(名师整理)道德与法治七年级下册第1单元第3课第1框《青春飞扬》精品课件
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部编人教版七年级下册道德与法治:3.1青春飞扬课件精品课件
探究与分享:进步使人自信
我们的进步,表现在时时、处处、事事。 ☺ 主动学习,积极思考; ☺ 与同学有效沟通,顺畅表达; ☺ 学会调节自己的情绪 ☺ …… …… (2)反思一下,这些进步是否带给你自信?与同 学交流,找到能让自己增强自信的方法,并在生活 中尝试。 这些进步能带给我自信。 克服惰性、抵制诱惑、战胜自我,相信自己,勇敢 尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
经典阅读:《少年中国说》
今日之责任,不在他人,而全在我少年,少年 智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少 年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于 地球。 ——梁启超
结合本课知识,谈谈你是怎样理解这段话的。 ①刚刚步入青春的我们,有很多梦想等着我们去 实现,美好的未来需要我们去创造。自信的热情, 自强的态度,会给我们插上飞翔的翅膀,助力青春 成长; ②青春期的我们要坚持自信自强,勇于承担历史 重任,肩负起祖国的希望。
二、飞翔的力量
3.青春探索需要自信 4.自强带来自信 5.自强的内容和途径 6.自信自强助力成长
一
运用你的经验:描述青春
什么是青春?有人说,青春是泪水;有人说,青 春是任性;有人说,青春是无悔…… (1)你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解? 请标注出来。
梦想、激情、美好、勇气……
(2)你还会用哪些词语描述青春?
言谈:落落大方、语言文明、态度亲和; 举止:动作优雅、手势得当、仪表端庄; 性格:开朗、幽默、勇敢、乐观、专注; 为人处世:热情大方、诚实守信、与人为善。
探究与分享:自信者的风采
自信者的风采给了你怎样的启示?
自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀 有坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。 自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚 持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力, 获得更多的实践机会与创造可能。
七年级道德与法治(下册)3.1青春飞扬课件PPT
积极心态
面对压力时,要保持乐观、积极的心 态,相信自己能够克服困难。
如何处理人际关系
尊重他人
尊重他人的观点、感受和需求,避免冲突和争吵。
有效沟通
学会倾听和表达,理解他人的想法和感受,促进 彼此之间的交流和理解。
建立信任
通过诚实、守信和互助来建立和维护与他人的信 任关系。
如何正确看待失败与挫折
接受失败
详细描述
在青春时期,我们对自己的未来充满期待和憧憬,我们渴 望实现自己的梦想和目标,这种积极的心态和情感能够激 发我们的内在动力,让我们更加努力地追求自己的目标。
总结词
青春的力量是勇敢的,它能够让我们面对困难和挑战,不 畏艰难,勇往直前。
详细描述
在青春时期,我们会遇到各种困难和挑战,但是正是这些 困难和挑战,让我们变得更加勇敢和坚强。我们能够学会 在困难中寻找机会,在挑战中成长和进步。
塑造人格品质
青春时期是一个人的人格品质塑造的重要时期。通过面对 挑战、探索未知和追求梦想,人们逐渐形成独立、自主、 勇敢等优秀的人格品质。
创造社会价值Leabharlann 青春时期是一个人创造社会价值的重要时期。通过参与社 会活动、志愿服务和创新创业等途径,人们可以发挥自己 的才能和潜力,为社会做出贡献。
02
青春的飞扬
03
如何珍惜青春
树立正确的人生观
明确人生目标
树立正确的人生观,需要明确自 己的人生目标,并为之努力奋斗。
追求积极向上
人生观应该是积极向上的,充满乐 观和希望,不断追求进步和发展。
关注社会价值
树立正确的人生观,需要关注社会 的价值取向,为社会做出贡献,实 现个人价值与社会价值的统一。
培养积极的生活态度
七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第1框青春飞扬省公开课一等奖新名师优质课获奖PP
春了解正确是( C)
A. 青春是美好,应及时享乐,放纵自己
B. 青春是短暂,应为所欲为,享受人生
C. 青春是宝贵,青春探索不会停顿
D. 青春是激昂,要我行我素,张扬个性
3. (,云南中考)我想我能行,即使现在不行,经过我努力,未来也一
定能行。这表达心理是( )
B
A. 自尊 B. 自信 C. 自立 D. 自强
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2.青春期翱翔力量有哪些? (1)青春探索需要自信,自信让我们充满激情。(2)自强能够让我们更 自信。(3)激荡青春活力,自信青春热情,自强青春态度,会给我们翱 翔翅膀,助力青春成长。 3.青春探索需要自信。自信有什么作用? (1)自信让我们充满激情。(2)自信人有勇气交往与表示,有信心尝试 与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,取得更多实践机会 与创造可能。 4.怎样体验成功带来自信? 相信自己,勇敢尝试,不停进步,才能体验成功带来自信。
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1. (,原创题)停滞青春是死水,我们不要;单调青春是萎靡,我们不要;无梦青春源自是堕落,我们也不要。青春我们( C)
①渴望拥有健美身躯 ②渴望自由、渴望翱翔 ③渴望标新立异万
人迷 ④拥有没有尽遐想
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
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2. 有些人说,青春是一颗星星,总是给人无尽遐想。对此以下对青
第1课时 青春飞扬
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◆释疑解难 1.怎样认识青春期成长渴望? (1)年少气盛,青春力量在身体里生发,令我们对未来愈加憧憬和向 往。我们渴望拥有健美身躯、充实大脑,渴望自由、渴望翱翔。(2)青 春我们拥有没有尽遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春, 每个人会有不一样憧憬,形成不一样理想,规划青春路径,思索自己怎 样走过青春之路。
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题答案得5分, 5分,其它情况酌 题答案得5分,
其它情况酌情得 情得分1-4分
其它情况酌情得
分1-4分
分1-4分
小组内积极交流 ,讨论,回答问 题得5分,其它情 况酌情得分1-4分
合作探究 — 成长的渴望
核 1.怎样认识青春的渴望? 心 笔 ①我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自 记 由、渴望飞翔。
2.有人说:“青春让每个人开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不
能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们( C )
A.青春的我们都有成长的渴望 B.青春的我们拥有飞翔的力量
题干中的句子强调了青春的努力和探 索,A、B、D都与题意不符。
C.美好的未来取决于青春时期不断地探索和努力
D.每个人都会经历青春
环节二:自主学习互动探究 活动2:青春想干啥?
