江西省吉安市吉安县2023-2024学年部编版九年级上学期1月期末历史试题(含答案)

历史部分（80分）
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

请将答案按要求写在答题卡的相应位置）
1．在数千年的人类发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。

下列文明成果属于亚洲人民创造的有（）
①金字塔②佛像③帕特农神庙④《汉谟拉比法典》
A．①④B．②④C．②③D．①②
2．下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者的行为和职责。

据此可以推断古巴比伦（）国王汉谟拉比国王任命的总督基层公社的首领
下令并严厉监督总督兴修水利。

在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册分管各城市和州的军事、行政、税
收、司法和水利灌溉
管理公社的土地，分配水流、管理
市场、管理税收和司法等
A．重视发展农业B．法律体系严密C．维护奴隶主阶级利益D．商品经济活跃
3．某旅行社为初中生拟定出国研学计划，特意制作了下面的宣传广告。

历史顾问审核时指出，有一处广告不符合史实。

这句广告词是（）
A．在尼罗河驻足，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美
B．去两河流域观光，了解楔形文字，感悟海洋文明的魅力
C．沿印度河而行，了解种姓制度，探索佛教的前世和今生
D．走过凯旋门，参观罗马竞技场，欣赏古罗马建筑的宏伟
4．“公元前494年的一天，一大群罗马平民集体撤离到圣山，以抗议贵族把持政权，制定各种有利于贵族的法律。

后来贵族妥协，并允许平民选举新官职。

”这一“新官职”（）
A．掌握国家的决策权B．有权主持日常政务C．有对决策的否决权D．控制最高权力机构5．“帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，后来传回欧洲，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。

”据材料判断，这个“帝国”是（）A．亚历山大帝国B．查理曼帝国C．阿拉伯帝国D．拜占庭帝国6．下面名人名言反映出古代希腊和古代中国思想家共同的核心主张是（）
人法地，地法天，天法道，道法自然。

——老子
仁者爱人；己所不欲，勿施于人。

——孔子原子是万物的本原。

——德谟克利特人应该“认识你自己
”。

——苏格拉底A．崇尚自然科学B．强调统治者用仁政治理国家
C．注重以人为本D．关注人与自然、人与人的和谐
7．历史兴趣小组想研究欧洲文明之源，他们可能会查阅的典籍是（）
A．《十二铜表法》B．《罗摩衍那》C．《荷马史诗》D．《罗马民法大全》8．西欧庄园设有庄园法庭，13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令；等。

对此解读最合理的是（）
A．庄园法庭是维护领主利益的工具B．庄园法庭行使国家最高司法权力
C．庄园法庭意在维护公共秩序D．封建君主对农奴实行专制统治
9．“城市的空气使人自由”是中世纪的一句谚语。

下列最能印证这句谚语的是（）
A．当时没有污染，城市空气清新
B．农奴在城市住满一年零一天，就获得了市民的身份
C．在城市里没有法律约束
D．城市里文化氛围好
10．上课记笔记是一种好的学习习惯。

如图为小军同学的课堂笔记，据此判断，他学习的内容是（）
时间：12-13世纪
地点：欧洲
赞誉：中世纪教育“最美好的花朵”
权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权
A．封君与封臣B．西欧庄园C．大学的兴起D．自由和自治城市
11．世界文明史研究中有一句名言：“希腊人的脑，中国人的手和阿拉伯人的脚。

”这句话主要肯定了阿拉伯人在古代文明中______的作用。

横线中应填的是（）
A．原创者B．学习者C．传播者D．实践者12．15世纪的欧洲开始了大航海时代，“在这一过程中，欧洲人使各大陆相互间发生了直接交往。

从而在世界历史上结束了欧亚大陆阶段，开始了其全球性的阶段。

”这表明“大航海时代”（）
A．奥斯曼帝国控制了东西方商道B．人们逐渐相信地圆学说
C．欧洲大西洋沿岸成为经济中心D．世界开始连为一个整体
13．德国一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。

而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。

”对“罗马第三次征服世界”理解正确的是（）
A．罗马帝国疆域地跨三大洲B．罗马法奠定欧洲民法基础
C．基督教成为世界主要宗教D．古罗马法律体系系统完备
14．据记载，英国纽伯里的手工工场有200名织工织布，并有200名学徒在帮工，100名妇女负责来梳理羊毛，200名少女在照看纺车，拣选羊毛则是由150名儿童去做。

呢绒一经织好，立即交到50名剪毛工人和80名整饰工人手里。

材料说明手工工场（）
A．采用资本主义的生产方式B．面向市场进行生产
C．工场生产技术水平高超D．生产集中，分工明确
15．“新生资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。

为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。

”材料中的“世界观和人生观”指的是（）
A．人文主义B．理性主义C．马克思主义D．社会主义
16．某校排练历史剧《达·伽马》。

下列适合“达·伽马”的台词是（）
A．“我到达了风暴角”B．“我发现了新大陆——美洲”
C．“我到达了印度”D．“我完成了史无前例的环球航行”
17．全球史观强调在全球范围内从整体上把握人类历史的演进，注重不同民族和国家之间的联系与互动。

