2015Android实训5

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安卓实训报告范文

安卓实训报告范文

安卓实训报告范文一、实训目的和内容安卓实训是针对Android操作系统的应用开发进行的实践训练。

本次实训的目的是使学生能够熟练掌握Android应用开发的基本流程和技能,进一步提升学生的实际能力。

实训内容主要包括应用开发环境的搭建、Android应用的基本框架和组件的使用以及应用的发布和测试。

通过实际操作和项目实践,培养学生的工程实践能力和团队合作能力。

二、实训过程和方法1.实训过程(1)环境搭建:首先,学生需要安装Android Studio,配置相应的SDK和开发环境。

通过搭建Android开发环境,学生可以开始进行应用开发。

(2)实践项目:学生可以选择一个简单的Android应用作为实践项目。

实训的过程中,学生需要进行需求分析、项目设计、编码实现等工作。

通过实践项目,学生可以巩固和应用所学的知识。

(3)小组合作:学生可以以小组的形式开展实训项目,通过合作和分享,提高团队协作和沟通能力。

2.实训方法(1)理论学习:学生需要学习相关的Android开发知识,包括Android应用的基本架构、界面设计、组件使用、数据库操作等。

(2)实践操作:学生需要将所学的理论知识应用到实际项目中,通过编写代码实现应用功能。

(3)项目实践:学生需要自主选择一个简单的Android应用项目进行实践,通过项目实践培养解决问题的能力和实际操作的技巧。

三、实训成果和评价1.实训成果学生通过实训可以掌握Android应用开发的基本技能和流程,具备独立完成简单Android应用项目的能力。

通过实际操作,学生可以增加对Android开发工具和框架的了解,掌握常用组件和API的使用方法。

2.实训评价实训的评价主要以实践项目的成果和报告为依据,包括项目功能的完整性、代码规范性、界面设计的美观性等方面。

同时,还要考虑学生的团队协作能力和沟通能力,以及作品的创新性和实用性。

四、实训心得和收获通过进行安卓实训,我学到了很多关于Android应用开发的知识和技能。

安卓实训报告

安卓实训报告

安卓实训报告本文主要介绍本人参加的安卓实训的情况和所学习的内容,包括课程设置、实训内容、实验环境以及感受和体会。

一、课程设置本次安卓实训是由学校计算机学院组织的,共计5个工作日。

实训内容主要包括Android应用开发的基础知识、Android开发工具的使用和实际应用开发。

二、实训内容1. 安卓应用开发的基础知识在实训中,我们先学习了Android系统的架构和Android应用开发的基础知识,包括四大组件、应用程序基础构建块、SharedPreferences共享偏好、Android的数据存储和访问方式以及常用控件等。

这些基础知识对于后续的应用开发非常重要。

2. Android开发工具的使用接下来,我们学习了Android开发工具的使用。

首先是安装和配置IDEA开发工具。

然后是熟悉Android Studio的界面和操作方法,包括创建项目、编写代码、管理SDK、调试等。

通过这些实操,我对Android开发工具的使用有了更深入的了解和掌握。

3. 实际应用开发最后,我们实现了一个简单的安卓应用程序,包括登录、注册和查询功能。

在这个过程中,我学习了如何使用SQLite数据库进行数据存储和查询,如何通过接口进行网络请求和反馈,如何使用JSON解析数据等。

三、实验环境实训的实验环境是一台安装了Windows 10 64位操作系统的电脑,通过Android Studio配置好了相关的开发环境和SDK,以及模拟器和真机调试。

在实践中,我们对模拟器和真机调试都进行了测试,深入了解了它们的特点和优缺点。

四、感受和体会通过这次实训,我对安卓开发有了更详细的认识,掌握了应用开发的基础知识和技能。

通过实践,我不仅能够熟练使用Android Studio进行开发,还能够自己开发一个简单的安卓应用程序。

这个实训对我的职业生涯和学习都具有重要的意义。

此外,我还深刻认识到,程序开发是一个需要不断学习和实践的过程。

只有坚持学习并不断实践,才能在这个领域中不断进步和提升自己的技能。

android实训报告

android实训报告

android实训报告在过去的几个月里,我参加了一项关于Android开发的实训项目。

本报告将详细介绍这个实训项目的背景、目标和我的学习成果。

一、背景介绍本实训项目是由我们学校与一家知名科技公司合作举办的。

旨在培养学生在移动应用开发领域的技能和实践能力。

我们参与项目的学生被分成小组,每个小组负责开发一个Android应用。

二、项目目标1. 学习并应用Android开发的基本原理和技术2. 培养团队合作、沟通和项目管理能力3. 完成一个具有实用价值的Android应用,并发布到应用商店三、实训过程1. 阶段一:准备在这一阶段,我们小组进行了一些前期准备工作,包括确定项目的主题、功能和设计方案。

