这里到底该不该加“the”？我有点方了......
中考常考介词
2024年初中英语必考的十一类【介词用法】辨析导语：掌握介词短语不仅能够更有效地应对考试，而且在阅读英语文章时也发挥着极其重要的作用。
今天，我将与大家分享近三年中考英语中频繁出现的介词短语，大家一定要重视起来哦。
一、表示地理位置的介词：in，to，on，at，above，over，below, under。
1. in表示在某地范围之内。
Shanghai is/lies in the east of China. 上海在中国的东部。
2. to表示在某地范围之外。
Japan is/lies to the east of China. 日本位于中国的东面。
3. on表示与某地相邻或接壤。
Mongolia is/lies on the north of China. 蒙古国位于中国北边。
4.at接小地点或较具体的位置。
at home/ at the station.5.above 指在……上方，表相对高度，不强调是否垂直，与 below相对。
The bird is flying above my head. 鸟在我的头上飞。
6.over指在……正上方，表垂直的高度，与under相对。
7.under表示“在……正下方”。
8.below表示“在……下，不一定在正下方”。
二、表示时间的介词：in, on, at，after，for, since， behind。
1. in, on, at在……（之时）①in与年、季节、月、年代、世纪及一般（泛指）的早、中、晚等较长时间的词连用。
如： in summer在夏天。
②on用于具体的某日或某特定日期的早、中、晚。
如：on August 8th在8月8日。
③at表示某一时刻。
如：at 5∶10pm 在下午5∶10。
2. in, after 在……之后“in ＋时间段”用于将来时之中；“after＋时间段”用于过去时态之中；“after＋时间点”既可用于将来时也可用于过去时。
20条顾客拒绝的销售话术
20条顾客拒绝的销售话术1、太贵了——异议真实想法：不知能否把价格压下来，或者在其他方面买到更新更便宜的产品？回答一：用反问方式回应顾客；回答二：这价是经过市场调查后定的，厂方价比这还要高呢。
我们这消费水平低，定高了，很难被客人接受，如果你用了，就会发现他绝对值这个价，怎样，考虑一下吧？回答三：你是想少付出，多回报是不是？我也是这么想的，但是事情往往和我能想象的相反，花最好的钱，买最值钱的东西是不可能的，怎样，考虑一下吧？（先肯定再否定）２、我想考虑一下——借口真实想法：我如何才能脱身？我想停下来，我没想到会显得这么深？回答一：我问你一下，、这个产品如果免费送给你，你会考虑要吗？所以，你的难题就是钱，对吗？（问题引导发）；回答二：好的，我给你几分钟考虑一下，你可以好好考虑考虑，我随时准备回答你任何问题，我是真心希望与你合作，是吗？（直接成交法）；回答三：好的，这么说，你是对产品有兴趣了？（问题引导法）３、我想比较一下——异议真实想法：我动心了，我想买了，但我想观察一下市场情况）回答一：比较是应该的，为了让你有个比较，我把产品的好处再重复一下，我想，你不会接受一个不能给你带来好处的产品吧。
（强调好出法）；回答二：你如果要和市场上每一种产品都比较，要花很长的时间，我都已经比较过了，这种产品正是你所需要的，所以你不要措施良机，抓住机会，如果你发现我们的产品不值，你完全可以推给我们的，我们是最讲信誉的，怎样，考虑一下吧？（直接成交法）；回答三：你想比较什么呢？价格？质量？售货服务？（问题引导法）4、我买不起——意义，借口。
条件真实想法：我喜欢她，我想购买，但我想价格低，或者钱不够回答一：到底是什么问题，是钱不够，还是有钱舍不得买？你可先交一部分定金吗？（小点成交法）；回答二：你买不起，我想还是对我不信任吧？（直接反问法）；回答三：不好意思，我想问一下，你真是买不起吗？（问题引导法）５、你不要给我施压力好不好——借口真实想法：帮我，我有点控制不住了，我确实认为这产品很好。
in,on,at的时间用法和地点用法
in，on，at的时间用法和地点用法一、in, on, at的时间用法在早晨/下午/傍晚,at noon/night在中午/夜晚, （不强调范围，强调的话用during the night）early in the morning=in the early morning在大清早，late at night在深夜on the weekend在周末（英式用at the weekend在周末，at weekends每逢周末）on weekdays/weekends在工作日/周末，on school days/nights在上学日/上学的当天晚上，，the day before yesterday, all，most等之前一般不加介词。
如，this morning 今天早晨（on）that day在那天（that day更常用些）last week上周next year明年the next month第二个月（以过去为起点的第二个月，next month以现在为起点的下个月）every day每天one morning一天早晨yesterday afternoon昨天下午tomorrow morning明天早晨all day/morning/night整天/整个早晨/整晚（等于the whole day/morning/night）most of the time （在）大多数时间其他≤一天，用on，＞一天用in，在具体时刻或在某时用at（不强调时间范围）关于on常用在某个具体的日期前。
如：生日、on my ninth birthday在我九岁生日那天节日、on National Day在国庆节on T eachers’ Day在教师节（注意：节日里有表人的词汇先复数再加s’所有格，如on Children’s Day, on Women’s Day, on Teachers’ Day。
有四个节日强调单数之意思，on Mother’s Day, on Father’s Day, on April Fool’s Day, on Valentine’s Day）星期、on Sunday在周日，on Sunday morning在周日早晨on the last Friday of each month 在每个月的最后一个星期五日期、on June 2nd在六月二日on the July 1st,1997 在1997年7月1日on the second (of June 2nd) 在六月的第二天即在六月二日on the morning of June 2nd在六月二日的早晨，on a rainy morning在一个多雨的早晨on a certain day 在某天on the second day在第二天（以过去某天为参照）注意：on Sunday在周日，on Sundays每逢周日（用复数表每逢之意），every Sunday每个周日，基本一个意思。
英语标点符号的使用 冒号
英语标点符号的使用冒号2009-05-11 15:33 来源：互联网作者：佚名[打印] [评论] 冒号是一个补充、连贯的符号，被用来引起读者注意下文。
