浅议集体备课

浅议集体备课
经过几年实践，我认为，集体备课的确是提升教学质量和教学水平的好方法。

我体会其优点如下：
集体备课能充分发挥集体的智慧。

毕竟一个人的精力和时间是有限的，而集体的合力却是无限的。

因为备课不但要考虑总目的和要求，也要考虑课时内容的安排，既要突出每节课的重点，又要注意知识的内在联系。

不但要选择适宜的传授手段，同时又要编写切合学生实际水平的口才、笔头语言实践材料，设计恰当的语境。

所以，从这个根本点出发，集体备课则能够通过讨论、各抒己见，取长补短，互通有无，进而形成一个完善的教案。

集体备课有利于更好的发展教学研究。

集体备课有利于整个教学水平，特别有利于青年教师的成长，使之少走弯路，集体备课中新老教师互相学习，老教师起了传、带、帮的作用。

例如：有一个年轻教师，因为初上讲台，教学效果较差，为此十分苦恼。

通过一年的集体备课活动，她进步很大，在学校青年教师优质课评中得到组内老师的一致好评。

她说：“集体备课确实对青年教师有很大好处。

我参加集体备课活动一年比自己乱闯三年的成效大得多。

”。