你有过类似下面的想法吗? 经常参加公益活动; 每个月读一本名著; 培养一项运动技能; 利用假期走一趟“海上
丝绸之路” ; 创建一所居家型养老
院……
你还想去做哪些事情?
环节二:自主学习互动探究
本学期
活动2:青春想干啥?
1. 2.
中学阶段
1.
2.
中学以后
1.
2.
评价任务:活动2:青春想干啥?评价要求:想到3个以上答案 、积极讨论、踊跃回答问题。符合任意两项的5分,符合一项的 3分
环节二:自主学习互动探究
想法总归是想 法,小孩子就 爱胡思乱想。
不少人年轻 时的想法最 终得以实现。
评价任务:
评价要求:认真
阅读,积极思考讨论、踊跃回答问题。符合任意两项
评价任务:选择题 评价要求:准确选择,会分析原因、踊跃回答 问题。符合任意两项的5分,符合一项的2分
人教版七年级下册道德与法治精品教学课件 第一单元 第三课 1青春飞扬
A.①③ B.②③C.②④ D.③④
谢
谢
参
与
激发潜能与活力,获得更
多的实践机会与创造可能。
飞翔的力量
自信的青春热情
探究与分享
说一说自信者具有 怎样的风采?
不卑不亢、落落大方、开 拓进取、乐观向上、自尊 自信、自爱自强,维护人 格,与他人平等相待、做 事大度,不与人斤斤计较 等。
根据你的成长或者成 功的经验,小组讨论 让自己增强自信的方 法。
①自强可以让我们更自信。克服 惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。 ②相信自己、勇敢尝试,不断进 步,才能体验成功带来的自信。
探究与分享
飞翔的力量
自强的青春态度
青春为什么需要自强?
① 自强可以让我们更自信。 ② 自强,让青春奋进的步伐
永不停息。
探究与分享
停课不停学
疫情下,我们的自强精 神
根据你的经历或所知, 说一说如何做到自强?
2.下面漫画给我们的启迪是
D
A.阻碍我们发展的只有自己
B.只要打败自己,就能成功
C.自强可以让我们更加自信
D.要自强,战胜自己、超越自己
D
3.自强可以让我们更加自信。下列同学的想法或做法体现自强、自信 的是 ①数学测试,小亮看到成绩后心想,我得了78分,已经很不错了,我 后座的小明还没及格呢。 ②周末,爸爸加班,妈妈去探望姥姥,小志趁爸妈不在家,跑到邻居 哥哥家打了一整天的网游。 ③学校举办汉字听写大赛,小敏代表七年级(2)班参加校级决赛,突出 重围,勇夺个人赛冠军。 ④快要体质健康测试了,小丽每天都要抽出时间跑步或者跳绳,争取 在测评中取得好成绩。
青春的活力 自信 自强
青春飞扬
04 课堂练习
1.踏着青春的节拍,感受青春的力量。以下观点中,对“青春”的理 解正确的是
谢
谢
参
与
激发潜能与活力,获得更
多的实践机会与创造可能。
飞翔的力量
自信的青春热情
探究与分享
说一说自信者具有 怎样的风采?
不卑不亢、落落大方、开 拓进取、乐观向上、自尊 自信、自爱自强,维护人 格,与他人平等相待、做 事大度,不与人斤斤计较 等。
根据你的成长或者成 功的经验,小组讨论 让自己增强自信的方 法。
①自强可以让我们更自信。克服 惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。 ②相信自己、勇敢尝试,不断进 步,才能体验成功带来的自信。
探究与分享
飞翔的力量
自强的青春态度
青春为什么需要自强?
① 自强可以让我们更自信。 ② 自强,让青春奋进的步伐
永不停息。
探究与分享
停课不停学
疫情下,我们的自强精 神
根据你的经历或所知, 说一说如何做到自强?
