2024年亲子共读倡议书（3篇）

2024年亲子共读倡议书
尊敬的家长：
为了让每一位学生与好书亲密交友，在阅读中健康成长，我校特向您发出“亲子共读，打造书香家庭”的倡议书，倡议如下：
1、让孩子在多读书中成长。

语文的源头，就在大量的、高品位的阅读上;而阅读，是精神成长和情感发育的必需，决不仅仅是为了语文。

古人云：“腹有诗书气自华”，引导孩子多读好书，在读书中感受中华民族优良的传统文化，在阅读古今中外的名著名篇中汲取营养。

这些书可以是童话类、小说类的，可以是科普类、人文类的，还可以是名人传记、哲学类的，无论怎样，它们都有一个共同特点——“好书”。

2、为孩子提供良好的读书环境，提倡“少买一包烟，给孩子多买一本好书，建立家庭图书角;少看一小时电视，多陪孩子读书”的精神，能主动地和孩子一起阅读，引导他们思考，营造家庭读书氛围。

3、能定期与孩子一起交流读书心得，相互激励，共同提高。

麻烦家长在孩子读了一本书后，写一张纸条，写出书名、作者、页数、字数、看书的日期、孩子的收获;还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面用手机拍摄下来，传给老师，课堂播放，共同见证亲子阅读的温暖画面。

4、指导孩子写好读书笔记，并加以检查、督促，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

5、请家长如实填好“亲子共读反馈表”，由学生带到学校。

亲爱家长朋友们，好书系人生路标，美文乃读者佳肴。

开卷陶冶情操，华章启迪智慧?读书可以拓宽眼界，丰富知识;读书能引导我们明理，提高修养;读书，还能提高阅读能力，养成良好的学习习惯。

一本好书就像一艘航船把我们从浅狭的港湾引向生活无垠的海洋。

为了孩子美好的明天，让我们携起手来，共同努力，让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步，让迷人的书香飘溢你美好的家园。

我是年班学生的家长，我愿意为了让孩子养成良好的读书习惯，和孩子共同参与到这次读书活动中来，并积极配合学校的相关安排。

家长签字：
__年月
2024年亲子共读倡议书（2）
尊敬的家长、朋友：
您好!“最是书香能致、远，腹有诗书气自华”。

读书能改变人生，读书能让人明理，启智。

为了孩子美好的明天，让我们携起手来，共同努力，让好书伴随孩子健康成长，让浓浓的书香也飘溢你美好的家
园。

请您在百忙之中关注孩子的阅读生活，努力做到与孩子分享阅读，共同感受阅读的乐趣，创设书香环境，营建和谐幸福之家。

现结合我校开展“阅读”活动的的具体安排，特向各家长发出“亲子共读”的读书倡议，具体如下：
一、“亲子共读”时间：___月___日至___月底。

二、“亲子共读”注意事项：
(一)请家长配合做到如下几项阅读工作：
1、和您的孩子共同选合适的经典的书。

可以是绘本图书，童话故事，科普小说，人文哲学，名人传记等;学校也有提供部分适合“亲子共读”的优秀作品，家长和孩子可以选择其中，也可以自已选择。

2、为您的孩子提供良好的读书环境。

尽可能地为孩子创设良好的读书空间，让孩子能有个舒适安静的读书环境，让孩子在丰富的阅读生活中健康成长。

3、与您的孩子一起交流读书心得，共读共写读书感受。

在繁忙的工作之余，请您主动抽时间和孩子一起阅读，与孩子共同体验和分享阅读的乐趣;定期与孩子一起交流读书心得，相互激励，共同提高。

读书时，不需要相同的阅读进度，需要的是家长多跟孩子交流读书体会，适当时候给予帮助、引导、评价，鼓励孩子养成“不动笔墨不读书”的好习惯，可以在书上或读书笔记本上做简单批注。

(二)请家长与孩子共同完成“亲子共读”活动记录表。

每月填写一张并在___月___日前上交各班主任，学校将择优评选出优秀“亲子共读”心得体会，汇集成册，交流分享。

荥阳市城关乡实验小学
__年___月___日
2024年亲子共读倡议书（3）
尊敬的各位家长、老师和关注亲子教育的朋友们：
在当今社会，亲子教育已经成为家庭教育中不可忽视的重要组成部分。

亲子共读作为亲子教育的一种形式，具有极高的教育价值和意义。

亲子共读不仅是家庭成员间的交流和互动方式，更是培养孩子阅读兴趣和提高阅读能力的有效途径。

在亲子共读的过程中，父母可以与孩子一同探讨和理解故事情节，共同体验阅读的乐趣，更重要的是，亲子共读可以促进亲子关系的亲密度和信任感。

然而，亲子共读在现实生活中还存在着一定的困难和问题。

一方面，随着现代信息科技的发展，电子设备逐渐成为儿童们的主要娱乐方式，亲子共读的时间和机会逐渐减少。

另一方面，很多家长由于工作繁忙或缺乏相应的意识和方法，对亲子共读缺乏重视，导致孩子们在阅读方面缺乏兴趣和动力。

为了推动亲子共读的发展，我们发起了这个亲子共读倡议书，呼吁广大家长、教师和社会各界人士一起行动起来，共同推进亲子共读事业的发展。

首先，我们呼吁家长们要重视并主动参与亲子共读。

家长是孩子的第一任教师，重视阅读和亲子共读对孩子的成长至关重要。

家长可以陪伴孩子一同读书，讲解书中的知识和思想，引导孩子思考和表达。

此外，家长还应该为孩子提供丰富的阅读资源，如图书和期刊杂志，激发孩子的阅读兴趣。

只有家长们真正重视起来，才能给孩子树立一个积极的阅读榜样。

其次，我们呼吁学校和教师要积极支持和推进亲子共读活动。

学校是培养学生综合素质的重要场所，应该广泛开展亲子共读的相关活动。

学校可以组织亲子共读讲座、亲子读书会等活动，为家长提供更多的阅读指导和方法。

教师们也可以在课堂中推广亲子共读，鼓励家长与孩子一起去图书馆、书店等地方，挑选适合孩子阅读的书籍。

只有学校和教师们积极支持，亲子共读才能在更大范围内得到落地和推广。

最后，我们呼吁社会各界人士关注并支持亲子共读事业的发展。

社会力量的参与是亲子共读活动能否蓬勃开展的重要保障。

各级政府可以提供经费和场地等支持，推动亲子共读活动的开展。

媒体可以加大对亲子共读的宣传力度，提高家长和社会的重视度。

同时，社会组织和志愿者可以积极参与亲子共读相关活动的组织和开展，为家庭提供更多的亲子共读资源和服务。

通过这个亲子共读倡议书，我们希望能够唤起广大家长和社会各界人士对亲子共读的关注和重视，共同促进亲子共读事业的发展。

我们相信，只要我们齐心协力，亲子共读就一定能够在家庭教育中起到
更为重要的作用，培养出更多有思想、有素质、有创造力的未来人才。

让我们携手共读，为孩子的未来助力！
感谢大家的支持和参与！
亲子共读倡议书发起人：XXX。