苏教版语文必修5：第2单元 单元综合测评(二)

单元综合测评(二)
(时间：120分钟，分值：120分)
一、基础巩固(每小题3分，共12分)
1.下列加点字的解释，全都正确的一项是()
A．夙婴．疾病(缠绕)
非臣陨首所能上报．(报告)
B. 顾．视无可置者(向四周看)
室始．洞然(才)
C．凡再．变矣(第二次)
比．去，以手阖门(等到)
D．既无伯叔，终．鲜兄弟(终于)
却．告了相思回避(同“恰”，才，刚刚)
【解析】A项，报：报答；C项，再：两次；D项，终：又。

【答案】 B
2．下列句子中，加点的词活用情况不同于其他三项的一项是() A．则刘病日．笃B．伯劳东去燕西．飞
C．客逾庖而宴．D．臣不胜犬马
．．怖惧之情
【解析】ABD三项均为名词作状语，C项为名词作动词。

【答案】 C
3．下列句子的句式特点，不同于其他三项的一项是
()
A．是以区区不能废远B．急于星火
C．杂植兰桂竹木于庭D．其制稍异于前
【解析】BCD三项均为状语后置句，A项为宾语前置句。

【答案】 A
4．下列各句中，加点词的解释正确的一项是()
A.⎩⎨⎧有心待与他举案．齐眉（端饭的盘子）虽然是厮守．．
得一时半刻（相聚，待在一起） B.⎩⎨⎧虽然眼底．．人千里（眼前）顺时自保揣．．
身体（估量） C.⎩⎨⎧将来．．的酒共食（未来）寻思起就里．．
（内中的实际情况） D.⎩⎨⎧恨不倩．疏林挂住斜晖（使）再休似此处栖迟．．
（留恋） 【解析】 B 项，保揣：保重；C 项，将来：拿来；D 项，倩：请，央求。

【答案】 A
二、阅读理解(36分)
(一)阅读下面的文言文，完成5～8题。

(18分)
沈焕，字叔晦，定海人。

试入太学．．
，始与临川陆九龄为友，从而学焉。

乾道五年举进士，授余姚尉、扬州教授．．。

召为太学录，以所躬行者淑诸人，蚤暮延见学者，孜孜诲透，长贰①同僚忌其立异。

会充殿试．．
考官，唱名日序立庭下，帝伟其仪观，遣内侍问姓名，众滋忌之。

或劝其姑营职道未可行也焕曰道与职有二乎引《孟子》立乎人之本朝而道不行耻也。

言路②以为讪己，请黜之，在职才八旬，调高邮军教授而去。

后充干办浙东安抚司公事。

高宗山陵③，百司次舍供帐酒食之需，供给不暇，焕亟言于安抚使郑汝谐曰：“国有大戚，而臣子宴乐自如，安乎？”汝谐属焕条奏。

充修奉官，移书御史，请明示丧纪本意，使贵近哀戚之心重，则茇舍菲食自安，不烦弹劾而须索绝矣。

于是治并缘④为奸者，追偿率敛者，支费顿减。

岁旱，常平使分择官属振恤，得上虞、余姚二县，无复流殍。

改知婺源，三省类荐书以闻，遂通判舒州。

间居虽病，犹不废读书，拳拳然以母老为念、善类凋零为忧。