2.下面漫画给我们的启迪是
D
A.阻碍我们发展的只有自己
B.只要打败自己,就能成功
C.自强可以让我们更加自信
D.要自强,战胜自己、超越自己
D
3.自强可以让我们更加自信。下列同学的想法或做法体现自强、自信 的是 ①数学测试,小亮看到成绩后心想,我得了78分,已经很不错了,我 后座的小明还没及格呢。 ②周末,爸爸加班,妈妈去探望姥姥,小志趁爸妈不在家,跑到邻居 哥哥家打了一整天的网游。 ③学校举办汉字听写大赛,小敏代表七年级(2)班参加校级决赛,突出 重围,勇夺个人赛冠军。 ④快要体质健康测试了,小丽每天都要抽出时间跑步或者跳绳,争取 在测评中取得好成绩。
青春的活力 自信 自强
青春飞扬
04 课堂练习
1.踏着青春的节拍,感受青春的力量。以下观点中,对“青春”的理 解正确的是
(最新)名师整理部编人教版道德与法治7年级下册第3课第1框《青春飞扬》市公开课一等奖课件
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
新知巩固 ·逐点练透
【点拨】本题考查增强自信的方法。小梅通过克服惰性、抵 制不良诱惑、战胜自我的努力来取得进步和成长,从而增强 自信,①观点正确;郭佳伙同他人砸别人的门窗是不道德的 行为,也是违法行为,②观点错误;晓畅得到表扬后沾沾自 喜是自负的表现,③观点错误;菲菲的做法是自强的表现, 而自强可以让我们更自信,④观点正确。本题选D。 【答案】D
新题精题 ·培优提能
【点拨】本题旨在考查学生对青春的渴望的认识。根据所 学,进入青春,我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,渴望自 由、渴望飞翔、渴望成长,而自信和自强就是助力我们飞翔 的翅膀。①③④都体现了对青春的渴望;②是自卑的表现, 会使自己失去信心,灰心丧气,从此一蹶不振,所以不符合 题意。本题选C。 【答案】C
新知巩固 ·逐点练透
某校七年级的小敏说,从她身上可以得出一个结论,站在 青春的起点,我们怀揣美好的梦想,必须拥有飞翔的力 量,因此,青春的探索需要自信、自强。请对小敏的观点 进行评析。
新知巩固 ·逐点练透
小敏的观点是正确的。 青春的探索需要自信。自信让我 们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望 ,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达, 有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活 力,获得更多的实践机会与创造可能。自强可以让我们更 自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们 克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
新知巩固 ·逐点练透
③我们有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持
④我们能够展现优势与才华,激发潜能与活力,一定会获得
成功
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级下册第3课第1框《青春飞扬》市公开课一等奖课件
成长的渴望
青春成长渴望的表 现
如何实现成长的渴望
青春飞扬
青春为什么需要自信
飞翔的力量
怎样做到自信
自强的内容、要求、作用
板书设计
成长的渴望
青春飞扬
规划青春路径
对青春的理解
飞翔的力量 探索如何走过青春
梦想
自信 自强
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
吴京,用他少年时的努力告诉我们, 人生早期吃的苦,只是一阵子;怕吃苦, 你才会苦一辈子。
请从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面, 说一说自信者具有怎样的风采。
第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第1框 青春飞扬
二、飞翔的力量(如何拥有飞翔的力量?) 1.青春的探索为什么需要自信?
①自信让我们充满激情,有了自信,我们才能怀有坚 定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持, 能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实 践机会与创造可能。
没有天生好牌,如何创造自己的人生?
1号:出生被遗弃
2号:18岁申请哈佛 被拒
5号:运动员退役后一 无所有
4号:9岁家庭变故, 在寿司店做学徒
3号:16-23岁救生员
1号人物
2号人物 3号人物
他们的青春有什么共同之处?
他们对青春有自己的憧憬和理想,规划了自己的 青春路径,一生都是按照青春的规划路径,实现 了自己的崇高事业,赢得了人们的尊重。
第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第1框 青春飞扬
一、成长的渴望 1.成长的渴望表现在哪些方面?
①渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、 渴望飞翔。
(名师整理)道德与法治七年级下册第1单元第3课第1框《青春飞扬》精品课件
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学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
第1框 青春飞扬
1.知识目标: 认识和了解对未来的憧憬和向往,并通过自己的努力实现。 2.能力目标: 提高对青春活力的理解能力,增强实现青春梦想的能力。 3.情感态度与价值观目标: 培养珍惜青春、热爱青春的情感,并为实现青春理想而努力 奋斗。
第3页
第4页
第5页
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第7页
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成长的渴望
梦想
青春飞扬
规划青春路径
对青春的理解 飞翔的力量
自信 自强
探索如何走过青春
我们有哪 些成长的
渴望?
自信的作用 青
怎样做到
春
自信?
飞
扬
自强的作用
怎样做到自强? 怎样助力青春 成长?
