开封市小升初语文毕业模拟测试试卷

开封市小升初语文毕业模拟测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累与运用（44分） (共10题；共44分)
1. （2分）下列下划线字的注音完全正确的一项是（）。

A . 闰土（rùn）祭祀（sì）竹匾（biǎn）皱蹙（cù）
B . 獾猪（huàn）伶俐（lì）追悼（dào）水浒传（hǔ）
C . 镊子（niè）硼酸水（péng）扎好（zā）敷药（fù）
D . 蓑笠（suò）胭脂（yān）霓虹（mí）秕谷（bì）
2. （6分）选一选，组成新字
子________ 京________ 巾________ 纟________
A尤B亥 C工 D占
3. （6分）选词填空。

沉静沉浸
①礼花绽放，奇彩纷呈，令人目眩，必须________一会儿才能看得清楚。

②节日的夜空，礼花绽放，到处欢声笑语，人们________在欢乐的海洋中。

4. （6分）把下列词语补充完整。

孜孜________ 璀璨________ 丰富________
5. （5分）写出反义词
陡峭—________ 精致—________ 短暂—________ 宁静—________
6. （2分）下面横线上应填的句子是（）
在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，________。

梦境如此美好，能忍心让它仅仅是梦吗？
A . 受污染的所有河流重新清波荡漾。

B . 所有受污染的河流重新清碧荡漾。

C . 所有河流不再受污染而重新清波荡漾。

D . 所有清波荡漾的河流不再受污染。

7. （2分）下面不是比喻句的是_____
A . 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。

B . 看这字迹像是小飞写的。

C . 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。

8. （3分）下列诗句只描写了动态的是（）。

A . 明月松间照，清泉石上流。

B . 竹喧归浣女，莲动下渔舟。

C . 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

D . 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

9. （6.0分）句子加工厂。

（按要求写句子）
①天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？（改成陈述句）
②它为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象。

它为新法的顺利实施打下了坚实的基础。

（用关联词连成句）
③商鞅大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”（改成第三人称转述。

）
10. （6.0分）把下面的名言警句补充完整。

（1）落红不是无情物，________。

（2）我国是文明古国，礼仪之邦，历来重视诚实守信的道德修养。

孔子认为：“________。

”庄子也极重诚
信：“不精不诚，________。

”
（3）当看到城市周边的大片良田被用来建工厂、盖高楼时，我不禁想用学过的一条标语……
二、综合性学习（4分） (共1题；共4分)
11. （4分）用下列词语造句
①巾帼
②晋升
三、阅读理解（27分） (共2题；共27分)
12. （11.0分）阅读下文，回答问题
仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。

好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。

小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！‖争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致!有的疯狂向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。

牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，叫喊声像一块小石子跌进奔腾喧嚣的大河。

（1）当读到画线句子时，我会用________、________、________、________这四个成语来形容马群汇集时的场面。

（2）请写出两个描写群马奔腾的比喻句，并分别说明把群马比喻成什么。

①________
把________比做________。

②________
把________比做________。

（3）请写出马群奔跑时声响巨大的句子。

（4）文中已用“‖”分成两层，请概括层意。

13. （16.0分）阅读短文，完成练习
勇敢的卫士
少先队员种的小树苗，已经长成大树。

它们手拉手，肩并肩，挺威风地站在田野上，组成一道防风林，日夜为庄稼站岗放哨。

微风吹过，树叶沙沙响，好像在对庄稼说：“你们快快长吧，我们保证做你们忠诚的卫士！”
有一天，狂风呼叫着跑过来，要冲过田野，去毁坏庄稼。

防风林挽起手臂，用身体挡住狂风。

狂风发怒了，凶狠地说：“快闪开！要不我就把你们连根拔掉！”说着，它带着黄沙和石子，向防风林猛扑过来。

防风林团结一心，打败了狂风的一次次的进攻。

虽然有些枝叶被狂风吹落了，但整个防风林仍然生气勃勃。

狂风不甘失败，叫暴雨来帮忙。

暴雨带着洪水朝防风林冲过来，想把泥土冲走，让树木和庄稼淹死。

对暴雨的这一手，防风林早有准备。

它们从小就把树根深深扎进土地，伸向四面八方，像钢筋一样，把泥土锁住。

任凭暴雨多厉害，也没法把泥土冲走。

后来，暴雨又去请旱魔王帮忙，想把庄稼渴死。

可它没想到，每一棵树就像一部抽水机。

树木用根去吸收地下水，再通过树叶蒸发出来，空气仍然是湿润的。

敌人的阴谋全部失败了。

你看，庄稼不是已经成熟了吗？微风中，饱满的麦穗正摇晃着脑袋，好像在说：“感谢你们哪，勇敢的卫士！”
（1）本文是一篇童话故事，用的是________的修辞手法，“勇敢的卫士”是指：________，因为它们战胜了________，保护了________。

（2）从这个童话故事的内容看，树木有哪些作用？请用一句话概述。

（3）树木的作用还有许多，如净化空气、调节气温、美化环境等等。

你能仿照本文的样子，也来编上一小段童话吗？试一试吧，相信你一定编得很生动！
四、作文（25分） (共1题；共25分)
14. （25分）挥毫泼墨。

题目：假如
要求：①把题目补充完整。

②把你想象的写下来，内容具体，条理清楚，
不少于500字。

参考答案
一、积累与运用（44分） (共10题；共44分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
二、综合性学习（4分） (共1题；共4分) 11-1、
三、阅读理解（27分） (共2题；共27分) 12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
四、作文（25分） (共1题；共25分)
14-1、。