我们还进行了一些市场调研,以确保我们的应用有一定的竞争力和市场前景。

2. 阶段二:开发在这个阶段,我们小组开始着手开发我们的Android应用。

我们使用了Android Studio这一常用的开发工具,并应用了Java语言进行编码。

我们按照预定的计划和分工,逐步实现应用的各项功能,并对代码进行了持续的测试和调试。

在开发过程中,我们遇到了一些技术难题和挑战。

比如,如何与后台服务器进行数据交互、如何优化应用的性能等。

但通过查找资料、请教老师和同学,我们最终克服了这些问题,进一步提高了我们的开发能力。

3. 阶段三:测试和优化应用开发完成后,我们小组进行了全面的测试,包括功能测试、性能测试和用户体验测试。

通过测试,我们发现了一些潜在的问题和改进空间,并对应用进行了优化和调整,以提高其稳定性和用户满意度。

四、学习成果通过参与这个Android实训项目,我收获了很多宝贵的学习经验和技能。

以下是我在这个项目中所获得的具体学习成果:1. 掌握了Android开发的基本原理和技术,包括UI设计、数据存储、网络通信等方面。

2. 提高了编码能力和解决问题的能力,学会了快速查找和应用开发资源。

3. 锻炼了团队合作和沟通能力,学会了协调分工和处理冲突。

Android实训-侯晓蒙-15

Android实训-侯晓蒙-15

Android课程设计报告院系:计算机与信息工程学院班级:10级软件技术一班学号:10060401015姓名:侯晓蒙目录一、系统架构 (3)二、功能分配 (3)2.1.浏览功能 (3)2.2.查询功能 (3)2.3.插入功能 (3)2.4.修改功能 (4)2.5.删除功能 (4)三、内部接口设计 (4)四、数据库设计 (5)4.1数据库需求分析 (5)4.2数据库需求分析 (5)4.3数据库的逻辑设计 (7)4.4连接数据库的设计与实现 (9)五、系统实现 (10)5.1客户端设计思路 (10)5.2主菜单界面 (10)5.2.1功能描述 (10)5.2.2登录界面的设计 (11)5.2.3功能描述 (11)5.2.4界面设计 (11)5.2.5功能实现及关键代码 (11)无线点餐系统的设计与实现(一)摘要:近年来,Android手机的巨大发展,使得设计新式的无线点餐系统成为可能.从客户端、服务器端全面讨论了该点餐系统的设计原理和过程,包括客户端的登陆、点菜、更新、结账等模块,以及服务器端的web服务器、数据库服务器、web工程和MFC工程等模块.经实际测试和应用表明:该系统具有较高的可靠性和实用性.关键词:无线点餐系统;Android;客户端;服务器端一、系统架构Android手机的客户端软件通过ApaeheHttp协议,经路由器访问PC机的服务端.PC机必须配置web服务器和数据库服务器.web服务器可以响应客户端的Http请求,并根据相应的请求访问数据库服务器,然后将获得的结果反馈给手机客户端.数据库服务器则用于存储菜单信息、订单信息等内容.二、功能分配2.1.浏览功能菜单库操作模块顾客操作模块2.2.查询功能菜单查询模块现金结算模块2.3.插入功能菜单库操作模块顾客库操作模块2.4.修改功能单库操作模块顾客库操作模块访问记录模块2.5.删除功能菜单库操作模块顾客库操作模块三、内部接口设计主模块:输入:操作系统传递至的各种消息以及用户的输入数据输出:用户界面显示上层模块:无下层模块:顾客点餐、菜单查询、现金结算、系统管理模块顾客点餐模块:输入:菜号,菜名输出:菜肴的基本信息(价格,菜系……)上层模块:主模块下层模块:提交菜单菜单查询模块:输入:菜号,菜名输出:菜肴的基本信息(价格,菜系……)上层模块:主模块下层模块:显示所查询菜单的基本信息。

深软嵌入式2015版嵌入式android实训体系

深软嵌入式2015版嵌入式android实训体系

T-Guard
软软件开发课程
学前补课基础:C语言逻辑编程
实训目标 了解行业背景,了解Android框架,搭建Android开发环境,在Android开发环境下 开发第一个程序
掌握Java基本语法,深入理解变量、表达式、运算符、流程控制、算法初步、软件编 程规范等相关内容。
掌握Java语言高级特性,理解面向对象编程思想,掌握封装,继承,多态三大特性。
Android开发基础
Android编程基础 ——Java语言基础
• SQL语句基础和提高 • SQL语句调优 数据库、JDBC和XML • 数据库设计基础 • JDBC核心API(Connection、Statement、 ResultSet) • XML基本语法 • XML解析 • HTML基本文档结构 • HTML中的各种元素 HTML/CSS • HTML中表单的使用 • CSS规范 • CSS选择器 • CSS的常用属性 • 使用CSS实现页面布局
使用电话技术实现接打电话,收发短信,掌握电话和短信的监听机制。使用内容提供 程序管理电话联系人、通话记录和短信息记录
掌握GPS定位技术,掌握GoogleMap相关的API,结合使用地图与定位功能
熟练掌握Android4.0新增技术和Android兼容包中常用类的用法

实训目标
掌握Android自定义图形绘制,具备开发复杂控件效果的基础
• 通过Context获取Android中的内部和外部数据存储目 录
• 偏好设置文件的读写和偏好设置框架 • 创建和访问SQLite数据库 • 使用SQLiteDatabase对象实现数据库操作 数据存储 • 使用Cursor遍历查询结果 • 使用SQLiteOpenHelper初始化数据库和升级数据库 • 定义ContentProvider共享数据 • 使用ContentResolver访问ContentProvider • Http协议详解 • 使用HttpUrlConnection访问Http服务端 • 使用HttpClient访问Http服务端 • 使用SAX方式解析XML • 使用Pull方式解析XML

