北师版一年级数学下册4..有趣的图形(导学案)4.5整理与复习

第4单元有趣的图形
4.5整理与复习
【教学内容】复习1-4单元。

【教学目标】
知识与技能
通过观察实物，能辨别从正面，侧面，上面观察到的物体的形状。

过程与方法
结合生活实际，会数，会读，会写100以内的数，会比较数的大小，并能结合实际进行估计；在次基础上，初步体会基数，序数和位值制度。

情感、态度与价值观
培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。

【教学重难点】
重点：巩固所学知识。

难点：提出想研究的问题。

【导学过程】
【知识回顾】
我们学了哪几个单元？学到了哪些知识？
【情景导入】
1、用电脑出示比一比全景图，观察图片。

2、你从图上看到了什么？算一算，和同伴说说你的计算过程。

【新知探究】
1、出示连一连例题，他们分别看到的是下面哪幅图？连线。

2、选你喜欢的玩具，从不同方向看一看，说一说，并汇报。

3、说一说：
（1）说说你对100的认识。

10个十比99多1 2个50 100个一
（2）找一个比20 大的数，像这样说一说。

4、根据你的经验，说说用七巧板拼的图用了哪些图形？
交流，练习用七巧板拼长方形。

你能拼出几种？
5、出示我的成长足迹图片。

通过1-4单元的学习，你发现了什么？
你在学习中有什么印象较深的事？
6、PPT出示图片，练习提问：
你有哪些不懂的问题？
你想在以后学到什么知识？
【知识梳理】
我们学到了什么？还对哪些知识感兴趣？
【随堂练习】
1、用小棒或计数器做一做，说说你是怎么算的。

8+5= 11-6= 17-8= 13-5=
2、画一画，填一填。

16-8=
3、10-8= 8+4= 12-4= 14-6=
15-6= 5+7= 17-9= 3+8=
11-3= 15-8= 14-9= 11-2=
4、做书上练习。