人教版五年级上学期小学语文积累综合二单元真题模拟试卷(16套试卷)

人教版五年级上学期小学语文积累综合二单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版五年级积累综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)人教版积累综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)
人教版五年级积累综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)人教版积累综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)
人教版五年级积累综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)人教版积累综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)
人教版五年级积累综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)人教版积累综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)
人教版五年级积累综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)人教版积累综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)
人教版五年级积累综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)人教版积累综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)
人教版五年级积累综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)人教版积累综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)
人教版五年级积累综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)人教版积累综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)
人教版五年级积累综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
zhōu wéi______qiǎn lán______guǒ rán______
2. 多音字组词
劲jìn______ jìng______
撒sā______sǎ______
3. 根据字义填写读音并组词。

蒙：①表示“欺骗”或“昏迷、神志不清”。

读音______；组词______。

②表示“遮盖”“受”或“蒙昧”。

读音______；组词______。

③指“蒙古族”。

读音______；组词______。

4. 写出近义词
细心—______闪烁—______ 敏捷—______欣赏—______ 5. 我会填。

1.（1）______，只缘身在此山中。

（苏轼）
2.（2）五月石榴红似火，______。

3.（3）《游山西村》一诗中描写农家淳朴热情的诗句是：
______，______其中一个“______”字，表现了农家款
待客人时倾尽所有的盛情。

6. 形近字组词
静______ 破______
净______ 波______
7. 解释下列词语
①搬家②游泳
8. 照样子写词语
绿莹莹 ______ ______ ______ ______
绘声绘色______ ______ ______ ______
9. 解释句中加下划线的词
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

①残阳
②瑟瑟
10. 《雅鲁藏布大峡谷》一文采用了______、______等说明方法,
介绍雅鲁藏布大峡谷奇丽壮美的景象,其中它的一个特点是形成了一个______。

11. 解释句中加横线的词
天门中断楚江开
①中断② 开
二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文，完成练习
山茶花
你见过山茶花吗？真是美极了。

有红的、白的、粉红的……有的一株树上就有好几种颜色，甚至一朵花上也色彩缤纷。

譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山上飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁人心脾。

但它又不会刹那间消失，而是静静地呈现在你眼前，让你观赏个够。

再如那墨茶，你如果认为是一团黑，那就大错特错了，它是烈日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。

那粉红的呢？也许只有九天的织女用清晨的红霞和晴日的白云在天际上才能织成的轻纱，才可比拟的吧……山茶花的花形也很美。

有潇洒地舒展着单瓣的、也有垂瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得很有致，即使闭上眼，你还是会感到：啊，美啊……
有一次，我问一位老茶农：“山茶花为什么这样美？”老农笑呵呵地说：“你没看到山茶骨朵的那股特别劲儿？”
我这才注意起山茶骨朵来，果然特别！一般的花，开春才打骨朵，山茶呢？几乎是花一谢又冒出了新的骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的力气，开出的花能不美吗？
啊！山茶的骨朵，好一股特别的劲儿！
1.（1）从文中找出表示下列意思的词语。

①吸入芳香、凉爽的空气或饮用清凉饮料，使人感到舒适。

______
②形容色彩鲜艳繁多。

______
2.（2）照样子，写出几个由意思相反的字构成的词语。

大小疏密 ________________________
3.（3）第1自然段中，作者从山茶花的______、______
两方面写山茶花的美。

4.（4）文中加横线的句子给了你什么启发？
13. 阅读课文《大自然的语言》6、7小节，回答
大自然又告诉我们什么语言？
14. 仔细阅读肯《西风胡杨》，说说
胡杨是一种什么树？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们
做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级积累综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写词语，我能行。

yōu fāng líng hún zhēn cáng fēng qī xuě yā
______ ______ ______ ______
shuāi lǎo huáqiáo cí xiánɡnéng shū shàn huà
______ ______ ______ ______
2. 多音字组词
铺pū______ pù______
露lòu______ lù______
3. 我是拼音小能手
刹那间______ 腹部______ 名副其实______ 绘声绘色______
4. 按要求写句子。

1.（1）这清白的梅花是玷污得的吗？（反问句改为陈述句）
2.（2）一枝画梅，不稀罕的。

（陈述句改为反问句）
3.（3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银
发。

（缩句）
4.（4）梅花开了。

（扩句）
5. 写出反义词
灿烂—______ 出现—______ 安静—______
6. 形近字组词
柿______ 搜______ 颜______协______
沛______ 瘦______ 谚______ 胁______
7. 给加横线的字注音
相映玲珑卓越轮廓椭圆耐烦
______ ______ ______ ______ ______ ______
8. 请你来填诗
有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句。

一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。

厨师欣然接受，做了四道菜。

第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把煮熟的鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋
白一撮；第四道菜是一小碗清汤，上边漂着四只蛋壳。