冒号多用于正式而庄重的话题中，具体用法如下：1. 列出表示列举、解释或说明性的词语。
如：His favourite foods are as follows: apple pie, fruit juice, and chocolate.他喜欢的食物有下列东西：如苹果派，果汁和巧克力。
2. 引出较长的正式引语或大段引语。
如：In his most famous speech, he said: all men are created equal and must enjoy the equal rights that are given by God.在他最著名的演讲中，他说：人生来是平等的，必须享受上帝所赋予的平等权利。
3. 用于时与分之间、比率数之间。
如：The train is to leave at 7:20. 火车7:20开。
The proportion of men to women is 3:5. 男人与女人的比例是3:5。
英语标点符号的使用破折号2009-05-11 15:30 来源：互联网作者：佚名[打印] [评论] 破折号是用来加强语气的符号，往往起到冒号，分号或逗号的作用。
其用法如下：1. 用于解释性插入语之前。
如：Give your secretary what she needs－pencil, paper and a good typewriter.给你的秘书她所想要的东西——铅笔、纸和一台好的打字机。
2. 表示说话突然中断、意思突然转换或犹豫不决。
如：“I'd like to,” he said, “but－”“我想”，他说，“但是——”“Well－it's hard to explain.”“嗯――这很难解释。
不加定冠词the的用法口诀
不加定冠词the的用法口诀一、加上却离不开的场合所谓"不加定冠词th e的用法口诀"，指的是英语中有些情况下，名词前并不需要加上定冠词"th e"。
这些情况主要包括：1.泛指的场合：当我们讨论某种事物的一般情况时，不加定冠词。
例如：Ih at es pi de rs.（我讨厌蜘蛛。
）2.饮食、学科或娱乐活动等抽象概念：当我们提及饮食（b re ak fa s t、l u nc h、di nn er）、学科（ma th em at ic s、h is to ry、c hem i st ry）或娱乐活动（p la yi ngb a sk et ba ll、g oi ng s wi mm in g）时，不加定冠词。
例如：I lo ve pl ay in g ba sk et ba ll.（我喜欢打篮球。
）二、指特定一类事物的场合除了以上情况外，还存在一些特殊场合，当我们讨论某个特定类别的事物时，也不需要加上定冠词"t he"。
下面是一些常见的场合：1.专有名词：当我们讨论人名、国名、城市名、山脉名、河流名等专有名词时，不加定冠词。
例如：S he li ves i nP ar is.（她住在巴黎。
）2.某些表示身份、职位的名词：当我们使用身份或职位名词来描述某个人时，不加定冠词。
例如：He is at ea ch e r.（他是一名教师。
）3.语言和学科名称：当我们提到某种语言或学科时，不加定冠词。
例如：Sh es pe ak sE ngl i sh.（她说英语。
）4.某些节日和季节名称：当我们提及某个节日或季节时，不加定冠词。
例如：W ec el eb ra te C hr is tm as in De cem b er.（我们在十二月庆祝圣诞节。
）三、其他特殊用法除了以上规则外，还存在一些特殊的用法，需要我们特别注意：1.不加定冠词的特定表达方式：在某些特定的表达方式中，我们不需要加上定冠词。
英语中什么时候加THE-什么时候不加THE
什么时候加THE, 什么时候不加THEthe是首先修饰名词的,用法有1.第二次提到某物This is a book.The book is mine.2.谈话双方所知道的事物Open the window ,please.3.世界上独一无二的事物the sun,the moon,the earth4.方向The sun rises in the east.5.江河湖海the Yellow River the West lake6.乐器the piano,the violin7.一个名词被一个介词词组修饰,把介词词组放在名词的后面,the放在名词的前面.The box on the desk is hers.The girl in red is her sister.8.形容词的最高级和序数词前February is the second month of the yearThe Changjiang River is the longest river in China.9.用于单数可数名词前表示一类人和事物.The apple is a kind of fruit.10.用在由普通名词构成的专有名词前the Summer Palace11.用在名词化的形容词前表示一类人和事物the rich ,the poor,the old12.用在姓氏复数前,表示一家人或一个家族the Smiths13.the+比较级+the+比较级表示越来越.The more we get together,the happier we will be.不用有1第一次提到某物2,谈话人所不知道的事物3,表示数量单位4,感叹句免冠的情况(不用the ,a ,an )代词限定名词前复数名词表泛指学科球类三餐饭颜色,语种及国名,称呼,习语及头衔.定冠词的用法定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
英语介词大全
The house was in ruins. 这房屋成了废墟。
The poor girl was in tears. 这个贫苦女孩泪流满面。
Her clothes were in rags. 她的衣跟穿破了。
We'll be back in no time. 我们一会儿就回来。
Come and see me in two days' time. 两天后来看我。(从现在开始)
after... (从过去开始)
小处at大处in
例：Li and I arrived at Heishan county safe and sound, all is well. Don't worry. 李和我平安地到达黑山县，一切很好，勿念。
有形with无形by，语言 、单位、材料in
例：The workers are paving a road with stone. 工人们正用石子铺路。(有形)
The teacher is correcting the paper with a new pen. 这位教师正用一支新笔批改论文。(有形)
与之相比beside，除了last but one。
复不定for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。
快到、对、向towards，工、学、军、城、北、上、南。
but for否定用虚拟，复合介词待后言。
