石桥镇第二中心小学各校年级学生数统计
石桥二小三年级英语成绩统计表
三 年级 英语 学科 学 校 班 级 参考人数 九里小学 1 60 九里小学 2 61 九里小学 3 55 白石头小学 1 40 沙东小学 1 52
小学2012—2013学年度第一学期期末学业水平检测成绩统计表
及格率 低分人数 100% 0 100% 0 98.18 0 95% 1 100% 0 低分率 0 0 0 2.50% 0 任课教师 张明艳 李静 李静 祁雪明 李海娜 备注
总 分 平均分 优秀人数 优秀率 及格人数 5788 96.5 59 98.30% 60 5961 97.7 61 100% 61 5357 97.4 53 96.36% 54 3672 91.8 37 92.50% 38 4953 68 25731 96.01 259 96.64% 213 79.48% 1 0.37% 注：1.学校具体到各完小和教学点。2.及格率：60分以上的学生数占总学生数的比例；优秀率：86分以上（含86分）的学生数占 总学生数的比例；低分率：30分以下（含30分）的学生数占总学生数的比例。
石桥二小校本教研总结
石桥镇第二中心小学2010-2011学年度第一学期校本教研工作总结一、校本教研的指导思想落实到位这个学期以来，我校在校本教研上坚持以教师专业素质提升年为契机，以《基础教育课程改革纲要（试行）》、《连云港市中小学教学常规管理要求》和县教研室工作计划为指导，以提高教师实施新课程的能力和水平为重点，以提升教师的整体素质为目的，以促进学生的全面发展为目标，利用“专业引领、同伴交流、自我反思”的方式，采取边实验、边研究、边提高的途径，促进教师专业化发展，促进教学、研究、师训一体化，把学校建立成学习型组织，提高学校实施和开发新课程的能力，推动新课程实施方案的全面落实。
二、校本教研的基本目标具体达标在开学初，我们就根据学校教师的具体情况，根据市教育局关于《六模块建构式课堂教学的要求》，制订符合学校实际的校本教研目标，切实提高教师的专业理论与专业能力，具体做法与要求如下：1、在学习中提升理论在校本教研活动中，坚持以理论为支撑，让教师以先进的教育理论为指导，对教师的教学进行诊断和评价、研究与分析，使广大教师端正教育思想，转变教育观念，改进教学方法和学生的学习方式，改革人才培养模式，为学生的终生发展奠定基础。
在这个学期中，配合市教研室关于六模块建构式课堂教学的要求，在学期初就组织教师认真学习，并根据实际情况撰写学习体会，使广大教师学习中理论上有所提升，在反思时理论得到内化，在教学时理论加以应用，切实提高了学习的时效性。
2、在应用中提高能力对于六模块建构式课堂教学，尽管在前面有“三案六环节”的实践，但面对新的文件要求，教师的心中还是没有底，根据这一情况，我们学校组织了一系列活动促进教师对于六模块建构式课堂教学的文件精神内化。
（1）新教师汇报课——让新理念指导新教师前行。
我校今年毕业了不少的新教师，他们对于课堂的认识是全新的，因为没有经验，加上初出学校的热情，工作一个月，就要求他们上汇报课，并将六模块的学习落实到课堂中，在上课之前专门请老教师加以指导，提高他们上课的质量，以迅速适应课堂。
联系生活实际 彰显数学本色
联系生活实际彰显数学本色赣榆县石桥镇第二中心小学董淑松[文章提要]一、精讲多做，精讲不等于少讲，多做联系生活二、联系生活探究知识，感知知识理解知识1、联系生活，感知知识2、根据生活，体验探究知识3、联系生活，理解知识[关键词] 精讲多做联系生活感知探究《全日制义务教育教学课程标准（实验稿）》明确指出：数学教学应遵循学生的学习数学的心理规律，从学生已有的生活经验出经，让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，这就要求教师转变教学观点，由教师的"教"为中心向学生的学为中心转变，由传授知识向发展培养探究能力转变，目标就是培养学生成为主动学习，自由发展的开放人才，由此可见，教师在课堂上必须努力营造一个自主学习的氛围，充分发挥民主、相互合作、结合生活实际，自主探究知识，根据生活现实及时诱导质疑。
因此，我在教学过程中采用了精讲多做，联系生活实际，与生活融合的教学方法，收到一定期成效。
一、精讲多练数学不仅是概念、定义、法则，它更是一门科学课题。