android实训报告

android实训报告

android实训报告一、引言Android实训是一项重要的培训活动,旨在提高学员对Android应用开发的理解和实践能力。

本报告将详细介绍实训的内容、目标和成果,以及学员在实训过程中的体会和反思。

二、实训内容1. 理论学习在实训开始前,学员接受了关于Android开发框架、应用组件和常用工具的理论知识培训。

这为后续实践提供了必要的基础。

2. 实践项目在实训期间,每位学员都参与了一个实践项目的开发。

项目的要求包括但不限于:- 设计一个具有用户界面的Android应用程序。

- 实现基本功能,如数据输入、处理和展示。

- 尝试使用不同的布局和控件,提升用户交互体验。

- 掌握与后端服务器通信的方法,实现数据的传输和同步。

三、实训目标1. 理论知识应用通过实践项目的开发,学员能够将之前学习到的Android理论知识应用到实际场景中。

他们了解如何创建活动、使用片段、处理用户输入等。

2. 掌握开发工具实训过程中,学员逐渐熟悉了Android Studio等开发工具的使用。

他们学会了创建项目、添加库和依赖项,以及调试和测试应用的方法。

3. 团队合作与沟通实训项目通常是由小组合作完成的,学员需要协调分工、沟通交流,并共同解决问题。

通过这样的合作,他们培养了团队合作的能力。

四、实训成果1. 完整的应用程序经过较长时间的努力,每个学员都成功地完成了一个功能完整的Android应用程序。

这些应用程序在界面设计、功能实现和用户体验等方面具有一定的水平。

2. 技能提升学员在实训过程中不断探索、学习新知识,提高了Java编程、Android开发和问题解决的能力。

他们掌握了一些常用库和框架的使用方法,并能灵活运用到实际项目中。

3. 实践经验通过实训,学员对Android应用开发有了更深入的了解,积累了宝贵的实践经验。

他们学会了发现问题、分析原因,并提出解决方案。

五、个人体会与反思在实训过程中,学员遇到了许多挑战和困难,但同时也有很多收获和成长。

Android实训

Android实训

洛阳理工学院手机软件开发课程实训报告学生姓名:学号:专业:计算机应用技术班级:设计题目:手机记事本指导教师:一、设计题目Android系统手机记事本二、设计原理及方案利用SQlite数据库储存用户备忘信息1使用的软件工具和环境1)PC计算机2)JDK安装包3)Eclipse安装包4)Android SDK安装包5)ADT插件2需求分析与概要设计模仿一般Android系统自带记事本软件,设计一个更加便捷实用的手机记事本工具,增加导出功能防止手机刷机在成的数据丢失。

数据库设计实用SQLite数据库,内建note表包含id、创建日期,修改日期,备忘内容的字段3详细设计和关键问题1. 本软件包含主界面和内容编辑两个界面2. 在主界面以列表的形式显示出用户保存的备忘信息3. 长按条目可以弹出复制,删除的操作;4. 点击新建按钮可以添加新的备忘;5. 单击条目可以查看备忘,并且对之前保存的备忘进行修改编辑;6. 所有条目按照修改日期从新到老排序,方便用户查看7. 左上角显示当前所有的备忘的总条数8. 点击右下角菜单键,选择导出可以将数据库导出到sd卡m,防止刷机时数据丢失4部分关键实现代码主要显示界面:主显示界面由一个ListView,一个ImageButton组成,以列表的形式显示备忘的记录条数;效果如图1所示;public class MainActivity extends Activity {private TextView tv_title, tv_date;private ListView listView;private MyAdapter adapter;private Button btn_create;private List<Note> notes;private int p;@Overrideprotected void onCreate(Bundle savedInstanceState) {super.onCreate(savedInstanceState);setContentView(;listView = (ListView) findViewById(;btn_create = (Button) findViewById(;// 创建数据库操作类NoteDao dao = new NoteDao(this);// 从数据库中获取所有备忘的集合notes = dao.findAll();// listView的适配器adapter = new MyAdapter(notes);listView.setAdapter(adapter);// 新建按钮的文字设置btn_create.setText("新建"+"("+notes.size()+")");// listview条目点击事件的监听listView.setOnItemClickListener(new OnItemClickListener() {public void onItemClick(AdapterView<?> parent, View view,int position, long id) {NoteDao dao = new NoteDao(getApplicationContext());notes = dao.findAll();// 获取每条备忘的信息,String note = notes.get(position).getNote();String created = notes.get(position).getCreated();// 将获取到的信息通过intent传递到编辑界面,传递到编辑界面Intent myIntent = new Intent();myIntent.putExtra("et", note);myIntent.putExtra("created", created);myIntent.setClass(MainActivity.this, EditActivity.class);startActivity(myIntent);}});// listview条目长按事件的监听listView.setOnItemLongClickListener(new OnItemLongClickListener() {@Overridepublic boolean onItemLongClick(AdapterView<?> parent, View view,int position, long id) {listView.setOnCreateContextMenuListener(new OnCreateContextMenuListener() {@Override显示上下文菜单给listview中的条目添加长按事件,长按时弹出上下文菜单,如图2所示;public void onCreateContextMenu(ContextMenu menu, View v,ContextMenuInfo menuInfo) {menu.add(0, 0, 0, "复制");menu.add(0, 1, 0, "删除");}});// 记录当前点击条目在集合中的位置p = position;return false;}});}public void create(View view) {startActivity(new Intent().setClass(this, EditActivity.class));}// 上下文菜单的点击事件public boolean onContextItemSelected(MenuItem item) {switch (item.getItemId()) {// 复制case 0:String content = notes.get(p).getNote();// 复制当前备忘内容到系统剪切板的操作copy(content, getApplicationContext());Toast.makeText(this, "已成功复制到剪切板", 0).show();break;// 删除case 1:// 显示删除的警告框showDialog();break;default:break;}return false;}删除警告框当用户点击删除按钮时,弹出提示,询问是否确定删除,防止用户误删重要备忘记录;如图3所示;public void showDialog() {Builder builder = new Builder(this);builder.setTitle("提示:");builder.setMessage("确定要删除么?");builder.setNegativeButton("取消", new OnClickListener() {@Overridepublic void onClick(DialogInterface dialog, int which) {dialog.dismiss();}});builder.setPositiveButton("确定", new OnClickListener() {@Overridepublic void onClick(DialogInterface dialog, int which) {NoteDao dao = new NoteDao(getApplicationContext());String created = notes.get(p).getCreated();// 从数据库中删除该条记录dao.del(created);// 从当前集合中删除当前条目notes.remove(p);// 改变新建按钮旁边的备忘记录数btn_create.setText("新建"+"("+notes.size()+")");// 更新适配器,刷新当前界面的显示adapter.notifyDataSetChanged();}} );builder.show();}private static void copy(String content, Context context) {// 通过上下文获取系统剪切板对象ClipboardManager cm = (ClipboardManager) context.getSystemService(Context.CLIPBOARD_SERVICE);// 设置剪切板内容为当前备忘的内容cm.setText(content);}// 点击home键返回到桌面@Overridepublic boolean onKeyDown(int keyCode, KeyEvent event) {if (event.getKeyCode() == event.KEYCODE_HOME) {Intent home = new Intent(Intent.ACTION_MAIN);home.setFlags(Intent.FLAG_ACTIVITY_CLEAR_TOP);home.addCategory(Intent.CATEGORY_HOME);startActivity(home);}return super.onKeyDown(keyCode, event);}// listview的适配器private class MyAdapter extends BaseAdapter {private List<Note> notes;public MyAdapter(List<Note> notes) {super();this.notes = notes;}// 获取listview的总条目的数量@Overridepublic int getCount() {return notes.size();}@Overridepublic Object getItem(int position) {return null;}@Overridepublic long getItemId(int position) {return 0;}要显示的条目的设置新增布局文件list_item用来显示listview 条目中的内容,由两个Textview组成,其中一个用来显示最后修改的时间,另一个用来显示,当前备忘的标题。