ing型由于鉴，除了除外与包合。
之后、关于、在......方面，有关介词须记全。
例：Don't read in dim light. 切勿在暗淡的灯光下看书。
六年级上册英语单元知识点
六年级英语上册各单元知识点汇总班级姓名Unit 1 How do you go to school？重点短语：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行重点句型：1.How do you go to school？你怎么去上学？ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。
重点语法：1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。
因为there are是There be句型的复数形式。
2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。
3、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
4、USA 和US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。
5、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。
）6、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？7、反义词：get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的）because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的）8、近义词：see you---goodbye sure---certainly---of course9、频度副词：always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不Unit 2 Where is the science museum？一、重点短语：library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南east 东west西next to靠近、与……。
浅谈定冠词“the”的基本用法
浅谈定冠词“the”的基本用法英语的词类共有10大类，其中名词、动词、形容词、是用的最广泛，而却又是最重要的内容，各种书籍都把这些词类作为重点、难点来学习讲解。
英语中的冠词是最少，但又是不可缺少的一类词，因为它在句子中不起重大作用，但又不能丢失，因此常被学生忽略，造成整句的错误，重视冠词的用法，那么我们就来略微来探讨一下冠词的基本用法。
冠词是虚词不能单独使用，它只能放在名词前组成句子。
在3个冠词中，我们重点谈谈定冠词the的用法。
定冠词the 与指示代词this ,that 同源，有“这个（那个）”的意思，但语气较弱。
The还可以同名词连用，来表示某个或某些特定的人或物，其中与可数名词单数连用，表示某类人或物中的一个。
一般来说，普通名词有特指和泛指两种情况，如果是特指就用定冠词the，如果是泛指就有两种情况：即可数名词单数前不加定冠词；可数名词复数或不可数名词时，前面可加som 、eany或不需加任何词。
定冠词the在不同的场合有不同的用法，下面就the的具体用法做具体分析：一、定冠词the主要和名词连用，表示某个或某些特定的人或物，如：“where are the other student s ?”其它同学在哪里？这里的同学不是随便那个同学，而是指某个特定的同学。
二、在谈到彼此都知道所指的东西时也常加定冠词the，如：“What’s in the papers?”报上有什么新闻？三、在第二次提到某东西时常常需加定冠词the,如：“the bought aTV and a video, but he returned the video recorder.”他买了一台电视机和录像机，但把录像机退了。
四、在某些词组中，表示身体部位的名词前常加the。
如：“they pulled her by the hair ”他们扯她的头发。
五、定冠词the还可和某些名词连用，表示一个民族、阶级或阶层。
如：“the proletariat”无产阶级，the Japanese 日本人。
to和at的用法及区别
to和at的用法及区别一、to和at的基本用法在英语中，to和at是非常常用的介词。
它们可以表示时间、地点以及目的等概念，但在具体使用时却有很多区别。
本文将详细介绍to和at的用法及区别。
1. to的基本用法首先，我们来了解一下to的基本用法。
To通常用于表示移动或方向，也可以表示到达某个目标或达成某种状态。
a) 表示移动或方向：比如，“I am going to the park.”（我要去公园）这句话中，“to”表示了运动或方向。
b) 表示到达某个目标：比如，“I need to finish this report by tomorrow.”（我需要在明天之前完成这份报告）这里，“to”表示了达成一个目标。
c) 表示达成某种状态：例如，“You need to calm down.”（你需要冷静下来）这句话中，“to”表示了实现一种状态或情感上的转变。
2. at的基本用法接下来，我们来看一下at的基本用法。
At通常被用于指定确切的时间、地点或事件发生处。
a) 指定确切时间：比如，“We are meeting at 7 o'clock.”（我们七点钟见面）这里，“at”表示具体的时间点。
b) 指定确切地点：例如，“I'll meet you at the coffee shop.”（我会在咖啡店见你）这里，“at”表示具体的地点。
c) 指定事件发生处：比如，“She laughed at the joke.”（她笑了起来，因为那个笑话）这句话中，“at”表示事件发生的场所或环境。
二、to和at的区别现在我们来详细讨论一下to和at之间的区别。
虽然它们都可以用于表示时间、地点和目的等概念，但它们在使用时有不同的用法和含义。
1. 时间上的区别a) To常用于表示包括未来时间在内的时间范围。
比如，在特定日期或时刻之前、直到某个时候等情况下, 都可以使用to。
例如，“I need to finish this work by tomorrow.”（我需要在明天之前完成这项工作）。
2024年新人教版七年级英语上册课件 Unit 3 第2课时SectionA(3a—3d)
w_h_e_r_e_a_r_e_t_h_e_+_地__点__复__数__,当回答这个问题的时候，我
们可以用_T__h_e_y_a_r_e__+_方__位__词__+_地__点__名__称__复__数_________. 特别提醒：两个句子的名词前都用“the”
Is there a whiteboard in your classroom? Yes, there is./No, there isn’t.