小学生的特点是活泼好动，让他们口、手、脑各种感官并用通过动手剪、拼、翻折等操作，在做的过程中，观察、想象、讨论、归纳，从中获得感性知识，学生对数学知识的掌握，不只是靠教师的教，而是靠学生掌握正确的算理，同时亲自去做一做，理解概念与数学知识发展过程的相互作用，才能使学生发现要解决的一些感兴趣的又与实际能力不相适应的数学问题时，需要数学知识从而产生学习数学的知识性。
让学生做数学，需要老师为学生创设做数学的机会，让学生自己把要学习掌握的数学知识做出来。
如：教学平行四边形知识，让学生在生活中观察哪些是平行四边形，说出其特征；让学生根据长方形、正方形面积的有关知识，动手推导平行四边形面积计算公式。
学生各自动脑思考，猜测，相互讨论，大胆尝试，找出方法进行剪拼，测量得出结论。
结论不可能都正确，有的是用平行四边形的底乘以高（正确）有的用平行四边形的底乘以它的邻边长，在这种情况下，教师用简练的语言，恰与其分的点拨；你的答案正确吗？请验证一下，若答案正确，这种方法对计算任何一个平行四边形面积都适用，让学生带着这个问题去判断，进一步探究。
小学在校生人数情况统计表
学校（乡镇）名称： 减少学生情况 年级 学年初 报表学 生数 休学 人数 3 停学 人数 4 转出 人数 5 死亡 人数 6 辍学 人数 7 填表人： 增加学生情况 转入 复学 其他 人数 人数 8 9 10 现有在 校学生 数 领导签字： 现有在校生情况 时间： 年 现有在校生中户籍情况 辍学率% 备注 月 日
119 151 182 167 199 937
注:1、学年初学生数必须与报表数一致，辍学人数/学年初学生数=辍学率； 2、现有在校生数包括在教室内人数、当天请假人数(有请假条)； 3、城区分学校填写上报，乡镇学校以乡镇为单位填写上报； 4、此表于2011年9月30日前交教育局基教省内外 外省户籍 内人数 数 户籍 乡户籍 县户籍 12 119 119 151 182 167 199 937 0 0 0 0 0 13 16 17 18 19
1 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 小学合计
2
11 119
20
21
119
102 112 138 121 152 625 1 0 34 0 0 1 6 11 15 2 25 50 59 48 50 232 0 3 4 1
石桥镇第二中心小学教育教学成果统计
石桥镇第二中心小学教育教学成果统计2002~2003学年度第一学期一、集体奖1、石桥二小获县2002年度教育目标一等奖。
2、石桥二小获县中小学教育成果展一等奖。
3、九里中心小学被命名为“市一级学校”。
4、九里中心小学通过市“双室”验收。
5、石桥二小获县“新世纪数学探索与应用能力评奖活动”一等奖。
6、白石头小学被命名为市级“十五合格完小”。
7、石桥二小获县2002年度卫生工作目标管理一等奖8、石桥二小成人教育中心在“5112教育富民工程”展板评比中获三等奖。
9、九里小学田径队获县田径运动会团体第十二名。
二、论文奖1、课改大家谈征文作者单位获奖级别卢丽丽白石头小学县二等奖张新红九里小学县二等奖2、新世纪园丁征文作者单位获奖级别张新红九里小学县三等奖尚芹九里小学县三等奖李宝会大沙小学县三等奖苏常花九里小学县三等奖李传涛九里小学县三等奖董岚小沙小学县三等奖3、图书管理征文赣教电（2002）13号文作者单位获奖级别庄建文九里小学县二等奖三、发表文章1、武传刚在《小学生数学报》第688、689、690期发表文章三篇。
2、武传刚、李静在《小学生数学报》第686期上发表文章一篇。
3、李静在《小学生数学报》第691期上发表文章一篇。
4、武传刚在《数学小灵通》第7、8期，第10期上发表文章两篇。
5 武传刚在《学习方法报》上发表文章一篇。
6、苏启录在《学习方法报》上发表文章一篇。
7、姜云修在《学习方法报》上发表文章一篇。
8、徐浩在《学习方法报》上发表文章一篇。
9、闫永伦在县教育局《教育情况》7、8月发表三篇，9、10月发表三篇，11、12月发表四篇。
5、6月发表一篇。
10、姜云修在赣榆报上发表文章一篇。
11、姜云修、徐浩在赣榆报上图片报道一则。
12、李传涛在赣榆报上发表文章一篇。
13、徐浩在赣榆报上发表文章一篇。
