高中语文 第1赤壁赋课件 鲁人版必修2
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◆1
赤壁赋
哲思短章 论超越 人生是一条奔腾不息的河流，永远不会停留在一个地方， 也不会停留在某一阶段，它需要不断地超越。 超越，是升华，是突变，是人生不可缺少的阶段。正是这 种超越，才使人类从愚昧无知的远古走到文明昌盛的今天。
你欲超越高山大海，你可想到过超越自我？超越自我是生 命的要求。尼采说：“生命企图高树起自己的云梯——它渴求眺 望到遥远的地方，渴望着最醉心的美丽——因为它要求向
预习作业
1．字音识记
(1)单音字
①壬．戌．(rén xū)
②窈．窕．( yǎo tiǎo)
④桂棹．(zhào)
⑤余音袅．袅(niǎo )
⑦愀．然(qiǎo )
⑧舳．舻．( zhúlú)
⑩横槊．赋诗(shuò) ⑪麋．鹿( mí)
⑬蜉．蝣．( fúyóu ) ⑭更酌．(zhuó)
③扣舷．( xián) ⑥嫠．妇( líห้องสมุดไป่ตู้ ⑨酾．酒( shī ) ⑫匏．樽(páo ) ⑮渔樵．(qiáo )
关于“乌台诗案”
乌台，汉书《朱博传》记御史台中有柏树，野乌数千栖居 其上，因称御史台为“乌台”。 元丰二年(1079)七月二十八日， 御史台的官吏奉命从汴京赶到湖州衙门，当场逮捕了苏轼。原 来从六月以来，权监察御史里行(权，代理；里行，见习)何正臣、 舒亶，国子博士(教育管理机关和最高学府的官员)李宜，权御史 中丞李定等人曾先后 4 次上书弹劾苏轼。他们摘出苏轼的一些 诗文认为是“讥讽文字”，“愚弄朝廷”，“指斥乘舆”(皇帝 的代称)，“无尊君之意，亏大忠之节”。宋神宗不得不下令让 御史台审理。这就是闻名于世的乌台诗案。
修身名句
1.木受绳则直，金就砺则利。 ——《荀子》
赏读：木料经过木工用墨线(木工用具)划直线加工以后， 就变直了；金属物品在磨刀石上磨砺后，就能锋利。这两个比 喻用来说明人经过学习磨练，自我反省，就会变得聪慧明智， 不犯错误，也越来越坚强。砺(lì)：磨刀石。
2.士不可以不弘毅，任重而道远。 ——《论语》
上！”“生命企图升起，升起而超越自己。”生命渴望的远方， 就是我们每个人自己选定的目标和理想。
超越自我的过程就是创造的过程。人活在世上，不能只贪 图安逸享受。慵懒自私的人，永远也享受不到人生的真正乐趣。 只有努力创造，全力拼搏，拼命超越，才能在激烈的竞争中占 有自己的位置，使生命的碰撞发出耀眼的火花。
4.工欲善其事，必先利其器。 ——《论语》
赏读：工匠要想做好自己的工作，必须事先磨快工具。由 此可知，一个人要胜任工作，必须首先学好本领。今日好好读 书，来日才能大展宏图。
知识卡片
1．作家作品 苏轼(1037－1101)，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东 坡居士。眉州眉山(今属四川)人。与父苏洵、弟苏辙合称“三 苏”。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达， 与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一；
乌台诗案中，他九死一生，被贬黄州，却反而出现了创作 的黄金时期；他赠弟苏辙、悼亡妻的词篇，被人们万口流传， 历久而不衰。在为人上，苏轼在几乎丧命的逆境中保持坚贞气 节和独立人格，决不随波逐流；在为官上，苏轼坚持为官一地， 造福一方，徐州防汛，杭州筑堤，儋州授馆，兴修水利，架桥 凿井，赈灾施药，都于史有征；在人生态度上，苏轼即使在身 处绝境时，也保持乐观豁达的心态和积极向上的追求……一生 风雨，一生坎坷，一生执著，一生不屈。也许历史已等待了他 许久，一千年，又一千年，只为了给这位在尘世里跌荡的文学 巨匠作铺垫……
诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格， 与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃 疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌 宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画 学文同，喜作枯木怪石，论画主张神似。诗文有《东坡七集》 等，词有《东坡乐府》。
(2)多音字
①藉相 杯与 盘枕 狼藉 藉． ．
