部编版语文八年级下册第4课《灯笼》讲练课件
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夸张、比喻。形象地表达出了“我”与灯笼之间结下的缘分之多，突出了 “我”对灯笼的喜爱。
(2)当时该并不是传统思想，或羡慕什么富贵荣华，而是根本就爱那种玩意，如 同黑漆大门上过年贴丹红春联一样。
比喻。用贴春联作比喻，生动形象地表说你对句子的理解。 (1)连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支 夜晚来挑着照路的灯笼。
抒情。将“灯笼”的光与“太阳”的光、“月华”“繁星”的光相提并论，强调了 “我”对灯笼的情有独钟。表达了“我”对光亮、对灯笼的喜爱之情。
(2)最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上 你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？
记叙。作者追忆了古代将军塞外点兵、挑灯看剑、勇敢杀敌、戍边为国的 故事，表达了作者对这些英雄的敬慕和赞颂之情。
家乡的日子是有趣的。大年初三四，人正闲，衣裳正新，春联的颜色与小孩的兴
致正浓。村里有马的人家，都相将牵出了马来。雪掩春田，正好驰骤竞赛呢。总 也有三五匹罢，骑师是各自当家的。我们的，例由比我大不了几岁的叔父负责，叔父 骑腻了，就是我的事。观众不少啊：阖村的祖伯叔，兄弟行辈，年老的太太，较小的 邻舍侄妹，一凑就是近百的数目。崭新的年衣，咳笑的乱语，是同了那头上亮着的一 碧晴空比着光彩的。骑马的人自然更是鼓舞有加喽。一鞭扬起，真像霹雳弦惊，飕飕 的那耳边风丝，恰应着一个满心的矜持与欢快。驰骋往返，非到了马放大汗不歇。毕 剥的鞭炮声中，马打着响鼻，像是凯旋，人散了。那是一幅春郊试马图。
4．选出下列标点符号使用有误的一项( C ) A．若是纱灯上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类，懂得了意思，也会觉 得不凡的。 B．乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。 C．岁梢寒夜、玩火玩灯、除夕燃滴滴金、放焰火、是孩子群里少有例外的事。 D．不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？
5．下列句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ (1)真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。
3．选出下列语句中没有语病的一项( D ) A．作为新演员，他做到了不耻下问，一遍遍去问导演和前辈：我这样演可以吗？ B．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。 C．以“黑土·硒都”为主题的美食节开幕在即，绥化市政府号召市民做好招待 八方来客。 D．我们是吃饭长大的，也是读书长大的，更是在爱里长大的。
真是家乡的日子是有趣的。 当学生了，去家五里遥的城里。七天一回家，每次总要过过马瘾的。东岭，西洼， 河埃，丛林，踪迹殆遍殆遍。不是午饭都忘了吃么？直到父亲呵叱了，才想起肚子饿 来。反正父亲也是喜欢骑马的，呵叱那只是一种担心。啊，生着气的那慈爱喜悦的心 啊！ 祖父也爱马，除了像三国志那样几部老书。春天是好骑了马到十里外的龙潭看梨 花的。秋来也喜去看矿山的枫叶。马夫，别人争也无益，我是抓定了的官差。本来么， 祖孙两人，缓辔蹒跚于羊肠小道，或浴着朝暾，或披着晚霞，闲谈着，也同乡里交换 问寒问暖的亲热的说话；右边一只鸟飞了，左边一只公鸡喔喔在叫，在纯朴自然的田 野中，我们是陶醉着的。 最记得一个冬天，满坡白雪，没有风，老人家忽而要骑马出去了，他就穿了一袭
第一单元
4灯笼
1．给加点字注音，根据拼音写汉字。 斡．旋( wò ) 幽悄．(qiǎo ) 静穆．( mù) 锵．然(qiāng) 领 yù(域 ) tuì( 褪 )色 争 sònɡ( 讼 ) 马前 zú( 卒 )
2．选出下列加点词语解释有误的一项( B ) A．应该数火把，数探海灯，数燎．原．的一把烈火！[燎原：(大火)燃烧原野] B．轿前轿后虽不像《宋史·仪卫志》载，准有打灯笼子亲事官八十人，但辉．煌． 景象已够华贵了。[辉煌：(成绩等)显著；卓著] C．那种熙熙然庭院的静．穆．，是一辈子思慕着的。(静穆：安静庄严) D．那时自己对人．情．世．故．还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。(人情世故：为 人处世的道理)
