2018小学德育的工作总结

德育工作是学校的首要工作，以德育人是素质教育的根本所在。

本学期，我校的德育工作以‘好习惯’教育为重点，以讲求“三性〞〔针对性、差异性、实效性〕为原那么，以拓宽渠道，形成系统化、网络化的教育格局为工作思路，加大工作力度，强化管理育人，效劳育人，教书育人，环境育人的意识。

全体老师积极探究，勇于创新，使我校的德育工作呈现活力勃勃的良好场面。

现将本学期德育工作情况总结如下：
一、一学年来工作回忆
〔一〕强化队伍建立，铸就老师崭新形象。

建立一支高素质的德育队伍是进步德育工作实效的核心问题。

要培养建立一支好的德育队伍就必须抓好师德建立，师德建立的核心就是爱生。

我们强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生，要求每一位老师详细做到尊重学生、信任学生、理解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生等。

本学期我们围绕师德建立着重开展了以下一些活动：利用政治学习等时机组织老师认真学习有关师德方面的文章及案例。

〔二〕狠抓养成教育，进步学生综合素质。

1、狠抓新生的养成教育。

学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典〞常规训练活动，结合?小学生守那么??小学生一日行为标准?要求学生实现“三管住〞。

即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾，培养学生良好的行为习惯。

由于班主任教育得当，其他老师积极配合，经过一学期的努力，获得了良好的效果，
一些危险的游戏、不文明的言行不见了。

几乎所有来到学校的人员都由衷称赞学校变干净了，孩子们变文明了。

2、开展文明礼仪教育。

引导学生重温?校园“六不〞??小学生在校礼仪要求??小学生在校一日常规?等详细要求，并利用班级黑板报进展宣传，在此根底上对照条文谈谈自己哪些行为符合要求，哪些行为违背要求，明确需要整改的地方，对局部较差的学生进展强化训练。

总之，采用多种形式培训学生，使礼仪要求内化为学生的行动。

3、开展三项常规竞赛。

由红领巾值日岗对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进展量化考核，每天公布分值，两周进展小结，在升旗仪式上颁发流动红旗，有效地促进了班级常规管理的深化进展。

4、发挥德育阵地作用。

各班墙报认真出刊，完成相应的期数，并及时记录好小样。

5、强化少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有方案、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。

要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中互相学习、互相配合、互相监视，逐步使队员从“要我这样做〞转变为“我应该这样做〞，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

〔三〕确定每月要点，扎实日常德育管理。

每月初根据月主题确定晨周会要点，各班根据要点采取有效措施分解落实各项详细要求；小播送亲密关注活动动向，及时报道反应活动情况；月末对一个月的情况作回忆总结，填写评估反应表。

这样的流程使德育更加扎实有效。

九月份是中小学弘扬和培育民族精神月，我们明确提出了理论体验“弘扬和培育民族精神〞五个一活动的详细要求。

根据这一要求，老师们积极行动起来，交流商讨逐一落实的举措，利用升旗仪式讲话以及集体晨会的时机，向同学提出每周的重点要求。

为了落实“五个一〞，各班采取了多样的措施：利用晨会课、周会课对学生进展针对性教育，催促学生争当“文明小公民〞；同学之间互相催促，发现问题及时提醒并帮助改正；与家长联络，请他们催促孩子完成理论体验要求；在晨周会课上创设情境，让学生反复理论……从反应表上的情况来看，各班各项内容的达成率都较高。

十月份是爱国爱队爱校月，在这个月中，同学们做到了八个要求：响亮地演唱?中华人民共和国国歌——义勇军进展曲?；讲一个英雄队员的故事；背一首爱国古诗；看一部爱国影片；理解一些队知识；画一幅校园美景图或将来红小的想象画；讲讲中秋节或重阳节的来历；为老人做一件力所能及的事情。

通过这一系列活动，同学们理解了更多的知识，对祖国、学校和少先队组织的感情得到了加深。

十二月份是平安环保教育月。

各班纷纷行动起来，组织学生聆听以自我保护、交通平安知识为主题的讲座，完成一张平安教育方面的剪报，组织了纪念毛主席诗歌朗读会，环保专题讨论等。

这些活动，拓宽了同学们的视野，培养了平安意识、自我保护意识。

〔四〕抓好主题活动，培养学生良好品德
1、平安教育。

学校继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不
懈。

我们请海虞山中队的陈指导员来校做平安方面的教育。

交警叔叔深化浅出的讲课使孩子们懂得了很多交通知识。

同时，充分利用晨会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患，让学生在校园内进展平安活动
2、开展节日活动。

老师节组织了“以最好的表现，向老师献礼〞的教育活动，“十、一〞长假期间布置学生收看一些战争时期的故事片。

十月十三日让学生做到“六知、四全〞。

“六知〞：知队名、队旗、红领巾、队礼、指导者、队的作风；“四会〞：会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。

重阳节让孩子们为爷爷奶奶亲手做一件事。

3、积极开展绿色环保教育。

引导学生通过搜集环保知识、制作环保手抄报等形式树立环保意识，受到深化的教育。

4、继续开展“雏鹰行动〞，培养学生的“五自〞才能。

各中队结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。

同时组织雏鹰假日小队深化社区开展各类理论活动，让队员在理论体验中锻炼成长。

5、强化学科浸透。

各科教学是向学生进展思想品德教育最经常的作途径，老师在授课时注意做到“五有〞〔1〕有意。

有较强的德育浸透意识，授课前，必须努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育浸透点。

〔2〕有序。

从学科及授课内容特点出发，根据学生认识才能，将德育内容详细化、层次化，做到德育渐进。

〔3〕有机。

准确把握德育浸透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。

〔4〕有度。

对德育内容的浸透力求点到为止，不画蛇添足。

做到使学生既受到思想
教育，又掌握学科知识。

〔5〕有效。

浸透针对实际，讲求方法，注重实效，防止空洞说教。

6、重视心理安康教育。

充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理安康教育。

通过课堂浸透以及老师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理安康教育的有利时机，将心理安康教育真正落在实处。

〔五〕家校社会联动，营造和谐育人环境
在工作中，我们坚持以学校为主导，以家庭为根底，以社会为依托，在抓好学校教育主阵地的同时，凭借家庭、社会的力量共同施行教育。

1、组织家长会。

通过讲座、交流，家长们的教育知识丰富了，与学校、老师的感情更好了。

2、有效开展家访活动。

学校要求班主任老师每学期家访数不得少于学生数的60%，我们的班主任人人到达，许多人超过了这个指标。

学校还利用家长会经常与家长获得联络，共同教育好孩子。

二、几点体会。

1、要做好学校的德育工作，关键在于指导，根本在于老师。

学校指导必须实现教育思想的现代化，正确决策，管理科学化，遵循教育的规律办事。

2、德育是知、情、意、行的心理转换过程，必须通过学生主体的作用才能获得实效。

3、要精心设计每一项活动，切忌雷声大，雨点小，虎头蛇尾，要
擅长捕捉各项活动的教育点，强调活动过程的优化，以期目的和结果的达成。

回忆半年来的德育工作，有成功也有失意。

今后，我们将在市教育局的正确指导下，不断探究行之有效的德育工作途径，安排合适学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目的体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。