高三环境与资源知识点梳理

高三环境与资源知识点梳理
一、环境篇
1.1 环境的定义与分类
环境是指围绕生物体周围的一切事物和因素的总和。

根据环境的性质和作用，可以将其分为自然环境和人工环境。

自然环境是指未经人类活动改变的自然界，包括大气、水、土壤、岩石、生物等。

人工环境是指人类在自然环境基础上，通过劳动和技术创造的环境，包括城市、农村、工矿区、交通道路等。

1.2 环境问题的产生与影响
环境问题的产生是人类在生产、生活和科技进步过程中，对自然环境资源过度开发、污染和破坏的结果。

环境问题表现在全球气候变化、水资源短缺、土地荒漠化、生物多样性丧失、大气污染、水污染、土壤污染等多个方面。

环境问题的影响深远，威胁人类生存和发展，制约经济社会的可持续发展。

1.3 环境保护的基本原则与措施
环境保护的基本原则包括预防为主、污染者负责、公众参与、共同但有区别的责任等。

预防为主是指在生产、生活和科技进步过程中，应采取预防措施，避免对环境造成损害。

污染者负责是指污染者应对其污染行为造成的损害承担责任。

公众参与是指环境保护是全社会共同参与的事业，公众有权了解环境状况，参与环境保护决策。

共同但有区别的责任是指各国根据自身的能力和历史责任，共同应对环境问题，但发达国家应承担更多的责任。

环境保护措施包括加强环境法律法规建设、完善环境管理体系、推进环境科技进步、提高公众环保意识等。

加强环境法律法规建设是指制定和完善环境保护法律法规，建立健全环境法治体系。

完善环境管理体系是指建立统一领导、分工负责、协同高效的环境管理体系。

推进环境科技进步是指加大环保科技研发投入，推广应用环保先进技术。

提高公众环保意识是指通过各种途径，普及环保知识，提高公众环保意识和参与环保行动的能力。

二、资源篇
2.1 资源的定义与分类
资源是指自然界和人类社会中，可用于满足人类生产和生活中各种需要的物质和能量。

根据资源的性质和用途，可以将其分为自然资源和人工资源。

自然资源是指未经人类活动改变的自然界的物质和能量，包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源等。

人工资源是指人类在自然环境中，通过劳动和技术创造的物质和能量，包括能源、原材料、信息技术等。

2.2 资源问题的产生与影响
资源问题的产生是人类在生产、生活和科技进步过程中，对自然资源过度开发、浪费和破坏的结果。

资源问题表现在资源枯竭、资源污染、资源分配不均等多个方面。

资源问题的影响深远，制约经济社会的可持续发展，威胁人类生存和发展。

2.3 资源保护的基本原则与措施
资源保护的基本原则包括合理利用、节约优先、循环利用、可持续等。

合理利
用是指在生产、生活和科技进步过程中，应根据资源的特点和用途，合理使用资源，避免浪费和滥用。

节约优先是指在资源利用中，应把节约放在首位，通过提高资源利用效率，减少资源消耗。

循环利用是指将废弃物作为资源再次利用，实现资源的循环利用，减少资源浪费。

可持续是指资源利用应满足当代人的需要，又不损害后代人满足其需要的能力。

资源保护措施包括加强资源法律法规建设、完善资源管理体系、推进资源科技
进步、提高公众资源保护意识等。

加强资源法律法规建设是指制定和完善资源法律法规，建立健全资源法治体系。

完善资源管理体系是指建立统一领导、分工负责、协同高效资源管理体系。

推进资源科技进步是指加大资源科技研发投入，推广应用资源先进技术。

提高公众资源保护意识是指通过各种途径，普及资源知识，提高公众资源保护和参与资源保护行动的能力。

三、高三环境与资源知识点的应用
3.1 高中环境与资源知识点的融入
在高中教学中，应将环境与资源知识点融入相关学科，如地理、生物、化学、
物理等，使学生从多个角度了解环境与资源的知识。