那样直到上元，总是有马骑的亲戚家人来人往，驴骡而外，代步的就是马。那些 日子，家里最热闹，年轻人也正蓬勃有生气。姑表堆里，不是常常少不了戏谑么？春 酒筵后，不下象棋的，就出门遛几趟马。
孟春雨霁，滑 的道上，骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠， 那一脉清鲜的泥土气息，直会沁人心脾。残虹拂马鞍，景致也是宜人的。
端阳，正是初夏，天气多少热了起来。穿了单衣，戴着箬笠，骑马去看戚友，在 途中，偶尔河边停步，攀着柳条，乘乘凉，顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应 着活浪活浪的水声，哼着小调儿，这境界一品尚书是不换的。不然，远道归来，恰当
日衔半山，残照红于榴花，驱马过三家村边，酒旗飘处，斜睨着“闻香下马”那 么几个斗方大字，你不馋得口流涎么？才怪！鞭子垂在身边，摇摆着，狗咬也不怕。 “小妞！吃饭啦，还不给我回家！”你瞧，已是吃大家饭的黄昏时分了呢。把缰绳一 提，我也赶我的路。到家掌灯了，最喜那满天星斗。
人，说着就会慢慢儿大的。坡里移来的小桃树，在菜园里都长满了一握。姐姐出 阁了呢。那远远的山庄里，土财主。每次搬回来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕 阳的辉照中，在庄头眺望的。远远听见了銮铃声响，隔着疏疏的杨柳，隐约望见了在 马上招手的客人，母亲总禁不住先喜欢得落泪。我们也快活得像几只鸟，叫着跑着迎 上去。问着好，从伙计的手中接过马辔来，姐姐总说：“又长高了。”车门口，也是彼 此问着好；客人尽管是一边笑着，偷回首却是满手帕的泪。
马(2019·江西中考) 吴伯箫
也许是缘分，从孩提时候我就喜欢了马。三四岁，话怕才咿呀会说，亦复刚刚记 事，朦胧想着，仿佛家门前，老槐树荫下，站满了大圈人，说不定是送四姑走呢。老 长工张五，从东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭，先就笑着嚷；跟姑姑去吧？ 说着一手揽上了鞍去，我就高兴着忸怩学唱：骑白马，吭铃吭铃到娘家……大家都笑 了。准是父亲，我是喜欢父亲而却更怕父亲的，说：下来罢！小小的就这样皮。一团 高兴全飞了。下不及，躲在了祖母跟前。
(2)当时该并不是传统思想，或羡慕什么富贵荣华，而是根本就爱那种玩意，如 同黑漆大门上过年贴丹红春联一样。
比喻。用贴春联作比喻，生动形象地表说你对句子的理解。 (1)连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支 夜晚来挑着照路的灯笼。
抒情。将“灯笼”的光与“太阳”的光、“月华”“繁星”的光相提并论，强调了 “我”对灯笼的情有独钟。表达了“我”对光亮、对灯笼的喜爱之情。
(2)最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上 你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？
记叙。作者追忆了古代将军塞外点兵、挑灯看剑、勇敢杀敌、戍边为国的 故事，表达了作者对这些英雄的敬慕和赞颂之情。
家乡的日子是有趣的。大年初三四，人正闲，衣裳正新，春联的颜色与小孩的兴
致正浓。村里有马的人家，都相将牵出了马来。雪掩春田，正好驰骤竞赛呢。总 也有三五匹罢，骑师是各自当家的。我们的，例由比我大不了几岁的叔父负责，叔父 骑腻了，就是我的事。观众不少啊：阖村的祖伯叔，兄弟行辈，年老的太太，较小的 邻舍侄妹，一凑就是近百的数目。崭新的年衣，咳笑的乱语，是同了那头上亮着的一 碧晴空比着光彩的。骑马的人自然更是鼓舞有加喽。一鞭扬起，真像霹雳弦惊，飕飕 的那耳边风丝，恰应着一个满心的矜持与欢快。驰骋往返，非到了马放大汗不歇。毕 剥的鞭炮声中，马打着响鼻，像是凯旋，人散了。那是一幅春郊试马图。
4．选出下列标点符号使用有误的一项( C ) A．若是纱灯上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类，懂得了意思，也会觉 得不凡的。 B．乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。 C．岁梢寒夜、玩火玩灯、除夕燃滴滴金、放焰火、是孩子群里少有例外的事。 D．不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？
