2018年乌鲁木齐地区高三年级学业水平学科能力第一次诊断测试生物试卷(含答案)
【全国市级联考】新疆乌鲁木齐市2018届高三高考适应性训练理科综合生物试题(解析版)
新疆乌鲁木齐市2018届高三高考适应性训练理科综合生物试题一、选择题1. 下列有关细胞结构与功能的描述错误的是A. 溶酶体含有水解酶，能直接清除内环境中的病菌B. 绿色植物的能量转换与叶绿体和线粒体有关C. 分泌蛋白的合成和运输体现了细胞器间的协调配合D. 小鼠细胞和人细胞融合实验体现了细胞膜具有流动性【答案】A【解析】溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能直接清除内环境中的病菌，A项错误；绿色植物的叶绿体可以将光能转化成化学能储存在有机物中，线粒体可以氧化分解有机物，将储存在有机物中的化学能释放出来，一部分以热能的形式散失，另一部分转移到ATP中，供给细胞生命活动利用，因此绿色植物细胞中与能量转换直接有关的细胞器是线粒体和叶绿体，B项正确；在分泌蛋白合成与分泌过程中，首先在核糖体上合成多肽，进入内质网粗加工后，通过囊泡进行运输，囊泡与高尔基体膜融合，在高尔基体再加工后，通过囊泡进行运输到细胞膜，整个过程中还需要线粒体供能。
故分泌蛋白的合成和运输体现了细胞器间的协调配合，C项正确；1970年，科学家所做的荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验说明细胞膜上的蛋白质分子是可以运动的，证明了细胞膜具有一定的流动性特点，D项正确。
2. 下列有关生物体中化合物的说法正确的是A. HIV含有核酸和蛋白质，其遗传信息主要贮存在RNA中B. 淀粉、纤维素和糖原都是由叶肉细胞通过光合作用合成的C. 患急性肠炎的病人脱水时需要及时补充大量的水和氨基酸D. 胆固醇是人体细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输【答案】D【解析】HIV属于RNA病毒，只含RNA一种核酸，其遗传信息贮存在RNA中，A项错误；糖原是动物细胞中的多糖，是葡萄糖在肝细胞和肌细胞中合成的多糖，B项错误；患急性肠炎的病人会丢失大量的水分和无机盐，所以脱水时需要及时补充水分，同时也需要补充体内丢失的无机盐，C项错误；胆固醇是构成人体和动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，D项正确。
乌鲁木齐市达标名校2018年高考一月生物模拟试卷含解析
乌鲁木齐市达标名校2018年高考一月生物模拟试卷一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．某研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果如下表所示。
下列说法正确的是（）A．小球藻、水蚤在生态系统中属于生产者B．表中生物形成的食物网共有4条食物链C．鱼乙在该湖泊生态系统中的营养级最高D．河虾与水蚤二者间的关系是捕食和竞争2．下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）A．生长激素只通过组织液运输到靶细胞B．细胞进行正常代谢的场所是内环境C．胰蛋白酶是内环境的组成成分D．组织液和血浆中含有尿素3．一只杂合长翅雄果蝇（Aa）与一只残翅雌果蝇杂交，因一方减数分裂异常导致产生一只三体长翅雄果蝇。
已知三体在减数分裂过程中，三条中随机两条配对，剩余一条随机分配至细胞一极。
为确定该三体果蝇的基因组成（不考虑基因突变），让其与残翅雌果蝇测交，下列说法不正确的是（）A．三体长翅雄果蝇可能是精原细胞减数分裂第一次或第二次分裂异常导致的B．三体长翅雄果蝇可能是卵原细胞减数分裂第一次或第二次分裂异常导致的C．如果测交后代长翅：残翅=3：1，则该三体果蝇的基因组成为AAaD．如果测交后代长翅：残翅=1：1，则该三体果蝇的基因组成为Aaa4．下列物质在元素组成上最相似的一组是A．糖原、胰岛素、性激素B．纤维素、性激素、生长素C．淀粉、淀粉酶、糖原D．磷脂分子、DNA、RNA5．下列谚语或经验总结所对应的生物学简析，正确的是（）A．螟蛉有子，蜾蠃负之——揭示了生物的种间互助关系B．远芳侵古道，晴翠接荒城——次生演替C．凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。
又晒干筛过，再浸之。
又晒又浸，凡十余次。
以泥封树枝……则根生——人尿液中的尿素能促进扦插枝条生根D．红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味——乙烯促进果实发育6．下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是A．细胞器中不一定含有磷脂，但一定含有蛋白质B．在电子显微镜下拍到的叶绿体结构照片属于物理模型C．细胞核是细胞生命活动的代谢中心和控制中心D．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称7．为了分离某种微生物，实验室配制的培养基成分如下：葡萄糖、氯化钠、K2HPO4、酚红、琼脂糖、水和尿素溶液。
2018年高中学业水平模拟测试生物试卷(有详细答案)
2018年高中学业水平模拟测试生物测试卷一、单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分）1.下列变异中，不属于基因突变引起的的是( )A．人类的色盲 B．人类的白化病 C．无籽西瓜 D．玉米的白化苗2．用甲种病毒的RNA与乙种病毒的蛋白质外壳组成一种转基因病毒丙，以病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞中产生大量子代病毒，子代病毒具有的特征是( )A．甲种病毒的特征 B．乙种病毒的特征C．丙种病毒的特征 D．子代独具的特征3. 构成DNA的碱基有4种，下列哪项碱基数量比因生物的种类不同而不同( )A.（A+G）/（T+C）B.（A+C）/（T+G）C.（A+T）/（G+C）D. A/T4. 某基因中有脱氧核苷酸900个，则由它控制合成的蛋白质最多有多少种氨基酸( )A. 20B. 150C. 300D. 9005. 某信使RNA的碱基中，尿嘧啶占20%，腺嘌呤占10％，则作为它的模板的DNA分子中胞嘧啶占全部碱基的( )A. 30%B. 35%C. 70%D.无法计算6. 密码子存在于下列那种分子结构上( )A. DNA分子B. mRNA分子C. tRNA分子D. 多肽链7. 决定DNA分子有特异性的因素是( )A. 两条长链上的脱氧核苷酸与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的B. 构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种C. 严格的碱基互补配对原则D. 每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序8.下列关于染色体组的叙述正确的是( )A．一个染色体组内不存在同源染色体B．单倍体生物细胞只含有一个染色体组C．染色体组只存在于体细胞中 D．染色体组在减数分裂过程中消失9．下列关于单倍体的叙述，正确的是( )A．单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体B．单倍体是指体细胞中含有一个染色体组的个体C．含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体D．单倍体是指生殖细胞中的一组染色体10．下列关于基因突变叙述不正确的是( )A．基因突变可以通过诱导产生B．基因中的脱氧核苷酸种类、数量或顺序改变C．DNA复制出现的差错造成的变异D．基因突变一定可以遗传给后代11．人工诱变区别于自然突变的突出特点是( )A．产生的有利变异多 B．变异频率提高C．可人为控制变异方向 D．产生的不利变异多12．分析人类的下列疾病，其中属于遗传病的是( )①夜盲症②白化病③血友病④脚气病⑤肝炎⑥苯丙酮尿症A．①②③ B．②③⑥C．①⑤⑥ D．②③④13．一对夫妇所生子女中，性状差别甚多，这种变异主要来自( )A．染色体变异 B．基因重组 C．基因突变 D ．环境的影响14．下列变异中,不属于染色体结构变异的是( )A．染色体中缺失某一片段 B．染色体中增加某一片段C．染色体中某一片断的位置颠倒180° D．染色体中DNA缺失一个碱基对15．进行无性生殖的生物，其变异一般不可能来自( )A．染色体变异 B．基因突变 C．基因重组 D．环境改变16．正常的男性体细胞的所有染色体可以表示为44+XY，则21三体综合征的女患者的体细胞的所有染色体可以表示为( )A．44+XX B．44+XXX C．45+XY D．45+XX17．下图所示细胞代表四个物种的不同时期细胞，其中含有染色体组数最多的是( )18．DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则如下图所示的tRNA所携A. 赖氨酸B. 丙氨酸C. 半胱氨酸D. 苏氨酸19．维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是( )A．遗传和变异 B．无丝分裂和有丝分裂C．减数分裂和有丝分裂 D．减数分裂和受精作用20．互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征( )A．一条来自父方，一条来自母方 B．在四分体期共用一个着丝点C．形态、大小一般相同 D．在减数分裂过程中有联会现象21．对用六倍体普通小麦的花粉培育出的植株的叙述中，不正确的是( )A．此植株为单倍体 B．此植株高度不育C．此植株为三倍体 D．植株细胞内含三个染色体组22．组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有( )A．4个 B．20个 C．61个 D．64个23．人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的（）A．DNA碱基排列顺序不同 B．核糖体不同C．转运RNA不同 D．信使RNA不同24．萝卜和甘蓝是不同的物种，杂交得到的种子因为无正常配对的同源染色体，所以一般是不育的，但偶然发现有个别种子种下去可产生能育的后代，可育种子可能发生了（）A．基因重组 B．基因突变 C．染色体加倍 D．染色体结构改变25．右图表示红色面包霉（一种真菌）通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。
新疆乌鲁木齐市达标名校2018年高考一月适应性考试生物试题含解析
新疆乌鲁木齐市达标名校2018年高考一月适应性考试生物试题一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列根据各概念图作出的判断，正确的是（ ）A ．若甲图表示植物细胞内糖类物质，则甲图可以表示多糖b 和糖原a 的关系B ．若乙图中a 和b 分别代表DNA 和RNA ，则乙图可以代表硝化细菌的核酸C ．丙图可体现出细胞生物膜系统c 、核糖体a 和线粒体b 的关系D ．丁图能体现生态系统消费者c 、各种动物a 和各种真菌b 的关系2．酵母菌细胞呼吸的部分过程如图所示，①～③为相关生理过程。
下列叙述正确的是A ．①释放的能量大多贮存在有机物中B ．③进行的场所是细胞溶胶和线粒体C ．发生①③时，2CO 释放量大于2O 吸收量D ．发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进行①②和①③3．我国科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔奖。
青蒿细胞中青蒿素的合成途径如下图实线方框内所示，酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP （如虚线方框内所示）。
科学家向酵母菌导入相关基因培育产青蒿素酵母菌。
下列叙述正确的是（ ）A ．过程①需要逆转录酶催化B ．培育产青蒿素酵母菌，必须导入FPP 合成酶基因和ADS 酶基因C ．由于ERG9酶等的影响，培育的产青蒿素酵母合成的青蒿素仍可能很少D ．在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，体现了生物多样性的间接价值4．下列关于森林群落的叙述，错误的是（）A．北方针叶林是地球上最大的森林带B．温带森林的季节变化属于时间结构C．森林群落中的地表层对群落的影响最大D．次生林是指经次生演替形成的森林群落5．某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。
现用基因型为AABBCC的个体与aabbcc的个体杂交得到F1，对F1进行测交，结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbCc∶Aabbcc＝1∶1∶1∶1，则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是（）A．B．C．D．6．下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）A．生长激素只通过组织液运输到靶细胞B．细胞进行正常代谢的场所是内环境C．胰蛋白酶是内环境的组成成分D．组织液和血浆中含有尿素7．下图是某种二倍体动物体内发生的细胞内染色体数目变化图，下列叙述正确的是（）A．着丝点（粒）分裂发生在DE、HI、JK段B．基因重组发生在AB和KL段C．CD段细胞为次级卵母细胞或第一极体D．AB段同源染色体对数为10对，核DNA与染色体之比始终为2：18．下列有关双链DNA结构和复制的叙述，正确的是（）A．不同DNA分子中嘌呤数与嘧啶数的比例具有特异性B．DNA的两条脱氧核苷酸链间通过磷酸二酯键相互连接C．细胞中DNA复制离不开解旋酶、Taq酶、引物、dNTP等D．边解旋、边配对可以降低DNA复制的差错9．下列有关真核细胞结构与功能的叙述，存在可能的是（）A．没有线粒体的细胞进行有氧呼吸B．没有叶绿体的细胞进行光合作用C．没有形成纺锤体的细胞完成有丝分裂D．没有同源染色体的细胞进行有丝分裂10．有关32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是（）A．培养时间越长，含32P的子代噬菌体比例越高B．子代噬菌体合成蛋白质外壳涉及的RNA只有mRNA和tRNAC．噬菌体及大肠杆菌的遗传信息传递过程能体现中心法则的全部内容D．培养时间过短或过长，离心后放射性主要在上清液11．PD-1是位于T细胞表面的一种受体蛋白，与癌细胞表面表达的一种蛋白质PD-L1结合后，会使T细胞进入静息状态，无法识别癌细胞，并可使T细胞自身增殖减弱或凋亡。
新疆2018届高三第一次适应性检测(一模)理科综合生物试卷 Word版含解析
新疆2018届高三第一次适应性检测（一模）理科综合生物试题―、选择题1.下列与叶肉细胞相关的叙述，正确的是A. Mg是组成叶绿体中各种色素的必需元素B. ATP彻底水解后的产物是组成RNA的基本单位C. 叶肉细胞可作为观察植物细胞质壁分离和复原的材料D. 生命活动所需能量主要由线粒体氧化分解葡萄糖提供【答案】C【解析】【详解】Mg是组成叶绿素的必需元素，但是叶绿体中的胡萝卜素和叶黄素不含镁元素，A 错误；ATP彻底水解后的产物是磷酸、核糖和腺嘌呤，而组成RNA的基本单位是核糖核苷酸，B错误；叶肉细胞含有绿色的叶绿体，可作为观察植物细胞质壁分离和复原的材料，C正确；葡萄糖的分解发生于细胞质基质，线粒体不能利用葡萄糖，D错误。
2.下列关于人体细胞分裂、分化、凋亡与癌变的叙述，正确的是A. 有丝分裂与减数第二次分裂过程中染色体数目不可能相同B. 干细胞分化为神经细胞导致遗传信息的执行情况不同C. 细胞凋亡是在各种不利因素影响下的细胞死亡D. 细胞中的DNA分子受到损伤可导致正常细胞变成癌细胞【答案】D【解析】有丝分裂前期、中期的染色体数目与减数第二次分裂后期的染色体数目相同，A错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传信息的执行情况不同导致干细胞分化为神经细胞，B 错误；在各种不利因素影响下的细胞死亡，属于细胞坏死，C错误；细胞中的DNA分子受到损伤可导致正常细胞变成癌细胞，D正确。
3.下列关于中心法则的叙述，正确的是A. 逆转录酶是通过逆转录合成的B. 翻译过程中tRNA与氨基酸随机结合C. 中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律D. 真核细胞的转录只能发生在细胞核中【答案】C【解析】【详解】逆转录酶的本质是蛋白质，是通过脱水缩合形成的，A错误；一种tRNA只能转运一种氨基酸，tRNA与氨基酸是特异性结合的，B错误；中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律，C正确；真核细胞中，转录可以发生在细胞核、线粒体和叶绿体中，D错误。
乌鲁木齐地区2018年第一次质量监测生物参考答案
乌鲁木齐地区2018年高三年级第一次质量监测生物试题参考答案一、单项选择题二、简答题（除特别说明，每空1分）21．（10分）（1）原生质层蛋白质合成和加工及脂质合成的车间（2分）（2）④（3）I．细胞液的浓度＜外界溶液浓度II．细胞壁的伸缩性＜原生质层的伸缩性蔗糖溶液细胞液（4）外界溶液浓度过大，细胞失水过多（2分）22．（10分）（1）应用同一规格的打孔器、应将叶圆片随机平均分为3组（2分）（2）ATP 过程⑤是CO2的固定，在黑暗中，不能进行光反应，缺少[H]和ATP导致C3不能还原产生C5，所以无法固定CO2（2分）（3）C3丙酮酸线粒体基质或细胞质基质（4）①②③④⑤（5）相同时间内叶圆片上浮数量23．（10分）（1）未成熟花的全部雄蕊统计学（2）种子形状子叶颜色种子形状和子叶颜色在F1植株所结种子上就能表现出来，其他性状在F2代植株上才表现出来（2分）（3）①酶的合成②3 白色、红色和黄色③424．（10分）（1）转录RNA聚合酶①和②（2分）（2）A与U配对、C与G配对从右向左（3）密码子具有简并性终止密码子不编码氨基酸（4）多个核糖体读取同一条mRNA分子上的遗传信息，使细胞在短时间内合成大量相同的蛋白质，提高了细胞合成蛋白质的效率。