它是
建立在人们的意识对全球化现实反映的基础上的，所形成的是一种超地区、超民族的史学观念。

如果以这种角
度看待殖民扩张，下列表述合适的是（）
A．冲击了欧洲的封建制度B．极大地促进了欧洲资本主义的发展
C．给亚非拉造成了深重的灾难D．“带着血泪的进步”
18．严格来说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴。

由此可见，文艺
复兴运动发生的根源是意大利（）
A．拥有众多文艺巨匠B．最早出现资本主义萌芽
C．教会势力受到削弱D．保留了古希腊罗马文化
19．油画能够形象生动地反映历史。

依据下列三幅油画中历史人物的人生经历，概括的主题应是（）
A．人性之光——文艺与人的解放
B．寻梦东方——艰难的探险之路
C．问道政治——不同选择的革命
D．技术创新——机器生产的时代
20．习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“《共产党宣言》发表170年来，马克思主
义在世界上得到广泛传播。

在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深
刻的影响。

”在马克思主义的影响下（）
①美利坚合众国建立②第一国际成立③法兰西第一共和国成立④巴黎公社建立
A．①②B．②③C．②④D．③④
二、综合题（本大题共4小题，第21题8分，第22题11分，第23题11分，第24题10分。

共40分）
21．阅读材料，回答问题。

【见证民主改革】
材料一在我们这里，每个人不仅关心自己的事情，而且关心国家事务。

“我们的制度之所以被称为民主
政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。

解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

”我可以断言，我们的
城市是全希腊的学校。

——摘编自伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说（1）写出材料一中所述“城市”的名称。

根据材料一，概括伯里克利引以为傲的“民主政治”成就。

（2分）【考证王国改革】
材料二 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求
得到封地的人必须提供兵役服务。

这样，踢地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……11世纪，这种以
土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。

——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册（2）根据材料二，分析法兰克王国土地分封改革前后有何变化。

（2分）
【剖析政治改革】
材料三中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。

（3）依据材料三并结合所学知识回答，这场“革新”是指什么？它对日本社会产生了什么影响？（2分）
（4）综合上述材料，谈谈你对改革的认识。

（2分）
22．聆听历史是一种伟大的智慧，回望大国风云，让历史照亮我们前进的道路。

阅读材料，回答问题。

（11分）【图说历史——解读历史本质】
（1）资本主义产生并发展是生产力进步、世界面貌改变的直观表现。

指出下面图文信息展现的事件性质及影响。

（3分）
【分析史料——探寻历史真相】
材料一英国光荣革命（实际是一场政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。

它在一个有长期专制
传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》（2）材料一作者所推崇的“控制‘控制者’的办法”指的是哪一政体？它是以什么法律文献为基础确立起来的？（2分）
材料二它兴起于美洲大陆，是一个没有“童年”、没有母语的国家……殖民者在此先后颁布了《糖业法》《印花税法》等一系列新税法，激化了矛盾，使它和母邦兵戎相见。

——摘编自《图说天下》（3）根据材料二并结合所学知识分析，它与母邦兵戎相见的根本原因及结果分别是什么？（2分）材料三第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……
第六条法律是公共意志的表现。

全国公民都有权亲自或经由其代表去参与法律的制定……
第十七条财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条
件下，任何人的财产不得受到剥夺。

——《人权宣言》（4）结合材料三和所学归纳，《人权宣言》确立了资本主义制度的哪些基本原则？（2分）
（5）综合材料并结合所学知识分析，这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势？（2分）
23．工业革命既是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革、对人类社会产生了深远的影响。

阅读材料，回答
下列问题。

（11分）
【历史解释·寻工业革命之原因】
材料一在英国仅仅是国内市场的需求和国内积累的资本，是不足以触发一场工业革命的。

重要的还有外部世界的作用。

英国统治者“在扩大以英国为中心的国际贸易网时”发挥了强大的作用。

特别是1651-1660年的航海条例，确立了，英国对殖民地贸易的垄断权。

……外部世界对英国工业革命的作用，还表现在国际市场的需求对技术革新的刺激方面。

——摘编自许洁明《工业文明为什么起源于英国》
（1）根据材料一，概括工业革命最先在英国发生的原因。

（3分）
【历史解释·探工业革命之成果】
材料二 1851年，英国在伦敦举办了世界博览会。

如图是耗费巨资专门修建的一座大型展厅“水品宫”。

展厅之中，英国陈列几乎是清一色的工业品，其他国家陈列的绝大多数是农产品和手工业品。

这次博览会英国以一种特别的方式宣告了自己是这个世界的经济中心。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》（2）本次博览会上英国的展品除了蒸汽机外可能还会有哪些发明呢？请列举两例说明。

（2分）
【历史解释·评工业革命之影响】
下表内容摘编自英国工业革命时期批判现实主义作家狄更斯的小说
材料三
作品内容
《艰难时世》“这个小镇到处都是机械与高耸的烟囱，它们永不停息地冒着黑烟，不断袅绕的烟雾犹如幽幽阴魂，永远没有散去之日。

