6.1细胞的增殖(人教版必修一2019)优质课件
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暂时不增殖，在适当的刺激下可重新进入细胞周期。如肝、肾细胞、淋巴细胞等。
（有细胞周期）
高度分化的细胞不再分裂，无细胞周期；如神经细胞 肌纤维细胞 、叶肉细胞、红细胞
准确理解“细胞周期”
A B、 C D、 E F
（3）细胞周期表示方法：
细胞周期：
分裂间期：
分 裂 期：
B-B
B-A
A-B
方法一：扇形图
方法二：直线图
A C、 C E、 E G
B C、 D E、F G
①间期在前，分裂期在后；②间期长，分裂期短；③以分裂完成时为界限
【练2】右图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间，下列说法正确的是（ ）①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A. ①④ B. ②④ C. ①②④ D. ①②③
膜仁消失现两体
学生思考：姐妹染色单体在什么时期形成？在什么时期可见？
前期
2.分裂期
染色体: DNA: 染色单体:
4 4
8 8
8 8
着丝点____染色体____姐妹染色单体____
染色体____姐妹染色单体____
着丝点____染色体____姐妹染色单体____
着丝点____染色体____姐妹染色单体___
1条
1条
1个
2条
1个
1条
2条
2个
2条
0
0
(1)当染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA＝1∶2∶2。(2)当无染色单体存在时，染色体∶DNA＝1∶1。细胞中的染色体数目，以着丝粒的多少为准DNA分子数以条形结构的数量为准
①前提
②起点
③终点
分裂期（5%~10%）
分裂间期（90%~95%）
物质准备：DNA复制，有关蛋白质合成，细胞适度生长
完成核遗传物质的均分
（2）阶段
5.特点：细胞增殖具有周期性
“连续分裂的细胞”才具有细胞周期
按增殖情况将细胞分为三类
细胞
连续分裂：
暂停分裂：
不再分裂：
发育中的受精卵、早期胚胎细胞、干细胞、根尖分生区细胞、茎的形成层细胞、皮肤生发层细胞、癌细胞
4 4
8 8
8 8
① 着丝点分裂，姐妹染色单体分开；② 染色单体消失，染色体数目加倍；③ 染色体平均分配到体:
4 8
染色质
染色体
___个着丝粒
___条染色体
个DNA
___条姐妹染色单体
___个着丝粒
___条染色体
___个DNA
___条姐妹染色单体
1
1
0
1
2
1
1
2
染色体的计数是以着丝粒个数为标准
染色体复制
着丝粒
每条染色单体上含有一个DNA分子
一条染色体含有两条姐妹染色单体
染色体复制后，DNA数目加倍，染色体数目不变。
19.3
17.3
2
【课堂检测】
细胞类型
分裂间期
分裂期
细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞
15.3
2.0
17.3
小鼠十二指肠上皮细胞
13.5
1.8
15.3
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
①不同细胞的细胞周期，时间长短不同；
②细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期较长(90%-95%)；
③不同细胞周期的分裂期或分裂间期占比重不一样。
第一节 细胞的增殖
第6章 细胞的生命历程
人体大约有______个细胞?
1014
一个受精卵细胞怎么才能形成１０１４个细胞呢？
细胞增殖：我们把细胞数目的增多称之为细胞增殖
生长
分裂
凋亡
衰老
分化
一、细胞通过分裂进行增殖
1、单细胞生物体通过_________而繁衍；2、多细胞生物体从______开始，要经过________逐渐发育为成体。3、生物体内，也不断有细胞衰老和死亡，需要通过________加以补充。4、方式：细胞以______的方式进行增殖。5、过程：细胞增殖包括_______和_______整个连续的过程 6、意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体_____________________的基础。
细胞增殖
受精卵
细胞的增殖和分化
细胞增殖
阅读教材P110内容，回答以下内容
分裂
物质准备
细胞分裂
生长、发育、繁殖、遗传
大肠杆菌
单细胞生物
通过细胞增殖而繁衍，产生新个体
多细胞生物
受精卵
1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。
2.意义：细胞增殖是重要的生命活动，是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。
① 着丝粒排列在细胞中央的一个平面——赤道板上(实际不存在的,显微镜下不可以看到)；② 染色体形态固定，数目清晰。
形定数清赤道齐
思考：观察染色体和计算染色体数目最好的是什么时期？
2.分裂期
中期
染色体: DNA: 染色单体:
【练1】下图所示连续分裂细胞的一个细胞周期所用时间，表示一个细胞周期的是（ ）
A.a+b B.b+c C.c+d D.b+c+d
甲
乙
D
B
1.科学家用含32P的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下。(1)细胞分裂具有周期性，请在数轴上画出 一个细胞周期。(2)蚕豆根尖细胞分裂时，细胞周期的时间为_____，分裂间期的时间为_______，分裂期的时间为_____ 。
课堂检测
E→C→B→A→D
A
E
前期
末期
间期
中期
后期
【课堂练习】
