七年级语文下册第七单元29列子二则第2课时教案语文版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《列子》二则
第2课时
继续学习第二则《杨布打狗》寓言故事
(一)引入
(二)研讨新课
1解释下面句中加点的词。
①天雨,解素衣雨:下雨。
②岂能无怪哉怪:意动用法,感到奇怪。
③缁(zī):黑色。
④衣素衣而出前“衣”用作动词,“穿”的意思。
“素”是白色的意思。
⑤迎而吠之冲着(杨布)大声叫唤。
2译出下列句子
衣素衣而出。
扑矣,子亦犹是也。
向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?
(三)问题探究
1《杨布打狗》的寓意是什么?
提示:这篇寓言故事说明:若自己变了,就不能怪别人对自己另眼相看。
别人另眼看自己,首先要从自己身上找原因,不然的话就像杨布那样:一身衣服变了,反而怪狗不认识他。
2你的生活中有类似杨布之狗这样的现象吗?你是如何看待这一普遍现象的?学了本文对你有什么启发吗?
提示:联系生活,联系实际,畅所欲言,提倡有个性的观点。
3从这则小故事中,你领悟到了一个什么道理?是怎样悟出来的?
提示:认识事物要注重本质,不能只注重现象。
杨布的狗只见主人白衣出去,回来见穿黑衣的人就不知是主人而大声吠叫,它只是看清了人身外穿的衣服即表面,而未认清这穿黑衣的人的本质也是自己的主人。
(四)课堂小结
《杨布打狗》行文虽短,但词语不重复,富于变化。
故事虽小,却让我们认识了一个普遍存在的社会现象,让我们能够正确地对待人和事。
学习寓言,应以分析寓意为主,寓意也不可拘泥于一点,仁者见仁,智者见智,不可用一固定答案限制自己的思维,应从不同角度分析。
(五)布置作业
1用“/”标出下面句子的朗读停顿(停顿两次)。
向者/ 使汝狗 /白而往黑而来
2下列句中没有通假字的一项是()
A.衣缁衣而反 B.甚矣,汝之不惠
C.之虚所卖之D.予默然无以应
3下列句中加点词的解释有误的一项是()
A.衣表衣而出(穿) B.天雨(下雨)
C.子无扑矣(孩子) D.子亦犹是也(好像) 4将下列语句译成现代汉语。
向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?
板书设计
教学反思:。