—Are _t_h_e_r_e__ any lockers? —Yes, there are./No, there __a_r_e_n_’_t_. 5.在图书馆和体育馆之间有一个学生中心。
There is a student centre __b_e_tw__ee_n__ the library __a_n_d_ the gym. 6.在操场前有一些树木。
There are some trees __i_n_ __f_ro_n__t _ __o_f_ the sports field.
3a Read the sentences. Underline the verbs in there be structure and circle the prepositions of positions.
当我们询问这里是否有什么建筑时，我们可以用
_Is__th_e#43;_地__点___. 当表示有的时候，
我们可以回答___Y_e_s_, _th_e_r_e_i_s_. __.当表示没有的时候我 们可以用__N_o_,_t_h_e_r_e_i_s_n_’t_.__ 特别提醒：问句的名词前用“a”.
我们常用的地点方位词有：
初中英语易混淆冠词
初中英语易混淆冠词冠词的定义和作用冠词是英语语法中的一类词性，用于限定或修饰名词，并在句子中表示其特定的意义或范围。
定冠词 "the"定冠词 "the" 表示特指、已知或上下文中已提及的事物。
在初中英语中，学生常常容易在以下情况下混淆 "the" 的用法：1. 特指单个事物当我们要特指某个特定的事物时，使用定冠词 "the"。
例如：- I saw the dog running in the park.the dog running in the park.2. 特指复数或特定群体当我们特指一些事物中的某个群体或复数时，也使用定冠词"the"。
例如：- The students in my class are very smart.The students in my class are very smart.3. 特指独一无二的事物当我们特指唯一的事物时，同样要使用定冠词 "the"。
例如：- The sun rises in the east.The sun rises in the east.不定冠词 "a/an"不定冠词 "a/an" 表示泛指或未知的事物。
在初中英语中，学生容易在以下情况下混淆 "a/an" 的用法：1. 泛指单个事物当我们要泛指某一个事物时，使用不定冠词 "a/an"。
例如：- I saw a dog running in the park.a dog running in the park.2. 泛指某一个群体或类别当我们要泛指某一个群体或类别中的事物时，同样要使用不定冠词 "a/an"。
例如：- I want to be a teacher when I grow up.a teacher when I grow up.3. 发音为元音音素的词开头当一个词的开头是发音为元音音素的字母时，使用不定冠词"an"。
介词的使用口诀
介词的使用口诀早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。
年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。
将来时态in...以后，小处at大处in。
有形with无形by，语言、单位、材料in。
特征、方面与方式，心情成语惯用in。
介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。
日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。
着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。
特定时日和“一……就”，on后常接动名词。
年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。
步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。
at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。
工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。
就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。
海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man。
this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。
接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。
over、under正上下，above、below则不然，若与数量词连用，混合使用亦无关。
‘beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。
besides，except分内外，among之内along沿。
同类比较except，加for异类记心间。
原状because of,、owing to、due to表语形容词under后接修、建中，of、from物、化分。
before、after表一点, ago、later表一段。
before能接完成时，ago过去极有限。
since以来during间，since时态多变换。
与之相比beside，除了last but one。
复不定for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。