求知是一种快乐,好奇心是知识 的萌芽。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治七年级下册第3课第1框《青春飞扬》精品课件
理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
——这才是重点
③青春的探索不会停止。(P24)
所有的日子,所有的日子都来吧, 让我们编织你们,用青春的金线, 和幸福的璎珞,编织你们。 有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞, 细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军, 还有热烈的争论,跃动的、温暖的心…… 是转眼过去的日子,也是充满遐想的日子,纷纷的心愿 迷离,像春天的雨, 我们有时间,有力量,有燃烧的信念, 我们渴望生活,渴望在天上飞。 是单纯的日子,也是多变的日子, 浩大的世界,样样叫我们好奇, 从来都兴高采烈,从来不淡漠, 眼泪,欢笑,深思,全是第一次。
课后作业:先给自己定一个小目标
请你结合自身实际,定一个小目标,规划 自己的青春路径。
青春关键词————
二、飞翔的力 量 如果你是一只鹰,拥有怎样的羽翼才 能独立飞翔?
把你想到的词语 写上我去们现在看看它们能不能使我们展开翅膀翱翔于蓝天。
思考一下
0分 宝宝不哭
这位小巨人是中国篮球 灵魂人物,但是NBA第 一场比赛得了0分!
青春飞扬
1.了解成长的渴望,掌握青春飞翔的力量,知道自信、 自强对于青春成长的意义。 2.通过探究与分享,活跃思维,找到增强自信、培养自 强的方法。 3.感受青春的可贵,激发青春的热情,树立自信自强的 青春态度。
全国美德少年胡梓斌:自强不息浇灌生命之花 15岁的胡梓斌,曾在湘潭市湘钢一中就读高一。
的步伐永不停息。
自强如何获得坚强的意志,进取的精神,持久的坚持
青春的 颜色
青春的 梦想
无
梦
青
想
春
不
飞
青
扬
春
无 成
自信
长 不
自立
青 春
——这才是重点
③青春的探索不会停止。(P24)
所有的日子,所有的日子都来吧, 让我们编织你们,用青春的金线, 和幸福的璎珞,编织你们。 有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞, 细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军, 还有热烈的争论,跃动的、温暖的心…… 是转眼过去的日子,也是充满遐想的日子,纷纷的心愿 迷离,像春天的雨, 我们有时间,有力量,有燃烧的信念, 我们渴望生活,渴望在天上飞。 是单纯的日子,也是多变的日子, 浩大的世界,样样叫我们好奇, 从来都兴高采烈,从来不淡漠, 眼泪,欢笑,深思,全是第一次。
课后作业:先给自己定一个小目标
请你结合自身实际,定一个小目标,规划 自己的青春路径。
青春关键词————
二、飞翔的力 量 如果你是一只鹰,拥有怎样的羽翼才 能独立飞翔?
把你想到的词语 写上我去们现在看看它们能不能使我们展开翅膀翱翔于蓝天。
思考一下
0分 宝宝不哭
这位小巨人是中国篮球 灵魂人物,但是NBA第 一场比赛得了0分!
青春飞扬
1.了解成长的渴望,掌握青春飞翔的力量,知道自信、 自强对于青春成长的意义。 2.通过探究与分享,活跃思维,找到增强自信、培养自 强的方法。 3.感受青春的可贵,激发青春的热情,树立自信自强的 青春态度。
全国美德少年胡梓斌:自强不息浇灌生命之花 15岁的胡梓斌,曾在湘潭市湘钢一中就读高一。
的步伐永不停息。
自强如何获得坚强的意志,进取的精神,持久的坚持
青春的 颜色
青春的 梦想
无
梦
青
想
春
不
飞
青
扬
春
无 成
自信
长 不
自立
青 春
(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级下册第3课第1框《青春飞扬》市公开课一等奖课件
激荡的青春活力,自信的青春热情、自强的青春态度, 给我们插上飞翔的梦想,助青春成长。
激荡的青春 活力
自信的青春 热情
自强的青春 态度
部编道法七年级(下册)3.1 青春飞 扬
名人名言
当你不去旅行,不去冒 险,不去拼一份奖学金, 不过没试过的生活,整 天挂着QQ,刷着微博, 逛着淘宝,玩着网游。 干着我80岁都能做的事, 你要青春干嘛?
部编道法七年级(下册)3.1 青春飞 扬
知识拓展5、怎样培养自信?(培养自信的方法)
①大胆沟通交流;②阳光乐观向上;③目标要适当; ④积极学习思考; ⑤增强自身实力;⑥自我暗示; ⑦挺胸抬头走路; ⑧学会微笑
根据你的了解,从自信者的言谈、举止、为人处 世等方面,说一说自信者具有怎样的风采。
部编道法七年级(下册)3.1 青春飞 扬
C.①②④ D.①②③④
部编道法七年级(下册)3.1 青春飞扬
巩固练习
欣赏毛泽东的诗词《沁园春·长沙》,回答 问题。
沁园春·长沙 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸 争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥 方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
知识探究
勇敢 毅力 执着勤劳
部编道法七年级(下册)3.1 青春飞 扬
知识梳理4、青春的探索为什么要有自信?(自信的重 ①自信让要我性们)充满激情。 ②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始 伟大而光荣的事业。 ③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持, 能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的 实易践 错机提会与创造可能。 醒: 不能说 有了自 信就一
激荡的青春 活力
自信的青春 热情
自强的青春 态度
部编道法七年级(下册)3.1 青春飞 扬
名人名言
当你不去旅行,不去冒 险,不去拼一份奖学金, 不过没试过的生活,整 天挂着QQ,刷着微博, 逛着淘宝,玩着网游。 干着我80岁都能做的事, 你要青春干嘛?
