力保持宁静的环境，以免受人事的侵扰和盛名的渲染。

⑤我深信，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。

当比埃尔•居里和我决定应否在我们的发现上取得经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念。

因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。

我坚信我们是对的。

诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。

但是，人类也需要梦想家——他们对于一件忘我的事业的进展，受了强烈的吸引，使他们没有闲暇、也无热情去谋求物质上的利益。

我的惟一奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作，我从没有视这种权益为理所当然的，因为在24岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。

我估量过法国自由的代价。

⑥我并非生来就是一个性情温和的人。

我很早就知道，许多像我一样敏感的人，甚至受了一言半语的呵责，便会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。

从我丈夫的温和沉静的性格中，我获益匪浅。

当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。

我年纪渐老了，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。

⑦我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学，也不断增加它崭新的远景。

我认定科学本身就具有伟大的美。

一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且，他是一个小孩，在大自然的景色中，好似迷醉于神话故事一般。

这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

1．读第①段，答复：居里夫人认为对待生活应有哪两种态度？
2．读第②段，答复：“或许是因为有某种力量在鞭策着我〞，这“某种力量〞指的是什么？
3．读第⑤段，答复：文中“寻求现实的人〞与“梦想家〞有什么区别？居里夫人对这两类人的态度分别是什么？
4．读第⑦段，答复：“他是一个小孩，在大自然的景色中，好似迷醉于神话故事一般〞一句强调了科学家怎样的特点？
5．从本文中，可以看出杰出科学家具有怎样的品质？用四个四字短语来概括。

参考答案
一、根底知识与运用。

1、3、比喻反问 4、D 5、D 6、D 7、B
二、课外拓展阅读。

1．〔1〕我们必须有坚韧不拔的精神；〔2〕我们自己要有信心。

2．如：对真理的探索。

3．如：寻求现实的人：他们工作或进行科学研究是为了获得报酬。

梦想家：投身于科学研究本身，被纯粹的科学研究所吸引，无暇也无热情去谋求物质上的利益。

对前者，居里夫人表示理解，对后者表示赞同。

4．如：痴迷。

5．如：专心致志、追求真理、甘于寂寞、淡薄名利、温和沉静等。