（2分）25．（10分）（1）C 传出神经末梢和其支配的肌肉或腺体D和E （D或E）（2）垂体神经—体液灭活（3）抗原和淋巴因子（2分）浆细胞和记忆细胞（2分）26．（10分）（1）分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物（2）三、四550（2分）（3）75（2分）（4）群落恢复力（5）反馈调节。
2018届新疆乌鲁木齐地区高三第一次诊断测试生物试题
2018届新疆乌鲁⽊齐地区⾼三第⼀次诊断测试⽣物试题新疆乌鲁⽊齐地区2018届⾼三第⼀次诊断测试⽣物试题第Ⅰ卷(选择题，共40分）―、单项选择题（每⼩题2分，共40分)1.下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是A.⽔和⽆机盐不承担构建细胞的功能B.淀粉、肝糖原和蔗糖彻底⽔解后得到的产物相同C.DNA分⼦解旋后，空间结构改变但功能并未丧失D.⾎红蛋⽩和肌动蛋⽩分⼦结构不同是由于它们的单体连接⽅式不同2.下列有关细胞结构及其功能的叙述，正确的是A.没有核仁的细胞⽆法形成核糖体B.经溶酶体分解后的产物都将被排出到细胞外C.真核细胞中有蛋⽩质纤维构成的细胞⾻架，细胞⾻架与细胞分裂有关D.蓝藻⽆叶绿体，但有和⾼等植物相同的光合⾊素，因⽽也可进⾏光合作⽤3.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A.被动运输都是物质顺浓度梯运输B.植物细胞质壁分离过程中，⽔分⼦有进有出C.主动运输可以维持离⼦在细胞内外的浓度差D.物质通过磷脂双分⼦层的速率与脂溶性⽆关4.下列说法正确的是A.受体、抗体、限制酶都是具有特异性的物质B.RNA⽔解的部分产物可以作为直接能源物质C.基因的表达需要酶和ATP，酶和ATP也是基因表达的产物D.酶和激素都是细胞中的微量⾼效物质，作⽤后都⽴即被分解5.下列关于细胞呼吸原理应⽤的说法，错误的是A.晒⼲的种⼦在存时仍可进⾏细施蛘吸B.⾷物真空包装的⽬的是为了抑制微⽣物的有氧呼吸C.⾕氨酸棒状杆菌在控制通⽓的情况下可以⽣产味精D.“胀袋勿⾷”的“胀袋”是由微⽣物乳酸发酵引起的6.下列关于细胞⽣命历程的说法，正确的是A.衰⽼的细胞对内环境的稳态没有影响B.细胞分化的原因是DNA分⼦具有多样性C.⽣活中的致癌因⼦很多，因此癌症发⽣频率很⾼D.被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的7.下列⽣物实验中，材料的选择及操作步骤均合理的是选项实验材料步骤A 脂肪的鉴定花⽣⼦叶切⽚→染⾊→去浮⾊→盖上盖玻⽚B 叶绿体中⾊素的提取菠菜叶下表⽪剪碎→研磨→过滤→收集C 观察DNA和RNA在细胞中的分布洋葱内表⽪取材→⽔解→染⾊→冲洗D 培养液中种群数量变化酵母菌滴培养液于计数室→盖上盖玻⽚8.下列说法错误的是A.⼥性的⾊盲基因只能传给⼉⼦不能传给⼥⼉，属于交叉遗传B.⼈类抗维⽣素D佝偻病的遗传和性别相关联，属于伴性遗传C.摩尔根研究染⾊体和基因的关系时采⽤的⽅法，属于假说⼀演绎法D.⽗⽅细胞减数分裂时发⽣异常会导致⼦代出现性染⾊体组成为XYY的后代9.在探究遗传物质本质的过程中，T2噬菌体侵染细菌的实验发挥了重要作⽤。
新疆自治区乌鲁木齐地区高三第一次质量监测生物试题 2018年1月
新疆乌鲁木齐地区2018届高三第一次质量监测生物试题（分值：100分，考试时间：100分钟）一.单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）1.下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是A.RNA具有催化、信息传递、物质转运等功能B.脂质分子中O和H元素的含量比糖类中的多C.秋冬季植物体内结合水与自由水的比例下降D.细胞中含磷的物质均可为生命活动提供能量2.下列有关细胞共性的叙述，错误的是A.都含有染色质但不一定形成染色体B.都能合成有机物但不一定需要光能C.都能转化能量但不一定发生在生物膜上D.都能进行DNA的复制但不一定发生在细胞核内3.下列关于细胞生理活动的叙述，错误的是A.囊泡可以由内质网向高尔基体转运B.甘油进出细胞取决于其细胞内外的浓度差C.神经递质的释放不需要载体蛋白参与，也不消耗能量D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量都主要以热能形式散失4.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是A.温度过高和过低对酶活性影响的原理不同B.酶通过提供活化能来提高化学反应的速率C.细胞中的吸能反应一般与A TP的合成相联系D.A TP的结构简式是A-T-P〜P〜P，其中A代表腺苷5.在温度适宜的条件下，测定植物叶片在不同光照强度下的CO2吸收量，结果如下表。
下列有关叙述正确的是B.光照强度为6.0 klx时，植物叶片合成葡萄糖的量为12mg·l00cm-2·h-1C.光照强度为8.0 klx时，限制光合作用速率的主要环境因素是CO2浓度D.光照强度为10.0klx时，该植物在缺镁环境中的CO2吸收量不变6.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是A.细胞增殖主要发生在幼年个体中，成年后基本不再发生B.某细胞合成了血红蛋白说明该细胞已发生了分化C.细胞坏死是有害基因决定的细胞编程性死亡D.衰老的细胞水分减少，细胞和细胞核的体积都减小7.下列关于生物实验的叙述，正确的是A.观察线粒体的实验与观察DNA和RNA在细胞中分布的实验，均需用盐酸处理口腔上皮细胞B.探究温度対淀粉酶活性的影响时，为减小实验误差，需先把淀粉酶与淀粉混合，再快速置于预设温度环境中C.在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，低温处理的目的是使细胞死亡以固定细胞的形态，便于观察D.在土壤小动物类群丰富度的研究中，可通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度8.关于孟德尔的杂交实验成功的原因分析中，错误的是A.实验材料好，豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，且有易于区分的性状B.由现象及本质，通过观察F l产生的配子种类及比例来解释性状分离现象C.从简单到复杂，先研究一对相对性状的遗传，再进行多对相对性状遗传的研究D.研究方法科学，先提出假说解释现象，再通过演绎推理和测交实验验证假说9.在植物细胞分裂过程中，以下变化可能发生在同一时期的是A.DNA复制和四分体形成B.纺锤体的形成和细胞板的形成C.染色体数目减半和染色单体数目减半D.同源染色体分离和姐妹染色单体分开10.菠菜（2N=12）是XY型性别决定的生物，用菠菜进行单倍体育种，下列有关叙述正确的是A.菠菜中的雌株一般可产生染色体组成不同的两种雌配子B.单倍体育种需要经过花药离体培养，因此后代均为雄性C.单倍体育种常使用秋水仙素，目的是抑制着丝点的分裂D.单倍体育种的后代，染色体组成可能为10+XX或10+YY11.下图所示遗传图解中，人类肤色正常和白化基因用A、a表示，人类色觉正常和红绿色盲基因用B、b 表示，下列有关叙述正确的是A.图中所示的过程属于测交B.图中所示过程发生了变异C.由图推知，人群中女性的色盲基因只能来自父亲D.由图推知，人群中白化病在男、女群体中发病概率相等，红绿色盲也是如此12.下图表示同源染色体联会时，两条染色体上的基因发生交换，下列有关叙述正确的是A.发生图中变化的一个精原细胞’可以产生4种雄配子B.该过程发生在减数分裂四分体时期的姐妹染色单体之间C.该过程导致两条染色单体上的A和a基因之间发生基因重组D.图示变异类型是生物变异的根本来源，对生物进化有重要意义13.关于捕食者在进化中的作用，美国生态学家斯坦利（S.M.stanley）提出了“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。
2018届新疆乌鲁木齐地区高三第一次诊断性测验生物试题及答案
乌鲁木齐地区高三年级第一次诊断性测验生物试卷（问卷）（卷面分值：100分考试时间：100分钟）注意事项：1.本试卷为问答分离式试卷，共8页，其中问卷6页，答卷2页。
答案务必写或涂在指定位置上。
