【精品教案+】人美版四年级上册第13课《降落伞》

【精品教案+】人美版四年级上册第13课
《降落伞》
一、教学内容
本节课，我们将在人美版四年级上册第13课《降落伞》中，深入探讨降落伞艺术创作。

教学内容主要包括教材第13章，详细内容为降落伞基础知识、设计原理以及降落伞创意绘制。

二、教学目标
1. 让学生解降落伞基本原理，培养他们观察力和想象力。

2. 培养学生运用线条、形状、色彩等元素进行创意绘画能力。

3. 引导学生通过实践，培养动手操作能力和团队协作精神。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：降落伞设计原理和创意绘制。

2. 教学重点：培养学生观察、想象、绘画和团队协作能力。

四、教具与学具准备
1. 教具：降落伞模型、画纸、画笔、颜料、多媒体设备等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用多媒体展示降落伞在空中飘落画面，引导学生观察降落伞特点，激发他们学习兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）
介绍降落伞原理，讲解降落伞基本结构和设计要点。

3. 例题讲解（15分钟）
展示降落伞创意绘制例题，讲解绘画步骤和技巧。

4. 随堂练习（10分钟）
学生分组进行降落伞创意绘制，教师巡回指导。

5. 小组讨论与展示（15分钟）
学生分组讨论绘制过程中问题，展示自己作品，互相学习、交流。

六、板书设计
1. 降落伞基本结构
2. 降落伞创意绘制步骤
3. 绘画技巧和注意事项
七、作业设计
1. 作业题目：设计一款具有创意降落伞，并绘制在画纸上。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本次课程中学生掌握降落伞基本知识，但在创意绘制方面还有待提高。

2. 拓展延伸：鼓励学生利用其他材料（如布料、塑料等）制作降落伞，将艺术创作与手工制作相结合，提高学生创新能力。

重点和难点解析
在教学过程中，有几个细节是需要我重点关注。

是实践情景引入环节，这是激发学生学习兴趣关键步骤。

是例题讲解和随堂练习，这两个环节直接关系到学生能否掌握降落伞创意绘制技巧。

是课后反思及拓展延伸，这对提高学生创新能力和综合素质具有重要意义。

一、实践情景引入
在实践情景引入环节，我需要充分利用多媒体设备，展示降落伞在空中飘落画面，让学生直观地感受到降落伞美丽和实用性。

为更好地引发学生兴趣，我可以提前准备一些关于降落伞趣味小故事或真实案例，以生动形象语言描述，吸引学生注意力。

二、例题讲解
1. 降落伞线条和形状：如何运用线条和形状表现出降落伞轻盈感和立体感。

2. 色彩搭配：介绍色彩搭配原则，引导学生运用丰富色彩表现出降落伞美丽。

3. 绘画技巧：分享一些绘画小技巧，如如何处理线条、如何晕染色彩等，帮助学生提高绘画水平。

三、随堂练习
1. 巡回指导：观察学生绘画过程，及时发现问题并进行指导。

2. 鼓励学生：对于绘画进度较慢学生，给予鼓励和耐心指导，帮助他们克服困难。

3. 互动交流：鼓励学生之间互相学习、交流，分享绘画心得和技巧。

四、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：鼓励学生利用其他材料进行降落伞制作，将艺术创作与手工制作相结合，培养学生创新能力和实践能力。

一、实践情景引入
1. 准备相关图片和视频资料，让学生直观地解降落伞形态、功能和用途。

2. 以趣味小故事或真实案例为切入点，引导学生关注降落伞设计原理和艺术价值。

二、例题讲解
1. 分步骤演示降落伞绘画过程，强调每个步骤关键点。

2. 通过实际操作，展示绘画技巧，让学生更容易理解和掌握。

3. 以互动问答形式，检查学生对绘画步骤和技巧掌握情况。

三、随堂练习
1. 分组进行练习，培养学生团队协作能力。

2. 巡回指导，关注每个学生绘画进度，及时解答疑问。

3. 鼓励学生互相交流，分享绘画心得，提高绘画水平。

四、课后反思及拓展延伸
1. 对学生作品进行点评，强调创新精神和实践能力重要性。

2. 提供相关资料和指导，鼓励学生利用其他材料进行降落伞制作，发挥创意。

3. 建议学生关注生活中降落伞应用，将艺术创作与实际生活相结合，提高综合素质。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
在讲解过程中，我会注意用生动形象语言，配合适当语调变化，以吸引学生注意力。

在关键知识点和难点处，我会放慢语速，提高音量，以便让学生更好地理解和吸收。

二、时间分配
三、课堂提问
我会设计有针对性问题，引导学生思考和参与。

在提问时，我会注意问题难易程度，鼓励学生积极回答，并及时给予反馈和鼓励。

四、情景导入
在情景导入环节，我会利用多媒体手段，如图片、视频等，创造一个有趣情境，激发学生学习兴趣。

我会讲述与降落伞相关有趣故事，让学生在轻松愉快氛围中进入学习状态。

教案反思：
一、教学内容呈现
在本次教学中，我发现通过实际操作和演示，学生更能直观地理解降落伞绘制技巧。

在今后教学中，我将继续采用这种方式，使教学内容更加生动有趣。

二、学生参与度
课堂上，我鼓励学生积极参与，但部分学生仍显得较为拘谨。

在以后教学中，我将尝试更多形式学生互动，提高他们参与度。

三、时间管理
虽然我尽量合理分配时间，但在实际操作过程中，仍有个别学生完成练习速度较慢。

为此，我将在今后教学中，更加关注这部分学生，适当调整教学进度，确保每个学生都能跟上课堂节奏。

四、课堂反馈
在课后反思中，我发现课堂反馈对于提高教学质量非常重要。

今后，我将更加重视学生反馈，及时调整教学方法，以满足不同学生学习需求。

五、拓展延伸
通过课后拓展延伸，我发现学生对降落伞制作表现出很高兴趣。

在今后教学中，我将进一步丰富拓展活动，引导学生将所学知识应用到实际生活中，提高他们创新能力和实践能力。

本节课教学让我深刻认识到，关注学生个体差异、提高课堂互动性和趣味性是提高教学质量关键。

在今后教学中，我将继续努力，不断优化教学方法，以更好地服务于学生。