自然地理环境的差异性导学案

第二节自然地理环境的差异性导学案
【高考要求】
1、熟练掌握三大地域分异规律及形成原因。

2、运用地理环境差异性的原理，分析人类生活和生产中的现象。

3、以极度热情投入学习，享受学习快乐，热爱自然、珍爱生命;培养因地制宜观点。

【命题趋势】
以图表形式提供相关地理信息，考查自然地理环境的分布规律及特点。

【导学流程】
一、地球表层差异性的表现
1、地球表层自然地理环境的差异性无处不在
2、不同的空间尺度存在着不同程度的差异
二、主要的陆地自然带
阅读课本P91页图世界陆地自然带的分布，完成气候类型分布和陆地自然带分布模式图（以北半球为例）
气候类型陆地自然带
三、水平地域分异规律（阅读课本P91-92完成下表）
分异规律形成基础
影响
因素
分布规律典型地区及特例
纬度地带性分异规律
经度地带性分异规律
四、山地的垂直地域分异规律
阅读课本P93-94页完成下列问题。

1.南坡比北坡多哪些植被类型？为什么比北坡更完整？
2.以高山草甸为例，它在南坡和北坡分布的海拔范围有什么不同？你知道为什
么吗？
3.如果北坡的山麓海拔与南坡相同，北坡也会有与南坡那么多的植被类型吗？
为什么？
五、非地带性分异现象（详见高考导练P84页，本部分为特殊现象，应加强记忆）【课后作业】
课时作业15 小题大做第19练。