2.答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号、科别等信息填写在答卷纸的密封区内。
第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意）1.下列关于生物体内化合物的说法，正确的是（）A.淀粉、糖原和纤维素彻底水解后，得到的产物是不同的B.在人体内，脂肪有贮存能量、调节代谢的功能C.种子从休眠状态进入萌发状态，自由水/结合水比值下降D.无机盐对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡有重要作用答案：D2.下列叙述，正确的是（）A.细菌不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.破伤风杆菌以RNA为遗传物质，酵母菌以DNA为遗传物质C.蓝藻虽然没有叶绿体，但能进行光合作用D.大肠杆菌只进行无丝分裂，变形虫只进行有丝分裂答案：C3.右图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述错误的是（）A.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同B.人体膝跳反射活动的实现，与①有关C.适当提高温度将加快②和③的运动速度D.小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式，体现了膜的选择透过性答案：A4.下列关于酶与ATP的叙述正确的（）A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物C.ATP的合成总是伴随着有机物的氧化分解D.三磷酸腺苷是生命活动的直接能源，其结构简式为ATP答案：B5.下列与图形有关的说法，错误．．的是（）。
2018年新疆维吾尔自治区高考一模生物
2018年新疆维吾尔自治区高考一模生物一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意)1.用相同的完全培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。
在二者的吸水率几乎相同的情况下，72h后原培养液中部分离子浓度发生了如下表所示的变化(表中数据为72h后A.与番前相比，水稻对SiO4的吸收量大，对Ca的吸收量小B.不同植物根尖细胞膜上载体的数量是不同的C.水稻培养液里Ca2+和Mg2+浓度增高是由于水稻吸收水较多，吸收Ca2+和Mg2+较少D.植物对各种离子的吸收速率与培养液中离子的浓度密切相关解析：本题考查的是：无机盐的主要存在形式和作用。
A、与番茄相比，水稻对SiO44﹣的吸收量大，对Ca2+需要量小，A正确；B、不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的，所以不同植物吸收物质的种类和数量不同，B正确；C、水稻培养液里Ca2+和Mg2+浓度增高是由于水稻吸收水较多，吸收Ca2+和Mg2+较少，C正确；D、植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度关系不大，与植物的需求有关，D错误。
答案：D2.下列关于真核细胞生物膜的叙述，错误的是( )A.组成生物膜的脂质分子主要是磷脂B.生物膜的特定功能主要由膜上的蛋白质决定C.内质网、高尔基体和核糖体的膜都参与分泌蛋白的合成D.生物膜广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点解析：本题考查的是：细胞的生物膜系统。
A、构成膜的脂质主要是磷脂，A正确；B、蛋白质是生物体功能的主要承担者，因此生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定，B正确；C、核糖体参与蛋白质的合成，但核糖体无膜结构，C错误；D、生物膜广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点，D正确。
答案：C3.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。
下列叙述正确的是( )A.细胞液中的水分透过原生质层进入外界溶液是由甲到乙的唯一原因B.甲、乙、丙不能在同一个细胞内依次发生C.与丙相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中，有水分子从细胞内扩散到细胞外解析：本题考查的是：观察植物细胞的质壁分离和复原。
新疆维吾尔自治区2017-2018学年高考生物一模试卷 Word版含解析
新疆维吾尔自治区2017-2018学年高考生物一模试卷（解析版）一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．下列关于生物体中化合物的叙述，正确的是（）A．葡萄糖可存在于叶绿体和线粒体中B．磷脂是所有细胞必不可少的脂质C．RNA聚合酶起作用时，细胞一定发生了分化D．在载体蛋白的协助下，浆细胞消耗ATP分泌抗体2．（3分）下列关于细胞核的叙述，错误的是（）A．细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所B．限制细胞长大的因素之一是细胞核的控制能力有限C．细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收缩、染色加深D．通过核孔可实现核质之间的物质交换和信息交流3．下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A．具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同B．改变基因的结构，生物的性状不一定发生改变C．根据氨基酸序列可以写出确定的mRNA碱基序列D．中心法则各途径的进行会受到蛋白质的影响4．（3分）下列关于育种的说法错误的是（）A．诱变育种可以创造新的基因，获得新的性状B．杂交育种是为了获得稳定遗传的优良性状C．单倍体育种和多倍体育种中秋水仙素的作用相同D．是否培育出多倍体可以用显微镜观察来判断5．如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用，A、B、C代表不同的植物激素．下列说法正确的是（）A．激素A对细胞伸长生长具有促进作用B．高浓度的生长素可以防止落花落果C．果实成熟时激素B直接参与细胞内的代谢活动D．激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多6．（3分）下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是（）A．探究细胞大小与物质运输关系的实验中，自变量为NaOH扩散的深度B．紫色洋葱鳞片叶中的色素可用无水乙醇提取，纸层析法分离C．观察细胞中DNA和RNA分布时，可用改良苯酚品红染液进行染色D．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质应先加NaOH二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）研究发现，进行光合作用的细胞在光照、高氧及低二氧化碳情况下，叶绿体中的C5会与O2反应，产物经一系列变化后到线粒体中产生CO2．这是除细胞呼吸外，植物分解有机物产生CO2的另一条途径．请根据以上材料，回答下列问题．（1）光合作用过程中，CO2被叶绿体中的C5固定，首先形成化合物．（2）光照条件下，植物细胞产生CO2的另一条途径的场所有．（3）与黑暗相比，光照下植物体有机物的损耗量会（“增大”或“减少”）．（4）如图表示不同CO2浓度下温度对某植物光合速率的影响．据图可知，高CO2浓度时，植物的光合速率较，这可能是因为CO2浓度高时，反应被抑制的缘故．8．（10分）平衡致死系统也称为永久杂种，要保持一个平衡致死系统，必需满足下面两个条件：①一对同源染色体的两条染色体上各带有一个位置不同的隐性致死基因；②这两个非等位基因的隐性致死基因始终处于两条同源染色体的不同染色体上，如图所示（A、a和B、b 各为一对等位基因，aa或bb的个体不能存活）．（1）这两对等位基因的遗传（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律．（2）基因型为AaBb的雌雄个体交配，后代的基因型有种，表现型有种，其中纯合子所占的比例为．（3）要满足条件②，推测AaBb的个体在减数分裂过程中．9．（10分）如图中的A表示某种结构，X表示物质，A受到X的刺激或作用后，发生的变化或分泌的物质用Y表示．（1）若A表示神经调节过程中的突触后膜，X可以表示，Y可以表示膜电位变化．（2）若A表示甲状腺激素分泌的分级调节中的垂体，X可以表示，Y可以表示（填物质）．