大班体育游戏活动教案《健康总动员》

大班体育游戏活动教案《健康总动员》
一、活动目标
1.培养幼儿对体育运动的兴趣，增强体质，提高运动能力。

2.发展幼儿的基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

3.培养幼儿团结协作、勇敢自信的品质。

二、活动重难点
1.重点：学习各种体育游戏，提高幼儿的体育技能。

2.难点：培养幼儿团队协作能力和勇敢自信的品质。

三、活动准备
1.材料准备：篮球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳、沙包等。

2.环境准备：宽敞的操场、篮球场、羽毛球场、乒乓球桌等。

四、活动过程
1.热身活动
（1）组织幼儿做简单的拉伸运动，活动全身关节。

（2）教师带领幼儿做趣味性的热身游戏，如“抓手指”、“切西瓜”等。

2.体育游戏活动
（1）篮球游戏
a.教师示范篮球的基本动作，如拍球、运球、投篮等。

b.幼儿分组进行练习，教师个别指导。

c.开展篮球比赛，培养幼儿团队协作能力。

（2）足球游戏
a.教师示范足球的基本动作，如带球、传球、射门等。

b.幼儿分组进行练习，教师个别指导。

c.开展足球比赛，培养幼儿团队协作能力。

（3）羽毛球游戏
a.教师示范羽毛球的基本动作，如发球、接球、挥拍等。

b.幼儿分组进行练习，教师个别指导。

c.开展羽毛球比赛，培养幼儿团队协作能力。

（4）乒乓球游戏
a.教师示范乒乓球的基本动作，如发球、接球、挥拍等。

b.幼儿分组进行练习，教师个别指导。

c.开展乒乓球比赛，培养幼儿团队协作能力。

（5）跳绳游戏
a.教师示范跳绳的基本动作，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。

b.幼儿分组进行练习，教师个别指导。

c.开展跳绳比赛，培养幼儿团队协作能力。

（6）沙包游戏
a.教师示范沙包的基本动作，如投掷、接住、抛高等。

b.幼儿分组进行练习，教师个别指导。

c.开展沙包比赛，培养幼儿团队协作能力。

3.放松活动
（1）组织幼儿做简单的拉伸运动，放松全身肌肉。

（2）教师带领幼儿做趣味性的放松游戏，如“老鹰捉小鸡”、“丢
手绢”等。

2.鼓励幼儿在日常生活中坚持锻炼，提高自己的身体素质。

六、活动延伸
1.家园共育：鼓励家长与幼儿一起进行体育活动，增进亲子关系。

2.环境创设：在幼儿园创设体育活动角，提供丰富的体育器材，让幼儿自由选择进行锻炼。

七、活动反思
1.教师要关注幼儿在活动中的表现，及时调整教学策略。

2.针对不同幼儿的个体差异，给予个别关注和指导。

3.加强家园沟通，让家长了解幼儿在体育活动中的表现，共同促进幼儿的身心发展。

重难点补充：
1.重点：通过体育游戏，让幼儿掌握基本的运动技能，提高他们的体育兴趣。

难点：引导幼儿在游戏中学会合作，培养他们的团队精神。

活动过程补充：
1.热身活动
教师：孩子们，今天我们要玩很多有趣的游戏，但是在开始之前，我们要先做好热身哦，这样可以避免受伤。

大家都准备好了吗？现在，跟老师一起来做热身运动吧。

幼儿：（兴奋地回应）
（教师带领幼儿做热身运动，期间穿插一些简单的互动）
2.体育游戏活动
（1）篮球游戏
教师：好，现在我们要开始篮球游戏了。

我要给大家演示一下怎么拍球和投篮。

（教师示范）
教师：谁愿意来试一试？
幼儿A：我！
（幼儿分组练习，教师巡回指导）
教师：B，你的投篮姿势很标准，继续保持！
（开展篮球比赛）
教师：大家做得都很好，记住，我们在比赛中不仅要赢，还要学会传球，帮助队友，这样才是真正的团队精神。

（2）足球游戏
教师：是足球时间。

你们知道足球场上的球员是怎么带球和射门的吗？我来给大家演示一下。

（教师示范）
教师：C，你愿意来试一试带球吗？
教师：很好，C，你带球的时候要注意控制好速度，不要让球跑得太快哦。

（幼儿分组练习，教师巡回指导）
（开展足球比赛）
教师：D，你的防守做得很好，记得在比赛中我们要互相支持，才
能赢得比赛。

（3）至（6）同理，教师通过示范、个别指导、比赛等形式，引导幼儿掌握各项体育技能，并在游戏中学会团队合作。

3.放松活动
教师：经过一轮激烈的比赛，我们现在要来做放松运动，让我们的肌肉休息一下。

大家跟老师一起来做吧。

幼儿：（跟随教师做放松运动）
教师：今天的体育游戏大家玩得开心吗？
幼儿：（齐声回答）开心！
教师：那我们在游戏中学到了什么呢？
幼儿E：学会了传球！
幼儿F：学会了射门！
教师：很好，最重要的是我们学会了团队合作，每个人都很重要，每个人都在为团队努力。

希望大家在今后的日子里，不管做什么事情，都能像今天这样团结协作，勇敢自信。

下面，让我们一起来说一说今天学到的内容吧。

幼儿：（齐声复述）
5.活动延伸
教师：回到家后，你们可以跟爸爸妈妈一起玩我们今天学的游戏，也可以来幼儿园的体育角继续练习哦。

6.活动反思
（教师心中默想）：今天的活动中，孩子们的参与度很高，他们在
游戏中学习到了体育技能，也体会到了团队合作的重要性。

在今后的教学中，我需要更加关注那些在游戏中显得内向的孩子，鼓励他们积极参与，增强他们的自信心。

同时，我也要加强与家长的沟通，让家长了解孩子在体育活动中的表现，共同促进孩子的全面发展。

注意事项：
1.关注每个孩子的运动能力和兴趣点，提供个性化的指导，鼓励每个孩子都能在游戏中找到乐趣。

2.考虑到孩子们的体能差异，适当调整游戏的难度和强度，确保每个孩子都能参与其中，避免过度疲劳。

3.在游戏过程中，注重培养孩子的团队精神，鼓励他们互相帮助，共同完成任务。

4.对于动作技能的掌握，要有耐心，不断重复示范和指导，让孩子在练习中逐渐进步。

5.注意安全，确保游戏环境的安全，教授孩子正确的运动姿势，预防运动伤害。

6.结合孩子的反馈和表现，灵活调整教学方法和内容，让体育课程更加生动有趣。

7.鼓励家长参与孩子的体育活动，加强家园合作，共同促进孩子的健康成长。