2．写作背景
《赤壁赋》是苏轼于“乌台诗案”获释后，被贬为黄州团 练副使时所作。元丰五年(1082年)七月和十月作者先后两次游 览黄州城外的赤壁，写了两篇游记，后人习惯称前一篇为《赤 壁赋》或《前赤壁赋》，称后一篇为《后赤壁赋》。这里所选 的是前一篇。其实，苏轼所游的并非三国时周瑜大破曹军的赤 壁，周瑜破曹是在湖北嘉鱼东北的赤壁。作者在这里只是触景 生情，采用当时的传说，借题发挥，以抒发自己被贬谪后内心 的苦闷和对宇宙、人生的一种感悟。
你想超越吗？那你就先要认识自身的不足，克服自己的弱 点，克服懒惰、虚荣、固执等陋习。这样，你便迈开了走向成 功的第一步。
要活着，就要奋斗，就要超越。有了这种信念，你就会不 断地调整自己的生活目标，不断赋予它新的内容和新的色彩； 你会在奋斗中进一步完善自己，更新自己；你会在不断超越中 实现自己的生命价值，从一个高峰跃向另一个高峰，在峰巅之 上领略那迷人的风光。
赏读：读书人须有远大的抱负和坚强的意志，因为他对社 会责任重大，要走的路很长。弘毅：抱负远大，意志坚强。对 一个想要有所作为的人来说，远大的抱负、坚强的意志，是缺 一不可的。
3.独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——《礼记》
赏读：如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论，就 会孤陋寡闻。事实证明，学习伙伴有益于学习的进步。
3．审美视窗
旷世奇才苏东坡
苏轼的一生，可以用“四个三”来概括：不忘三事——金 榜题名、乌台诗案、太后恩宠；不忘三人——敬如父师的欧阳 修、素为敬重又有矛盾的王安石、司马光；不忘三地——黄州、 惠州、儋州；不忘三情——与苏辙的手足情、与王弗的生死情、 与朝云的不了情。他生活中的每一个片断，几乎都与传奇相联 系。金榜题名时，他由第一变成了第二，却反而更为出名；
那些视艺术为生命、视科学为灵魂的人，从来不会停步， 伟大导师的非凡创造便是超越生命的典范。哥白尼的日心说， 拿破仑的壮举，莎士比亚、巴尔扎克的传世之作，马克思的革 命理论……他们超越了时空架起的天然屏障，征服和影响着这 世界上世世代代的人们。
超越自我意味着不断地追求，顽强地奋斗；意味着走前人 没有走过的路，在你所从事的工作中开拓新的天地。
赤壁赋
哲思短章 论超越 人生是一条奔腾不息的河流，永远不会停留在一个地方， 也不会停留在某一阶段，它需要不断地超越。 超越，是升华，是突变，是人生不可缺少的阶段。正是这 种超越，才使人类从愚昧无知的远古走到文明昌盛的今天。
你欲超越高山大海，你可想到过超越自我？超越自我是生 命的要求。尼采说：“生命企图高树起自己的云梯——它渴求眺 望到遥远的地方，渴望着最醉心的美丽——因为它要求向
预习作业
1．字音识记
(1)单音字
①壬．戌．(rén xū)
②窈．窕．( yǎo tiǎo)
④桂棹．(zhào)
⑤余音袅．袅(niǎo )
⑦愀．然(qiǎo )
⑧舳．舻．( zhúlú)
⑩横槊．赋诗(shuò) ⑪麋．鹿( mí)
⑬蜉．蝣．( fúyóu ) ⑭更酌．(zhuó)
③扣舷．( xián) ⑥嫠．妇( líห้องสมุดไป่ตู้ ⑨酾．酒( shī ) ⑫匏．樽(páo ) ⑮渔樵．(qiáo )
关于“乌台诗案”
乌台，汉书《朱博传》记御史台中有柏树，野乌数千栖居 其上，因称御史台为“乌台”。 元丰二年(1079)七月二十八日， 御史台的官吏奉命从汴京赶到湖州衙门，当场逮捕了苏轼。原 来从六月以来，权监察御史里行(权，代理；里行，见习)何正臣、 舒亶，国子博士(教育管理机关和最高学府的官员)李宜，权御史 中丞李定等人曾先后 4 次上书弹劾苏轼。他们摘出苏轼的一些 诗文认为是“讥讽文字”，“愚弄朝廷”，“指斥乘舆”(皇帝 的代称)，“无尊君之意，亏大忠之节”。宋神宗不得不下令让 御史台审理。这就是闻名于世的乌台诗案。
修身名句
1.木受绳则直，金就砺则利。 ——《荀子》
赏读：木料经过木工用墨线(木工用具)划直线加工以后， 就变直了；金属物品在磨刀石上磨砺后，就能锋利。这两个比 喻用来说明人经过学习磨练，自我反省，就会变得聪慧明智， 不犯错误，也越来越坚强。砺(lì)：磨刀石。
2.士不可以不弘毅，任重而道远。 ——《论语》
上！”“生命企图升起，升起而超越自己。”生命渴望的远方， 就是我们每个人自己选定的目标和理想。