快到、对、向towards，工、学、军、城、北、上、南。
but for否定用虚拟，复合介词待后言。
ing型由于鉴，除了除外与包合。
语文现象类作文
语文现象类作文《语文现象类作文篇一：标点符号的奇妙世界》嘿，你有没有想过，那些小小的标点符号，就像是一群隐藏在文字世界里的小精灵，有着超级神奇的魔力呢？先说说逗号吧。
逗号就像是我们走路时的小歇脚点。
你看，“今天我去逛街，买了好多漂亮的衣服。
”要是没有这个逗号，一口气读下来，不得把人憋死啊，就像跑马拉松中间没有补给站一样。
我记得有一次我写作文，那时候还小，不怎么会用标点。
我就一个劲儿地写，写了一大段长长的话。
等我拿给我妈看的时候，我妈眼睛都瞪大了，说：“你这写的啥呀，像一团乱麻。
”我还特别委屈呢，我觉得我写得可好了。
后来才知道，原来是标点符号在捣乱。
句号就不一样了，它像是一个故事的终点。
每一个句子后面加上它，就好像给这个句子画上了一个圆满的小圆圈。
“我吃了一个苹果。
”多简洁明了啊。
可有时候，我也会纠结，这个地方到底该不该加句号呢？比如说“我喜欢看小说尤其是那些情节曲折的”，这里不加句号就很别扭，可我有时候就会忘记，可能是我的脑子那时候突然掉线了吧。
还有感叹号，这可是个情绪满满的标点呢！就像一个小炸弹，“今天的天气真好！”它一下子就把那种兴奋的感觉炸出来了。
不过，要是用得太多了，就有点像那种咋咋呼呼的人。
我有个同学写作文，满篇都是感叹号，老师都开玩笑说他是不是吃了“感叹号”长大的，太激动了。
问号就像是一个小钩子，勾着你的好奇心。
“你知道明天会发生什么吗？”看到这个句子，你就忍不住想要去寻找答案。
我在做阅读理解的时候，看到那些带问号的题目，就觉得像是被挑衅了一样。
哼，我一定要把答案找出来。
省略号就比较神秘了，它像是给你留了一个想象的小窗口。
“我看到了一个很美的地方……”后面是什么呢？也许是一片花海，也许是一座神秘的古堡。
这就全靠你自己去想象了。
这些标点符号啊，虽然小得不起眼，但它们组合在一起，就像魔法咒语一样，能让一篇文章变得生动有趣，或者严肃深沉。
你说，这标点符号的世界是不是很奇妙呢？要是没有它们，我们的文字世界该多么单调啊，就像没有调料的菜一样，寡淡无味。
情感体验类作文开头结尾摘抄
情感体验类作文开头结尾摘抄**一、开头摘抄**1. 我永远忘不了那一天，就像鱼儿忘不了水，鸟儿忘不了天空。
那天的阳光刺得我眼睛生疼，可我的心却冷得像掉进了冰窖。
“你怎么能这么对我？”我冲着他吼道，声音都在颤抖。
那是我最好的朋友啊，我满心欢喜地带着自己精心准备的礼物去找他，却看到他正和别人有说有笑地分享着我曾经给他讲过的小秘密。
那一刻，我感觉自己就像个被丢弃的小丑。
2. 你有没有过这样的感觉，仿佛自己置身于一片黑暗的森林，周围全是迷雾，找不到方向？我有。
那是在我失去奶奶的时候，整个世界都变得灰蒙蒙的。
我坐在奶奶常坐的摇椅上，轻轻摇晃着，心里空落落的。
“奶奶，你怎么就不在了呢？”我喃喃自语，眼泪止不住地流。
那摇椅发出的“吱呀”声，就像我心中的悲泣，一声又一声，敲打着我脆弱的灵魂。
3. 她站在那扇门前，心像被一只无形的大手紧紧揪住。
门里传来欢声笑语，可那声音却像是一把把利刃，刺向她。
“我到底该不该进去呢？”她犹豫着，就像一只受惊的小鹿，害怕面对未知的危险。
这是她第一次参加这种大型的家庭聚会，她知道里面有很多亲戚会对她评头论足，她害怕那些审视的目光，害怕那些尖酸的话语。
4. 当那封信被揉成一团扔在我脚下的时候，我感觉我的心也被揉碎了。
我呆呆地站在那里，像个木头人。
“为什么？为什么你连看都不看就拒绝我？”我对着空无一人的走廊喊道。
那是我写了一整晚的信，满是我的真心和期待，我鼓起了多大的勇气才把它递给他，可是他却如此冷漠。
我仿佛看到我的希望像肥皂泡一样，在阳光下破灭了。
5. 那是一个下着淅淅沥沥小雨的傍晚，雨滴打在窗户玻璃上，像是在演奏一首悲伤的曲子。
我一个人蜷缩在房间的角落里，思绪像脱缰的野马。
“是不是我真的不够好？”我轻声问自己。
我刚刚和妈妈大吵了一架，那些伤人的话还在耳边回响。
我看着镜子里眼睛红红的自己，感觉自己就像一个被世界抛弃的孤儿。
6. 嘿，你知道那种从云端突然跌入谷底的感觉吗？我体验过。
那天我兴高采烈地去参加比赛，觉得自己胜券在握。
take和have的用法
take和have的用法Take的用法一、基本用法1. 表示“拿；取；带走”，例如：I'll take this book with me.（我要把这本书带上。
）这就像是你在众多物品中选择了这本书，然后把它放在自己身边，就像小鸟叼走一根树枝去筑巢一样自然。
2. 表示“花费（时间）”，常用结构为“It takes sb. some time to do sth.”，例如：It takes me an hour to finish my homework.（我花一个小时完成作业。
）这就好像时间是一个调皮的小精灵，你要花费精力和它打交道，才能完成任务。
3. 表示“乘坐（交通工具）”，如：I take the bus to school every day.（我每天坐公交车上学。
）想象一下，公交车就像一个移动的小房子，你钻进这个小房子，它带你去想去的地方。
二、固定搭配1. take off- 表示“起飞”，The plane will take off soon.（飞机很快就要起飞了。
）就像一只巨大的鸟展开翅膀，准备冲向蓝天。
- 表示“脱下（衣服等）”，Take off your coat. It's warm inside.（脱下你的外套，里面很暖和。
）这就好比你要进入一个舒适的环境，要卸下外面的“保护层”。
2. take out- 表示“取出；拿出”，He took out a pen from his pocket.（他从口袋里拿出一支笔。
）就像从宝盒里取出一件宝贝一样。
