电阻的串联并联及其应用课件

JK ·物理 选修3-1
教
课
学
堂
教 法
●课标解读
互 动
分 析
探
1．认识串联电路和并联电路的连接方式，掌握串并联电 究
路的特点和性质及作用，并能计算其阻值．
教 学
2．理解表头改装成常用电压表和电流表的原理，会求分
当 堂
方
双
案 设
压电阻和分流电阻的阻值．
基 达
计
标
3．理解限流电路和分压电路．
4．正确选择伏安法测电阻的电路，会分析伏安法测电阻
当
学
堂
方
双
案
基
设
达
计
标
课 前
图 2－3－2
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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教
课
学
堂
教
互
法
动
分 析
探 究
②给电流表 并联 一个较小的电阻，分担较大的电流 IR.
教 如图 2－3－3 所示，就改装成大量程的电流表．
当
学
堂
方
双
案
基
设
达
计
标
图 2－3－3
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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达 标
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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教 学
伏安法测电阻的两种电路
课 堂
教
互
法
动
分 析
1.基本知识
探 究
(1)电流表外接
教
①电路图：如图 2－3－5 甲 所示电路．
当
学
堂
方
双
案
基
设
达
计
标
图 2－3－5
课
前 自
②R 测与 R 真的关系：R 测＜R 真．
课 时
主 导
③应用：测量 小 电阻误差小．
教
法
分
析
1.基本知识
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课 堂 互 动 探 究
教
当
学
堂
方
双
案
基
设
达
计
甲
乙
标
图 2－3－4
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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教 学
(1)如图 2－3－4 甲所示为变阻器的 限流 接法，这种接
课 堂
教
互
法 分 析
法使用前应保证滑动变阻器连入电路中的阻值 最大 ，即滑 动 探
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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(5)多个电阻无论串联还是并联，其中任一电阻增大或减
课 堂
教
互
法 分 析
小，总电阻也随之增大或减小，以两电阻 R1、R2 为例加以说
动 探 究
教 明，串联时 R＝R1＋R2，并联时 R＝RR1＋1·RR22＝1＋R1RR21.可见，当 当
学
堂
方 案
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
演示结束
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
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课
学 教
课标解读
重点难点
堂 互
法
动
分
析 1.认识串联电路和并联电路的连接
探 究
教 学 方 案 设 计
片应滑至滑动变阻器的最 右 端，这种电路使用过程中， 究
教 学
电阻 R 两端电压的变化范围是
R0R＋RU～U
.
当 堂
方
双
案 设
(2)如图 2－3－4 乙所示为变阻器的 分压
接法，这种
基 达
计
标
接法使用前应让电阻 R 两端电压最小(可以认为是零)．即滑
片应滑至滑动变阻器的最左端，这种电路使用过程中，电阻
教
课
学
堂
教
互
法
动
分
析
●新课导入建议
探 究
夜幕降临的时候，一串串一簇簇的彩灯拼出了美丽的图
教 学
案，绚丽多彩，煞是好看，你知道这些小彩灯是如何连接的
当 堂
方
双
案 设
吗？我们教学楼内各教室的日光灯又是怎样连接的呢？为什
基 达
计
标
么会这样连接？通过这节课的学习，我们就能明白这些问题
了．
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
课
学
堂
教
互
法
动
分 析
1．关于电阻的几个常用推论
探 究
(1)串联电路的总电阻大于其中任一部分电路的电阻．
教
当
学 方
(2)并联电路的总电阻小于其中任一支路的电阻．
堂 双
案
基
设 计
(3)n 个相同电阻 R 并联时其总电阻为 R 总＝Rn.
达 标
(4)n 个相同电阻 R 串联时其总电阻为 R 总＝nR.
课
前
案
基
设 计
即“越并越小”．(√)
达 标
(3)在串联电路中，若其中一个电阻增大，总电阻则增大，
课 前
在并联电路中，若其中一个电阻增大，总电阻则减小．(×)
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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课
学
堂
教
互
法
动
分
析
3．探究交流
探 究
思考一下若干个电阻并联时，并联电路的总电阻和每个
教 学
导体的电阻的大小关系？
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
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当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
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当 堂 双 基 达 标
菜单
教
●教学流程设计
学
教
法
分
析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
电流
I0＝I1＝I2＝I3
课
并联电路
堂 互
动
总电流等于各支路电流之
探 究
和： I0＝I1＋I2＋I3
教 学 方 案
总电压等于各部分电压之 各支路两端电压相等：
电压 和：U01＋U12＋U23＝U03
U1＝U2＝U3＝U
当 堂 双 基
设
达
计
总电阻倒数等于各支路电 标
总电 总电阻等于各部分电阻之
课 前 自
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
双 基
设
达
计 电压．
标
③内阻 Rg：电流表的 内阻 ．
课 前
④三个参数之间的关系为： Ug＝IgRg .