部编道法七年级(下册)3.1 青春飞 扬
知识拓展5、怎样培养自信?(培养自信的方法)
①大胆沟通交流;②阳光乐观向上;③目标要适当; ④积极学习思考; ⑤增强自身实力;⑥自我暗示; ⑦挺胸抬头走路; ⑧学会微笑
根据你的了解,从自信者的言谈、举止、为人处 世等方面,说一说自信者具有怎样的风采。
部编道法七年级(下册)3.1 青春飞 扬
C.①②④ D.①②③④
部编道法七年级(下册)3.1 青春飞扬
巩固练习
欣赏毛泽东的诗词《沁园春·长沙》,回答 问题。
沁园春·长沙 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸 争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥 方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
知识探究
勇敢 毅力 执着勤劳
部编道法七年级(下册)3.1 青春飞 扬
知识梳理4、青春的探索为什么要有自信?(自信的重 ①自信让要我性们)充满激情。 ②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始 伟大而光荣的事业。 ③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持, 能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的 实易践 错机提会与创造可能。 醒: 不能说 有了自 信就一
【精品教学课件】统编版七年级道德与法治下册第1单元1.3.1 青春飞扬
个令人折服的生活强者,一个世界公认的物理科学巨人。
这个案例给我们什么启示?
自强的重要性, 怎样做到自强
答:①自强可以让我们更自信,自强让青春奋进的步伐永不停息; ②我们要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;自强 要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
结合材料,说一说,自 信给了李兰娟怎样的力量?
① 自信让我们充满激情。有了 自信,我们才能怀着坚定的 信心和希望,开始伟大而光 荣的事业;
② 自信的人有勇气交往与表达, 有信心尝试与坚持,能够展 现优势与才华,激发潜能与 活力,获得更多的实践机会 与创造可能。
飞翔的力量
没有设备,就学简单的针灸, 缺少药物,就亲自尝百草。 还是小孩子的她从不偷懒,彻 夜苦读,半年多的时间里几十种药 材熟记于心,足迹踏破荒山野郊。 在她做赤脚医生的日子里,全 村400多户,无论哪家有人生病, 小兰娟都会风雨无阻、披星戴月上 门诊治。 深受乡民爱戴的李兰娟,被推 荐到浙江医科大学深造。在学校, 她也一如既往地保持上进的劲头, 才有了她开挂的人生。
飞翔的力量
2.怎样做到自信?
①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都 是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良 诱惑、战胜自我的努力;
②相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功 带来的自信。
飞翔的力量
3.自强的内容,要求,作用
内容
不断克服自己的弱点, 战胜自己、超越自己,是自 强的重要内容。
自强的内容、要求、作用
教师寄语
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智 则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国 独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜 于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级下册第3课第1框《青春飞扬》市公开课一等奖课件
新知讲解
二、飞翔的力量
6、怎样才能拥有飞翔 的力量?
激荡的青春活力
自信的青春热情
自强的青春态度
拓展提升
辨别分析,感悟明理。
①自强是通向成功的捷径,是实现人生价值的必备品质,是我们搞好学习、健 康成长、将来成就事业的强大动力。一个人要想成功,必须要自强。 ②依赖思想对自己的发展是非常有害的。它不仅会使人丧失独立生活的能力和 精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。只想不劳而获,贪图享 受,不仅不能获得成功,甚至还会危害他人和社会。 ③中学生由于知识、能力、经验等不足,有时需要家长的引导和帮助,我们可 以依靠家长,接受家长、老师等人的帮助,但是不能依赖家长。 ④人生难免有挫折,挫折是人生的一部分,在我们走向成功的道路上会因各种 各样的原因遭遇到挫折.对于强者,挫折是走向成功的垫脚石。 ⑤中学生要想成功,除了自强,我们还要培养自信、自尊、自立、坚强等优秀 品质。同时,还要根据现实,不断调整自己的理想,制定切实可行的目标,增 强自身能力,多实践,才能一步步走向成功。
新知讲解
二、飞翔的力量
2、怎样做到/建立和培养自信?
①自强可以让我们更自信。 ②相信自己,勇敢尝试,不断进 步,才能体验成功带来的自信。 ③要看到自己的进步和长处,树 立自信心。 ④要积极努力,脚踏实地,相信 自己行。
新知讲解
二、飞翔的力量
3、什么是自强?
不断克服自己的弱 点
战胜自己
超越自己
新知讲解
ห้องสมุดไป่ตู้
新知讲解
一、成长的渴望
1、处于青春期的我们有哪些憧憬(成长的渴望 的表现)? “
我们渴望拥有健美的 身躯、充实的大脑,渴望 自由、渴望飞翔,“指点 江山,激扬文字”。
《道德与法治》七年级下册:青春飞扬精品课件001
青春是一场大雨, 即使感冒了,
还盼望回头再淋它一次。 ——网上偶得
青春飞扬
北京四中 许欧阳
青春无限
提到“青春”,你能联想到哪些词?为什么?