（3）若A表示体液免疫过程中的B细胞，X可以表示，Y可以表示（填变化）．10．（9分）在一个草原生态系统中，食草动物以多种植物为食．如图表示一段时间内放牧强度对草原植被的影响．（1）适度放牧会使食草动物的环境容纳量．禁止放牧后，草原上某植物种群的数量呈（填“J型”或“S型”）增长．过度放牧导致草地对水土的保持作用减弱，这体现了生物多样性的价值．（2）草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，这种信息能够调节，以维持生态系统的稳定性．（3）若草原生态系统中分解者减少，对碳循环的影响是．三、[生物-选修1：生物技术实践]（15分）11．（15分）屠呦呦因创制新型抗疟药﹣﹣青蒿素获得了诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素是从黄花蒿中提取的，但是天然植株中青蒿素的含量普遍低，欲用植物组织培养技术快速繁殖黄花蒿，培育出青蒿素含量高且稳定的新品种．（1）组织培养过程中，常用的培养基是，其中的主要碳源是．配制好的培养基中常常要添加，配制好后需要灭菌．（2）外植体在消毒过程中，不慎被细菌感染，若用平板划线法分离纯化细菌，在5个区域内划线需要将接种环灼烧灭菌次．（3）从黄花蒿中提取青蒿素可以用萃取法，因为它易溶于，而且（填“易”或“不易”）挥发；萃取步骤中过程的装置和水中蒸馏的装置基本相同．四、[生物-选修3：现代生物科技专题]（15分）12．（15分）胰岛素基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素是引起糖尿病的原因之一．如图是利用现代生物工程技术治疗这种糖尿病的过程．据图回答下列问题：（1）步骤①、②所表示的生物工程技术分别是，．（2）获取正常胰岛素基因所用的工具酶是，步骤④最常用的导入方法是．（3）分离出的内细胞团细胞称为，它在功能上具有．（4）图中治疗糖尿病的方法叫，与异体移植相比，这种治疗方法最大的优点是．2017-2018学年新疆维吾尔自治区高考生物一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．下列关于生物体中化合物的叙述，正确的是（）A．葡萄糖可存在于叶绿体和线粒体中B．磷脂是所有细胞必不可少的脂质C．RNA聚合酶起作用时，细胞一定发生了分化D．在载体蛋白的协助下，浆细胞消耗ATP分泌抗体【考点】脂质的种类及其功能；物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】1、细胞分化指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．原因：基因选择性表达的结果．2、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量糖类，其中脂质中磷脂最丰富．3、胞吐是大分子运出细胞的方式，需要消耗ATP，不需要载体蛋白，能够体现细胞膜的流动性的结构特点．4、有氧呼吸的三个阶段：第一阶段，葡萄糖在细胞质基质中降解成丙酮酸；第二阶段，丙酮酸和水在线粒体基质中反应产生二氧化碳和[H]；第三阶段，在线粒体内膜上，[H]和氧气结合生成水并释放大量能量．【解答】解：A、叶绿体光合作用可以合成葡萄糖，葡萄糖在细胞质基质中降解成丙酮酸然后进入线粒体，因此葡萄糖可以存在于叶绿体中，而不可以存在线粒体中，A错误；B、磷脂是构成细胞膜的重要成分，是所有细胞必不可少的脂质，B正确；C、RNA聚合酶用于转录过程合成RNA，每个细胞都需要转录、翻译合成相应的蛋白质，不能体现细胞分化，C错误；D、抗体的分泌属于胞吐，需要消耗A TP，不需要载体蛋白，D错误．故选：B．【点评】本题考查了有氧呼吸的场所、细胞膜的成分、细胞分化、物质运输的方式等知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．2．（3分）下列关于细胞核的叙述，错误的是（）A．细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所B．限制细胞长大的因素之一是细胞核的控制能力有限C．细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收缩、染色加深D．通过核孔可实现核质之间的物质交换和信息交流【考点】细胞核的结构和功能．【分析】1、细胞核的功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．2、细胞核的结构及功能：（1）核膜：把核内物质与细胞质分隔开．（2）核孔：是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道．（3）核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建．（4）染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质．3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．【解答】解：A、RNA主要存在于细胞质中，A错误；B、限制细胞长大的因素之一是细胞核的控制能力有限，B正确；C、细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收缩、染色加深，C正确；D、核孔的作用是实现核质之间的物质交换和信息交流，D正确．故选：A．【点评】本题考查了细胞核的结构和功能等相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．3．下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A．具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同B．改变基因的结构，生物的性状不一定发生改变C．根据氨基酸序列可以写出确定的mRNA碱基序列D．中心法则各途径的进行会受到蛋白质的影响【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】（1）基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的．整个过程包括转录和翻译两个主要阶段．（2）转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．（3）翻译：翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程．【解答】解：A、由于不同细胞会发生基因的选择性表达，因此具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同，A正确；B、改变基因的结构，由于密码子的简并性，生物的性状不一定发生改变，B正确；C、由于一种氨基酸可以由多种密码子决定，因此根据氨基酸序列不能写出确定的mRNA碱基序列，C错误；D、中心法则各途径的进行会受到蛋白质的影响，D正确．故选：C．【点评】本题考查了转录和翻译的有关知识，要求考生能够识记转录和翻译的模板、原料、能量、酶等条件，同时能够利用密码子的简并性解决相关问题，再结合选项准确判断．4．（3分）下列关于育种的说法错误的是（）A．诱变育种可以创造新的基因，获得新的性状B．杂交育种是为了获得稳定遗传的优良性状C．单倍体育种和多倍体育种中秋水仙素的作用相同D．是否培育出多倍体可以用显微镜观察来判断【考点】生物变异的应用．【解答】解：A、诱变育种的原理是基因突变，基因突变是分子结构的改变，所以诱变育种可以创造新的基因，获得新的性状，A正确；B、杂交育种的方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交，从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体，所以杂交育种可获得结合双亲优良性状的新品种，B错误；C、单倍体育种和多倍体育种中秋水仙素的作用相同，都是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使细胞中染色体数目加倍，C正确；D、是否培育出多倍体可以用显微镜观察来判断，最佳时期为中期，染色体的形态、数目最清晰，D正确．故选：B．【点评】本题考查几种育种方法，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对育种的问题作出准确的判断和得出正确的结论．5．如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用，A、B、C代表不同的植物激素．下列说法正确的是（）A．激素A对细胞伸长生长具有促进作用B．高浓度的生长素可以防止落花落果C．