2019年中考道德与法治复习计划与方向研究 课件(47张幻灯片)

2.图书分类。 请同学们根据图书的内容来确定书
籍的分类。班级图书角的图书可以分为 小说类、科普类、百科全书类、图画类 、工具书类、学习辅导类等。请同学们 确定好每本书的内容后，将书籍整理归 类。
3.完善制度。 为了有效地管理好班级图书角，
提高图书的使用效率，需要制定好详 细的管理制度，内容可参考左表：
班级图书角里的图书由于借阅频繁，极易损坏；且放置时 间长，容易滋生霉菌或被害虫侵害。你有什么有效的方法能够 修复这些破损的图书吗?请查阅相关的资料，找到科学有效的 方法，记录在下面。
——end——
4.开展读书活动，提高读书积极性。 为了提高同学们的阅读兴趣，可以在班主任老师协助下，开展手抄报
比赛、讲主题故事等活动，鼓励大家多借阅、多读书。
03 劳动感悟
1.通过这次劳动实践活动，你清楚了你们班图书角的图书是按照什么规则来摆 放的吗？
2.想一想，怎样才能为班级图书角筹集到更多图书?
04 劳动拓展
是 我图
书
管
理 员
七年级 上册
01 了解劳动
书籍是人类文明进步的阶 梯。通过阅读书籍，不仅能够 增长知识，而且能够使人的心 灵得到洗礼。
图书馆中有大量的藏书， 为什么能快速的找到某一本呢？ 这也是一门专业学科。
Байду номын сангаас
图书管理是一门学科，属于 管理学，主要研究图书的收藏整 理、加工收藏，并结合现代信息 系统，对图书管理深化研究。
那么如何科学的管理书籍呢？
02 一起劳动
所需材料：社会各界的捐 赠图书。
1.任务分工。 图书角的图书较多，因此，在进行
管理之前，我们先要根据图书角的工作 需要进行分工。每一位同学可以根据自 己的强项来确定任务分工，有人负责图 书角的分类整理，有人负责图书借阅制 度的补充，有人负责图书出入库的登记 ，有人负责借阅卡的设计及美化等。请 大家根据自己的情况来明确分工吧。