激情 美好
活力
梦想 朝气
疯狂 鲁莽
错误 冒险
懵懂
探索
叛逆
…… 独立
个性
勇气
你在主人公身上看到了哪些青春元素?
青春的你曾做过类似驼鸟飞翔的一件事?
故事续写——鸵鸟跳下去之后……
起初物理系主任根本不收他,软磨硬泡后才勉强同意 试学一段时间。为了能尽早赶上课程,他早起晚归,废 寝忘食,极度用功。毕业时,他成为物理系成绩最好的 学生之一。
自信、自强、责任……
知识梳理
1.青春无限 2.青春力量
青春的探索需要自信; 自强使我们更加自信; 自信和自强助力青春成长。
再见!
最有可能的结局: 鸵鸟急速下降,重重摔在 地上,死了……
你怎么评价这只鸵鸟一跃而下的行为? ✓青春是一场说走就走的旅行。 ✓如果不疯狂,拿什么证明你的青春? 有飞翔的渴望,也要有飞翔的力量。
你怎么评价这位同学的青春选择?
高考成绩单
语文:100分 历史:100分 物理:5分 英文:0分 化学和数学:共20分
不“力学之父”、“应用数 学之父” 被周恩来总理誉为中国科学界的三钱 之一,与钱学森、钱三强齐名
再思考:怎么评价钱伟长的青春选择?
找一找钱伟长值得我们学习的青春特质。
1931年的9月18日,日本发动了震惊中外的“九一 八事变”。钱伟长拍案而起:“我不读历史系了,我要 学造飞机大炮,决定要转学物理系以振兴中国的军力。”
还盼望回头再淋它一次。 ——网上偶得
青春飞扬
北京四中 许欧阳
青春无限
提到“青春”,你能联想到哪些词?为什么?
激情 美好
活力
梦想 朝气
疯狂 鲁莽
错误 冒险
懵懂
探索
叛逆
…… 独立
个性
勇气
你在主人公身上看到了哪些青春元素?
青春的你曾做过类似驼鸟飞翔的一件事?
故事续写——鸵鸟跳下去之后……
起初物理系主任根本不收他,软磨硬泡后才勉强同意 试学一段时间。为了能尽早赶上课程,他早起晚归,废 寝忘食,极度用功。毕业时,他成为物理系成绩最好的 学生之一。
自信、自强、责任……
知识梳理
1.青春无限 2.青春力量
青春的探索需要自信; 自强使我们更加自信; 自信和自强助力青春成长。
再见!
最有可能的结局: 鸵鸟急速下降,重重摔在 地上,死了……
你怎么评价这只鸵鸟一跃而下的行为? ✓青春是一场说走就走的旅行。 ✓如果不疯狂,拿什么证明你的青春? 有飞翔的渴望,也要有飞翔的力量。
你怎么评价这位同学的青春选择?
高考成绩单
语文:100分 历史:100分 物理:5分 英文:0分 化学和数学:共20分
不“力学之父”、“应用数 学之父” 被周恩来总理誉为中国科学界的三钱 之一,与钱学森、钱三强齐名
再思考:怎么评价钱伟长的青春选择?
找一找钱伟长值得我们学习的青春特质。
1931年的9月18日,日本发动了震惊中外的“九一 八事变”。钱伟长拍案而起:“我不读历史系了,我要 学造飞机大炮,决定要转学物理系以振兴中国的军力。”
人教版《道德与法治》七年级下册青春飞扬课件
启示:任何时候我们都不轻言放弃,别人能做的 我也能做。!
人教版《道德与法治》七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共25张PPT)
人教版《道德与法治》七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共25张PPT)
青春的探索不会是一帆风顺的, 想要坚持,想要实现心中的理想, 想要飞向蓝天,我们需要拥有什么 呢?
启示:不管男女,不论你我,只有自己足够优秀,才有 底气和福气去般配其他的优秀。
人教版《道德与法治》七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共25张PPT)
人教版《道德与法治》七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共25张PPT)
靠自己行吗?
马云,高考数学第一次只考了1分,复读两年历经 千辛万苦才考入杭州师范学院。而十几年后,他却成为 中国家喻户晓的传奇,他的经历足以证明:即使生下来 不是只兔子,我们也不能做缩头的乌龟,爬,也要努力 向前。
We have many PowerPoint
“ templates that has been specifically
年少青春的我们,渴望拥有健美的身躯、 designed to help anyone that is stepping into the world of
充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔, PowerPoint for the very first time. “指点江山,激扬文字”。
可是,亲爱的同学们,你有 没有思考过这样一个问题:世界 那么大,你凭什么去看看?
人教版《道德与法治》七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共25张PPT)
人教版《道德与法治》七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共25张PPT)
拼爹?
