6.3让青春绽放

• 2、对于创新，青少年有什么优势？
待； • 你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时
代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑 和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活 得漂亮。我是陈欧，我为自己代言。
猜一猜，下面的描述指谁？
• 1、他是一位篮球巨星，但曾被高中篮球队除名
迈克尔·乔丹
• 2、他四岁之前不会说话，七岁之前不会认字，他的
学交流你的看法。
二、自主学习，思考问题
• 1、我们为什么需要朋友？我们与朋友应如何 相处？
• 2、对于创新，青少年有什么优势？ • 3、人为什么要有梦想？你的梦想是什么？
• 1、我们为什么需要朋友？我们与朋友应如何 相处？
答：朋友是我们的“知心者”，与我们分享快乐，共 度悲伤，让我们免除孤独，感受温暖；朋友可以与我 们相互启发，相互激励，一起进步；朋友还会扩大我 们的交际圈，提高我们与人相处的能力。所以我们需 要朋友。
我又问鱼儿：“青春是什么？”
游鱼停顿了片刻后说到：“如果人生是大 海，那么青春就是浪花！”
我们一起让------青春绽放
学习目标
• （1）在青春的路上懂得珍惜友谊； • （2） 理解勇于创新，放飞梦想的内涵，
树立目标，培养创新的意识。
一、观察课本46、47页的情境 体验和材料透视，思考并和同
• （2）青少年特别富于想象力，想象力是创 新的重要源泉。
• （3）青少年有很强的求知欲，向前人学习 有助于我们创新。
3、人为什么要有梦想？你的梦想是 什么？
• （1）梦想是我们的人生方向。 • （2）梦想是我们的人生动力。
高远的梦想要通过脚踏实地的行动 来实现。
你感受到了什么
• 你只闻到我的香水，却没看到我的汗水； • 你有你的规则，我有我的选择； • 你否定我的现在，我决定我的未来； • 你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总是等
老师描述他：迟钝，不合群，神思恍惚，老在做白日 梦。他曾被苏黎世工艺学校逐出校门并拒其进校，但 最后却成为举世闻名的科学家。 爱因斯坦
• 3、他在一次演出后，被剧院老板开除，老板对他说:
孩子，你出不了名的，还是回去开货车吧！但此后， 他却成了全球著名的歌手。这个人是谁？
猫王
作业
• 1、我们为什么需要朋友？我们与 朋友应如何相处？
6.3让青春绽放
主题词：友谊、创新、梦想
播放俞敏洪的励志演讲《的青春不迷茫》
我问雄鹰：“青春是什么？”
雄鹰扑扇了一下翅膀，咯有所思的答道： “青春就是用昂扬的斗志和旺盛的生命去 叱诧风云，点缀蓝天白云！”
我问松树：“青春是什 么？”
松树点了点头便回答：“青春就 是坚韧刚毅，不畏严寒，不怕困难， 让生命之树四季常青！”
青春的友谊是珍贵的，我们要格外珍惜。朋 友之间是平等的，应该相互尊重，相互理解；朋友之 间，每个人的人格都是独立的，我们要把握好亲密的 尺度；真正的友谊应该是纯洁的、美好的，不应掺杂 庸俗的想法；朋友关系也要讲原则，符合法律、道德 和各种社会规范的要求。
2、对于创新，青少年有什么优势？
• 答（1）青少年的观察能力和思考能力都很 强，平时多留意身边事物，多问为什么， 就能从常见的现象中发现事物的规律，就 有可能创新。