”
《董贝父子》这些议员“常常拿着手表赶乘北上的火车，……”这些征服一切的机车隆隆地日夜向远方奔驰，或者平稳地驶到它们的旅程终点，像驯服的龙一样滑行到指定的地点，停靠方位的误差不会超出一英寸。

（3）根据材料三的历史信息所反映的历史现象一分为二地评价其对历史发展的影响。

（2分）
材料四
史料
（4）根据史料并结合所学知识说明，第一次工业革命是如何影响中国历史发展进程的？（4分）
24．阅读材料，回答问题。

（10分）
材料一公元前3世纪后，创立于印度的佛教开始向外传播，公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆、
中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国，从公元前334年起，历经10年征战，亚历山大建立起一个地跨
欧亚非的大帝国，大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

7世纪初，阿拉伯半
岛统一，8世纪发展为地跨欧亚非三大洲的阿拉伯帝国，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，中国的造纸术、指南针等重大发明和印度的棉花、食糖等都是他们传入欧洲的。

——摘编自部编版九年级上册历史教材材料二自16世纪开始，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段。

19世纪末，随着拥有先进技术的欧
美人对大洋洲和太平洋岛屿的殖民，世界完全联系成一个整体，以西方资本主义国家为核心和主宰地位的世界
市场不断扩大，初步形成了西方先进、东方落后的局面。

然而资本主义发展有其局限性和野蛮性，为殖民地半
殖民地人民的反抗和科学理论的产生埋下了伏笔。

——摘编自《义务教育历史课程标准（2011年版）》材料三世界各国要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存
超越文明优越，各国人民同心协力，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来。

——摘编自国家主席习近平的系列讲话
请回答：
（1）根据材料一，概括古代世界各个国家、地区的交往方式。

（2分）结合所学知识，指出这些交往的共同作
用和影响。

（2分）
（2）根据材料三，结合所学知识，面对今天的霸权主义、民族矛盾、地区冲突等现象（如当今的“巴以冲突”、“俄乌冲突”等），你有哪些建议？（不得照抄材料）（2分）
（3）看似孤立的历史事件背后，隐藏着一条将历史事件串联起来的基本线索。

请结合所学知识，为上述三则
材料提炼出关于世界历史发展的基本线索，并写一篇120-150字的小论文。

（4分）
历史部分
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

请将答案按要求涂填在答题卡的相应位置）
1-10BABCDDCABC11-20CDBDACDBCC
二、综合题（本大题共4小题，第21题8分，第22题11分，第24题11分，第24题10分。

共40分）
21．（1）雅典。

（1分）政权掌握在全体公民手中，公民在法律面前平等。

（1分）
（2）改革前，将土地无偿地赏赐易给贵族；（1分）改革后，得到封地的人必须提供兵役服务。

（1分）
（3）大化改新；（1分）使日本发展成为一个中央集权的封建国家。

（1分）
（4）改革推动社会发展和进步，改革是强国之路等。

（2分）（言之有理即可）
22．（1）性质：资本主义萌芽（1分）
影响：极大地促进了生产力的发展，科技和经济的进步导致经济结构、阶级结构、思想意识形态和价值观念的
巨大变化、引发了资产阶级革命，使欧洲向资本主义过渡。

（2分）
（2）君主立宪制；（1分）《权利法案》（1分）
（3）英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展；（1分）结果：1783年、英国被迫承认美国独立。

（1分）（4）人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。

（2分）
（5）民主代替专制，法治取代人治，建立资产阶级统治，发展资本主义。

（2分）
23．（1）国内外市场的建立；（1分）资本的原始积累；（1分）殖民制度的建立。

（1分）
（2）哈格里夫斯发明的珍妮机；斯蒂芬森设计的蒸汽机车；等（2分）
（3）积极：工业革命创造了巨大的生产力．极大的改变了人们的生活；（1分）消极：蒸汽机的广泛使用，
造成了环境污染等社会问题，严重影响人们的生活。

（1分）
（4）①19世纪中期，已成为工业国家的英国为打开中国市场发动了鸦片战争，强迫中国签订《南京条约》，
中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。

（2分）
②在民族危机和统治危机的双重影响下，清政府学习西方先进技术，创办军事和民用工业，开展“自强、求富”的洋务运动，开启了中国近代化的进程。

（2分）
24．（1）交往方式：文化交流、战争、商旅往来；（2分）共同作用和影响：加强了各地区的联系．促进了东
西方经济文化交流，打破了世界相对孤立闭塞的状态。

（2分）
（2）建议：大国要承担自己的责任；发展中国家家要积极拥抱全球化；珍爱和平，远离战争；尊重文明的不同、取长补短；各国应该用对话来解决矛盾冲突等。

（2分）（答对两点即可）
（3）观点；文明的发展与交流。

论述：从古代到近代，人类社会形态大体上是由奴隶社会、封建社会向资本主义社会发展；古代东方亚非文明
要早于西方欧洲文明，但是近代西方文明领先于东方文明、文明发展存在着不平衡性；世界从相对孤立闭塞到
逐渐连成一个整体；文明因开放交流而繁荣发展；人类文化存在多元性，文明交往方式多样，和平交往是主流。

（言之有理即可）（4分）。