山东省泰安市2017年中考化学仿真模拟试卷(2)(含解析)

2017年山东省泰安市中考化学仿真模拟试卷（2）
一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）
1．下列变化属于化学变化的是（）
A．海水“晒盐” B．干冰升华
C．天然气燃烧D．分离液态空气制氧气
2．杭州市的自来水由于增设了加臭氧（O3）和加活性炭两道处理程序，水质处于全国大城市优秀水平．根据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的是（）
A．杭州市的自来水属于纯净物
B．杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质
C．加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质
D．以上水处理过程中，水分子的化学性质不变
3．下列实验现象的描述不正确的是（）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B．镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光
C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D．铁丝在氧气中燃烧时火星四射
4．铝在生产生活中的应用非常广泛，如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是（）
A．铝是地壳中含量最多的金属元素
B．铝原子的质子数、核外电子数均为13
C．铝元素的相对原子质量为26.98
D．在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+
5．关注健康，预防疾病．下列叙述正确的是（）
A．人体缺碘会发生骨质疏松
B．维生素能够调节人体的新陈代谢，同时为人体提供能量
C．人体胃液正常的pH范围在0.9﹣1.5 之间
D．亚硝酸钠有咸味．可以代替食盐做调味剂
6．2014年4月6日凌晨，丽江束河古镇发生火灾．经查明是一家成都冒菜馆的蜂窝煤惹的祸．我国家庭用经过了从“煤球“到“蜂窝煤”的变化，其目的是（）
A．增大可燃物的热值
B．增大可燃物与空气的接触面积
C．提高可燃物的着火点
D．提高空气中氧气的含量
7．王腾同学以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类，你认为分类合理的一组是：（）①CaO+H2O═Ca（OH）2；
②Mg（OH）2MgO+H2O；
③Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；
④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
⑤2Mg+O22MgO．
A．属于化合反应的是①②
B．属于复分解反应的是③④
C．属于有热量放出的反应的是②③
D．属于有元素化合价变化的是④⑤
8．“粗盐提纯”的实验内容和步骤如图，下列说法错误的是（）
A．本实验需查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度
B．操作Ⅲ中，若未能充分溶解，则实验的产率将偏低
C．操作Ⅳ中，得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质
D．操作V中，需加热至液体蒸干为止
9．实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）
根据上述实验，下列说法不正确的是（）
A．三种化肥中，尿素的含氮量最高
B．B物质为碳酸氢铵
C．常温下如要鉴别B、C两种样品，能能采取闻气味的方法
D．如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取，则会使检验结果不准确
10．如图为初中化学常见气体的发生与收集装置．有关这些装置的说法不正确的是（）
A．装置I可作为固体加热制取气体的发生装置
B．装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替
C．装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体
D．装置Ⅴ可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO2
11．有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破，下列属于有机高分子合成材料的一组是（）①家用保鲜袋②不锈钢③淀粉④尼龙布⑤汽车轮胎．
A．①④⑤B．②③④C．②③⑤D．只有①⑤
12．某元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数，下列说法正确的是（）
A．该元素位于周期表第二周期 B．该粒子为阴离子
C．该粒子核电荷数为10 D．该粒子为Na+
13．下列说法正确的是（）
A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐
B．把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体是二氧化碳
C．取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，证明该溶液中一定有硫酸根离子
D．不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来
14．加热条件下，在一个密闭的容器内有如下反应，反应过程中两次测得各物质的质量如表所示：