android实训报告

android实训报告

android实训报告引言近年来,随着移动互联网的快速发展,基于Android操作系统的智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

因此,学习并掌握Android开发技术,不仅可以提升个人的竞争力,同时也能为社会和企业的发展做出贡献。

本报告将就我所参与的Android实训项目进行总结和总结,并分享我在实训中所获得的经验和收获。

一、项目背景在开始介绍实训项目之前,我先要了解实训的背景和目的。

我们小组的项目是开发一个基于Android平台的在线购物应用。

通过该应用,用户可以浏览商品、下订单、进行支付等一系列购物操作,从而提升购物的便利性和体验。

二、项目规划在项目规划阶段,我们小组首先进行了需求分析和功能设计。

通过与实训指导教师和团队成员的讨论,我们确定了应用的主要功能模块,包括商品展示、购物车、订单管理、支付等。

然后,我们绘制了应用的原型图,并进行了用户界面的设计和交互逻辑的确定。

三、技术选型在技术选型的过程中,我们考虑了多个因素,包括Android版本的兼容性、开发难度和性能等。

最终,我们选择了使用Java语言和Android Studio集成开发环境进行开发。

Java是一门成熟且稳定的编程语言,而Android Studio是Google官方推荐的Android开发工具,具有强大的开发功能和调试功能。

四、项目开发在项目开发阶段,我们小组按照需求分析和功能设计文档开始了具体的编码工作。

我们采用了MVC(Model-View-Controller)的设计模式,以便于代码的维护和扩展。

其中,Model负责处理数据逻辑和与数据库的交互,View负责界面的展示和与用户的交互,Controller负责处理用户输入和控制业务逻辑的流程。

在开发过程中,我们遇到了一些技术难题和bug。

例如,在处理用户的购物车时,我们需要考虑并发操作和数据一致性的问题;在支付功能中,我们需要接入第三方支付接口,并确保支付的安全和可靠性。

Android实训实习报告总结

Android实训实习报告总结

一、引言Android 学习已有一年半有余,先后做过两款游戏、三款应用和搭建一台服务端,也了解过一些Android相关的源码(JDK、SDK和NDK),学习Android不仅是对前沿开发技术的了解,也是对编程知识的一次提升。

巩固和学习了更多的Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基础知识,对整个Android的开发有了大致的了解。

android入门后,只会照着别人的葫芦来画瓢,即没有设计思想,也没有自主原创的代码,不好不好于是乎,进了公司跟着项目走,用项目来驱动自己去学习和提高公司是1+1开发模式,即1个美工 + 1个工程师,负责完成一个项目(主要是游戏开发),就完全需要自己设计游戏的布局、逻辑,以及各种动画,来增强用户体验的效果当时主要是看Android官方的SDK API文档、中文API文档、 JDK源码,对有些感念不清楚,就上论坛去找答案,如CSDN、ITEye、IBM、知乎,或者去啃google 官方的文档。

二、新掌握的Java基础学习2.1、Activity View、Surfaceview的理解掌握了常用控件、view、surfaceview使用方式,知道怎样去适配不同屏幕后,每天就是重复的工作,堆砌代码,难以进一步去提升自己于是就自己给自个找点事干,自定义控件,如对话框背景等,或去google code找些开源的代码下来研究,学习人家的设计思想、模块功能的划分、代码组织结构等知识这个过程中,涉及到的知识比较多,如版本管理工具SVN、Git、Mercurial,如设计模式的思想,如怎样构建通用的开源应用框架(考虑sdk1.5等版本),如何适用在不同屏幕分辨率的手机上等等学习中会不断遇到一个又一个新的问题,因此需要不断去查资料、再学习各种工具,逐步积累,潜移默化中自己掌握的知识和工具就多了,眼界也开阔了。

2.2、android-pulltorefresh一个强大的拉动刷新开源项目,支持各种控件下拉刷新,ListView、ViewPager、WevView、ExpandableListView、GridView、ScrollView、Horizontal ScrollView、Fragment上下左右拉动刷新,比下面johannilsson那个只支持ListView的强大的多。

安卓开发实训心得(4篇)

安卓开发实训心得(4篇)

最新安卓实训心得体会安卓开发实训心得(4篇)安卓实训心得体会安卓开发实训心得篇一1、掌握 android 系统开发的一些常用知识2、拥有独立解决开发中遇到问题的才能3、熟悉 android 软件开发流程并至少做一个 android 软件工程。