四、个人奖1、苏快清荣获市级2002年度图书管理先进个人。
2、苏术荣获市级2002年度仪器管理先进个人。
获县自然教师科学知识及探究能力竞赛三等奖。
石桥二小2012-2013学年度第一学期教学工作计划
石桥镇第二中心小学2011~2012学年度第二学期教学工作计划本学期，我校的教学工作以课程改革为中心，以高效课堂教学、教师队伍建设为基本点，以连云港市“教师专业发展纲要”活动为契机，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，务实推进“六模块”建构式课堂，逐步形成我校“以生为本，先学后教，自主交流，精拨达效”的教学理念，使我校的教学质量稳步提高。
（一）组织教育教学理论学习，提高教师的教学素养1、鼓励并督促教师注重教育教学理论的学习，自觉学习教育教学杂志等有关教学课改材料，增强教师的课改意识，提高教师的教学水平。
同时采取摘记、反思、读书感悟等多种有效的方式对教师的理论学习进行升华。
2、注重理论与实际的联系，引导教师以新的课程理念来指导课堂教学，积极落实好基础知识的传授和基本能力的培养，促进课堂教学三维目标的落实与发展。
加强学校内教师间自发的相互听课、研讨交流活动，每学期听课研讨不少于20节。
3、进一步提升校本教研的水平，充实教研力量，整合已有的教研形式和教研内容，充实新内涵，以课堂教学和课改实验中所遇到的实际问题为立足点，以案例研究为主要载体，以行动研究为主要方式，加强同伴互助、自我反思和专业引领，促进教师专业成长。
4、积极组织教师参加省、市、县各学科的优质课、论文、案例分析等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
（二）立足课堂，深化教学改革1、发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，建立结对帮扶机制。
一是深入第一线由单项指导向共同研究转变，与一线教师的平等对话、交流，及时提出解决的策略，加强对课堂驾驭能力欠缺的教师的听课，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量；二是坚持以课代训，通过课堂教学展示周、公开课、研讨课等活动达到发现人才、培养人才的目的。
加强教师队伍建设，构建“名师工程”，为学校的发展奠定教学资源基础。
2、课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。
石桥二小小康宣传材料班级案例张会金
赣榆县教育系统“小康宣传”优秀活动案例评选材料案例名称：“家乡迈步奔小康”主题班会案例类别：班级案例申报学校：赣榆县石桥镇第二中心小学主要组织者（或指导教师）：张会金二○一三年三月目录1、《家乡迈步奔小康》主题班会申报表 (1)2、《家乡迈步奔小康》活动计划…………………第2-3页3、《家乡迈步奔小康》活动记录…………………第4-8页4、《家乡迈步奔小康》活动感悟 (9)5、《家乡迈步奔小康》活动图片………………第10-11页赣榆县教育系统“小康宣传”优秀活动案例申报表申报单位：赣榆县石桥镇第二中心小学申报时间：2013.3.12 案例名称家乡迈步奔小康类别班级案例主要组织者（指导教师）张会金参加人员石桥二小四（4）学生共50人活动概况小结活动过程：一宣布活动开始二、整队出旗、唱队歌三、活动内容1、从“小沙东战役”回顾九里历史2、放眼看今天的新九里3、纵情歌舞演绎新九里活动成效：通过各种形式的活动，让学生感受到家乡的巨大变化，了解了在新农村建设下，农民已经迈步走向了小康生活，让学生感受到家乡的巨大变化，引导学生树立宏伟、远大的理想，立志长大学有所成建设家乡，报效家乡，培养学生强烈的社会责任感和使命感。
学校意见（盖章）2013年3月12日《家乡迈步奔小康》主题班会活动计划一、指导思想30年的改革开放是我们祖国的沧桑巨变，也是我们每一个人的成长巨变。
我们正在崛起，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林。
在中国共产党的领导的新农村建设下，农民已经迈步走向了小康生活，通过开展本次活动，让学生了解家乡正全面奔向小康，增强学生热爱家乡的思想感情。