下列叙述正确的是（）
A．上述化学反应转化关系式一定为P Q+R+W
B．该反应R与W的质量变化之比为2：3
C．两次测定之间生成W的质量为10.8g
D．第二次测得P的质量为15g
15．下列实验方法错误的是（）
A．用适量的水区分NH4NO3固体和NaOH固体
B．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体
C．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌
D．把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，该气体一定是二氧化碳气体
16．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．下列有关说法错误的是（）
A．丙物质的溶解度随温度的升高而降低
B．T1℃时三种物质的饱和溶液，乙的溶质质量分数最大
C．P点表示T2℃时甲、乙两物质的溶解度相等，均为50%
D．保持溶质质量分数不变的情况下，使处于Q点的甲溶液达到饱和状态应采取降温的方法
17．我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”（流程简图如图），促进了世界制碱技术的发展．下列有关说
法正确的是（）
A．沉淀池中的反应物共含有八种元素
B．过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质
C．图中X可能是氨气
D．通入氮气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀
18．2016年1月24日，全国迎来30年一遇寒潮，广东省大部分地区下起了雪花！在寒冷天气里，人们必须摄取足够的食物，以维持体温和健康．下列有关说法中正确的是（）
A．人体缺钙易引起甲状腺肿大
B．蛋白质、糖类、油脂都属于有机物，在体内消化会放出热量，维持体温
C．缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，因此我们要大量补充葡萄糖酸锌
D．摄入过多的油脂容易引发肥胖和心脑血管疾病，因此我们不要吃油脂类食物
19．除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是（）
A．A B．B C．C D．D
20．向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液，关于该滤渣和滤液有下列四种说法（已知HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3）：
①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生．
②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生．
③滤渣中一定含有Ag．
④滤液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3．
以上说法中正确的个数是（）
A．0个B．1个C．2个D．3个
二、非选择题（本题包括6小题，共30分）
21．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）全面、均衡和适量地从食物中摄取营养物质，是人体健康的基本保证．在鸡蛋、米饭、青菜、菜籽油四种食物中富含糖类的是．
（2）铝、铁是人类广泛使用的两种金属，在空气中（填“铝”或“铁”）制品更易被锈蚀．
（3）泰安市是山东省获得“森林城市”的地级市，“森林泰安”的实施有助于改善我们的居住环境，因为绿色植
物能吸收二氧化碳，并释放出氧气，其反应原理为6CO2+6H2O X+6O2其中X 的化学式为．（填字母序号）
A．CH4 B．CH3OH C．C2H5OH D．C6H12O6
（4）“酒驾”是近年来热门话题之一，交警可用一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检查驾驶员是否酒后驾车，重铬酸钾中铬元素（Cr）的化合价为．
22．近段时间，我国不少城市和地区雾霾天气增多，雾是水蒸气，本身无污染，“霾”由细小颗粒物组成，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等．它侵蚀着人们的健康，严重影响着人们的生活和出行．
（1）下面治理雾霾的措施中，可行的是．
①压减化石燃料②控制车辆使用③减少户外活动④加强城市绿化⑤关闭厂矿企业⑥调整能源结构
（2）从近来经常发生的雾霾天气看，治理污染刻不容缓．酸雨是指pH小于5.6的降水．煤燃烧时排放出、（写化学式）等污染性气体．这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨．
（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法中不符合“低碳”要求的是．（填字母序号）A．节约纸张 B．大量使用化石燃料
C．提倡使用节能技术和节能产品D．尽量乘坐公交车．
23．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
（1）℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等．
（2）t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是（填序号，下同）
A．溶剂的质量一定变小
B．溶质的质量可能不变
C．溶质的质量分数一定变大
D．溶液的质量一定变大