5．下列句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ (1)真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。
3．选出下列语句中没有语病的一项( D ) A．作为新演员，他做到了不耻下问，一遍遍去问导演和前辈：我这样演可以吗？ B．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。 C．以“黑土·硒都”为主题的美食节开幕在即，绥化市政府号召市民做好招待 八方来客。 D．我们是吃饭长大的，也是读书长大的，更是在爱里长大的。
真是家乡的日子是有趣的。 当学生了，去家五里遥的城里。七天一回家，每次总要过过马瘾的。东岭，西洼， 河埃，丛林，踪迹殆遍殆遍。不是午饭都忘了吃么？直到父亲呵叱了，才想起肚子饿 来。反正父亲也是喜欢骑马的，呵叱那只是一种担心。啊，生着气的那慈爱喜悦的心 啊！ 祖父也爱马，除了像三国志那样几部老书。春天是好骑了马到十里外的龙潭看梨 花的。秋来也喜去看矿山的枫叶。马夫，别人争也无益，我是抓定了的官差。本来么， 祖孙两人，缓辔蹒跚于羊肠小道，或浴着朝暾，或披着晚霞，闲谈着，也同乡里交换 问寒问暖的亲热的说话；右边一只鸟飞了，左边一只公鸡喔喔在叫，在纯朴自然的田 野中，我们是陶醉着的。 最记得一个冬天，满坡白雪，没有风，老人家忽而要骑马出去了，他就穿了一袭
第一单元
4灯笼
1．给加点字注音，根据拼音写汉字。 斡．旋( wò ) 幽悄．(qiǎo ) 静穆．( mù) 锵．然(qiāng) 领 yù(域 ) tuì( 褪 )色 争 sònɡ( 讼 ) 马前 zú( 卒 )
2．选出下列加点词语解释有误的一项( B ) A．应该数火把，数探海灯，数燎．原．的一把烈火！[燎原：(大火)燃烧原野] B．轿前轿后虽不像《宋史·仪卫志》载，准有打灯笼子亲事官八十人，但辉．煌． 景象已够华贵了。[辉煌：(成绩等)显著；卓著] C．那种熙熙然庭院的静．穆．，是一辈子思慕着的。(静穆：安静庄严) D．那时自己对人．情．世．故．还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。(人情世故：为 人处世的道理)
那样直到上元，总是有马骑的亲戚家人来人往，驴骡而外，代步的就是马。那些 日子，家里最热闹，年轻人也正蓬勃有生气。姑表堆里，不是常常少不了戏谑么？春 酒筵后，不下象棋的，就出门遛几趟马。
孟春雨霁，滑 的道上，骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠， 那一脉清鲜的泥土气息，直会沁人心脾。残虹拂马鞍，景致也是宜人的。
端阳，正是初夏，天气多少热了起来。穿了单衣，戴着箬笠，骑马去看戚友，在 途中，偶尔河边停步，攀着柳条，乘乘凉，顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应 着活浪活浪的水声，哼着小调儿，这境界一品尚书是不换的。不然，远道归来，恰当
日衔半山，残照红于榴花，驱马过三家村边，酒旗飘处，斜睨着“闻香下马”那 么几个斗方大字，你不馋得口流涎么？才怪！鞭子垂在身边，摇摆着，狗咬也不怕。 “小妞！吃饭啦，还不给我回家！”你瞧，已是吃大家饭的黄昏时分了呢。把缰绳一 提，我也赶我的路。到家掌灯了，最喜那满天星斗。
人，说着就会慢慢儿大的。坡里移来的小桃树，在菜园里都长满了一握。姐姐出 阁了呢。那远远的山庄里，土财主。每次搬回来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕 阳的辉照中，在庄头眺望的。远远听见了銮铃声响，隔着疏疏的杨柳，隐约望见了在 马上招手的客人，母亲总禁不住先喜欢得落泪。我们也快活得像几只鸟，叫着跑着迎 上去。问着好，从伙计的手中接过马辔来，姐姐总说：“又长高了。”车门口，也是彼 此问着好；客人尽管是一边笑着，偷回首却是满手帕的泪。
马(2019·江西中考) 吴伯箫
也许是缘分，从孩提时候我就喜欢了马。三四岁，话怕才咿呀会说，亦复刚刚记 事，朦胧想着，仿佛家门前，老槐树荫下，站满了大圈人，说不定是送四姑走呢。老 长工张五，从东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭，先就笑着嚷；跟姑姑去吧？ 说着一手揽上了鞍去，我就高兴着忸怩学唱：骑白马，吭铃吭铃到娘家……大家都笑 了。准是父亲，我是喜欢父亲而却更怕父亲的，说：下来罢！小小的就这样皮。一团 高兴全飞了。下不及，躲在了祖母跟前。