•李泽钜和李泽楷 是香港首富李嘉诚的两个儿 子,他俩斯坦福大学毕业后,去了加拿大,一 个搞地产开发,一个去了投资银行。成了加拿 大商界出类拔萃的人物。 •同学们,也知道一些“富二代”,“官二代” 的事情,不是败家,就是咣当入狱。
人教版《道德与法治》七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共25张PPT)
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青春的探索不会是一帆风顺的, 想要坚持,想要实现心中的理想, 想要飞向蓝天,我们需要拥有什么 呢?
启示:不管男女,不论你我,只有自己足够优秀,才有 底气和福气去般配其他的优秀。
人教版《道德与法治》七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共25张PPT)
人教版《道德与法治》七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共25张PPT)
靠自己行吗?
马云,高考数学第一次只考了1分,复读两年历经 千辛万苦才考入杭州师范学院。而十几年后,他却成为 中国家喻户晓的传奇,他的经历足以证明:即使生下来 不是只兔子,我们也不能做缩头的乌龟,爬,也要努力 向前。
We have many PowerPoint
“ templates that has been specifically
年少青春的我们,渴望拥有健美的身躯、 designed to help anyone that is stepping into the world of
充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔, PowerPoint for the very first time. “指点江山,激扬文字”。
可是,亲爱的同学们,你有 没有思考过这样一个问题:世界 那么大,你凭什么去看看?
人教版《道德与法治》七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共25张PPT)
人教版《道德与法治》七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共25张PPT)
拼爹?
•李泽钜和李泽楷 是香港首富李嘉诚的两个儿 子,他俩斯坦福大学毕业后,去了加拿大,一 个搞地产开发,一个去了投资银行。成了加拿 大商界出类拔萃的人物。 •同学们,也知道一些“富二代”,“官二代” 的事情,不是败家,就是咣当入狱。
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自信是人对自身力量的确信,深信自己 能做成某件事,实现所追求的目标。
3、青春的探索为什么需要自信? P25
1)自信让我们充满激情。有了 自信,我们才能怀有坚定的信心 和希望,开始伟大而光荣的事业。
2)自信的人有勇气交往与表达, 有信心尝试与坚持,能够展现优 势与才华,激发潜能与活力,获 得更多的实践机会与创造可能。
5、对自强的认识有哪些?
(1)自强,让青春奋进的步伐永不停息。 (2)不断克服自己的弱点,战胜自己、超 越自己,是自强的重要内容。 (3)自强,要靠坚强的意志、进取的精神 和持久的坚持。
➢ 6.怎样才能拥有飞翔的力量?
(1)青春的探索需要自信。自信让我们充满 激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希 望,开始伟大而光荣的事业。 P25
同学们,青春年少的你,想看看什么呢? 尝试些什么呢?
参观博物馆
✓ 人一定要有梦想,万一实现了呢 -----马云
1、青少年充满渴望的表现有哪些?p24
“ We have many PowerPoint
(1)渴望拥有健美的身躯、充实的大脑, templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.
自信,让中国女排笑到最后
北京时间8月21日, 2016里约奥运会女排 决赛,中国女排经过 四局对决,最终以3:1 力克塞尔维亚队,夺得 本届奥运会冠军。这是 中国女排在时隔12年后,再次站在奥运最高领奖台。 女排姑娘们秀美灿烂的脸庞上,刚毅之情一刻也不 曾逝去,这一份刚毅,便是源于发自肺腑的自信。
启示:无论豪门还是寒门,靠爹靠妈靠祖宗都不如依 靠自己打拼实在、持久!
拼美貌?
刘强东的妻子章泽天就读于清华大学,是全国健美 操亚军、国家一级运动员;扎克伯格的妻子是他哈佛的 同学;克林顿是在耶鲁爱上他的学姐希拉里。
启示:不管男女,不论你我,只有自己足够优秀,才有 底气和福气去般配其他的优秀。
靠自己行吗?
世界那么大,
你们应该去看看
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
1.青春的渴望 成长的渴望 2.青春的遐想
飞翔的力量 1、自信的作用、方法 2、自强的作用、内容和方法
我们有哪 些成长的
渴望?
自信的作用 青
怎样做到
春
自信?
飞
扬
自强的作用
怎样做到自强? 怎样助力青春 成长?
求知是一种快乐,好奇心是知识 的萌芽。
(2)自强可以让我们更自信。P26 (3)自强,让青春奋进的步伐永不停息。P27 (4)自信的青春热情,自强的青春态度,会给 我们飞翔的翅膀,助力青春成长! P27
优选精练
1.下列选项哪个是正确的青春观点( ) A.小华追求个性,故意把头发染成棕色 B.明明觉得自己长大了,开始与女孩“恋爱” C.张惠认为我的青春我做主,任意挥霍 D.东东受到几次打击后,觉得青春有烦恼,但 更应有激情与梦想
4、右面漫画《在自信中成长》 主要说明的道理是( )
A.自信是青春成长的基础 B.自信的人易清灰有个完美青春 C.我们会一直往上走 D.别人的夸奖有利于成功
5.“青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的
是 ( D)
①自信让我们充满激情
②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开
始伟大而光荣的事业
③有了自信就有了一切
④自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,
能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多
的实践机会与创造可能
A.①②
B.①③④
C.①②③④
D.①②④
重庆市七年级学生吴香林父母离异,继父在外打工。14 岁的她一个人照顾年老的外公外婆,生病的妈妈和年幼 的弟弟。她每天早上4点多就要起床,料理完家务,又 要带弟弟急急赶往学校。学校离家10多公里,但为了照 顾家,她每天往返3个多小时。课余时间,她还要做农 活。夜晚,吴林香要起床照顾因病痛难眠的妈妈,不管 春夏秋冬,这个女孩从没睡过一个安稳觉。 “吴林香是一个非常坚强的学生。”班主任老师称。在 学校,吴林香成绩一直名列前茅。 吴林香的事迹已被《重庆日报》、中央广播电台等多家 媒体报道,并当选为第四届全国道德模范。
自信者的风度
用事实说话
这位小巨人是中国篮 球灵魂人物,但是 NBA第一场比赛得了 0分!