果实成熟时激素B直接参与细胞内的代谢活动D．激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多【考点】植物激素的作用．【分析】1、各种植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性．2、分析题图：根据各种植物激素的作用可知：A是赤霉素，B是乙烯，C是脱落酸，据此答题．【解答】解：A、根据试题分析，激素A是赤霉素，对细胞伸长生长具有促进作用，A正确；B、生长素具有两重性，高浓度的生长素可以促进落花落果，B错误；C、激素不能直接参与代谢，只起调节代谢的作用，C错误；D、激素C是脱落酸，在萎蔫的叶片和将要脱落的果实和器官中含量较多，D错误．故选：A．【点评】本题考查了各种植物激素的作用，把握相关知识点进行归纳总结，形成知识网络，识记不理解相关内容是解题的关键．6．（3分）下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是（）A．探究细胞大小与物质运输关系的实验中，自变量为NaOH扩散的深度B．紫色洋葱鳞片叶中的色素可用无水乙醇提取，纸层析法分离C．观察细胞中DNA和RNA分布时，可用改良苯酚品红染液进行染色D．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质应先加NaOH【考点】检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；叶绿体色素的提取和分离实验；探究细胞表面积与体积的关系．【分析】1、探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同；通过模拟实验可看出，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色．2、双缩脲试剂的使用，一定要先加入A液（即0.1 g/mL的NaOH 溶液），再加入双缩脲试剂B液（即0.01 g/ml的CuSO4溶液）．【解答】解：A、实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同，不是自变量，A错误；B、紫色洋葱的另一种叶片是鳞片叶，其内外表皮都由一层细胞构成，适于显微镜观察．其中外表皮紫色不是光合色素，是在液泡中色素，适于观察质壁分离复原，B错误；C、用改良苯酚品红对染色体进行染色，用甲基绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布，C错误；D、双缩脲试剂的使用，一定要先加入A液（即0.1 g/mL的NaOH 溶液），再加入双缩脲试剂B液（即0.01 g/ml的CuSO4溶液），D正确．故选：D．【点评】本题考查检测课本中有关的实验，对于此类试题，需要学生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要学生在平时的学习过程中注意积累．二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）研究发现，进行光合作用的细胞在光照、高氧及低二氧化碳情况下，叶绿体中的C5会与O2反应，产物经一系列变化后到线粒体中产生CO2．这是除细胞呼吸外，植物分解有机物产生CO2的另一条途径．请根据以上材料，回答下列问题．（1）光合作用过程中，CO2被叶绿体中的C5固定，首先形成C3化合物．（2）光照条件下，植物细胞产生CO2的另一条途径的场所有叶绿体、线粒体．（3）与黑暗相比，光照下植物体有机物的损耗量会增大（“增大”或“减少”）．（4）如图表示不同CO2浓度下温度对某植物光合速率的影响．据图可知，高CO2浓度时，植物的光合速率较快，这可能是因为CO2浓度高时，C5与O2反应被抑制的缘故．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】当CO2浓度较高时，该酶催化C5与CO2反应，生成C3，C3在ATP和[H]的作用下完成光合作用；当O2浓度较高时，该酶催化C5与O2反应，产物经一系列变化后到线粒体中会产生CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸．据此分析作答．【解答】解：（1）光合作用过程中，二氧化碳在叶绿体中首先与五碳化合物结合而被固定为三碳化合物．（2）根据题意可知，光照条件下植物细胞可以通过有氧呼吸和光呼吸分别在线粒体和叶绿体中产生二氧化碳．（3）光呼吸过程中五碳化合物与氧气结合经一系列反应最终被氧化为二氧化碳，同时有氧呼吸也要消耗有机物，所以光照下有机物的损耗量会增大．（4）据图分析，高CO2浓度时，C5与O2反应被抑制，即光呼吸被抑制，植物的光合速率较快．故答案为：（1）C3（2）叶绿体、线粒体（3）增大（4）快C5与O2【点评】本题主要考查光呼吸的相关知识，意在强化学生对光呼吸与光合作用的关系的理解与运用，题目难度中等．8．（10分）平衡致死系统也称为永久杂种，要保持一个平衡致死系统，必需满足下面两个条件：①一对同源染色体的两条染色体上各带有一个位置不同的隐性致死基因；②这两个非等位基因的隐性致死基因始终处于两条同源染色体的不同染色体上，如图所示（A、a和B、b 各为一对等位基因，aa或bb的个体不能存活）．（1）这两对等位基因的遗传不遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律．（2）基因型为AaBb的雌雄个体交配，后代的基因型有1种，表现型有1种，其中纯合子所占的比例为0．（3）要满足条件②，推测AaBb的个体在减数分裂过程中不能发生交叉互换．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】1、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合．2、实质（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的．（2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．3、适用条件：（1）有性生殖的真核生物．（2）细胞核内染色体上的基因．（3）两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因．【解答】解：（1）图中A、a和B、b两对等位基因位于一对同源染色体上，所以它们不遵循基因的自由组合定律，而遵循基因的连锁与交换定律．（2）基因型为AaBb的雌雄个体交配，后代的基因型应该有AAbb、aaBB、AaBb三种，由于aa、bb致死，所以后代只有AaBb一种基因型，肯定为杂合子，也只有一种表现型．（3）若要这两个非等位基因的隐性致死基因始终处于两条同源染色体的不同染色体上，则不能形成AB、ab配子，即两条染色体之间不能方式交叉互换．故答案为：（1）不遵循（2）1 1 0（3）不能发生交叉互换【点评】本题考查基因的分离和自由组合定律的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．9．（10分）如图中的A表示某种结构，X表示物质，A受到X的刺激或作用后，发生的变化或分泌的物质用Y表示．（1）若A表示神经调节过程中的突触后膜，X可以表示（神经）递质，Y可以表示膜电位变化．（2）若A表示甲状腺激素分泌的分级调节中的垂体，X可以表示促甲状激素释放激素、甲状腺激素，Y可以表示促甲状腺激素（填物质）．（3）若A表示体液免疫过程中的B细胞，X可以表示淋巴因子、抗原，Y可以表示B 细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞（填变化）．【考点】动物激素的调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、分析题图：X作用于A，导致A发生变化，产生或分泌物质Y．2、甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．3、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激，在淋巴因子的作用下，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解答】解：（1）若A表示神经调节过程中的突触后膜，神经递质和突触后膜的受体结合，使突触后膜的电位发生改变，X表示神经递质，Y表示膜电位变化．（2）若A表示甲状腺激素分泌的分级调节中的垂体，垂体细胞可以受下丘脑产生的促甲状激素释放激素和甲状腺产生的甲状腺激素的调节，垂体可以产生促甲状腺激素调节甲状腺激素的分泌，故X可以表示促甲状激素释放激素、甲状腺激素，Y可以表示促甲状腺激素．