- 表示“带……出去”，My parents often take me out on weekends.（我父母经常在周末带我出去。
）这是一种很温馨的画面，像把小花朵从温室带到阳光雨露下。
3. take part in- 表示“参加”，I want to take part in the singingpetition.（我想参加歌唱比赛。
让人看了很开心的幽默句子
让人看了很开心的幽默句子让人看了很开心的幽默句子简短在电梯里放了一个闷屁，我喊了声“什么东西糊了”，于是一电梯的人把我的屁吸干净了。
今天作者整理了让人看了很开心的幽默句子供大家参考，一起来看看吧!让人看了很开心的幽默句子1、今日春暖花开，阳光正好，一起晒晒太阳可好?2、出门晒晒太阳，扫走抑郁心情。
3、太阳出来了，晒晒太阳，也晒心情。
4、晒太阳，晒的是心情。
晒太阳，晒的是闲暇的时光。
5、家人是太阳，朋友是月亮，晒晒太阳，心情舒畅。
6、没事晒晒太阳吧，没准晒黑了就没人说是白痴了。
7、向日葵白天晒太阳，晚上低头啃瓜子。
8、每天把牢骚拿出晒晒太阳，心情就不会缺钙。
9、养一只猫咪在晴天里，晒太阳。
10、没人温暖我，我就去晒太阳。
11、冬日暖阳，何不一起晒晒太阳发发呆呢。
12、向着阳光，向着太阳深处走去。
13、没什么比晒太阳，更暖心的事了。
14、我想带你去晒晒太阳，把岁月晾干。
15、闲来无事，晒晒太阳，顺便做个白日梦!16、借时光之手，暖一束花开;借一方晴空，拥抱阳光。
17、每天把牢骚拿出来晒晒太阳，心情就不会缺钙。
18、今天天气真好，阳光也很温暖，我想推你出去晒晒太阳。
19、我多怀念那些有你们的日子，和一群人去田径场晒太阳。
20、黄黄银杏叶，飘洒各角落。
退休无事干，做个小蝴蝶。
21、再灿烂阳光，也融化不了心底的忧伤。
22、太阳就在那里，晒太阳的心情却不常有。
23、晒，日加西。
我理解是让人背对太阳，面朝西，晒背。
24、遇晴朗，处郊野;晒太阳，晒心情。
25、春的阳光，温暖而充满活力，唤醒世上沉睡的万物。
26、让心情晒晒太阳，走出一片新天地!27、心情好时，就算是阴天也会感觉到阳光的存在。
28、我也想躺在向日葵上，就算伤心但起码还有阳光照射。
29、太阳暖暖，好想睡觉，状态有一点点的差。
30、如果感到悲伤，我会陪你晒太阳。
31、冬的阳光，庄重而慈爱，为苍白的心灵注入生机与希望。
32、生活需要阳光，就如花儿需要阳光一样。
the一般用在哪里
the一般用在哪里英语中的冠词是一种常见的语法现象，用来限定名词的范围或表达特定的含义。
其中，“the”作为定冠词，在日常生活中被广泛使用，并且其用法相对复杂多样。
在此，我们将深入探讨“the”的使用场合以及其特殊应用情况。
首先，“the”通常用于特指某一事物或人，表示上下文中特定、明确的对象。
例如，我们可以说“The book on the table is mine”（桌子上的那本书是我的），这里的“the book”指的是特定的一本书，而不是泛指任何一本书。
因此，“the”在这种情况下帮助我们明确了说话者所指的对象。
此外，“the”还常用于表达熟知的事物或人，即在双方或多方都能理解的背景下使用。
比如，当我们说“The sun rises in the east”（太阳从东方升起）时，大家都知道太阳是指地球上的恒星，这里的“the”就是用来表示普遍已知的概念。
因此，“the”在这种情况下有助于加强交流的准确性和效果。
在特定名词前使用“the”有时也具有唯一性的含义。
例如，“the”常用于乐器、舰船、河流等名称之前。
我们说“The guitar is a musical instrument”（吉他是一种乐器），这里的“the guitar”暗示了我们讨论的是一种特定类型的乐器，而不是任何其他乐器。
同样，我们描述“the Titanic was a famous ship”（泰坦尼克号是一艘著名的船），这里的“the Titanic”指的是那艘著名的船而非其他船只。
这种使用有助于澄清句子的意思，使得信息更加明晰。
此外，“the”也可用于表达某种类别或群体中的整体概念。
举例来说，我们常说“The elderly need more care”（老年人需要更多关怀），这里的“the elderly”指代了广泛的老年人群体，强调了这一群体的整体需求。
因此，“the”在这里用作泛指，代表了一类人或事物。
本领作文(最新)
关于本领作文每个人都有自己的本领，而我最大的本领是拼魔方。
以前当我看到别人手里飞快地旋转魔方时，我特别羡慕，真希望将来有一天也像他们一样能成为一个魔方高手。
这个机会终于来了，在我们上的一次魔方体验课时，老师给我们下了命令，要求我们一周之内复原三阶魔方，这个难度可真不小呢。
我学魔方用的是七步法：先拼小花，再拼十字，第三步拼成一面，然后是两层，接着是拼黄十字，完成最后一步时魔方就复原成功了。
我通过上网查找资料，反复练习，仅仅用了四天时间就能够成功复原三阶魔方了，但是速度还是太慢了，为了提高速度，我不分白天黑夜地练习，已经到了废寝忘食的地步，经过不懈的努力，我终于能在一分钟之内复原三阶魔方了，真是功夫不负有心人啊!现在我已经学会了各种异形魔方，我发现这些异性魔方的拼法都是在三阶魔方的基础上增加了一点难度，我终于成为了魔方小能手。
在我学习魔方的过程中还发生过很多有趣的事情，比如说妈妈为了鼓励我，她竟然自已不睡觉，在那里专心练魔方，后来她开始教我拼，可是现在妈妈都不练习，已经把魔方公式忘得一干二净了，现在她还要向我请教呢!看来做什么事情都不能半途而废，要持之以恒。
由于我的魔方水平较好，我经常在老师的带领下参加各种魔方展示活动，使我更加有自信，也更喜爱拼魔方这项脑力活动，我要继续努力学习这项本领，超越自我。
有一天，马路上的红灯和绿灯争吵起来了。
红灯骄傲的说：“我的本领最大，我一亮，不管大车小车都停下来了。
”绿灯嚷嚷道：“不是，我的本领最大，我一亮，不管小汽车、面包车、大货车等等车辆都开走了。
