小学习作教学中德育渗透措施研究

小学习作教学中德育渗透措施研究
小学阶段是学生性格品质和价值观形成的重要时期，德育渗透在小学学习作业教学中
显得尤为重要。

小学学习作业教学中，德育渗透的重要性不言而喻。

本文将针对小学学习
作业教学中德育渗透的具体措施进行研究，并提出相应的建议。

一、重视情感教育
小学学习作业教学应当重视情感教育，培养学生的积极情感和健康情感。

在学习作业
教学中，老师可以通过给予学生积极的情感支持和关怀，帮助学生建立积极的人际关系，
增强学生的社会责任感和公民意识。

在学习作业中，老师可以通过设置情感教育的课程内容，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的集体主义精神。

二、注重品德教育
在小学学习作业教学中，注重品德教育尤为重要。

教师应当通过学习作业教学内容，
注重培养学生的品德修养，注重塑造学生的良好品格。

在学习作业中，可以通过讲述有关
于孝道、友爱、诚实、正义、守信等品德故事，让学生明白这些品德的重要性，内化这些
品德为自己的行为准则。

三、倡导自律教育
在小学学习作业教学中，倡导自律教育是非常重要的。

教师应当引导学生树立自律意识，培养学生自控、自管、自律的品质，形成良好的学习习惯和行为规范。

在学习作业中，可以通过要求学生按时完成作业、按要求完成作业，培养学生的自律能力和责任意识。

四、弘扬民族精神
在小学学习作业教学中，应当弘扬民族精神，培养学生的爱国情怀和文明礼仪。

教师
可以通过学习作业教学内容，向学生传授中华优秀传统文化，让学生深刻体会中华民族的
悠久历史和光辉文明，培养学生的爱国情怀。

教师还应当注重传授礼仪礼节，要求学生在
学习作业中要做到言行举止得体、文明有礼。

五、激发责任教育
在小学学习作业教学中，激发责任教育是必不可少的。

老师应当通过学习作业教学内容，引导学生明确自己的责任，在学习作业中，要求学生对自己的学习负起责任，对集体
的生活负起责任，培养学生的团队合作和集体意识。

以上就是关于小学学习作业教学中德育渗透措施的研究，希望对小学德育教育有所启
发和帮助。

也希望广大教师能够在学习作业教学中，加强德育渗透，培养优秀的社会主义
建设者和接班人。