（3）体液免疫过程中B细胞可以接受淋巴因子和抗原的刺激，然后增殖分化为浆细胞和记忆细胞，故X可以表示淋巴因子、抗原，Y可以表示B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞故答案为：（1）（神经）递质（2）促甲状激素释放激素、甲状腺激素促甲状腺激素（3）淋巴因子、抗原B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞【点评】本题考查了甲状腺激素分泌的分级调节、体液免疫过程和神经调解，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．难度适中．10．（9分）在一个草原生态系统中，食草动物以多种植物为食．如图表示一段时间内放牧强度对草原植被的影响．（1）适度放牧会使食草动物的环境容纳量增大．禁止放牧后，草原上某植物种群的数量呈“S”型（填“J型”或“S型”）增长．过度放牧导致草地对水土的保持作用减弱，这体现了生物多样性的间接价值．（2）草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，这种信息能够调节（生物的）种间关系，以维持生态系统的稳定性．（3）若草原生态系统中分解者减少，对碳循环的影响是动植物遗体和排出物体内的碳元素回归到无机环境减少．【考点】种群数量的变化曲线；生态系统中的信息传递．【分析】1、S型增长曲线：在自然界中，环境条件是有限的，因此，种群不可能按照“J”型曲线无限增长．当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降．当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定．2、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值．3、信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．【解答】解：（1）适度放牧会使食草动物的环境容纳量增大．禁止放牧后，草原上某植物种群的数量呈“S”型增长．过度放牧导致草地对水土的保持作用减弱，这体现了生物多样性的间接价值．（2）草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，这种信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定性．（3）若草原生态系统中分解者减少，对碳循环的影响是动植物遗体和排出物体内的碳元素回归到无机环境减少．故答案为：（1）增大“S”型间接（2）（生物的）种间关系。
新疆乌鲁木齐市2018届高三高考适应性训练理科综合生物试题(图片版)
乌鲁木齐地区2018年高三年级高考适应性训练
理科综合·生物参考答案
第I卷选择题
一、单
第II卷非选择题
（一）必考题（除特别说明，每空2分，共39分）
29．（每空2分，共10分）
（1）CO2浓度（2）叶绿素a、叶绿素b,叶黄素、胡萝卜素可吸收少量红光(答出叶绿素a、叶绿素b即可)
大于300μL·L-1当CO2浓度大于300μL·L-1时，红光下该植物的CO2吸收量大于零，说明植物光合作用制造的有机物量大于呼吸消耗的，植物才能不断地积累有机物
（3）下
30．（除特别说明，每空2分，共9分）
（1）无机盐、蛋白质
（2）曲线B 下丘脑渗透压感受器抗利尿激素重吸收(1分)
31．（每空2分，共10分）
（1）生物圈生态系统（2）食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害
（3）环境容纳量（K值）持续增加
32．（每空2分，共10分）
（1）染色体（数目）变异
（2）X w X w Y Y
（4）染色体该子代白眼雌果蝇的体细胞中出现Y染色体（或该子代红眼雄果蝇的体细胞中未出现X染色体）
（二）选考题（15分）
37．（15分）
（1）碳源、氮源（2分）维生素（2分）（2）稀释涂布平板法（2分） 6（3分）
（3）敏感（3分）耐药性（3分）
38．（15分）
（1）酒精（2分）即对外植体表面进行消毒，又保持了外植体细胞的活性（3分）（2）脱分化（2分）再分化（2分）（3）茎尖分生组织（3分）鳞茎愈伤组
织（3分）。
乌鲁木齐市达标名校2018年高考一月调研生物试卷含解析
乌鲁木齐市达标名校2018年高考一月调研生物试卷一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述，正确的A．解离的目的是使染色体离开细胞核B．漂洗的目的是洗去染色剂，避免染色过度C．使用龙胆紫溶液的目的是使染色体着色D．盖好盖玻片后压片的目的是使染色体分散开2．将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。
下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。
下列叙述正确的是（）A．该反应体系中酶促反应速率先慢后快B．酶C提高了A生成B这一反应的活化能C．实验中适当提高反应温度可使T2值减小D．T2后B增加缓慢是由于A含量过少导致3．在细胞的生命活动中，下列有关基因和染色体的叙述正确的是（）A．同源染色体上每个基因一定有其等位基因B．同源染色体上一定有非等位基因C．非同源染色体上一定没有等位基因D．姐妹染色单体上一定没有等位基因4．下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，错误．．的是（）A．用一定浓度的生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到无子番茄B．用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟C．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加纤维长度D．用一定浓度的脱落酸处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存5．如图是某细胞的局部示意图。
下列叙述正确的是（）A．结构①③④属于生物膜系统B．结构③中葡萄糖氧化分解释放大量能量C．该细胞一定不含有细胞壁D．该细胞不可能为处于分裂中期的动物细胞6．在进行“观察植物细胞的质壁分离及复原”的实验时，下列相关叙述不正确的是（）A．实验材料应选择有活性的且有大液泡的植物细胞B．在显微镜下看到正常细胞后再滴加高浓度蔗糖溶液C．只有具紫色液泡的洋葱表皮细胞才能发生质壁分离D．本实验不能证实溶质分子进出细胞的方式7．某研究小组研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件均相同且适宜），结果如图所示。
2018届新疆乌鲁木齐地区高三第一次诊断测试生物试题(解析版)
新疆乌鲁木齐地区2018届高三第一次诊断测试生物试题―、单项选择题1. 下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是A. 水和无机盐不承担构建细胞的功能B. 淀粉、肝糖原和蔗糖彻底水解后得到的产物相同C. DNA分子解旋后，空间结构改变但功能并未丧失D. 血红蛋白和肌动蛋白分子结构不同是由于它们的单体连接方式不同【答案】C【解析】水和无机盐是组成细胞的无机化合物，承担构建细胞的功能，A错误；淀粉和肝糖原彻底水解后得到的产物都是葡萄糖，蔗糖彻底水解后得到的产物是葡萄糖和果糖，B错误；DNA分子解旋后，空间结构改变但功能并未丧失，仍可作为DNA复制和转录的模板，C正确；血红蛋白和肌动蛋白分子结构不同是由于组成它们的单体（氨基酸）的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别，D错误。
2. 下列有关细胞结构及其功能的叙述，正确的是A. 没有核仁的细胞无法形成核糖体B. 经溶酶体分解后的产物都将被排出到细胞外C. 真核细胞中有蛋白质纤维构成的细胞骨架，细胞骨架与细胞分裂有关D. 蓝藻无叶绿体，但有和高等植物相同的光合色素，因而也可进行光合作用【答案】C【解析】原核细胞没有核仁，但其细胞中有核糖体，A错误；经溶酶体分解后的产物，对细胞有用的会在细胞内被利用，对细胞无用的将被排出到细胞外，B错误；真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架，细胞骨架是由蛋白纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，C正确；蓝藻无叶绿体，但有藻蓝素和叶绿素，因此能进行光合作用，高等植物细胞没有藻蓝素，D错误。
