人教版二年级语文上学期全册期末综合复习专项同步练习及答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教版二年级语文上学期全册期末综合复习专项同步练习及答案班级:_____________ 姓名:_____________
拼音词组
1. 读拼音,写词语。
cǎi sèměi mèng sēn lín lāshǒu
jiéshùpíng guǒyìbān jīng líng
2. 看拼音写词语。
yǎn jīnɡdùpízhīshi hǎi yánɡ
duìqítónɡhào xīn kǔpénɡyou
3. 读拼音,写词语。
cǎi hóng(____)xiàng dǎo(____)huāng luàn(____)táo pǎo(____)zhīzhū(____)lùdì(____)jiǎo yìn(____)tiězhēn(____)
4. 看拼音,写汉字。
liǎng gèliǎng shǒu liǎng miàn liǎng yàng liǎng biān
jiùxuéjiùshìjiùzuònǎyàng nǎlǐ
5. 看拼音,写词语。
zhǎn xiàn shìshuíhái zi shén qìhuóxiàn
dìyīhǎi yáng xiàlìng míng shèng gǔjì
笔画集训
6. 数笔画
“底”字共有(_____)画,最后一笔是(_____)。
“然”字共有(_____)画,部首是(_____)。
“候”字共有(_____)画,第三笔是(_____)。
“今”字的读音是(_____),“令”的读音是(_____)。
“发”字是(______)结构。
7. 按要求填空。
1.“班”的读音是____________,第三画是____________,组词
____________。
2.“倒”共____________画,是____________结构,组词____________。
3.“审”的读音是____________,部首是____________,组词____________。
4.“悦”的读音是____________,第七画是____________,组词
____________。
5.“诲”共____________画,第九画是____________,组词____________。
8. 数一数,按要求填空。
“井”字共( )画,第二画是( )。
“补”字共( )画,第三画是( )。
“牢”字共( )画,第三画是( )。
“狼”字共( )画,第五画是( )。
9. 照样子填一填。
例:“味”共有(8)画,第二笔是(ㄱ)。
①“买”共有________画,第二笔是________。
②“甘”共有________画,第三笔是________。
③“能”共有________画,第四笔是________。
10. 我知道,也会填。
1.“柳”字是_______结构,第四笔是________。
2.“茶”字的部首是_______,第六笔是_______。
3.“庄”字是_______结构,它的部首是_______。
4.“驼”字共有_______笔,可以分解为________字和_________字。
5.“柏”字共有_______笔,可以分解为________字和_________字。
6.“晒”字共有_______笔,可以分解为________字和_________字。
形近字词
11. 比一比,再组词。
围(________)记(_______)免(________)很(_______)
伟(________)纪(_______)兔(________)狠(_______)
12. 比一比,再组词。
舟转团饼
船传闹饭
13. 比一比,再组词。
堤(______)说(______)跳(______)东(______)咚(______)
题(______)脱(______)桃(______)冻(______)冬(______)
14. 比一比,再组词。
供(_________)铃(_________)购(_________)读(_________)
拱(_________)拎(_________)沟(_________)续(_________)
观(_________)轻(_________)场(_________)钱(_________)
玩(_________)经(_________)扬(_________)浅(_________)
15. 比一比,再组词。
穷(______)含(______)吴(______)岭(______)绝(______)帘(______)贪(______)关(______)铃(______)决(______)
句子训练营
16. 按要求,写句子。
1.海底的动物常常发出声音。
(改成拟人句)
__________________________________________________________________ 2.秋天到了,树叶纷纷往下落。
(改成比喻句)
_____________________________________________________________
3.不好好学习,自然不能取得好成绩。
(改成祈使句)
_____________________________________________________________
4.太阳被乌云遮住了。
(改成把字句)
_____________________________________________________________
5.风把树叶吹落了。
(改成被字句)
_____________________________________________________________
17. 照样子,给句子换个说法。
(1)例:爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
一根又长又细的枝条被爸爸拾起。
①爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
_________________________________
②农民把稻子加工成大米。
_________________________________
(2)例:我们栽一株紫丁香在老师窗前。