E．该饱和溶液还可以溶解其它物质
（4）在甲物质中混有少量乙物质，可以采用方法提纯甲物质．
（5）通常情况下，在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液，需用到的仪器有：
托盘天平（带珐码盒）、烧杯和．
A．酒精灯B．药匙C．玻璃棒D．漏斗E．铁架台F．量筒G 胶头滴管．
24．化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答：
（1）从组成角度看：氯化钠是由组成．
（2）从微粒角度看：氯化钠是由构成（用微粒符号表示）．
（3）从制备角度看：将海水进行可得到粗盐．除去粗盐中含有的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等杂质，常加入过量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液，三种试剂的加入顺序为（填序号）．碳酸钠和盐酸反应液能生成氯化钠，工业上不用此反应制备氯化钠的原因是．
（4）从变化角度看：将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氢气和氯气（CI2），该反应的化学方程式为．高中化学反应分为两类，一类是有元素的化合价升降的化学反应是氧化还原反应，另一类是反应前后元素化合价都没有改变的是非氧化还原反应，据此判断上述反应的类型为．
25．在成都市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车．
（1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较（选填“高”或“低”）．
（2）加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是．
（3）乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是（多选）．
A．鞭炮 B．瓶装饮料 C．书刊杂志 D．酒精
（4）这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论，下列观点合理的是（多选）．
A．公交车上要配备消防器材 B．公交车上座椅用阻燃材料制成C．对司乘人员进行消防安全知识培训．
26．铁营养缺乏是目前全国最严重的营养问题之一．“铁强化酱油”就是以强化营养为目的，按照标准在酱油中加入一定量的乙二胺四乙酸铁钠（C10H12FeN2NaO8）制成的营养强化调味品．乙二胺四乙酸铁钠为淡土黄色结晶性粉末，性质稳定﹣﹣耐高温、不易被氧化；易溶于水；在20℃时，其溶质质量分数为1%的水溶液的pH在3.5～5.5之间．根据以上资料，请回答下列问题：
（1）人体缺铁会引起的疾病是．乙二胺四乙酸铁钠是由种元素组成的化合物，其中铁、氧元素的质量比是．
（2）乙二胺四乙酸铁钠的物理性质有．乙二胺四乙酸铁钠的水溶液呈性．
27．如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：
（1）仪器a的名称是；
（2）用A或B装置都可以制取氧气，写出实验室制取氧气的任意一个化学方程式，收集氧气可选用的收集装置（填装置编号，下同）．
（3）硫化氢（H2S）气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且水溶液呈酸性．其实验室制取原理是FeS（固）+H2SO4═FeSO4+H2S↑．要制取干燥的硫化氢气体，并处理尾气，防止污染空气，所选择的装置连接顺序依次是．28．在“课内比教学”活动中，老师和化学兴趣小组的同学一起对初中化学常见物质进行了如下探究．
【活动与探究一】如图是实验室制汽水配方．为了检验汽水中是否含有二氧化碳，小
燕和小苗设计了如下两个实验方案：
小燕：取汽水样品于试管中，滴入紫色石蕊溶液，观察到溶液．
小苗：振荡汽水瓶，将产生的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水，该反应的化学方程式是．
以上两个方案中，我认为（填“小燕”或“小苗”）的方案是正确的．
【活动与探究二】
有一包粉末可能含有铁和氧化铜中的一种或二种，小艺进行如下探究．
写出上述反应的化学方程式．
29．化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量．经测定，某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，在实验室研究中某学生设计方案如下：
回答下列问题．
（1）操作②能否用硝酸钡溶液？说明理由；
（2）进行操作②后，如何判断硫酸钠已除尽，方法是；
（3）操作③的目的是；
（4）部分同学认为此设计方案不够严密，说明理由：．
30．如图是诺氟沙星胶囊的说明书，某患者遵医嘱，每次服用诺氟沙星胶囊400mg，一段时间后病情有了好转．请回答以下问题：
（1）诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为．
（2）诺氟沙星分子中碳元素的质量分数是（精确到0.1%）．
（3）从组成上可知诺氟沙星属于（填“有机化合物”或“无机化合物”）；患者一个疗程共服用了粒诺氟沙星．摄入了mg氟元素．
31．黄铜是锌和铜的合金，可以用来制造机器零件及日常用品．为了测定某粉末状黄铜样品中锌的质量分数，取10g 这种样品放入烧杯中，再将40g稀盐酸分四次加入到该烧杯中，均充分反应．测得的实验数据如下表：
分析表中数据，完成下列问题：
（1）在第次实验结束时样品中的锌就已完全反应．
（2）计算该黄铜样品中锌的质量分数．
（3）计算所用稀盐酸的溶质质量分数．
2017年山东省泰安市中考化学仿真模拟试卷（2）