判断下列图形的分裂时期
染色体数＝着丝点数。
[归纳总结]:核DNA、染色体、染色单体的关系及数目变化
(1)核DNA、染色体、染色单体三者之间的关系
①当有染色单体存在时,染色体∶染色单体∶核DNA=1∶2∶2;②当无染色单体时,染色体∶核DNA=1∶1。
有丝分裂：根据染色体行为划分
高等植物
植物细胞有丝分裂过程
高等植物细胞的有丝分裂
8 4
8 4
0 0
※跟细胞壁形成相关的细胞器是 ，其在植物细胞中的主要作用是： 。
高尔基体
与纤维素合成有关
下面是某动物细胞有丝分裂模式图，据图回答问题。(1)上述细胞有丝分裂的顺序是______________________________ （2）染色体和DNA数目加倍发生的时期分别是_____________和________________
不同细胞的细胞周期持续时间/h
【课堂检测】
你能从下表得出什么结论？
知识回顾：染色体
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在形态。
细胞分裂时
螺旋化、缩粗变短
解螺旋
染色质[丝状]
染色体[圆柱状/杆状]
（利于复制和表达）
（利于平均分配）
存在：组成：
DNA+蛋白质
真核生物的细胞核中。
DNA
蛋白质
细胞增殖包括 和 两个连续的过程
真核细胞分裂的方式有：________、________、________。
原核细胞分裂的方式_________。
二分裂
有丝分裂(主要方式)
无丝分裂
减数分裂
物质准备
细胞分裂
3.过程：
4.方式：
（1）概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
8 8
8 0
学生思考：着丝点分裂是不是纺锤丝牵引拉断的结果？
① 染色体消失，纺锤体消失；②核膜出现，核仁出现 ；③ 赤道板出现细胞板形成细胞壁。
两消两现板新壁
染色体: DNA: 染色单体:
物质准备
主要
分裂间期（不属于有丝分裂）分裂期
进行
染色体复制
DNA复制
蛋白质合成
前期中期后期末期
三、有丝分裂
分裂间期结束后，开始进行有丝分裂。
分裂间期
细胞周期
（有丝分裂）
分裂间期特点：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
① 核膜消失、核仁解体；② 细胞两极发出纺锤丝， 形成纺锤体。染色质→染色体； （特点：染色体散乱分布在纺锤体中央）
（有细胞周期）
高度分化的细胞不再分裂，无细胞周期；如神经细胞 肌纤维细胞 、叶肉细胞、红细胞
准确理解“细胞周期”
A B、 C D、 E F
（3）细胞周期表示方法：
细胞周期：
分裂间期：
分 裂 期：
B-B
B-A
A-B
方法一：扇形图
方法二：直线图
A C、 C E、 E G
B C、 D E、F G
①间期在前，分裂期在后；②间期长，分裂期短；③以分裂完成时为界限
【练2】右图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间，下列说法正确的是（ ）①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A. ①④ B. ②④ C. ①②④ D. ①②③
膜仁消失现两体
学生思考：姐妹染色单体在什么时期形成？在什么时期可见？
前期
2.分裂期
染色体: DNA: 染色单体:
4 4
8 8
8 8
着丝点____染色体____姐妹染色单体____
染色体____姐妹染色单体____
着丝点____染色体____姐妹染色单体____
着丝点____染色体____姐妹染色单体___
1条
1条
1个
2条
1个
1条
2条
2个
2条
0
0
(1)当染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA＝1∶2∶2。(2)当无染色单体存在时，染色体∶DNA＝1∶1。细胞中的染色体数目，以着丝粒的多少为准DNA分子数以条形结构的数量为准
①前提
②起点
③终点
分裂期（5%~10%）
分裂间期（90%~95%）
物质准备：DNA复制，有关蛋白质合成，细胞适度生长
完成核遗传物质的均分
（2）阶段
5.特点：细胞增殖具有周期性
“连续分裂的细胞”才具有细胞周期
按增殖情况将细胞分为三类
细胞
连续分裂：
暂停分裂：
不再分裂：
发育中的受精卵、早期胚胎细胞、干细胞、根尖分生区细胞、茎的形成层细胞、皮肤生发层细胞、癌细胞
4 4
8 8
8 8
① 着丝点分裂，姐妹染色单体分开；② 染色单体消失，染色体数目加倍；③ 染色体平均分配到体:
4 8
染色质
染色体
___个着丝粒
___条染色体
个DNA
___条姐妹染色单体
___个着丝粒
___条染色体
___个DNA
___条姐妹染色单体
1
1
0
1
2
1
1
2
染色体的计数是以着丝粒个数为标准
染色体复制
着丝粒
每条染色单体上含有一个DNA分子
一条染色体含有两条姐妹染色单体
染色体复制后，DNA数目加倍，染色体数目不变。
19.3
17.3
2
【课堂检测】
细胞类型
分裂间期
分裂期
细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞
15.3
2.0
17.3
小鼠十二指肠上皮细胞
13.5
1.8
15.3
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
①不同细胞的细胞周期，时间长短不同；
②细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期较长(90%-95%)；
③不同细胞周期的分裂期或分裂间期占比重不一样。
第一节 细胞的增殖
第6章 细胞的生命历程
人体大约有______个细胞?