秀才见了，深表佩服。

1.（1）你知道四道菜各表示哪四句诗吗？默写下来。

2.（2）这首诗的题目是：______，作者是______朝诗人
______。

9. 解释句中加下划线的词语
大自然的语言啊，真是妙不可言。

10. 把下列词语补充完整。

瑟瑟______ 可怜______ 露似______
11. 解释句中加横线的词
天门中断楚江开
①中断② 开
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《西风胡杨》，说说下列句中引号的作用
我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。

13. 理解课文内容，写出文章《去打开大自然绿色的课本》的中心思想。

14. 读课文《变色龙》，分析下列描写所体现出的人物性格。

①“我要揭你的皮，坏蛋。

”——赫留金
②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。

三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

人教版五年级积累综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
dòu téng______ cháng tǒng______zhèn jīng______pàn duàn______sī jī______zōng sè______
2. 比一比，组词语。

径______ 寒______ 赠______ 盖______ 残______
经______ 赛______ 增______ 糕______ 戏______
3. 我是拼音小能手
威风饱览呼吸浩瀚云锦相聚
______ ______ ______ ______ ______ ______ 4. 写出近义词
光彩—______ 突然—______ 分辨—______
5. 写出反义词
虚名—______ 呵护—______ 壮阔—______
6. 形近字组词
暮______ 墓______
渐______ 暂______
7. 按要求完成练习。

1.（1）人们都说渔家孩子有着海一般______：心，______；
眼，______；笑，______……（按原文填空）
2.（2）爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？（变成陈述句）
3.（3）这画天天在变，变得新，变得奇，变得迷离。

（仿
写）
4.（4）那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的
白胡须。

（缩写句子）
8. 用下列词语造句
①残阳
②可怜
9. 读诗文《望天门山》，根据内容填空
天门中断楚江开，______。

10. 联系课文《装满昆虫的衣袋》，写出下列各词的意思
①迷恋：
②终于：
③小心翼翼：
11. 查字典
“摧”按部首查自发应查______部，再查______画，组词______
二、阅读理解(30分)
12. 读诗文《望天门山》，根据内容填空
天门中断楚江开，______。

13. 读课文《唐玄奘西行取经》，回答玄奘西行取经从中你能悟出这是一个什么样的僧人？
14. 仔细阅读肯《西风胡杨》，说说
胡杨是一种什么树？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级积累综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 选择加横线字的正确读音。

秉性（bǐng
chén）
眷恋
（quān
juàn）
杭州（háng kēng）
点缀（zhuì
chuò）
婀娜（ē ā）干涸（gù hé）
2. 多音字组词
调tiáo______diào ______壳qiào ______ké______
3. 填上“安静”的近义词。

他的家乡是一个坐落在______的山谷中的小村庄,每到冬季夜深时分,这座村庄就会非常______,连雪花飘落的声音都能听到,村民们在这里过着______的生活。

4. 根据意思写词语。

①孤独地、凄凉悲伤地立在那里。

______
②讲究表面上的华丽或阔气，不顾实际。

______
5. 根据课文内容填空。

“露从今夜白，月是故乡明。

”远离故土，漂泊在外的人，总会思念自己的家乡，而抒写思乡之情，也便成为文人墨客一个永恒的话题。

《泊船瓜洲》中最能体现诗人王安石思乡之情的诗句是：“______，______”；面对皎皎明月，想到远在家乡的亲人，王维发出了“______，______”的慨叹；而大诗人苏轼则在中秋之夜送出了自己对亲人最美好的节日祝福：“______，______”；北宋诗人秦观则用“______，______”，把乡思、乡愁写得细腻可感。

6. 形近字组词
静______ 破______
净______ 波______
7. 解释下列词语
①山行
②寒山
8. 用下列词语造句
①残阳
②可怜
9. 解释句中加下划线的词语
大自然的语言啊，真是妙不可言。

10. 填字成词。

______ ______ 如生 ______ ______不舍 ______ ______会神
枝______叶______ 夜______降临
11. 解释句中加横线的词
天门中断楚江开
①中断②开
二、阅读理解(30分)
12. 根据课文《金蝉脱壳》内容填空开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地______了几下，背上立刻______了一道口子，蝉背______出来了。

背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。

接着，头______出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。

最有趣的是蝉尾出壳的情景。

未出壳的蝉尾使劲地______着，伸着。

蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后______去，又敏捷地向前______来，再用前脚抓住蝉壳用力一______，又白又嫩的蝉尾就出来了。

整个动作配合得自然协调。

脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

13. 读诗文《山行》，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解？14. 读诗文《暮江吟》，说出下列句子的修辞方法
露似真珠月似弓
三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