为使本次活动有实效，通过各种形式的内容，让学生感受到家乡的巨大变化，引导学生树立宏伟、远大的理想，立志长大学有所成建设家乡，报效家乡，培养学生强烈的社会责任感和使命感。
二、主题班会工作的目标1.在新农村建设下，农民已经迈步走向了小康生活，让学生了解家乡正全面奔向小康，增强学生热爱家乡的思想感情。
2010——2011第二学期课堂教学达标小结
课堂教学达标课活动小结课堂，是实施素质教育的主阵地，是提高学生学业水平的主要依托。
为了考核石桥二小老师的课堂教学水平，提高老师们驾驭课堂的能力，5月，对全镇老师的课堂教学进行了达标听课活动，从活动中，发现广大教师能够领会市教育局教研室关于“六模块建构式”课堂的文件精神，在课堂教学中能够有所体现，注意对学生的自主学习与主动参与能力的培养与提升，较之以往的听课，能够感受出老师们的提高与进步，但是问题仍然不能忽视，现具体总结如下：一、语文组听课情况：整体情况：1、体现了小学语文新课程的理念。
在教学中，大部分教师努力尝试体现学生的主体性，初步体现了学生作为课堂主人的地位。
能较好地开发、利用与整合教学资源，做好学生主体地位的凸显与语文学科特点的体现，注重对语言文字材料的感悟与积累，重视对朗读的训练和指导，形式多样；对情感、价值观的渗透教育较为到位，注重学生行为习惯的养成和教育；注重学习方法和学习习惯的培养，多数教师能注重学生想象力的培养，引导学生结合课文内容展开想象；能结合班级实际和文本材料，精心设计教学，采用了形象直观的教学方式，开展学生参与教学活动，收到了较好的教学效果。
2、尝试采用多种教学方式和指导学生应用多种学习方式。
教师采用了自主、合作学习的方式，进行小组讨论，或找小伙伴讨论。
教师让学生熟渎课文，提出问题，共同探究，然后解决问题。
在探究学习中动口、动手、动脑，在发展语文能力的同时，发展了思维能力、探究能力、合作能力、实践能力。
能充分利用小组合作，组织学生探究，培养学生学习能力，教给学生学习方法；创设情境，激发学生学习兴趣，利用多媒体教学手段调动学生学习积极性；能结合学案进行教学。
存在的问题：1、部分教师对教材的依赖性过强，使得课堂教学的语言过于抽象，不利于学生接受；学案的使用效率不高，多数教师将其作为作业、随堂练习使用；2、小组合作学习的形式性大于实效性，讨论现场热火朝天，讨论结果寥寥无几；有的老师的课关于学生的主体性的体现还不够充分，还不能真正做到以学生为本，以学定教。
石桥镇第二中心小学学校工作总结2010
石桥二小学学校工作总结（2009---2010学年度第二学期）本学期，在深入学习推进实践科学发展观同时，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设和学校特色文化建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。
现将本学期的学校工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。
1、加强干部队伍建设。
坚持“一把手”负总责、班子成员各负其责的领导责任机制；组织班子成员学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，做到对班子成员及时提醒教育，定期开展明主测评，发现问题及时纠正；学校校委会重新对兼职工作进行了分配，使职能部门职责和领导班子成员分工明确，职权责相应。
明主测评满意度达100%，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。
2、加强师资队伍建设。
教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，继续抓好"青蓝工程""名师工程"，开展"推门听课"制度，大力开展教师培训活动；本学期组织教师外出听课学习达200多人次，对学校、片、县开课达20多人次。
3、进一步加强学校安全工作。
石桥二小及下辖各完小紧邻204国道，学校的安全工作，涉及千家万户，责任重大。
学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；定期开展安全讲座，举行防震演练，师生参与率达100%，人人确立"安全第一"的意识；九里小学、白头小学、沙东小学常年如一日，校长主任带队，教师全员参与护送学生过国道，保证了学生的安全，树立了良好的教育形象，赢得了社会各届的高度赞扬。
