【部编】2019秋季学期四年级专题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷

8.（8）它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡
______他愿意的话，就可以把它抓起来______交给母亲______用它和鲜白菜一起熬汤喝______那可就要大吃一惊了______
9.（9）______放开______放开______小红狐拼命挣扎
______
10.（10）鹅的高傲______更表现在它的叫声______步态和
吃相中______
11.（11）它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普
卡______他愿意的话，就可以把它抓起来______交给母亲______用它和鲜白菜一起熬汤喝______那可就要大吃一惊了______
12.（12）山谷里有个很大的工厂______锯木头的声音
______沙______沙 ______地响着______
13.（13）______放开______放开______小红狐拼命挣扎
______
14.（14）鹅的高傲______更表现在它的叫声______步态和
吃相中______
15.（15）它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普
卡______他愿意的话，就可以把它抓起来______交给母
亲______用它和鲜白菜一起熬汤喝______那可就要大吃
一惊了______
5. 补充词语。

______ ______万丈皎洁______ ______ 雨______ ______霖______沌一______
6. 解释下列词语
①锋利
②绝望
7. 解释下列词语
①锋利
②绝望
8. 写出下列词语的近义词
困苦______ 打造______ 甘愿______
9. 抄写词语
嘶哑搏斗呼唤
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10. 照样子填空,例：三山五岳。

五______四______ 七______八______五______六______三______二______ 四______五______五______十______三______六______ 一______一______千______万______千______百______ 万______千______百______百______
11. 给划线字注音力量______ 嘶哑______ 搏斗______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《让他们自由生息》，解释句中划线的词语
日内瓦的鸟也像野草般自由生息。

这里没人提笼架鸟，欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。

①自由生息：
②独赏：
13. 读课文《蒲公英的梦》，仔细读课文，回答这里的恶劣的环境指的是什么？
14. 仔细读课文《蒲公英的梦》，说说文中的蒲公英对人类提出
了什么希望？
三、写作(30分)
15. 井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。

一次暴风雨后，
井水涨满了井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。

半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。

它们的经历有什么不同呢？请你以其中的一只青蛙的经历为内容，展开丰富的想象，写一篇想象作文，题目自拟。

比一比，看谁的表达有创意。

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