”它们吵得面红耳赤，火冒三丈。
红灯说：“要不我们比一比，看看到底谁的本领大。
”绿灯满不在乎地说：“比就比，谁怕谁呀。
”于是，它们同时亮了起来，顿时，马路上一片混乱，好几辆车都咚咚咚的撞在了一起。
这时，黄灯开口说：“你们不好好工作，瞎闹腾什么呀。
”绿灯说：“别捣乱了，一边待着去。
”黄灯说：“你们各有各的优点，同时也各有的地缺点，红灯可以让车停下，但不能让车开走，绿灯能让车开走，但不能让车停下，当别人夸奖你的优点时你要谦虚，同时也要去学习别人的优点，这样才能成为一位本领出众的人。
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这里到底该不该加“the”？我有点方了......1这些词前不能加the考虑到the经常被滥用，我们先说说不能加the的情况。
1抽象意义◆有些物质名词和抽象名词前永远用零冠词（Zero article，即不适用任何冠词），即使有形容词，也用零冠词。
常见的有：weather, progress, fun, advice, news, information, luck, furniture, wealth, honesty 等。
注意：man 表示“人类”和word 表示“音讯”时一般不加冠词，如：➤It is well known that man has a very close relationship with environment. 众所周知，人类与环境关系非常密切。
➤Word has it that the food costs an arm and a leg.听说那里的食物贵得离谱。
◆表示抽象概括意义时，不可数名词和复数名词使用零冠词，例如：➤Books are my best friends.书是我的好朋友。
➤Love is all you need.你需要的只是爱。
◆表示一种抽象的状态，比如to/at sea, to/at/out of work, in/out of town, in/out of office等。
➤He used to spend several months at sea.他曾出海几个月。
➤I go to work every day. I was at work yesterday.我每天上班。
我昨天在工作。
➤Pat's out of town until Tuesday.Pat周二前都在外地。
（town是指她住的地方。
）➤This government has been in office for about a year now.这届政府上任差不多一年了。
但如果你指的是一个具体的地方，那么就要加上the，对比一下：➤I went to the sea/seaside to swim.我去海边游泳了。
➤How do I get out of the town?我要怎么才能出城？➤Sally spent all day in the office.Sally一整天都呆在办公室。
2专有名词◆人名、国名前通常不加the，例如：➤Lu Xun is a great Chinese writer.鲁迅是一位伟大的中国作家。
➤China is a developing socialist country.中国是一个发展中社会主义国家。
注意：组合国名、缩写国名和复数形式的国家名前加the，如the Netherlands 荷兰，the UK英国◆商业公司名称之前通常使用零冠词，例如：Cisco Systems, Microsoft, CBS,EMI, Hitachi, Lufthansa, Facebook等等。
注意：非营利性的大型组织、机构等前面都是要加定冠词the的，包括一些使用缩写的机构，比如：the Commonwealth, the Fed, the EU, the WHO。
◆如果一个地方的名字是由人名组成的，不需要加the。
比如：Harrods 英国百货公司哈罗兹Macys 梅西百货McDonald's 麦当劳Buckingham Palace 白金汉宫Waterloo Station 滑铁卢车站Cambridge University 牛津大学3特殊意义的名词◆季节、月份、星期以及节假日的名词前不加定冠词。
➤Summer begins in June in this part of the country.这个地区夏天从六月份开始。
➤We have no classes on Sunday.星期日我们不上课。
➤There are a lot of people shopping at Christmas.在圣诞节有很多人购买东西。
注意：中国传统节日之前要加定冠词the，如：the mid-autumn festival；the Spring festival；the dragon boat festival。
◆三餐饭菜的名词前不加定冠词，如：have supper 吃晚饭come to dinner 去吃饭。
➤Roger had breakfast in his hotel room.罗杰在宾馆房间里用了早餐。
但如果特指一个正式的场合，则有必要加冠词，如：I attended a dinner at the Rotary Club.注意：三餐饭前带有形容词修饰时，应加冠词：have a quick breakfast 。
◆语言、运动、游戏等名词之前不加定冠词。
➤She speaks Chinese.她说汉语。
➤He plays football.他踢足球。
➤Let’s have a game of chess.咱俩下盘棋吧。
注意：当球类指具体事物时，应加冠词：where is the football ?◆在表示职位、头衔、身份等名词前，例：Professor Wang 王教授President Lincoln 林肯总统Dean of the English Department 英语系主任◆在表示颜色的名词前用零冠词，例：➤She is in red 她穿红色衣服。