平时中心校组织教干定期与不定期检查和发动师生对院墙、大门、厕所、房梁、旗杆、电路等进行拉网式普查。
对于发现的问题及时整改，确保师生在一个安全、和谐的环境中学习工作。
石桥二小四年级英语成绩统计表
6 253 22519 89.01 197 77.87% 240 94.86% 2 0.79% 注：1.学校具体到各完小和教学点。2.及格率：60分以上的学生数占总学生数的比例；优秀率：86分以上（含86分）的学生数占 总学生数的比例；低分率：30分以下（含30分）的学生数占总学生数的比例。
总 分 平均分 优秀人数 优秀率 及格人数 4763 91.5 42 80.77% 51 3843 91.5 36 86% 41 4257 86.9 37 76% 46 4526 91.5 39 78.00% 49 3007 80.1 21 55.26% 31 2123 96.5 22 100.00% 22
石桥镇第二中心小学
四 年级 英语 学科 学 校 班 级 参考人数 九里小学 1 52 九里小学 2 42 九里小学 3 49 九里小学 4 50 白石头小学 1 —2013学年度第一学期期末学业水平检测成绩统计表
及格率 低分人数 98.08% 0 97.62% 0 93.88% 1 98.00% 0 81.58% 1 100.00% 0 低分率 0 0 2.04% 0 2.63% 0 任课教师 程红玲 姜婷婷 张明艳 张明艳 王庆霞 孙婧 备注
石桥二小劳动实践场所简介
石桥二小劳动实践场所简介石桥镇第二中心小学坐落在交通便利的二〇四国道西边，占地面积42000平方米，地形平坦，土地肥沃，东临黄海之滨，西有石桥镇生态园，北有石黑线贯穿东西，具备了优越的种植、养殖条件。
一、劳动场所建设情况加强农村学校劳动实践场所建设，是贯彻“教育与生产劳动相结合”的教育方针，是培养学生劳动观点、劳动技能和创新精神的重要途径。
按照深化农村教育改革的要求，结合实施素质教育和推进课程改革的需要，充分利用劳动实践场所资源，组织学生开展综合实践活动，大力实施“绿色证书”教育，培养学生热按劳动、尊重劳动的观念和劳动技能，增强学生服务农村群众、服务农村社会的责任感，切实提高学生思想道德建设水平。
学校充分挖掘地方教育资源，在充分论证的基础上，以海洋文化为中心，以课堂教学改革为突破口，以综合实践活动为抓手，坚持走特色办学之路，建立了“海之星”综合实践园，成立了以“海”为主题的各类兴趣小组。
其中有专门展示海盐制作的流程模型，让学生了解海盐的制作过程，并且能够亲自动手实践。
依托地方资源，构建实施德育的课外阵地，结合沙东小学的地理优势，在反复研究论证的基础上，我校在沙东小学创建了“小沙东海战”纪念室，利用海战展示丰富的图片文字材料，结合具体的活动对学生开展爱国主义教育，民族信念教育等，目前参观学习的已达万人次，充分发挥了德育的教育作用。
在当地农林部门的具体指导下，石桥镇白头村在村西的岭地上建起了千亩果木基地，2005年从外地引进高产、优质果苗培育获得成功，从而由少到多，品种逐年增多，基地逐年扩大。
其中白头学校有为学生、种植户可以参观、学习、劳动的实验基地，实验基地与有关科研单位的专家教授紧密协作，及时引进种植防病等新技术，在县、镇农技站的定期指导下，培养出具有成熟经验的专业技术人才，为基地的创建奠定了雄厚的技术基础。
到2022年学校的基地已扩大到20余亩，直接收入达4万多元，2022年扩大到30亩，收入达5万元。
九里小学分年级课程表
午
音乐
学
科学 体育 习作 赵玲 习作 张婷 习作 习作 书法 赵玲 美术 刘娜 体育 科学
姜秀玲 王婧婧 尚兰芳
王婧婧 张乃香
尚兰芳 张乃香
眼
音乐 校本 张婷 音乐 体育 品社 综实 综实 李静 校本 张婷 书法 音乐
保
体育
操
综实
大
音乐
课
综实
间
习作 赵玲 体育 习作 张婷 体育 习作 习作 品社 赵玲 音乐 书法 张婷 综实 张婷 综实 体育
星期五
三 （2） 三 （3） 三 （4）
早操