我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
①我们几个孩子脱掉棉袄。
_______________________________
②邓爷爷挖好了一个树坑。
___________________________
(3)例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
①天上的云,一团一团的,好像____________________
②大树,又粗又壮,就像_____________________
③浪花,雪白雪白的,好像____________________
18. 把句子补充完整。
小明很着急,__________地跑进了教室。
小明开心极了,__________地跑进教室。
小明伤心极了,__________地跑进教室。
19. 按要求写句子。
1.蜘蛛把那条长长的围巾织完了。
(改为“被”字句)
___________________________
2.蜘蛛想:还是卖袜子吧,因为
..袜子织起来很简单。
(用加点词造句)
___________________________
3.大象有一对大耳朵,像.扇子似的耷拉着。
(用加点字造句)
_________________________
20. 把下面的词语整理成通顺的句子。
1.月亮挂高高地在天上圆圆的
__________________________________
2.是孩子一个他学习小时候的认真
___________________________________
3.飞来飞去一只只自由自在小鸟地在天空中
___________________________________
4.有我非常的一个家幸福
_________________________________
阅读理解
21. 课内阅读
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。
但是,()不同,()也就不一样,有时候看起来真像个()。
因此,当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不要(),要()。
我们应该相信自己的眼睛,看到是()就()。
”
1.按原文填空。
2.联系课文内容理解下列词语。
和颜悦色:
_____________________________________________________________
终生难
忘:_____________________________________________________________ 3.读了这段话,我懂得了道理:()
A.无论做什么事或看什么问题,都应该实事求是。
B.画画要画得跟大家看到的物体很像才行。
22. 课内阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.这一节共有________句话。
2.作者用______、_______、_______、______、_______、_______这些词语描写了葡萄的颜色。
3.“准”在字典中有这样几种解释:①准许;②准确;③一定。
(1)热情好客的维吾尔族老乡准.会摘下最甜的葡萄。
(_____)
(2)老师批准.我成为他的小助手了。
(_____)
(3)我们家的钟走得特别准.。
(_____)
4.仿照文中划线的句子,把下面的这段话写完整。
春天,学校花坛的花开放了______________________________,美丽极了。
5.这段话主要告诉我们什么,在()里用“√”表示。
(1)葡萄种的地方。
()
(2)葡萄沟的老乡热情好客。
()
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。
()
23. 阅读课内语段,完成练习。
从前有个人,养了几只羊。
一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
1.选段中表示时间的词语有_____、_____、_____。
2.用“”画出说明羊为什么少了一只的句子。
3.把“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这个句子变成陈述句。
___________________________
4.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:
___________________________
24. 阅读短文,完成练习。
我的家乡
我的家乡在海南岛,那里风景优美,物产丰富。
道路两旁的椰子树一眼望不到边,海水湛蓝湛蓝的。
海鸥在天空翱(áo)翔,巨轮在海上航行,犹如一幅美丽的画卷。
海南盛产热带水果。
有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果,真使人垂涎欲滴。
我的家乡还有许多旅游胜地。
著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等,绝对让你流连忘返。
1.请用“______”画出文中的比喻句。
2.短文第二自然段中写到的景物有哪些?请用“○”圈出来。
3.短文第______自然段描写的是海南岛盛产各种水果,里面提到的水果有
____________、____________、____________、____________、
____________。
4.读完这篇短文,我们可以看出作者很______他的家乡。
25. 阅读天地。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只.(zhǐzhī)需一元钱。
”
顾客来了,只.(zhǐzhī)见身子不见头。
蜘蛛向上一看,原来是一只.(zhǐzhī)长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑
呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
1.用“√”给文中加点字选择正确读音。
2.把文中描写长颈鹿的脖子很长的句子找出来。
3.读文中划线的句子,从“才”字可以体会到()
A.蜘蛛用的时间很少。
B.蜘蛛用的时间很多。
4.选文语段主要写了()