参考答案与试题解析
一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）
1．下列变化属于化学变化的是（）
A．海水“晒盐” B．干冰升华
C．天然气燃烧D．分离液态空气制氧气
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．海水中有食盐，“晒盐”是风吹日晒得到食盐；二氧化碳的固体叫干冰，二氧化碳由固态变成气态，属于物理变化；天然气燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；空气中有氧气，因此分离液态空气制氧气属于物理变化．
【解答】解：A、海水中有食盐，“晒盐”是风吹日晒得到食盐，故选项错误；
B、二氧化碳的固体叫干冰，二氧化碳由固态变成气态，属于物理变化，故选项错误；
C、天然气燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故选项正确；
D、空气中有氧气，因此分离液态空气制氧气属于物理变化；故选项错误；
故选C
2．杭州市的自来水由于增设了加臭氧（O3）和加活性炭两道处理程序，水质处于全国大城市优秀水平．根据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的是（）
A．杭州市的自来水属于纯净物
B．杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质
C．加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质
D．以上水处理过程中，水分子的化学性质不变
【考点】水的性质和应用；水的净化；纯净物和混合物的判别．
【分析】根据纯净物、混合物的概念以及臭氧（O3）和活性炭的作用以及分子是保持物质化学性质的最小微粒，来正确的加以分析．
【解答】解：A、自来水中溶有许多物质属于混合物；故错
B、自来水是混合物、水是纯净物性质是不同的；故错
C、活性炭来净化水质是利用活性炭的吸附性属于物理性质；故错
D、处理水的过程中水这种物质没变，根据分子是保持物质化学性质的最小微粒，水分子的化学性质一定不变；故对
故选D
3．下列实验现象的描述不正确的是（）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B．镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光
C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D．铁丝在氧气中燃烧时火星四射
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．
【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
B、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确．
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确．
故选：A．
4．铝在生产生活中的应用非常广泛，如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是（）
A．铝是地壳中含量最多的金属元素
B．铝原子的质子数、核外电子数均为13
C．铝元素的相对原子质量为26.98
D．在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+
【考点】原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．
【分析】根据元素周期表中的各量和原子结构示意图表示的含义考虑．
【解答】解：A、铝是地壳中含量最多的金属元素是通过元素在地壳中含量来看的，通过元素周期表中的信息和原子结构示意图是无法得出这一结论的，故A正确；
B、原子结构示意图中圆圈内数字是质子数，对于原子来说质子数等于核外电子数，故B错；
C、26.98是指的铝元素的相对原子质量，故C错；
D、由于最外层电子数是3，易失去3个电子，带3个单位正电荷变为Al3+故D错．
故选A．
5．关注健康，预防疾病．下列叙述正确的是（）
A．人体缺碘会发生骨质疏松
B．维生素能够调节人体的新陈代谢，同时为人体提供能量
C．人体胃液正常的pH范围在0.9﹣1.5 之间
D．亚硝酸钠有咸味．可以代替食盐做调味剂
【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；酸碱性对生命活动和农作物生长的影响；生命活动与六大营养素；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．
【分析】A、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．
B、根据维生素的生理作用进行分析判断．
C、根据人体胃液正常的pH范围进行分析判断．
D、根据亚硝酸钠有毒进行分析判断．
【解答】解：A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大；缺钙会发生骨质疏松，故选项说法错误．
B、维生素对调节人体新陈代谢、预防疾病起重大作用，但不能为人体提供能量，故选项说法错误．
C、人体胃液正常的pH范围在0.9﹣1.5 之间，故选项说法正确．
D、亚硝酸钠有毒，食用会对人体健康造成危害，故选项说法错误．
故选C．
6．2014年4月6日凌晨，丽江束河古镇发生火灾．经查明是一家成都冒菜馆的蜂窝煤惹的祸．我国家庭用经过了从“煤球“到“蜂窝煤”的变化，其目的是（）
A．增大可燃物的热值