人教版五年级积累综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
cán yáng sè sèkě lián
______ ______ ______
2. 多音字组词
行xíng______háng______处chǔ______ chù______
3. 我是拼音小能手
坚韧______ 流沙______ 耸立______
4. 按要求写句子。

1.（1）讨论会上，大家发言很猛烈。

(修改病句)
2.（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

(仿
写拟人句)
3.（3）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。

(改为“把”字
句)
5. 用下列词语造句
①赐给
②怜悯
6. 形近字组词
斜______ 红______
叙______ 江______
7. 字音辨析
搜索（sōu shōu）______ 协调（tiáo diào）______
抽搐（xùchù）______ 金蝉脱壳（kéqiào）______
8. 这里真是世界上最美丽、最令人向往的地方!(用上划线字和叹号仿写句子)
9. 根据课文《金蝉脱壳》内容填空开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地______了几下，背上立刻______了一道口子，蝉背______出来了。

背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。

接着，头______出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。

最有趣的是蝉尾出壳的情景。

未出壳的蝉尾使劲地______着，伸着。

蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后______去，又敏捷地向前______来，再用前脚抓住蝉壳用力一______，又白又嫩的蝉尾就出来了。

整个动作配合得自
然协调。

脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

10. 把肯定句改成否定句
①她喜欢唱歌。

②我们都举手赞同。

11. 结合句意解释下列句子中加横线的词语。

①我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。

②长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去，他是个荒唐的家伙。

③“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫恐吓说。

二、阅读理解(30分)
12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空
______的绿阴 ______的早晨______的大海
13. 阅读《山行》回答
此时你也来到了寒山脚下，枫树林中，你看到了哪些美丽的景物？你有什么感想？
14. 读诗文《山行》，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级积累综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
tiān mén______chǔ jiāng______gū fān______
2. 多音字组词
中：zhōng ______ zhòng ______相：xiāng______ xiàng______ 3. 我是拼音小能手
碧水______ 两岸______ 相对______
4. 理解课文，并连线
5. 写出反义词
崎岖—______ 激动—______ 全神贯注— ______ 斩钉截铁—______
6. 形近字组词
睁______ 准______
挣______ 堆______
7. 难道这海上森林不是奇观吗?(不改变句子原意,给句子换个说法)
8. 请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。

9. 在括号内填上恰当的形容词。

______的大门 ______的空气 ______的黄
昏
10. 把下列词语补充完整。

饱食______ ______鳞伤 ______丰美
11. 结合句意解释下列句子中加横线的词语。

①我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。

②长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去，他是个荒唐的家伙。

③“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫恐吓说。

二、阅读理解(30分)
12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空
______的绿阴 ______的早晨______的大海
13. 阅读课文《厄运打不垮的信念》片断，完成练习。

经过四年的努力，他完成了新书的初稿。

为了使这部书更加完备、准确，59
岁谈迁携带着书稿，特地到了明代的都城北京。

在北京的那段时间，（），广泛（）前朝的逸闻，并亲自到郊外去（）历史的遗迹。

他一袭破衫，终日（）在扑面而来的风沙中。

面对孤灯，他不顾年老体弱，
奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。

又经过了几年的奋斗，一部新
的《国榷》诞生了。

新写的《国榷》共104卷，500万字，内容比原先的那部更
加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。

谈迁也因此名垂青史。

1.（1）在括号里填上合适的词语。

2.（2）你能深入地谈谈谈迁名垂青史的原因吗？
14. 仔细阅读肯《西风胡杨》，说说
胡杨是一种什么树？
三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

人教版五年级积累综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音,写字词,并给划线字注音
①2012年10月18日上午,闽台文化风情展在新疆bó wù guǎn______隆 ______重开幕。

此次展览将会有众多闽台文化作品供 ______游客观赏。

其中的闽画,huī huáng______于两宋,全盛于明代,至清代已形成地域画风,别有一fān______风情。

②我能写出其中的多音字“供”的另一个读音并组词:______ ______
2. 给划线字选择正确的解释。

①纵横交错 ______
A.不正确,不对,与实际不符。

B.差,坏。

C.交叉着。

②浸没______
A.逐渐。

B.泡,使浸透。

③吞天沃日______
A. 土地肥。

B.灌溉,浇。

3. 写出下列词语的近义词。

到处______ 编队______
思考______ 发现______
4. 写出近义词
斜—______ 寒—______ 晚—______
5. 写出反义词
停车—______ 红—______ 深—______
6. 形近字组词
浓______ 隐______ 限______ 幕______
脓______稳______ 很______ 墓______
7. 字音辨析
搜索（sōu shōu）______ 协调（tiáo diào）______
抽搐（xùchù）______ 金蝉脱壳（kéqiào）______
8. 用下列词语造句
①直射
②重围
9. 给下列加横线字注音
浅蓝______ 云霞______ 分辨______
10. 把下列词语补充完整。