3. 下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A. 被动运输都是物质顺浓度梯运输B. 植物细胞质壁分离过程中，水分子有进有出C. 主动运输可以维持离子在细胞内外的浓度差D. 物质通过磷脂双分子层的速率与脂溶性无关【答案】D【解析】被动运输包括自由扩散和协助扩散，都是物质顺浓度梯运输，A正确；植物细胞质壁分离过程中，相同时间内，进入细胞中的水分子数量少于从细胞中出来的水分子数量，即水分子有进有出，B正确；主动运输机制保证了活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，因此可以维持离子在细胞内外的浓度差，C正确；物质通过磷脂双分子层的速率与脂溶性有关，D错误。
新疆乌鲁木齐地区2018届高三第一次质量监测生物试题
新疆乌鲁木齐地区2018届高三第一次质量监测
生物试卷
第Ⅰ卷选择题（共40分）
一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）
1.下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是
A.RNA具有催化、信息传递、物质转运等功能
B.脂质分子中0和H元素的含量比糖类中的多
C.秋冬季植物体内结合水与自由水的比例下降
D.细胞中含磷的物质均可为生命活动提供能量
2.下列有关细胞共性的叙述，错误的是
A.都含有染色质但不一定形成染色体
B.都能合成有机物但不一定需要光能
C.都能转化能量但不一定发生在生物膜上
D.都能进行DNA的复制但不一定发生在细胞核内
3.下列关于细胞生理活动的叙述，错误的是
A.囊泡可以由内质网向高尔基体转运
B.甘油进出细胞取决于其细胞内外的浓度差
C.神经递质的释放不需要载体蛋白参与，也不消耗能量
D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量都主要以热能形式散失
4.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是
A.温度过高和过低对酶活性影响的原理不同
B.酶通过提供活化能来提高化学反应的速率
C.细胞中的吸能反应一般与ATP的合成相联系
D.ATP的结构简式是A-T-P?P?P，其中A代表腺苷
5.在温度适宜的条件下，测定植物叶片在不同光照强度下的C02吸收量，结果如下表。
下列有关叙述正确的是
光照强度（klx）0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 C02吸收量（mg·lOOcm-2·h-1）-4.0 0 4.0 8.0 10.0 10.0 A.该植物叶片在光照强度小于 2.0 klx的条件下，不进行光合作用。
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1.B（A项，体现“中国古代尚象重象思维及诗性文化精 神”的是“意象美学”而非“中华美学”；C项，“本质 上都是意象创造的艺术”理解有误，文中说的是“中国 的书法、戏曲”等本质上都是意象创造的艺术；D项， “吸收现象学美学的理论成果来阐释意象美学”仅是 “弘扬中国传统美学的意象之美”的一条途径，并非 “必须”。） 2.C（“解读”是为了发掘传统“意象说”的现当代意义， 从而弘扬中国传统美学的意象之美。） 3.C（“以形式和形象模拟为中心”与能否“传达宇宙人 生的生命与生气”无必然联系。）
“意象”作为美和艺术本体的构成，反映了中国古代美学和艺 术的特色，同时它也可以作为一个现代美学和艺术范畴，进入到现 代人的视野中。 弘扬中国传统美学的意象之美，首先要发掘、展示传统“意 象说”的现当代意义。学术界在这方面已做出了有益的尝试，其中 一种有价值的思路是吸收现象学美学的理论成果来阐释中国传统的 意象美学。以海德格尔为代表的存在论现象学关于“美”有一种解 读，那就是“美”是从显现的、在场的东西让你体会到背后无限不 在场的东西，这与中国意象美学的精神是相通的。意象之美就是通 过在场的东西（象）想到背后不在场的东西（意）。意象之美的魅 力就在，它让你从看到的东西中体会到未看到的东西，从说到的东 西体会到未说到的东西，让你的心灵与古人相通、与人性相通，使 你的生活充满诗意。
（二）文 学类文本 阅读（弟子 昨夜星辰》考点介绍
01 02 03
四选一
归纳
概括
理解
客观题
赏析
阅读下面文字，完成4-6题。
《仲尼弟子 昨夜星辰》（节选） 鲍鹏山 孔子为人以德，其人格也如同北斗星辰，而他的那些弟子， 则正是拱卫在他周围的灿烂群星，在那个筚路蓝缕的洪荒时代，他 们共同构成了吾民族头顶上深邃而灿烂的天宇。这些昨夜的星辰， 至今仍在那遥远的地方闪烁，向我们送来他们意味深长的注视…… 《论语》中若无子路，就如同《水浒》中没有了李逵。金圣 叹评点《水浒》，说及李逵，“是上上人物”“写得真是一片天真 烂漫到底”。这话，正是子路的好批语。金圣叹还说，李大哥一开 口，总有奇绝语。我也以为，子路兄一说话，便百媚千娇。此人原 也是一条绿林好汉，专打天下不平人。但他又和梁山好汉武松、李 逵、鲁智深一样，无一丝淫邪之意。这些人都可以说是真正的伟丈 夫。
新疆2018届高三第一次适应性检测(一模)理科综合生物试卷(含解析)
新疆2018届高三第一次适应性检测（一模）理科综合生物试题―、选择题1.下列与叶肉细胞相关的叙述，正确的是A. Mg是组成叶绿体中各种色素的必需元素B. ATP彻底水解后的产物是组成RNA的基本单位C. 叶肉细胞可作为观察植物细胞质壁分离和复原的材料D. 生命活动所需能量主要由线粒体氧化分解葡萄糖提供【答案】C【解析】【详解】Mg是组成叶绿素的必需元素，但是叶绿体中的胡萝卜素和叶黄素不含镁元素，A错误；ATP彻底水解后的产物是磷酸、核糖和腺嘌呤，而组成RNA的基本单位是核糖核苷酸，B错误；叶肉细胞含有绿色的叶绿体，可作为观察植物细胞质壁分离和复原的材料，C正确；葡萄糖的分解发生于细胞质基质，线粒体不能利用葡萄糖，D错误。
2.下列关于人体细胞分裂、分化、凋亡与癌变的叙述，正确的是A. 有丝分裂与减数第二次分裂过程中染色体数目不可能相同B. 干细胞分化为神经细胞导致遗传信息的执行情况不同C. 细胞凋亡是在各种不利因素影响下的细胞死亡D. 细胞中的DNA分子受到损伤可导致正常细胞变成癌细胞【答案】D【解析】有丝分裂前期、中期的染色体数目与减数第二次分裂后期的染色体数目相同，A错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传信息的执行情况不同导致干细胞分化为神经细胞，B错误；在各种不利因素影响下的细胞死亡，属于细胞坏死，C错误；细胞中的DNA分子受到损伤可导致正常细胞变成癌细胞，D正确。
3.下列关于中心法则的叙述，正确的是A. 逆转录酶是通过逆转录合成的B. 翻译过程中tRNA与氨基酸随机结合C. 中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律D. 真核细胞的转录只能发生在细胞核中【答案】C【解析】【详解】逆转录酶的本质是蛋白质，是通过脱水缩合形成的，A错误；一种tRNA只能转运一种氨基酸，tRNA 与氨基酸是特异性结合的，B错误；中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律，C正确；真核细胞中，转录可以发生在细胞核、线粒体和叶绿体中，D错误。
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二、简答题（共60分，除标明外，每空1分） 21. （10分） （1）⑤处“内质网”应改为“高尔基体”（1分）；⑦处“高尔基体”应改为“内质网”；（1分） ⑧处“叶绿体”应删去（1分）； （2）具有一定的流动性 代谢 遗传 （3）线粒体 （4）概念 [②] 同位素标记
22. （10分） （1）自 NADH 释放出大量能量 （2）葡萄糖（糖类） 化学 （3）8～17
26. （10分） （1）不能 （2）② 缺少非生物的物质和能量 消费者 0 样方法 t2 S 直接
（3）人类活动可改变群落演替的方向和速度
由F2花色的分离比为9：7可推知F1的配子有16种结合方式，而16种结合方式是F1的雌、
雄4种比例相等的配子随机结合的结果（2分） （4）b1、b2基因在两对性状中的显隐性关系是相反的 应 25. （10分） （1）静息 （3）拮抗 外正内负 反馈调节 相同 神经递质 激素 （2）Y [b]胰岛素 神经 高感：高抗：矮抗=1：2：1 20时后两条曲线开始出现不对称，植物CO2的释放量大于02的吸收量（2分）
23. （10分） （1）细胞表面积与体积的关系 （3）A DNA复制和有关蛋白质的合成（2分） （2）动物 （4）E、B 细胞壁 C、D （5）bc（2分）
24. （10分） （1）性状 （3）自由组合 （2）隐 1（2分）
2018年高三年级学业水平学科能力第一次诊断 生物试卷参考答案
一、单项选择题（共40分，每题2分） 题号 1 答案 C 题号 11 答案 A 2 C 12 C 3 D 13 D 4 A 14 D 5 D 15 C 6 D 16 B 7 A 17 B 8 A 18 B 9 B 19 A 10 B 20 C