理解现阶段互联网开展主流,理解挪动互联网,认识挪动互联网的开展与展望,认识android,理解基于android 的应用软件开发方法及其商业流程。

把理论与实际结合,通过对理论知识的理解,领悟从而运用到生活实际稳固所学的知识,进步对实际生活的认识,积累经历。

使学生在此期间可以初次体会到实际消费中的种种技能与经历,完成一项工程锻炼独立考虑及团队合作才能。

使学生们进一步加深对所学知识的理解,理论联络实际,稳固所学有关计算机根底理论知识和根本技能,学习有关计算机最新技术方面的应用,增强学生对计算机在社会生活,社会消费中应用的感性认识,深化理解计算机在各个领域中的应用状况。

消费实习是学校教学的重要补充局部,是区别于普通学校教育的一个显著特征,是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成局部和不可替代的重要环节。

它是与今后的职业生活最直接联络的,学生在消费实习过程中将完成学习到就业的过渡,因此消费实习是培养技能型人才,实现培养目的的主要途径。

它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结。

消费实习一方面稳固了书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易理解和不易学到的消费现场的实际知识,使我们在实践中得到提高实训环节对于进步学生的综合才能和全面素质具重要意义要求:1、确定开发的程序,搜集和调查有关技术资料。

2、按软件工程步骤进展程序设计。

3、对完成的程序进展测试和完善。

4、完成课程设计报告。

二.实习内容:本次实习主要分为 2 个局部,前半局部是学习 java 的相关根底知识,后半局部是学习 android 开发根底及制作小组 android 工程 app。

由于实习的最终目的是做出一个 app,所以开场我们学习了制作app 要用到的 java。

android实训报告

android实训报告

android实训报告安卓实训报告一、引言本报告旨在总结和归纳我在安卓实训课程中的学习和实践成果。

通过这次实训,我对安卓开发的基本知识和技能有了更深入的理解,并且通过完成实际应用的项目,我对安卓开发的流程和技术细节有了更全面的认识。

以下将详细介绍我的实训项目以及相关经验和体会。

二、项目概述在安卓实训中,我选择了一个音乐播放器应用项目进行开发。

这个应用包括了音乐的控制、列表播放、收藏歌曲等基本功能,并且还添加了一些额外的特性,如悬浮播放窗口和歌曲搜索功能。

三、项目实现1. 音乐播放基本功能在这个应用中,我首先实现了音乐播放的基本功能。

通过调用系统提供的MediaPlayer类,我能够实现音乐的播放、暂停、停止等操作。

同时,还可以通过设置播放模式和调整音量来满足用户的个性化需求。

2. 列表播放与歌曲收藏为了实现列表播放功能,我创建了一个音乐列表界面,用于展示用户的音乐库。

用户可以在列表中选择想要播放的歌曲,并且可以通过拖动歌曲顺序来自定义播放队列。

为了方便用户管理自己收藏的歌曲,我还设计了一个收藏功能,用户可以将自己喜欢的歌曲添加到收藏夹中,随时随地进行欣赏。

3. 悬浮播放窗口为了提高用户的操作便捷性,我在应用中加入了悬浮播放窗口的功能。

当用户在应用中进行其他操作时,悬浮播放窗口会出现在屏幕上方,并且可以随时切换歌曲或者进行播放控制,让用户可以同时进行其他操作而不中断音乐的播放。

4. 歌曲搜索功能为了让用户能够更快速地找到自己想要听的歌曲,我实现了歌曲搜索功能。

用户可以通过输入关键词来搜索歌曲名称或者歌手名称,应用会快速给出匹配的结果并展示给用户。

这样的功能设计在大量音乐文件时能帮助用户更快地找到所需歌曲。

四、总结与反思通过这次安卓实训,我掌握了安卓开发的基本知识和技能,并且将其运用到一个实际的项目中。

这个过程中,我不仅学到了如何使用Android Studio等开发工具,还了解了安卓应用的生命周期和UI设计的原则。

android实训报告

android实训报告

android实训报告1. 引言这篇报告旨在总结我在Android实训课程中的学习经验和成果。

在这门课程中,我学会了如何使用Android Studio开发应用程序,并且我还学到了许多关于Android开发的最佳实践和技巧。

2. 实训内容在实训过程中,我首先了解了Android平台的基本知识,包括Android的发展历史、特点和应用范围。

接着,我学会了使用Android Studio进行应用程序的开发,包括创建新项目、设计用户界面、编写代码和调试。

3. 应用程序设计我选择了一个名为“记账小助手”的应用程序来进行实践开发。

这个应用程序旨在帮助用户记录和管理他们的日常账目。

在设计用户界面方面,我采用了谷歌的Material Design风格,以提供更好的用户体验。

4. 功能实现我实现了一些关键功能来满足应用程序的需求。

首先,我设计了一个账目列表,用户可以查看和编辑已经记录的账目。

其次,我添加了一个收支统计功能,用户可以查看他们的总收入和总支出。

还有一个重要的功能是用户可以设置预算,应用程序会提醒用户是否超出了预算。

5. 遇到的挑战在实训过程中,我遇到了一些挑战。

首先,我对Java语言和面向对象编程的理解不够深入,这导致了一些代码错误和逻辑漏洞。

为了解决这个问题,我参考了相关的教程和文档,并积极向同学和助教请教。

其次,我在界面设计方面遇到了一些困难,包括如何选择合适的颜色和布局。

为了克服这个问题,我研究了一些设计原则和方法,并尝试了多种方案。

6. 收获与总结通过参与这门Android实训课程,我收获了很多宝贵的经验和知识。

首先,我熟悉了Android开发的基本流程和工具,对如何设计和实现一个应用程序有了更清晰的理解。

其次,我提高了解决问题和学习新知识的能力,通过不断的实践和实验,我不断改进和优化我的应用程序。

最重要的是,这门课程激发了我对移动应用开发的兴趣和热情,我希望能够继续深入学习和探索这个领域。

Android系列实训教程(doc 16页)

