中小学课程-文件我整理-教学PPT课件

X
6、最后一个密码是个字母。
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写一句话给X先生
0 1 打开开始——所 有程序—— Word
0 2 写一句话、选一 张你最得意的照 片送给X先生， 并保存到他的文 件夹中。
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课后小结
2 2
分类是一种习惯， 请大家养成整理文件 的好习惯。
电脑文件我整理
教师： 马玲瑜
授课年级：四年级
乔仁中心学校
整理前
整理后
整理前
同类文件多而杂
子文件未放入同类文件夹 里
零散文件多
整理后
简单明了，方便文件 的查找。
请同学们仔细观察这 两个窗口，分析一下 ，哪个窗口存放文件 更好？为什么？
一 、 探 秘 我 的 电 脑
利用不同的视
图方式查看文
件
①
6
文件大小
想一想，如何建立文件类，进行分类 才能方便我们查找资料料?
二、动手操作
神秘的X先生出现了
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Hale Waihona Puke 利用线索，解开X先生的密码
1、这个文件夹中有几种类型的文件？
4
2、这个文件夹中包含了几个文件夹？
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3、视图中有多少种浏览方式？
1
4、这个文件夹中最小的文件只有几KB？ 3
5、在我的照片中，礼帽出现了几次？