（=She is in a red dress）◆学科名称前面不用冠词，例如：mathematics, biology, history, computer science 。
➤He can beat me hollow at mathematics.在数学上他造诣很高，我是望尘莫及。
◆当bed, church, court, hospital, prison, school, college, university这类名词表示的是它们最基本的意义和用途时，可以不用冠词。
但如果它们有区别于基本意义以外的其他用处，则有必要加the，对比一下：in hospital 生病住院at the hospital在医院里（不一定是去看病，而是有其他目的）in bed 卧床in the bed 在床上例句：➤She stayed in bed on Sunday morning instead of going to church.她周天早上睡懒觉了，没去教堂。
➤The angry customer threatened to take him to court.愤怒的顾客威胁说要把他告上法庭。
➤The old man was released from prison.那个老头从监狱里释放出来了。
➤After graduating from high school hewent to university.高中毕业后，他上了大学。
对比：➤She sat on the bed while she changed her socks.她坐在床上换袜子。
➤He entered the church to photograph its interior.他进到教堂去拍内部景观。
4特殊用法◆当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词：➤I can't write without pen or pencil.没有钢笔或铅笔，我就写不了字。
◆当by与交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词，例：by bus，by train。
◆不用冠词的序数词：a. 序数词前有物主代词That was my first job.那是我第一份工作。
b. 序数词作副词He came first in the race.他在比赛中获得了第一。
c. 在固定词组中：first of all, from first to last◆当名词后跟着一个表示分类的字母或数字时：➤The students have just read section C.学生们已经读完了C章节。
➤He fell asleep on page 816 of "War and Peace".他读到《战争与和平》第816页就睡着了。
➤She is staying in room 689.她住在689号房间。
◆当television作媒介用时，前面不加the；作为家用电器设备时，则前面要加the：➤Carol saw her brother on television.卡罗尔看见她哥出现在电视里。
对比：➤She had an indoor antenna on the television.她的电视机上有室内天线。
5标题中常省略定冠词为了节省空间、增强感染力，书名或者新闻标题通常会将冠词省略。
➤"Police Confirm Shotgun Attack on Bullet Train"警方确认高速列车上发生枪击案2用the的情况◆指代某一个确定的、具体的事物。
"The dog that bit me ran away."这里的the强调的是那只“咬了我的”狗。
"I was happy to see the policeman who saved my cat!" The强调是那个救了我的猫的警察。
◆用在独一无二的名词前，比如the sun, the earth, the moon, the sky, the world, the Arctic Circle, the environment, the capital, the ground 等。
➤The moon goes round the earth.月亮绕着地球转。
◆用在表示自然现象的名词前，这类名词有：the rain ,the wind, the fog,the snow, the air, the storm,the snowstorm等。
➤Don't stand in the rain.不要站在雨中。
◆用在可数名词前表示一类人或物，强调整个类别。
➤We all have a duty to look after the old and infirm.我们有责任照顾老弱。
➤The computer has changed our lives.计算机改变了我们的生活。
◆名词/形容词+名词，这种结构的专有名词前加the。
the English Channel英吉利海峡the White House白宫the Rolling Stones滚石乐队the British Museum大英博物馆◆用在酒店名、报纸名、货币名称之前，例如：The Hilton Hotel希尔顿酒店The Times 《泰晤士报》The U.S. dollar 美元◆用在表示方向、方位的名词前，这类词有：the east 东方the west 西方the south 南方the north 北方the right 右边the left 左边◆用在乐器名词前，表示演奏，例：➤She can play the piano.她会弹钢琴。