A.蜘蛛给蜈蚣只袜子。
B.蜘蛛给长颈鹿织围巾。
看图写话
26. 写话平台
仔细看图,想一想图上都有谁?他做了一件什么事?展开想象,把左边的四幅图表达清楚。
注意句子通顺,字迹工整哦!(不会写的字可以用拼音代替
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
27. 写话天地。
提示:爸爸妈妈在厨房里干什么?
小红看到后是怎么去帮忙的呢?
发挥你的想象,写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
28. 看图写话。
提示:春天来了,图中的小动物们在干什么呢?仔细观察图画,写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
29. 习作
看清图上都有谁?在哪里?发生了什么事情?把句子写通顺,注意标点符号。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
30. 写话。
图上画的是什么季节?田野里、果园里都有什么呢?先仔细观察,再写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
答案
1、彩色美梦森林拉手结束苹果一般精灵
2、眼睛肚皮知识海洋队旗铜号辛苦朋友
3、彩虹向导慌乱逃跑蜘蛛陆地脚印铁针
4、两个两手两面两样两边就学就是就座哪样哪里
5、展现是谁孩子神气活现第一海洋下令名胜古迹
6、8 丶 12 灬 10 丨 jīn lìng 单一
7、bān 丨上班十左中右倒水 shěn 宀审查yuè��喜悦九丶教诲
8、“井”字共( 4 )画,第二画是( 横 )。
“补”字共( 7 )画,第三画是( 竖)。
“牢”字共( 7 )画,第三画是( 撇)。
“狼”字共( 10 )画,第五画是( 横折)。
9、6 丶 5 〡 10
10、1.“柳”字是_左右_结构,第四笔是_、_。
2.“茶”字的部首是_艹_,第六笔是_一_。
3.“庄”字是_半包围_结构,它的部首是_广_。
4.“驼”字共有_8_笔,可以分解为_马_字和_它_字。
5.“柏”字共有_9_笔,可以分解为_木_字和_白_字。
6.“晒”字共有_10_笔,可以分解为_日_字和_西_字。
11、包围记意免除很多伟大纪律兔子狠心
12、龙舟转头团圆月饼小船传说热闹吃饭
13、大堤说话跳过东西叮咚问题脱下桃花冰冻冬天
14、供给铃声购物读书拱起拎起水沟继续观看轻声场面金钱玩耍经过发扬深浅
15、无穷包含东吴山岭绝句门帘贪玩关门门铃坚决
16、海底的动物常常在一起说话。
秋天到了,树叶像毛毛细雨一样往下落。
不好好学习,自然不能取得好成绩!乌云把太阳遮住了。
树叶被风吹落了。
17、一根细长的柳条被爸爸递给了妹妹稻子被农民加工成大米。
我们几个孩子把棉袄脱掉。
邓爷爷把一个树坑挖好了。
巨大的棉花糖。
一把绿色的大伞。
一群小绵羊。
18、匆匆忙忙兴冲冲泪流满面
19、那条长长的围巾被蜘蛛织完了。
今天贝贝没来上学,因为他生病了。
十五的月亮圆圆的,像个大圆盘。
20、圆圆的月亮高高地挂在天上。
他小时候是一个学习认真的孩子。
一只只小鸟在天空中自由自在地飞来飞去。
我有一个非常幸福的家。
21、
1.看的角度杨桃的样子五角星忙着发笑看看人家是从什么角度看的什么样的画成什么样
2.形容态度和蔼可亲。
形容对老师的教诲难以忘怀。
3.A
22、
1.4
2.红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色
3.③①②
4.有白的、黄的、紫的、火红的,五颜六色
5.(3)
23、
1.从前一天早上夜里
2.原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
3.羊已经丢了,修羊圈没用。
4.做了错事及时改正,还来得及。
24、
1.海鸥在天空翱(áo)翔,巨轮在海上航行犹如一幅美丽的画卷。
2.椰子树海水海鸥巨轮
3. 3 芒果香蕉荔枝五角大杨桃菠萝蜜
4.喜爱
25、
1.zhǐzhǐzhī
2.蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
3.B
4.B
26、开头空两格,能够把四幅图表达清楚,写清图上都有谁,他们之间发生了一件什么事,可能会说些什么。
字迹清楚,句子通顺,没有错别字和写错的拼音,即可得满分。
否则酌情扣分。
27、示例:
周末,小兰在家里做好作业闲着没事儿干,就想跑到厨房帮爸爸妈妈妈妈做事。
一进厨房,阵阵饭菜香扑鼻而来,爸爸正在哼着小曲炒着菜呢!小兰看见还有菜没洗就对妈妈说:“妈妈,我帮你洗菜吧?”妈妈说:“不用了,我自己洗吧。
”小兰说:“我也想出一份力呀!”妈妈说:“那好吧,自己小心别把衣服弄湿喽!”小兰就认真地开始洗菜了。
小兰按照妈妈说的步骤,首先掰开青菜的根部,把里面的泥土冲洗掉,然后用手掌搓搓菜叶,这样反复几次就洗好了。
妈妈在一旁看着能干的小兰,开心地笑了。
28、示例:春天来了,森林里的小动物都来种树了。
他们小心翼翼地把小树苗放进土坑,填好土。
大象弟弟用自己长长的鼻子给小树苗浇水。
种好了,往后退几步,看看直不直,直到种好树苗,他们才心满意足地回家去。
29、例文:冬天的一个上午,纷纷扬扬的雪花从天上飘落下来,小朋友们看着窗外白茫茫的一片,开心极了。
他们穿上厚厚的棉袄,戴上帽子、手套和围巾,来到雪地上玩耍。
小明在堆雪人。
他先滚了一个雪球当雪人的身体,这个雪球大大的、圆圆的,像一个大西瓜。
然后又滚了一个雪球放到身体上面。
他回家拿来一个胡萝卜插到雪人的头上当鼻子,用两颗纽扣当眼睛。
他觉得好像还缺点儿什么,忽然,他灵机一动,找来了一顶魔法帽给雪人戴到头上。
“哈哈,太漂亮了!”他说。
小红和小强在打雪仗。
小红团了一个雪球扔向小强,小强灵巧地躲开了。
小强也团了一个雪球,他瞄准小红,把雪球扔了过去,小红没躲开,雪球一下子砸进了她的脖子里。
“好凉啊!”小红和小强“咯咯”地笑着,你打我、我扔你,开心地玩着。
远处,豆豆和丁丁在滑雪。
他们坐在雪板上,“一二三,冲啊!”他们从高高的山坡上滑下来,雪板把周围的雪溅了起来。
雪地上真热闹呀!
30、秋天来了。
田野里,稻子黄了,像铺了一地的金子;高粱红了,像燃烧的火把。
果园里,苹果树上满是红红的苹果,黄澄澄的梨也争相等着人们来摘呢!秋天真是个丰收的季节呀!。