一年级下册道德与法治 课件-3 我不拖拉 - 部编版(共25张PPT)
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我不拖拉
小拖拉
小拖拉说：
• 早上6点钟闹钟就响了，我想 时间还早，再睡会吧，不知不 觉就到了7点半，还是妈妈把 我叫起来的。起来后，我想穿 哪件衣服好呢？还是都试试 吧……就这样，我来晚了。
想一想：怎样才能不迟 到？
法宝1：准时
真心话大冒险：
1.你在家里有拖拉的情况 吗？ 2.你在学校里有拖拉的情 况？
法宝3：专心
如果他们拖拉了，后果会怎样？
、 拖拉害己又害人！
猜谜语：
小马不停蹄， 日夜不休息， 一阵铃儿响， 催人争朝夕。
一天有24个小时，每小 时又有60分钟呢，一两 分钟干不了什么事！
计时7＋3= 5＋8= 20－4= 19－4= 15＋2= 16－7= 8＋5= 20－6= 1＋18= 1＋13= 15－5= 20－3= 2＋17= 8＋8= 12－3= 1＋16= 20－1= 1＋9= 4＋14= 14＋2= 18－10= 3＋16= 1＋14= 1＋11= 10＋5= 19－12= 2＋14= 5＋3= 10＋8= 13－3= 20－1= 12－5= 15＋3= 8＋3= 2＋11= 1＋7= 15＋4=
（（请同桌之间说一说，细细想一想 自己生活、学习中的一幕幕，是不 是也有类似的拖拉的情况。）
作业做不 完……为 什么？
拖拉城堡
帮助小拖拉找钥匙
法宝2：整洁
小明说：
老师讲的 我都会了， 看看漫画 书吧！
小红说：
写作业真没 意思，一边 看电视一边 写吧！
想一想：他们这样做对 吗？上课、做作业的时 候应该怎样做？
一分钟可以打 70多个字 呢！
一分钟可做 20多个仰卧 起坐
一分钟能跑 200米。
一分钟可以快速 阅读一篇四五百 字的美文。
珍惜时间，拒绝拖拉！
反思
在本课的教学中，我注重 了知识的落实，在扎实上下了 功夫，进行了拓展，并设计了 合理的练习形式，降低了学生 学习的难度，让他们循序渐进 地养成良好生活习惯。
反思 美中不足的是，在讲授 过程时，讲得不够详细练习 不到位，没有照顾到学困生 的接受能力，应该营造场景 让学生试着整理，因此，有 的同学没能真正理解。
反思 在今后的教育教学中，我 要及时总结经验教训，让自 己的教学有较大幅度地提高。
小拖拉
小拖拉说：
• 早上6点钟闹钟就响了，我想 时间还早，再睡会吧，不知不 觉就到了7点半，还是妈妈把 我叫起来的。起来后，我想穿 哪件衣服好呢？还是都试试 吧……就这样，我来晚了。
想一想：怎样才能不迟 到？
法宝1：准时
真心话大冒险：
1.你在家里有拖拉的情况 吗？ 2.你在学校里有拖拉的情 况？
法宝3：专心
如果他们拖拉了，后果会怎样？
、 拖拉害己又害人！
猜谜语：
小马不停蹄， 日夜不休息， 一阵铃儿响， 催人争朝夕。
一天有24个小时，每小 时又有60分钟呢，一两 分钟干不了什么事！
计时7＋3= 5＋8= 20－4= 19－4= 15＋2= 16－7= 8＋5= 20－6= 1＋18= 1＋13= 15－5= 20－3= 2＋17= 8＋8= 12－3= 1＋16= 20－1= 1＋9= 4＋14= 14＋2= 18－10= 3＋16= 1＋14= 1＋11= 10＋5= 19－12= 2＋14= 5＋3= 10＋8= 13－3= 20－1= 12－5= 15＋3= 8＋3= 2＋11= 1＋7= 15＋4=
（（请同桌之间说一说，细细想一想 自己生活、学习中的一幕幕，是不 是也有类似的拖拉的情况。）
作业做不 完……为 什么？
拖拉城堡
帮助小拖拉找钥匙
法宝2：整洁
小明说：
老师讲的 我都会了， 看看漫画 书吧！
小红说：
写作业真没 意思，一边 看电视一边 写吧！
想一想：他们这样做对 吗？上课、做作业的时 候应该怎样做？
一分钟可以打 70多个字 呢！
一分钟可做 20多个仰卧 起坐
一分钟能跑 200米。
一分钟可以快速 阅读一篇四五百 字的美文。
珍惜时间，拒绝拖拉！
反思
在本课的教学中，我注重 了知识的落实，在扎实上下了 功夫，进行了拓展，并设计了 合理的练习形式，降低了学生 学习的难度，让他们循序渐进 地养成良好生活习惯。
反思 美中不足的是，在讲授 过程时，讲得不够详细练习 不到位，没有照顾到学困生 的接受能力，应该营造场景 让学生试着整理，因此，有 的同学没能真正理解。
反思 在今后的教育教学中，我 要及时总结经验教训，让自 己的教学有较大幅度地提高。