Android系列实训教程(doc 16页)

Android系列实训教程(doc 16页)⏹更多企业学院:《中小企业管理全能版》183套讲座+89700份资料《总经理、高层管理》49套讲座+16388份资料《中层管理学院》46套讲座+6020份资料《国学智慧、易经》46套讲座《人力资源学院》56套讲座+27123份资料《各阶段员工培训学院》77套讲座+ 324份资料《员工管理企业学院》67套讲座+ 8720份资料《工厂生产管理学院》52套讲座+ 13920份资料《财务管理学院》53套讲座+ 17945份资料《销售经理学院》56套讲座+ 14350份资料《销售人员培训学院》72套讲座+ 4879份资料⏹更多企业学院:《中小企业管理全能版》183套讲座+89700份资料《总经理、高层管理》49套讲座+16388份资料《中层管理学院》46套讲座+6020份资料《国学智慧、易经》46套讲座《人力资源学院》56套讲座+27123份资料《各阶段员工培训学院》77套讲座+ 324份资料《员工管理企业学院》67套讲座+ 8720份资料《工厂生产管理学院》52套讲座+ 13920份资料《财务管理学院》53套讲座+ 17945份资料《销售经理学院》56套讲座+ 14350份资料《销售人员培训学院》72套讲座+ 4879份资料Android系列教程(一) 与PC端的USB互连随着Android越来越多的机型面世,人们对于这个以前异常陌生,甚至有些抵触的“小绿人”激增了更多接触和试用的欲望,但是因为机型数量的限制和使用人群范围的禁锢,很多人仍旧就Android系统一头雾水!什么是Android?怎么用好Android?这将是今后手机用户不得不面对的问题,那笔者会在今后陆续推出Android系列教程,带着大家一起由浅入深地了解、玩转这个有些难以驾驭的“小绿人”!Android介绍:Android 是Google开发的基于平台的开源手机操作系统。

它包括操作系统、用户界面和应用程序——移动电话工作所需的全部软件,而且不存在任何以往阻碍移动产业创新的专有权障碍。

android开发实训报告(一)

android开发实训报告(一)

android开发实训报告(一)Android开发实训报告引言本篇报告旨在总结并分享我在Android开发实训中的经验和收获。

项目背景在Android开发实训中,我参与了一个名为XXX的移动应用开发项目。

该项目旨在开发一款能够简化用户生活的XXX应用,提供各种实用工具和功能。

实训内容在本次实训中,我主要参与了以下几个方面的工作:1. 学习Android开发基础知识•学习Java语言基础,熟悉面向对象编程思想•学习Android框架和开发环境的搭建2. UI设计与开发•设计应用的用户界面,包括布局和样式的选择•使用Android Studio进行界面的开发和调试•优化用户体验,确保界面完善和易用性3. 功能模块开发•根据需求文档和UI设计进行功能模块的编码•合理使用Android提供的API和库,实现各种功能需求•处理用户输入和外部数据,确保数据的正确性和安全性4. 调试和测试•进行单元测试,确保各个功能模块的正常运行•定位和修复代码中的bug•进行系统测试和用户体验测试,收集反馈意见并进行相应的改进5. 文档撰写与演示•撰写开发文档,包括需求分析、设计文档和用户手册等•准备项目演示材料,展示应用的功能和特点•参与项目演示,并向导师和同学们介绍应用的开发过程和亮点实训心得通过参与Android开发实训,我获得了很多宝贵的经验和知识。

以下是我在实训中的几点心得体会:1. 系统学习与实践相结合学习Android开发需要系统地学习相关知识,包括Android框架、Java语言以及常用的第三方库等。

但仅仅停留在理论层面是远远不够的,通过实际的项目开发才能真正巩固所学的知识。

2. 团队合作的重要性在项目中,团队合作是至关重要的。

与团队成员的良好沟通和协作能够提高项目开发效率和成果质量。

3. 不断追求创新与提升Android开发领域日新月异,需要不断追求创新和提升自己的技术能力。

学会独立思考和解决问题的能力对于成为一名优秀的Android 开发者是必不可少的。

android实训报告

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android实训报告标题:Android实训报告正文:Android实训报告1. 引言在本次Android实训中,我通过系统学习与实践,深入了解了Android应用开发的基本概念、工具和技术,掌握了开发Android应用的流程与方法。

本报告将对我在实训中的学习成果进行总结与分享。

2. 实训背景本次实训旨在提升我们对Android应用开发的理解与实践能力。

我所在的实训小组选择了一个基于Android平台的移动购物应用作为实际项目,通过团队合作,我们完成了该应用的开发与测试。

3. 实训内容3.1 项目规划在实训初期,我们充分了解了项目需求与目标,并进行了详细的项目规划。

我们明确了项目的功能模块划分、技术选型、开发周期等要素,并制定了相应的计划与任务分配。

3.2 系统设计在系统设计阶段,我们通过需求分析与技术研究,绘制了应用的结构图、界面原型图和数据库设计。

我们充分考虑了用户体验和系统稳定性,合理规划了应用的布局和交互流程。

3.3 开发实现在开发实现阶段,我们采用了Android Studio作为开发工具,利用Java语言编写了应用的前端和后端代码。

我们运用了各种Android开发框架和技术,如Material Design、RecyclerView、SQLite等,实现了项目的各项功能和特性。

3.4 测试与优化在开发完成后,我们进行了全面的测试与优化工作,包括功能测试、性能测试和用户界面测试。

通过多次迭代和修复,我们确保了应用的质量和稳定性。

4. 实践成果4.1 功能实现经过几个星期的努力,我们成功实现了移动购物应用的核心功能,包括用户注册与登录、商品浏览与搜索、购物车管理、订单提交等功能。

用户可以通过应用方便地进行商品查看、下单购买等操作。

4.2 技术应用在实践过程中,我们广泛应用了Android开发的相关技术。

例如,利用RecyclerView实现了商品列表的展示,使用Volley框架进行网络通信,使用SQLite数据库保存用户信息和订单数据等。

android实训报告

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android实训报告一、引言移动应用开发已经成为当今社会中最具吸引力和快速发展的领域之一。