英语 1 张明艳 语文 闫琴 英语 李静 卢坚 数学 闫琴 刘丽 英语 张明艳 苏静 数学 闫琴 李静 语文 卢坚 刘晓寒 数学 刘丽 闫琴 语文 苏静 数学 语文 数学 语文 英语 语文 数学
晨会
语文 卢坚 数学 闫琴 数学 刘丽 语文 刘晓寒 英语 李静 语文 苏静 数学 闫琴 语文 卢坚 语文 刘晓寒 数学 刘丽 语文 苏静 数学 闫琴 数学 闫琴 英语 李静
星期五
五 （2） 五 （3） 五 （4）
早操
英语 1 安淑艳 语文 房娜 英语 胡秀萍 倪延琴 房娜 数学 语文 英语 杨红艳 姜婷婷 倪延琴 数学 房娜 数学 语文 尚琴 数学 房娜 数学 语文 数学 数学 语文 英语 数学 语文 语文
晨会
数学 语文 数学 房娜 语文 尚琴 书法 数学 英语 数学 房娜 书法 尚琴 语文 语文 数学
早操
语文 1 白文志 英语 陈光 数学 李静 刘传翠 语文 李静 书法 刘传翠 语文 李静 语文 陈光 李春艳 苏高宁 安淑艳 数学 刘传翠 数学 李静 数学 刘传翠 李静 语文 陈光 语文 数学 数学 数学 数学 语文 语文 英语 数学
苏教版四年级数学教案第二课时教学设计
石桥镇第二中心小学电子备课教案课题第一课雪备课人刘娜一、教材分析：本课是第二册的第1课，旨在放松学生心情，让学生感受艺术的魁力。
下雪是自然现象，也是孩子们喜欢的自然景观。
这节课要求学生们回忆下雪的情景，表述感受，用绘画材料描绘雪景。
雪中场景在孩子的眼中是生动有趣的。
教师应引导学生从各个方面、不同角度来描绘，调动学生的主观能动性，使他们在活跃的气氛中作画。
二、教学目标：●通过对雪的回忆和描绘，尝试用画笔来描述生活景观，锻炼学生的概括能力;●以绘画、手工等多种形式来创作，发展学生的实践能力，拓展学生多元的思维。
三、教学重难点：教学重点:通过表述和绘制，自由地表现雪。
教学难点:引导学生多角度地表现雪。
四、教学准备：学生准备:油画棒、颜料、毛笔等绘画工具，课前搜集的资料图片。
教师准备:大量雪的图片资料、绘画工具等。
五、教学过程：1·组织教学。
"叫花不是花，美丽人人夸，花开不结果，遇热它就化。
"打一谜语，激发学生兴趣，引入课题。
2·研究表述。
雪是由于地面水蒸气上升到高空大气层，遇冷凝成结晶状，结晶体多了变重，然后下落，地面温度较低，结晶体戊六边形下落到地面，这就是雪。
3·观看资料，结合回旧想像。
（1）雪的外形;（2）雪的特点;（3）雪中情景。
4·欣赏范画。
(1)创意是否新颖;(2)构图是否具有形式美熙;(3)色彩是否漂亮。
5·学生作画，教师指导。
教师演示利用油画棒的不溶性画雪地。
6·作品展示。
学生自我表述，同学相互提建议。
7·课后拓展。
保护环境，防止污染。
六、教后记：。
2018-2019年赣榆县石桥镇第二中心小学一年级上册数学模拟期末测试无答案
2018-2019年赣榆县石桥镇第二中心小学一年级上册数学模拟期末测试无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 在○里填上1、2、3、4、5，使得每条线上的三个数相加都得9。
2．□○□○□=□ 3． 跷跷板，在○里填上“＞”、“＜”或“=”．4． 黄昏，当你面对太阳时，你的后面是________，左面是________，右面是________． 5． 根据表格的提示填上数字：6． 在横线上填数，组成得数是15的算式。
________＋________＝________ ________－________＝________ 7． 9－□＋□＝□班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________8．现在是________ 时半再过2小时是________时半9．4时=________分10．把6、0、9、5、7、1、4中小于7的数写在下面的格子里。
11．看图列式12．1个十和6个一合起来是________，个位上的数是________，十位上的数是________。
13．在zài右yòu面miàn的de○里li填tián上shànɡ合hé适shì的de数shù,使shǐ横hénɡ行hánɡ、竖shù行hánɡ的de3个ɡè数shù相xiānɡ加jiā都dōu得dé10。
14．打羽毛球的比跳绳的多______ 人。