B．增大可燃物与空气的接触面积
C．提高可燃物的着火点
D．提高空气中氧气的含量
【考点】完全燃烧与不完全燃烧．
【分析】促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，据此进行分析判断．
【解答】解：A、家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，增大了煤与氧气的接触面积，而不是增大可燃物的热值，故选项错误．
B、家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，故选项正确．
C、可燃物的着火点一般是不变的，不能提高可燃物的着火点，故选项错误．
D、家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，增大了煤与氧气的接触面积，而不是提高空气中氧气的含量，故选项错误．
故选：B．
7．王腾同学以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类，你认为分类合理的一组是：（）①CaO+H2O═Ca（OH）2；
②Mg（OH）2MgO+H2O；
③Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；
④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
⑤2Mg+O22MgO．
A．属于化合反应的是①②
B．属于复分解反应的是③④
C．属于有热量放出的反应的是②③
D．属于有元素化合价变化的是④⑤
【考点】反应类型的判定；物质发生化学变化时的能量变化．
【分析】化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应．分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上物质的反应．置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应．复分解反应是指由两种化合物反应，生成另外两种化合物的反应．
①是两种物质反应生成一种物质的反应属于化合反应；
②是由一种物质生成两种或两种物质的反应属于分解反应；且反应需加热才能进行，反应吸热
③是由两种化合物反应，生成另外两种化合物的反应属于复分解反应，反应放热．
④是由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应属于置换反应；锌元素、氢元素反应前后化合价有变化；
⑤是两种物质反应生成一种物质的反应属于化合反应；镁元素、氧元素反应前后化合价有变化；
【解答】解：A、②属于分解反应；故错
B、④属于置换反应；故错
C、②反应需加热才能进行，反应吸热；故错
D、④锌元素、氢元素反应前后化合价有变化；⑤镁元素、氧元素反应前后化合价有变化．故对．
故选D．
8．“粗盐提纯”的实验内容和步骤如图，下列说法错误的是（）
A．本实验需查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度
B．操作Ⅲ中，若未能充分溶解，则实验的产率将偏低
C．操作Ⅳ中，得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质
D．操作V中，需加热至液体蒸干为止
【考点】氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作．
【分析】A、了解食盐在室温时的溶解度，可控制量取水的量；
B、操作Ⅲ中，若未能充分溶解，最后得到的精盐质量偏低，则实验的产率将偏低；
C、过滤除去的是难溶性杂质；
D、蒸发时，应加热到有较多量固体出现时停止加热；
【解答】解：A、了解食盐在室温时的溶解度，可控制量取水的量，故正确；
B、操作Ⅲ中，若未能充分溶解，最后得到的精盐质量偏低，则实验的产率将偏低，故正确；
C、过滤除去的是难溶性杂质，故滤渣是粗盐中的难溶性杂质，故正确；
D、蒸发时，应加热到有较多量固体出现时停止加热，不应该蒸干，故错误；
故选D
9．实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的
一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）
根据上述实验，下列说法不正确的是（）
A．三种化肥中，尿素的含氮量最高
B．B物质为碳酸氢铵
C．常温下如要鉴别B、C两种样品，能能采取闻气味的方法
D．如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取，则会使检验结果不准确
【考点】铵态氮肥的检验．
【分析】A、根据三种肥料的含氮量考虑；B、根据碳酸氢铵与盐酸反应产生二氧化碳，氯化铵与盐酸不反应分析；
C、根据碳酸氢铵易分解产生有刺激性气味气体分析；
D、根据碳酸氢根离子与酸反应生成二氧化碳考虑；
【解答】解：A、NH4Cl中氮元素的质量分数=×100%=26.2%；NH4HCO3中氮元素的质量分数=×100%=17.7%；
CO（NH2）2中氮元素的质量分数=×100%=46.7%故A说法正确；
B、因为碳酸氢铵与盐酸反应产生氯化铵、水、二氧化碳，氯化铵与盐酸不反应，所以B物质为碳酸氢铵，故B说法正确；
C、因为碳酸氢铵、氯化铵都是铵态氮肥，但是碳酸氢铵能分解，而氯化铵常温不分解．所以能采取闻气味的方法鉴别，C说法正确；
D、碳酸氢铵与盐酸反应产生氯化铵、水、二氧化碳，氯化铵与盐酸不反应，所以只要含有碳酸氢铵和氯化铵就能通过加入盐酸鉴别开，故D说法错误．
故选D．
10．如图为初中化学常见气体的发生与收集装置．有关这些装置的说法不正确的是（）
A．装置I可作为固体加热制取气体的发生装置。