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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教
课
学
堂
教
互
法 分
(2)电压表和电流表的改装
析
动 探 究
①给电流表 串联 一个较大的电阻，分担一个较大的电
教 压 UR.如图 2－3－2 所示，就改装成一个电压表．
阻 和： R＝R1＋R2＋……
阻倒数之和： 1＝ 1 ＋ 1 ＋…… R R1 R2
课 时
主
作
导
业
学
菜单
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教
课
学
堂
教
互
法
分
2.思考判断
析
动 探 究
(1)并联电路的总电阻等于各支路电阻的倒数之和．(×)
教
(2)串联电路的总电阻大于其中任一部分的电阻，即“越 当
学
堂
方 串越大”；并联电路的总电阻小于任何一个支路上的电阻， 双
当 堂 双 基 达 标
会分析伏安法测电阻的误差情况.
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
教
学
教
法
分 析
电阻的串联与并联
1.基本知识
教 学
(1)串联和并联电路
方
案
设
计
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课
前 自
图 2－3－1
课 时
主
作
导
业
学
菜单
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课
学
堂
教
析
动 探 究
【问题导思】
教
1．串、并联电路的总电阻都大于任一部分电路的电阻 当
学
堂
方 案
吗？
双 基
设
达
计
2．串、并联电路的任一电阻增大，总电阻一定增大吗？ 标
3．串联电路中电阻越大，其两端的电压越大吗？
课 前
4．并联电路中电阻越大，其通过的电流越大吗？
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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教
作 业
学
菜单
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教
课
学
堂
教 法
(2)电流表内接
互 动
分
析
①电路图：如图 2－3－5 乙 所示电路．
探 究
②R 测与 R 真的关系：R 测＞R 真．
教 学
③应用：测量 大 电阻时误差小．
当 堂
方
双
案
基
设
达
计
标
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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教
课
学
堂
教
互
法
动
分
析
2．思考判断
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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教
学
3．探究交流
课 堂
教
互
法 分 析
在“描绘小灯泡伏安特性曲线”实验中，滑动变阻器是
动 探
究
采用限流式接法还是分压式接法？
【提示】 因为该实验中要求小灯泡两端的电压变化范
教
当
学
堂
方 围很大，且要求电压要从 0 开始调节，所以滑动变阻器应采 双
案
基
设 计
用分压式接法，如图所示．
菜单
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课
学
堂
教
互
法
动
分
析
3．探究交流
探 究
电流表改装前后，其中的“表头”允许通过的最大电流
教 学
变化了没有？
当 堂
方
双
案
基
设 计
【提示】
没有，无论将表头改装成电压表还是电流表，
达 标
允许通过表头的最大电流都仍然是它的满偏电流.
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
教 学
限流电路与分压电路
R1 或 R2 增大或减小时，R 都随之增大或减小．
双 基
设
达
计
(6)当一个大电阻和一个小电阻并联时，总电阻接近小电 标
阻．
课 前
(7)当一个大电阻和一个小电阻串联时，总电阻接近大电 课
自
时
主 阻．
导
作 业
学
菜单
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2．关于电压和电流的分配关系
课
学 教
(1)串联电路中各电阻两端的电压跟它的阻值成正比．
课
前 自
R 两端电压的变化范围是
0～U .
课 时
主
作
导
业
学
菜单
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课
学
堂
教
互
法
动
分 析
探 究
2．思考判断
教
(1)分压式电路和限流式电路能使用电器两端的电压变 当
学
堂
方 化范围相同．(×)
双
案
基
设 计
达
(2)若要求电阻 R 两端电压从零开始变化，则应采用分压 标
电路．(√)
课
前
分
析
3．探究交流
探 究
在前面学习过的“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验
教 学
中，电流表一般采用哪种接法误差较小？
当 堂
方
双
案
基
设 计
【提示】
因为小灯泡的电阻较小，用电流表外接法时，
达 标
电压表的分流可以忽略不计，误差较小.
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
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课
学
堂
教
互
法
分
对串、并联电路的理解
课
前 自
的误差情况．
课 时
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