身高不到姚明的肩膀, 中国公认最丑的富豪, 白手起家!现在 呢、、、
请问
人生最难的不是战胜别人 而是战胜自己
4、如何才能获得自信?(自强的作用)P26 (1)自强可以让人更自信。我们的每一点进 步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、 抵制诱惑 、战胜自我的努力。 (2)相信自己 ,勇敢尝试 ,不断进步,才能 体验成功带来的自信。
想一想:你会把青春和以 下哪些词联系起来?
2
萧瑟
8
创新
9
理想
3
独立
1
落日
7
自由
13
5
信念
4
退缩
懒惰
14
自立
6
蓬勃 16
自信
10
颓废
11
奋斗
15
衰弱
12
探索
青
春
树
故事探究
2015年河南一位女教师的辞职信火遍网络,辞职理由10个
字“世界那么大,我想去看看。”这句话被评为“史上
最具情怀辞职信”。时过三年,这十个字依然是很多热血少年、 青年心底的呐喊:武大的樱花、北大的未名湖、上海的明珠塔、 云南的香格里拉、非洲的好望角、美国的拉斯维加......都应该 值得我们去看看。
1.吴林香的身上体现了什么精神? 2.这种精神有什么作用?
吴林香的身上体现了什么精神? 这种精神有什么作用?
答 (1) 自强的精神 (2)自强可以让人更自信 克服惰性 抵制诱惑 战胜自我 相信自己 勇于尝试 不断进步 才能体验成功带来的自信 让青春奋进的步伐永不停息
当你不去旅行,不去冒险,不去拼 一份奖学金,不过没试过的生活,整天 挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网 游。干着我80岁都能做的事,你要青春 干嘛?
第1框 青春扬
1.知识目标: 认识和了解对未来的憧憬和向往,并通过自己的努力实现。 2.能力目标: 提高对青春活力的理解能力,增强实现青春梦想的能力。 3.情感态度与价值观目标: 培养珍惜青春、热爱青春的情感,并为实现青春理想而努力 奋斗。
回忆巩固
如何正确对待异性情感? P20-21
自主预习:
马云,高考数学第一次只考了1分,复读两年历经 千辛万苦才考入杭州师范学院。而十几年后,他却成为 中国家喻户晓的传奇,他的经历足以证明:即使生下来 不是只兔子,我们也不能做缩头的乌龟,爬,也要努力 向前。
启示:任何时候我们都不轻言放弃,别人能做的 我也能做。!
青春的探索不会是一帆风顺的, 想要坚持,想要实现心中的理想, 想要飞向蓝天,我们需要拥有什么 呢?
——培根
2、青春像一只铜铃,系在我们的手臂上,只 有不停地奔跑,她才会发出悦耳的声音。下列 观点正确的是( ) ①青春是活力的象征
②青春蕴涵着智慧、勇敢和意志
③青春是人生最美好的时光
④拥有青春就拥有了成功
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3、青春好似一本看不见内容的书,所有人都想让 她华丽,充实。你觉得怎样做这本书才会华丽且 充实呢? ( ) A.及时行乐,沉湎于网吧 B.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 C.努力学习知识来丰富自己 D.标新立异
阅读教材P23—27内容,回答下列问题
1、青少年充满渴望的表现有哪些?p24 2、面对成长的渴望我们应该怎样做?p24 3、青春的探索为什么需要自信? P25 4、如何才能获得自信?(自强的作用)P26 5、对自强的认识有哪些?P27 6、如何才能拥有飞翔的力量?P25-27
青春狂想
有人说,青春是泪水;有人说,青春 是任性;有人说,青春是无悔……
(2)渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,
激扬文字”。
2、面对成长的渴望我们应该怎样做?p24
面对青春,每个人会有不同的憧憬, 形成不同的理想,规划青春路径,思 考如何走过青春之路。
可是,亲爱的同学们,你有 没有思考过这样一个问题:世界 那么大,你凭什么去看看?
拼爹?
•李泽钜和李泽楷 是香港首富李嘉诚的两个儿 子,他俩斯坦福大学毕业后,去了加拿大,一 个搞地产开发,一个去了投资银行。成了加拿 大商界出类拔萃的人物。 •同学们,也知道一些“富二代”,“官二代” 的事情,不是败家,就是咣当入狱。