超越自我的过程就是创造的过程。人活在世上，不能只贪 图安逸享受。慵懒自私的人，永远也享受不到人生的真正乐趣。 只有努力创造，全力拼搏，拼命超越，才能在激烈的竞争中占 有自己的位置，使生命的碰撞发出耀眼的火花。
4.工欲善其事，必先利其器。 ——《论语》
赏读：工匠要想做好自己的工作，必须事先磨快工具。由 此可知，一个人要胜任工作，必须首先学好本领。今日好好读 书，来日才能大展宏图。
知识卡片
1．作家作品 苏轼(1037－1101)，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东 坡居士。眉州眉山(今属四川)人。与父苏洵、弟苏辙合称“三 苏”。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达， 与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一；
乌台诗案中，他九死一生，被贬黄州，却反而出现了创作 的黄金时期；他赠弟苏辙、悼亡妻的词篇，被人们万口流传， 历久而不衰。在为人上，苏轼在几乎丧命的逆境中保持坚贞气 节和独立人格，决不随波逐流；在为官上，苏轼坚持为官一地， 造福一方，徐州防汛，杭州筑堤，儋州授馆，兴修水利，架桥 凿井，赈灾施药，都于史有征；在人生态度上，苏轼即使在身 处绝境时，也保持乐观豁达的心态和积极向上的追求……一生 风雨，一生坎坷，一生执著，一生不屈。也许历史已等待了他 许久，一千年，又一千年，只为了给这位在尘世里跌荡的文学 巨匠作铺垫……
诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格， 与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃 疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌 宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画 学文同，喜作枯木怪石，论画主张神似。诗文有《东坡七集》 等，词有《东坡乐府》。
(2)多音字
①藉相 杯与 盘枕 狼藉 藉． ．
2．写作背景
《赤壁赋》是苏轼于“乌台诗案”获释后，被贬为黄州团 练副使时所作。元丰五年(1082年)七月和十月作者先后两次游 览黄州城外的赤壁，写了两篇游记，后人习惯称前一篇为《赤 壁赋》或《前赤壁赋》，称后一篇为《后赤壁赋》。这里所选 的是前一篇。其实，苏轼所游的并非三国时周瑜大破曹军的赤 壁，周瑜破曹是在湖北嘉鱼东北的赤壁。作者在这里只是触景 生情，采用当时的传说，借题发挥，以抒发自己被贬谪后内心 的苦闷和对宇宙、人生的一种感悟。
你想超越吗？那你就先要认识自身的不足，克服自己的弱 点，克服懒惰、虚荣、固执等陋习。这样，你便迈开了走向成 功的第一步。
要活着，就要奋斗，就要超越。有了这种信念，你就会不 断地调整自己的生活目标，不断赋予它新的内容和新的色彩； 你会在奋斗中进一步完善自己，更新自己；你会在不断超越中 实现自己的生命价值，从一个高峰跃向另一个高峰，在峰巅之 上领略那迷人的风光。
赏读：读书人须有远大的抱负和坚强的意志，因为他对社 会责任重大，要走的路很长。弘毅：抱负远大，意志坚强。对 一个想要有所作为的人来说，远大的抱负、坚强的意志，是缺 一不可的。
3.独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——《礼记》
赏读：如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论，就 会孤陋寡闻。事实证明，学习伙伴有益于学习的进步。
3．审美视窗
旷世奇才苏东坡
苏轼的一生，可以用“四个三”来概括：不忘三事——金 榜题名、乌台诗案、太后恩宠；不忘三人——敬如父师的欧阳 修、素为敬重又有矛盾的王安石、司马光；不忘三地——黄州、 惠州、儋州；不忘三情——与苏辙的手足情、与王弗的生死情、 与朝云的不了情。他生活中的每一个片断，几乎都与传奇相联 系。金榜题名时，他由第一变成了第二，却反而更为出名；
那些视艺术为生命、视科学为灵魂的人，从来不会停步， 伟大导师的非凡创造便是超越生命的典范。哥白尼的日心说， 拿破仑的壮举，莎士比亚、巴尔扎克的传世之作，马克思的革 命理论……他们超越了时空架起的天然屏障，征服和影响着这 世界上世世代代的人们。
超越自我意味着不断地追求，顽强地奋斗；意味着走前人 没有走过的路，在你所从事的工作中开拓新的天地。