瑟瑟______ 可怜______ 露似______
11. 读课文《海上日出》，解释句中加横线的词语
一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

它旁边的云也突然有了光彩。

①一刹那②夺目③光彩
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
_______________
我爱家乡的海。

她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。

‖
夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。

我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。

落日的余晖，给大海铺上一层红纱。

温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（yè酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。

啊！好一幅壮观的海浪图。

“哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。

啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。

层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。

潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。

人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。

人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。

我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。

夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。

我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。

海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗……多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。

‖
家乡的海呀！我多么爱你！‖
1.（1）用“｜”把第二段分为三层，写出各层层意。

2.（2）读第3自然段，用“______”画出作者看到的；用
“______”画出作者听到的；用“______”画出作者想
到的。

（各画一处）
3.（3）第1自然段中，作者把家乡的海比作______、______
和______。

4.（4）给短文加一个合适的题目为______。

5.（5）从文章中找出下词语的近义词。

悠扬______ 美丽______ 回响______
温柔______ 眺望______ 缠绕______
13. 根据课文内容填空。

1.（1）他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人
再来阻挡他。

他______，双眼______，衣服______，到
处都是血迹。

这几句话写出了______。

2.（2）《长相思》中“______”说明了将士们身离故乡之
远，行军之艰难；“______”点明了将士们行进的方向；
“______”点明了军帐之多；表达主旨的诗句是
“______”。

14. 仔细阅读肯《西风胡杨》，说说
胡杨是一种什么树？
三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

人教版五年级积累综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(四)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 选择加横线字的正确读音。

秉性（bǐng
chén）
眷恋
（quān
juàn）
杭州（háng kēng）
点缀（zhuì
chuò）
婀娜（ē ā）干涸（gù hé）
2. 多音字组词
铺pū______ pù______
露lòu______ lù______
3. 在横线上填上恰当的词
______的身躯 ______的河床 ______地挺立______的胡杨 ______的呵护 ______地挣扎
4. 写出句中划线词的近义词。

①我喜欢慈祥温柔的脸。

______
②清晨，常常是安恬的。

______
③嬉笑和严肃常常有同样的内涵：因为深沉的爱。

______
④海上牧场，放牧着渔家人今日的欢欣，明日的希冀。

______
5. 写出反义词
铺—______ 残阳—______
6. 选择合适的关联词填空
不是……而是…… 如果……就……
无论……都…… 虽然……但……
1.（1）小时候，______我对什么花，______不懂得欣赏。

2.（2）这些小鱼______捉来吃的，______养在玻璃瓶里玩
儿的。

3.（3）______让花开过，落在泥土里，那香味______差不
多了。

4.（4）______热带是无所谓隆冬的，______腊月天气，也
毕竟凉飕飕的。

7. 选词填空
呈现出现显示展现
① 小草丛石缝中钻出来，______了他顽强的生命力。

②走入公园的大门，一幅美丽的画卷______在我们眼前。

③祖国到处都______出欣欣向荣的景象。

④翻过一座小山，我们的眼前______了一条清澈的小河。

8. 用下列词语造句
①赐给
②怜悯
9. 给加横线字注音
赐给______ 屹立______ 孑然______
10. 把肯定句改成否定句
①她喜欢唱歌。

②我们都举手赞同。

11. 读诗文《山行》，根据课文内容填空
远上寒山石径斜，______。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》，回答“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？
13. 理解课文内容，写出文章《去打开大自然绿色的课本》的中心思想。

14. 读课文《变色龙》，分析下列描写所体现出的人物性格。

①“我要揭你的皮，坏蛋。

”——赫留金
②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。

三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

人教版积累综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
tiān mén______chǔ jiāng______gū fān______
2. 多音字组词
调tiáo______diào ______壳qiào ______ké______
3. 我是拼音小能手
碧水______ 两岸______ 相对______
4. 写出句中划线词的近义词。

①我喜欢慈祥温柔的脸。

______
②清晨，常常是安恬的。

______③嬉笑和严肃常常有同样的内涵：因为深沉的爱。

______
④海上牧场，放牧着渔家人今日的欢欣，明日的希冀。

______
5. 写出反义词
铺—______ 残阳—______
6. 形近字组词
睁______ 准______
挣______ 堆______
7. 解释下列词语
①搬家②游泳
8. 课外拓展，填写下列含有昆虫的成语
飞______扑火______捕蝉______头小利 ______拥而上招______引______
9. 给加横线字注音
赐给______ 屹立______ 孑然______
10. 把肯定句改成否定句
①她喜欢唱歌。

②我们都举手赞同。

11. 结合句意解释下列句子中加横线的词语。

①我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。

②长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去，他是个荒唐。