同时，应结合学生的实际生活，让学生认识到环境与资源问题的重要性，提高学生的环保意识。

3.2 高中环境与资源知识点的实践
高中学校应积极开展环境与资源实践活动，如环保社团、绿色志愿者、节能减
排等，让学生亲身参与环保行动，提高学生的环保实践能力。

同时，学校还应开展环境与资源知识讲座、竞赛等活动，提高学生的环保知识水平。

3.3 高中环境与资源知识点的评价
对高中学生的环境与资源知识点评价，应注重学生的知识掌握程度、实践能力、环保意识等方面的综合评价。

评价方式可以采用考试、论文、实践报告等形式，全面考察学生的环境与资源知识点掌握情况。

四、总结
例题1：环境问题的产生原因是什么？
解题方法：通过查阅相关资料，总结环境问题的产生原因，可从生产、生活和科技进步等方面进行分析。

例题2：列举三种环境问题的具体表现。

解题方法：通过查阅相关资料，列举全球气候变化、水资源短缺、土地荒漠化等三种环境问题的具体表现。

例题3：环境保护的基本原则有哪些？
解题方法：通过查阅相关资料，总结环境保护的基本原则，如预防为主、污染者负责、公众参与、共同但有区别的责任等。

例题4：如何理解“预防为主”的原则？
解题方法：通过查阅相关资料，阐述“预防为主”的原则的含义和实施方法。

例题5：列举三种环境保护措施。

解题方法：通过查阅相关资料，列举加强环境法律法规建设、完善环境管理体系、推进环境科技进步等三种环境保护措施。

例题6：资源问题的产生原因是什么？
解题方法：通过查阅相关资料，总结资源问题的产生原因，可从生产、生活和科技进步等方面进行分析。

例题7：列举三种资源问题的具体表现。

解题方法：通过查阅相关资料，列举资源枯竭、资源污染、资源分配不均等三种资源问题的具体表现。

例题8：资源保护的基本原则有哪些？
解题方法：通过查阅相关资料，总结资源保护的基本原则，如合理利用、节约优先、循环利用、可持续等。

例题9：如何理解“节约优先”的原则？
解题方法：通过查阅相关资料，阐述“节约优先”的原则的含义和实施方法。

例题10：列举三种资源保护措施。

解题方法：通过查阅相关资料，列举加强资源法律法规建设、完善资源管理体系、推进资源科技进步等三种资源保护措施。

例题11：如何在日常生活中实践环保行动？
解题方法：通过查阅相关资料，总结在日常生活中实践环保行动的方法，如节
约用水、减少一次性用品使用、垃圾分类等。

例题12：如何提高公众环保意识？
解题方法：通过查阅相关资料，总结提高公众环保意识的方法，如开展环保宣
传教育、举办环保活动、普及环保知识等。

例题13：简述我国环境保护的政策措施。

解题方法：通过查阅相关资料，概述我国在环境保护方面的政策措施，如生态
文明建设、绿色发展、环保法律法规等。

例题14：简述我国资源保护的政策措施。

解题方法：通过查阅相关资料，概述我国在资源保护方面的政策措施，如资源
节约型社会建设、资源有偿使用制度、矿产资源开发等。

例题15：结合当地实际情况，提出一项环保建议。

解题方法：通过调查研究，了解当地存在的环境问题，并结合实际情况，提出
一项具有针对性的环保建议。

上面所述例题和解题方法仅供参考，具体解答需结合相关资料和实际情况进行。

在学习环境与资源知识点时，要注意理论联系实际，提高自己的环保意识和实践能力。

## 经典习题1：环境保护的基本原则是什么？
解答：环境保护的基本原则包括预防为主、污染者负责、公众参与、共同但有
区别的责任等。

预防为主是指在生产、生活和科技进步过程中，应采取预防措施，避免对环境造成损害。

污染者负责是指污染者应对其污染行为造成的损害承担责任。

公众参与是指环境保护是全社会共同参与的事业，公众有权了解环境状况，参与环境保护决策。

共同但有区别的责任是指各国根据自身的能力和历史责任，共同应对环境问题，但发达国家应承担更多的责任。

经典习题2：列举三种环境问题的具体表现。

解答：三种环境问题的具体表现如下：
1.全球气候变化：全球气候变暖、极端天气增多、海平面上升等。

2.水资源短缺：水源枯竭、水质恶化、水资源分配不均等。

3.土地荒漠化：土地退化、沙漠扩张、土壤侵蚀等。

经典习题3：如何理解“节约优先”的原则？
解答：“节约优先”的原则是指在资源利用中，应把节约放在首位，通过提高资
源利用效率，减少资源消耗。

这一原则认识到资源利用中的效率问题，提倡在满足需求的前提下，尽可能减少资源的浪费，实现资源的可持续利用。

经典习题4：列举三种资源保护措施。

解答：三种资源保护措施如下：
1.加强资源法律法规建设：制定和完善资源法律法规，建立健全资源法
治体系。

2.完善资源管理体系：建立统一领导、分工负责、协同高效资源管理体
系。

3.推进资源科技进步：加大资源科技研发投入，推广应用资源先进技术。

经典习题5：如何在日常生活中实践环保行动？
解答：在日常生活中实践环保行动的方法有：
1.节约用水：合理使用水资源，关闭水龙头，减少浪费。

2.减少一次性用品使用：尽量使用可重复使用的物品，减少塑料等一次
性用品的使用。

3.垃圾分类：按照当地垃圾分类规定，正确分类垃圾，促进资源回收利
用。

经典习题6：简述我国环境保护的政策措施。

解答：我国环境保护的政策措施包括：
1.生态文明建设：推动绿色发展，保护生态环境，建设美丽中国。

2.绿色发展：倡导绿色生产、绿色消费，发展循环经济。

3.环保法律法规：制定和完善环保法律法规，建立健全环境法治体系。

经典习题7：简述我国资源保护的政策措施。

解答：我国资源保护的政策措施包括：
1.资源节约型社会建设：推动资源节约型社会建设，提高资源利用效率。

2.资源有偿使用制度：实行资源有偿使用制度，合理利用资源。

3.矿产资源开发：加强矿产资源开发管理，促进矿产资源合理开发利用。

经典习题8：结合当地实际情况，提出一项环保建议。

解答：结合当地实际情况，提出以下环保建议：
1.调查当地环境问题：了解当地存在的环境问题，如大气污染、水污染
等。

2.提出解决方案：针对具体环境问题，提出切实可行的解决方案，如加
强污染治理、推广清洁能源等。

3.动员公众参与：组织公众参与环保活动，提高公众环保意识和行动力。

上面所述经典习题和解答仅供参考，具体解答需结合相关资料和实际情况进行。

在学习环境与资源知识点时，要注意理论联系实际，提高自己的环保意识和实践能力。

同时，不断对此文档进行优化，增加更多经典习题和解答，以丰富学习内容。