而Android平台作为最广泛应用的移动操作系统之一,其开发技术备受瞩目。

本篇报告旨在总结和分享我在Android实训中所学到的经验和技巧,并对未来的发展方向进行一些展望。

二、背景和目标在Android实训中,我们的目标是通过实际项目的开发来熟悉和掌握Android开发技术。

这个实验项目旨在创建一个基于Android的记账应用,它能够帮助用户记录和管理他们的财务情况。

这个应用具有用户注册、登录、账单添加、查看和编辑等基本功能。

三、方法和过程本次实训项目的开发使用了Java编程语言和Android Studio开发环境。

我们在开发过程中采用了敏捷开发的方法,在每个迭代周期内进行需求分析、设计、编码和测试。

我们建立了一个小型团队,其中包括UI设计师、后端开发人员和测试人员。

在项目开始时,我们进行了用户需求调研和业务分析,确定了应用程序的基本功能和界面设计。

然后,UI设计师根据需求设计了应用程序的用户界面并进行了迭代优化。

在设计完成后,后端开发人员开始编写数据库、服务端和API相关的代码。

同时,UI设计师和后端开发人员之间保持着紧密的协作,确保界面和后端逻辑的一致性。

随着项目的推进,我们充分利用了Android Studio提供的工具和库,如Android Support Library、Retrofit和Glide等,来简化开发过程。

我们也积极参与了一些技术社区和开发者论坛,通过阅读和讨论来解决遇到的问题和疑惑。

四、结果和总结通过此次实训项目,我掌握了Android应用开发的核心技术和工具。

例如,我学会了使用Android Studio进行项目的创建和管理,使用Java编写Activity、Fragment和Service等组件的代码,使用XML语言进行布局设计,以及使用Gradle进行项目构建和依赖管理。

在参与项目开发的过程中,我也深刻体会到团队协作和沟通的重要性。

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android实训报告引言Android实训作为学习和掌握移动应用开发的重要环节,对于我们学习者来说具有非常重要的意义。

本篇报告将详细介绍我在Android实训中所学到的知识和经验,并结合实际案例进行分析和总结。

1. 实训目标本次Android实训的主要目标是通过实践掌握Android开发的基本知识和技能,从而能够独立完成一个简单的Android应用程序。

具体目标如下:- 理解Android开发环境的搭建和配置;- 掌握Android开发的基本概念和组件;- 能够使用Android Studio进行开发和调试;- 能够利用Android SDK中的API实现常用功能;- 熟悉Android应用的发布和上线流程。

2. 实训内容2.1 Android开发环境搭建在实训开始之前,我们首先需要搭建一个适合Android开发的环境。

这包括安装配置Java开发工具包(JDK)、Android Studio和Android虚拟设备等。

在实训过程中,我们遇到了一些常见的环境配置问题,并通过解决这些问题来加深了对Android开发环境的理解和掌握。

2.2 Android开发基础知识在实训的早期阶段,我们学习了Android开发的基本概念和组件,包括活动(Activity)、布局(Layout)、视图(View)等。

通过实践练习,我们逐渐熟悉了这些概念和组件的使用方法,并能够在项目中进行灵活运用。

2.3 Android Studio的使用Android Studio是一款功能强大的Android开发工具,我们在实训中学习了如何使用Android Studio进行项目的创建、编码、构建和调试等。

通过对Android Studio的学习和实践,我们提高了开发效率,并能够更加便捷地管理和维护我们的项目。

2.4 Android API的应用Android提供了丰富的API库,我们在实训中学习了如何利用这些API实现一些常见功能,比如网络请求、数据存储、图像处理等。

Android实训报告【范本模板】

Android实训报告【范本模板】

Android实训报告学院:******班级:******学号:******姓名:******目录一、实训背景及目的要求 (3)1。

1背景简介 (3)1。

2实训目的及要求 (3)二、设计思路 (3)2。

1设计题目 (3)2.2功能分析 (4)2。

3模块划分 (4)三、设计实现及代码分析 (4)3。

1第一个Activity (4)3.1.1布局文件:main.xml: (4)3。

1。

2源代码文件:MainActivity.java (7)3.2第二个Activity (9)3。

2。

1布局文件:result。

xml (9)3。

2。

2源代码文件:ResultActivity.java (10)3。

3字符串资源文件:strings。

xml (12)3。

4程序清单文件:AndroidManifest.xml (13)四、程序功能测试及截图 (14)4.1工程项目目录 (14)4。

2程序运行界面: (14)4.3未填身高提示: (15)4。

4计算示例: (15)五、课程设计(实训)总结 (16)一、实训背景及目的要求1.1背景简介Android(读音:[’ændrɔid])是一种以Linux为基础的开放源码操作系统,主要使用于便携设备,目前尚未有统一中文名称,中国大陆地区较多人使用安卓或安致。

Android操作系统最初由Andy Rubin创办[5],最初只支持手机。

2005年由Google收购注资,并拉拢多家制造商组成开放手机联盟(Open Handset Alliance)开发改良,逐渐扩展到到平板电脑及其他领域上[6]。