（用数字表示）15．如果☆＋☆＝4，○＋○＋☆＝10，那么○＝（_____）。
2018-2019年赣榆县石桥镇第二中心小学一年级上册数学期末总复习无答案
2018-2019年赣榆县石桥镇第二中心小学一年级上册数学期末总复习无答案一、想一想，填一填（填空题）1．从8、5、3、10中选三个数写两道加法和两道减法算式。
＝＝＝＝2．填一填。
（1）一共有（____）个图形。
（2）图中有（____）个圆柱，（____）个正方体，（____）个球。
（3）从右数排第（____），从左数排第（____）。
（4）乒乓球的右面有（____）个立体图形。
3．小红有12个苹果，吃了7个以后，还剩下________个。
4．乒乓球是________体.5．一个正方体有（）个（）的面。
6．看图数一数，黑色、白色各有几个，然后写算式。
________ ________________ ________7．写一写，读一读。
________班级_______________座号______姓名_______________分数__________________________________________________________________________________________________________________________________8．从3：00到6：00，时针旋转了________。
9．先说得数，再写算式。
（按14、17、15、18、12、10…-8的顺序）10．写近似数．（1）一套故事书共有3635页，约________．（2）小红家到学校1219米，约________．11．7＋7＝（____）＋3＝5＋（____）＝8＋（____）12．按要求写数．（从小到大填写）写出比10大比15小的数．________、________、________、________13．看图写出四个算式________+________=________________+________=________________-________=________________-________=________14．水果店一天卖出香蕉和苹果共536千克，其中香蕉卖出380千克，苹果卖出________千克？15．吃午饭。
2018-2019年赣榆县石桥镇第二中心小学一年级上册语文复习题无答案
2018-2019年赣榆县石桥镇第二中心小学一年级上册语文复习题无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 组一组。
发：________、________书：________、________2． 我能把下面的句子补充完整。
你是__________________。
__________________是一名医生。
______是________________________。
3． 选词填空。
渴 喝 （1）小朋友不要（ ）生水。
（2）奶奶口（ ）了，我给她送上一杯水。
4． 照样子，写词语。
呼啦啦 ________ ________ ________ 叽叽喳喳 ________ ________ ________ 5． 画一画，说一说。
弯弯的月儿像小小的船。
满天的星星像____________________。
6． 读下面的儿歌，完成填空。
银盘 月儿圆圆像银盘，银盘银盘亮 闪闪。
瞧我端来一盆水，哈!银盘就在我身边。
儿歌中的“银盘”是指________________________________________。
7． 选词填空。
什么 多么 怎么 ①哥哥你________办呢？ ②老鹰________也没有找到。
③这里的风景________美丽。
8． 比一比，组词语。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________问（）十（）牙（）门（）什（）乐（）9．扇shàn（）落luò（）shān（）là（）10．填一填。
在《自选商场》的生词里，________、________、________是食物，________、________、________是生活用品，________、________、________是学习用品。