1014
一个受精卵细胞怎么才能形成１０１４个细胞呢？
细胞增殖：我们把细胞数目的增多称之为细胞增殖
生长
分裂
凋亡
衰老
分化
一、细胞通过分裂进行增殖
1、单细胞生物体通过_________而繁衍；2、多细胞生物体从______开始，要经过________逐渐发育为成体。3、生物体内，也不断有细胞衰老和死亡，需要通过________加以补充。4、方式：细胞以______的方式进行增殖。5、过程：细胞增殖包括_______和_______整个连续的过程 6、意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体_____________________的基础。
细胞增殖
受精卵
细胞的增殖和分化
细胞增殖
阅读教材P110内容，回答以下内容
分裂
物质准备
细胞分裂
生长、发育、繁殖、遗传
大肠杆菌
单细胞生物
通过细胞增殖而繁衍，产生新个体
多细胞生物
受精卵
1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。
2.意义：细胞增殖是重要的生命活动，是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。
① 着丝粒排列在细胞中央的一个平面——赤道板上(实际不存在的,显微镜下不可以看到)；② 染色体形态固定，数目清晰。
形定数清赤道齐
思考：观察染色体和计算染色体数目最好的是什么时期？
2.分裂期
中期
染色体: DNA: 染色单体:
【练1】下图所示连续分裂细胞的一个细胞周期所用时间，表示一个细胞周期的是（ ）
A.a+b B.b+c C.c+d D.b+c+d
甲
乙
D
B
1.科学家用含32P的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下。(1)细胞分裂具有周期性，请在数轴上画出 一个细胞周期。(2)蚕豆根尖细胞分裂时，细胞周期的时间为_____，分裂间期的时间为_______，分裂期的时间为_____ 。
课堂检测
E→C→B→A→D
A
E
前期
末期
间期
中期
后期
【课堂练习】
判断下列图形的分裂时期
染色体数＝着丝点数。
[归纳总结]:核DNA、染色体、染色单体的关系及数目变化
(1)核DNA、染色体、染色单体三者之间的关系
①当有染色单体存在时,染色体∶染色单体∶核DNA=1∶2∶2;②当无染色单体时,染色体∶核DNA=1∶1。
有丝分裂：根据染色体行为划分
高等植物
植物细胞有丝分裂过程
高等植物细胞的有丝分裂
8 4
8 4
0 0
※跟细胞壁形成相关的细胞器是 ，其在植物细胞中的主要作用是： 。
高尔基体
与纤维素合成有关
下面是某动物细胞有丝分裂模式图，据图回答问题。(1)上述细胞有丝分裂的顺序是______________________________ （2）染色体和DNA数目加倍发生的时期分别是_____________和________________
不同细胞的细胞周期持续时间/h
【课堂检测】
你能从下表得出什么结论？
知识回顾：染色体
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在形态。
细胞分裂时
螺旋化、缩粗变短
解螺旋
染色质[丝状]
染色体[圆柱状/杆状]
（利于复制和表达）
（利于平均分配）
存在：组成：
DNA+蛋白质
真核生物的细胞核中。
DNA
蛋白质
细胞增殖包括 和 两个连续的过程
真核细胞分裂的方式有：________、________、________。
原核细胞分裂的方式_________。
二分裂
有丝分裂(主要方式)
无丝分裂
减数分裂
物质准备
细胞分裂
3.过程：
4.方式：
（1）概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
8 8
8 0
学生思考：着丝点分裂是不是纺锤丝牵引拉断的结果？
① 染色体消失，纺锤体消失；②核膜出现，核仁出现 ；③ 赤道板出现细胞板形成细胞壁。
两消两现板新壁
染色体: DNA: 染色单体:
物质准备
主要
分裂间期（不属于有丝分裂）分裂期
进行
染色体复制
DNA复制
蛋白质合成
前期中期后期末期
三、有丝分裂
分裂间期结束后，开始进行有丝分裂。
分裂间期
细胞周期
（有丝分裂）
分裂间期特点：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
① 核膜消失、核仁解体；② 细胞两极发出纺锤丝， 形成纺锤体。染色质→染色体； （特点：染色体散乱分布在纺锤体中央）