2010年末数据显示,仅正式推出两年的操作系统的Android已经超越称霸十年的诺基亚Symbian系统,跃居全球最受欢迎的智慧手机平台。

采用Android系统手机厂商包括HTC、Samsung、Motorola、Lenovo、LG、Sony Ericsson等.1.2实训目的及要求Android以Linux为核心的Android行动平台,使用Java作为编程语言。

Android移动应用开发技术与实践ch05-习题答案

Android移动应用开发技术与实践ch05-习题答案

1.选择题答案:1)C 2)A 3)A 4)B 5)A2.简答题答案:1)文本类控件:TextView 负责展示文本,非编辑EditText 可编辑文本控件按钮类控件:Button 按钮ImageButton 图片按钮RadioButton与RadioGroup 单选按钮CheckBox 复选按钮图片控件:ImageView 负责显示图片进度条控件:ProgressBar 进度条2)ImageV iew和ImageButton都是继承于View类, Button是继承于TextView类。

所以ImageButton不支持setText,而Button支持ImageButton支持setImageURI,而Button不支持ImageButton和Button都有Button的状态而ImageView没有。

3)⑴通过匿名内部类作为事件监听器类,这种方法适用于事件监听器只是临时使用一次,因为大部分时候,事件处理器都没有什么利用价值(可利用代码通常都被抽象成了业务逻辑方法),这是一种使用最广泛的方法。

⑵使用实现接口的方式来进行注册,让Activity类实现了OnClickListener事件监听接口,从而可以在该Activity类中直接定义事件处理器方法:onClick(view v),当为某个组件添加该事件监听器对象时,直接使用this作为事件监听器对象即可。

4)复选按钮,顾名思义是一种可以进行多选的按钮,默认以矩形表示。

与RadioButton 相同,它也有选中或者不选中双状态。

我们可以先在布局文件中定义多选按钮,然后对每一个多选按钮进行事件监听setOnCheckedChangeListener,通过isChecked 来判断选项是否被选中,做出相应的事件响应。

5)(1)将事件监听器注册到事件源(2)触发事件源上的事件(3)生成时间对象(4)触发事件监听器,事件被作为参数传入事件处理器(5)调用事件处理器做出响应。

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android实训报告Android实训报告1. 简介Android实训报告旨在总结本次实训的学习和实践成果。

本次实训围绕Android应用开发展开,通过理论学习和实际操作,提升了我们对Android开发的理解和技能。

本报告将依次介绍实训的目标、内容、过程和成果。

2. 实训目标本次实训的主要目标是使学员能够掌握Android应用开发的基础知识和技能,并能够利用所学知识独立设计、开发和调试简单的Android 应用。

通过实践操作,提升学员在开发过程中的问题解决和团队协作能力。

3. 实训内容实训内容主要包括以下几个方面:3.1 Android开发环境的搭建:学员需要了解Android开发环境的基本概念和组成部分,完成开发环境的安装和配置。

3.2 Android应用的基本架构:学员需要了解Android应用的基本结构和组成,包括活动、布局、资源等概念,并能够编写简单的Android 应用。

3.3 常用控件和布局:学员需要学习Android中常用的控件和布局,掌握它们的使用方法和属性设置。

3.4 数据存储与管理:学员需要了解Android中数据存储和管理的方式,包括文件存储、数据库等,并能够实现数据的读取和更新。

3.5 与网络交互:学员需要学习如何在Android应用中与网络进行交互,包括发送HTTP请求、解析服务器响应等。

3.6 完整应用的开发:学员需要根据实际需求,独立设计并开发一个完整的Android应用,包括界面设计、功能实现等。

4. 实训过程本次实训总计持续了六周时间,分为理论学习和实践操作两个阶段。

在理论学习阶段,我们通过课堂教学、讲座和自主学习,掌握了Android应用开发的基本概念和技能。

在实践操作阶段,我们按照实训要求,完成了一系列的实践任务,提升了我们的实际操作能力。

同时,我们还组成了小组,在团队合作中解决问题、优化应用的性能和用户体验。

5. 实训成果通过本次实训,我们取得了丰硕的成果:5.1 理论知识的掌握:我们通过理论学习,对Android应用开发的基础知识有了深入的了解,掌握了应用开发的基本流程和技巧。

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教学内容
教学方法
手段
时间分配
步骤三在添加图书Acticvity中添加点击按钮方法实现添加,调用insertBook().仿照注册功能实现。
五小结
本次课讲述图书管理系统添加图书功能
六作业
完成图书管理系统添加图书功能
平顶山工业职业技术学院
职业素质:
1、严谨的工作态度2、沟通及语言表达能力3、团队协作精神
二、任务展示:
展示图书管理系统添加图书功能,激发学生学习兴趣。
三、活动安排及学生实践
本次课的任务是,完成添加图书功能,实现按添加图书
步骤一建立添加图书界面
步骤二在userdb.java数据库基础类中添加建立数据表和字段相关代码。
平顶山工业职业技术学院
附记
组织教学:
1、考勤3、导入新课4、讲授新课5小结6作业
复习旧课:
1设计查询用户界面
2实现按用户信面
2完成添加图书功能
教案用纸
平顶山工业职业技术学院
教学内容
教学方法
手段
时间分配
一、任务目标
知识目标:
1设计添加图书信息界面
2完成添加图书功能
技能目标:
1掌握添加图书信息界面2实现添加图书功能
第五章开发添加图书功能模块需4学时
审阅人
授课课题
1设计添加图书信息界面
2完成添加图书功能
学时
4
授课时间
2015年6月3日星期三第7-10节







1设计添加图书信息界面
2完成添加图书功能
教学重点
完成添加图书功能
教学难点
完成添加图书功能
授课方法
一体化
教具仪器
电脑,投影
教学过程、内容分析、授课提纲
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