小学飞扬的红领巾我为你自豪活动方案和总结.docx

飞扬的红领巾我为你自豪活动方案和总结为了进一步促进学校艺术活动的开展，丰富学生的课余文化生活，进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。

营造和谐文化氛围、构建和谐校园，推进学校艺术教育发展，一年一度的艺术节将如期举行。

活动目的意义:
参与人数:
680
活动方案:
飞扬的红领巾我为你自豪
一、指导思想：
为了进一步促进学校艺术活动的开展，丰富学生的课余文化生活，进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。

营造和谐文化氛围、构建和谐校园，推进学校艺术教育发展，一年一度的艺术节将如期举行。

二、时间：20XX年5月31日
三、主题：“飞扬的红领巾我为你自豪”
四、艺术节活动领导小组人员
组长：xxx
副组长：xxx
成员：全体教师
评委：暂定（有可能外请兄弟学校的音乐老师）
五、活动地点：校体育馆
六、活动内容：
1、文艺节目形式：唱歌、舞蹈、相声、小品、朗诵等。

2、作品展览地点：各班课室。

（内容：一件作品、一幅画、一篇优秀作业。

）
七、活动任务安排：
1、主持人：xx
2、节目串稿：xx
3、主持人指导：xx
4、标语：可以由本班自己设计为本班的节目加油、鼓励。

5、舞台布置：xx。

会场布置：xx。

六（1）班摆凳、六（2）班收凳。

7、纪律：各班班主任。

8、31日下午2：30分文艺汇演（邀请家长参加）。

30日下午放学前布置好各班作品展并评比出该班10位优秀作品，下午黄主任带领各班班干评比。

八、过程：
1、致辞并宣布活动开始
2、演出（1个半小时左右）
3、学生回到本班自由安排（班主任组织）
4、参观学生作品，并欢迎家长参加学生活动。

5、个班自由活动。

九、颁奖仪式
1、记分、写奖状：xx主任写奖状、xx统记分数。

2、颁奖：校长、主任。

3、主持人：xx
4、录像与拍摄：xx
5、会场布置及座位安排：六(2)班xx老师
十、颁奖完后全校大合唱
1、全校齐唱《中国少年先锋队队歌》
2、放礼炮（xx）
3、主持人宣布艺术节圆满结束
4、嘉宾上台合影留念
十一、奖项设置：（依据艺术节展演具体情况设定数量）
1、以班级为单位的艺术节活动优秀组织奖
2、艺术节优秀节目（作品）一、二、三等奖
3、各获奖班级、个人由学校颁发获奖证书。

艺术节各项评比，由艺术节活动领导小组负责。

20XX.1
活动总结:
飞扬的红领巾我为你自豪
我校从20XX年2月份开始，历时4个月，在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的艺术展示月活动。

活动以“和谐校园、伴我成长”为主题，以素质教育为目标,以创新教育为主线,以普及素质教育提
高艺术教育质量为宗旨,坚持课内与课外相结合,着重培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。

在这四个多月的活动过程中，每一个学生都很积极努力，体、音、美等方面上都有了很大的提高。

本次艺术月活动从20XX年2月上旬开始启动，各部门、各中队都做了精心准备、刻苦训练，层层突出。

活动共分为五个阶段：
（一）“争当四好少年”手抄报比赛。

在本活动中，同学们积极参与、精心设计，他们用绚丽的色彩，优美的语言表达了自己争当四好少年的信心。

学生的排版、设计、写字、绘画等能力都得以大大提高，最后，我们还评选出四个优秀作品参加镇的比赛，它们分别是：二(2)班xx,三（２）班xx、五（２）班xx、五（３）班xx和五（３）班xx 的作品。

其中，二(2)班xx的作品还获得了镇赛的一等奖。

（二）“庆重阳贺敬老”书法比赛。

我校师生积极参与本次活动,共有5人荣获一等奖,10人获得二等奖,若干名分别获三等奖和优秀奖。

（三）慈善故事比赛。

本次参赛选手先通过各班级初赛预选，最后，共有15位同学进入决赛。

最后，评选出一、二、三等奖若干名，学校领导亲自为他们颁发了证书和奖品。

其中，五（2）班的xx 还代表学校参加了镇的慈善故事比赛。

通过聆听这些“慈善故事”，同学们被故事中的爱心所感染，孩子们博爱、乐于助人的中山人精神更得以体现，在慈善捐款中，我们共捐得善款20257元。

（四）校运动会。

各中队选拔优秀体育健将参加校园田径运动会，其中六(1)中队表现尤为突出，他们以的95高分遥遥领先全校第一。

（五）剪纸、折纸、绘画作品比赛。

美术组精选200多幅书画作品在美术长廊按班级为单位展评。

这些作品都是从学生平时的课堂作业中挑选出来的，这也体现了我校美术教学的成果。

学生在老师的点拨下天天在成长，用巧手创造出了一幅幅题材丰富、形式多样、风格鲜明的作品。

（六）校园“十大歌手”比赛。

课前唱比赛：各中队选出优秀选手各一名隆重地参加了十佳比赛。

共有15位同学进入决赛。

其中，在最后汇演时的决赛中，二（2）班xx、五（2）班的B4组合、三（3）班的xx等十位选手，赢得了评委们的一致好评，被评为十大歌手。

课前唱比赛在音乐老师的精心准备下，歌唱水平每个年级都有了很大的提高。

（七）教师趣味运动会。

压力在趣味运动中释放，欢笑在团队合作中升华。

运动会将全校教师分成四大组，活动内容主要有“赶小猪接力跑”、“运球过障碍接力赛”、“投篮比准”等。

通过这次运动会，我们看到了老师们的另一面风采。

本次活动，不仅丰富了教职工的业余生活，增进了教师间的友谊，而且让广大教工感受了团结协作的魅力和身心放松的愉悦。

（八）艺术展示汇报演出。

这次文艺汇演的主要内容主要以舞蹈、独唱等形式为主，把现代舞融入到歌曲串烧、独唱中，这大大激发了同学们的热情。

台下学生按年级组成了方阵，各班有各班的标志，有的是五颜六色的花束；还有的摆着这种手势，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机或录像机
现场拍照录像留念。

激动人心的舞蹈，专业味道十足、边走边弹边唱的B4乐队，劲暴的，优美的舞姿，震撼的、轻柔的歌声，无不让观众们惊叹不已，台下一浪接一浪欢呼声，一次比一次热烈的掌声，让我们看到了这次演出的成功，也得到了领导的一致好评。

本次艺术展示月活动，形式多样，质量很高，参与面广，校园反响强烈，活动中有些家长前来现场观看，还有许多家长主动要求参加排练、化妆等，他们都想亲眼目睹自己孩子在艺术方面的特长发展，对我校艺术教育成果也绝口称赞，老师们也看到了孩子们更多的闪光点，看到了同学们团结奋进的一面。

总的来说，我校本次艺术展示月活动，是一次圆满成功、有创意、影响力强的艺术活动。

当然，由于本次艺术节前期，忙于鼓号队大检阅；中期教学活动极为频繁，教师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多；后期，又忙于教学复习工作，所以，在时间安排上比较紧，致使一些艺术作品、艺术表演还不够完美，还有很大的提高空间。

隆重喜庆的校园文化艺术节虽已结束，但教育者的思考并未结束。

我们将汲取本届艺术节的成功经验和失误的教训，扬长避短，我们相信，下一次的艺术展示月活动中，我们的学生必将在艺术的天空飞得更高更远，艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌！
20XX.5。