最新统编人教部编版一年级语文下册《【全册】口语交际》精品PPT优质课件
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问张阳在吗？
谢谢。
喂，你好！
太好了，正好我 今天下午有空。
再见！
张阳，我是李中， 想约你下午三点 一起去体育馆踢 足球。你有空吗？
那就这样说 好啦！再见！
自己来试一试
情景一：打电话 向老师请假。
情景二：有一位 叔叔打电话找爸 爸，但是爸爸不
在家。
1.任选其中一 个情景，和同
桌演一演。
2.可以勇敢到 讲台上向大家
1.听故事的时候，同学们可以借助图 画记住故事的内容。
2.讲故事的时候，声音要大一些，让 别人听得清楚。
老鼠嫁女 老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。妈妈问 爸爸：“哎，女儿嫁谁呀？”爸爸是个老糊涂， 他说：“谁神气就嫁给谁。” 爸爸就去找太阳，太阳说：“乌云要遮我， 乌云来了我害怕！”
爸爸又去找乌云，乌云说：“大风要吹我， 大风来了我害怕！”
展示。
3.评一评：评 出最优小组。
示范展示
情景一
您好，请问是李老 师吗？我是李中， 我生病发烧了，要 去医院，需要请一 天假，请您批准。
我会的，谢谢您 的关心，再见。
好的，那你要 多注意休息哦。
再见。
示范展示
情景二
你好，请问 是王大哥吗？
好的。
您好，叔叔，我是蒙 蒙，爸爸不在家，待 会他回来了我转告他， 让他打给您好吗？
第二天，老鼠爸爸、老鼠妈妈去看女儿。咦？ 女儿不见啦！女儿在哪儿？女儿在哪儿？猫咪说： “我怕人家欺负她，嗷呜一口就吞下！”
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
嫁女》的故事。然后自己讲讲 这个
gù shi
故事。
听故事
看图讲故事
鼠爸爸和鼠妈妈 在商量什么呢？
鼠爸爸又想 到要把女儿 嫁给谁？结
果呢？
老鼠夫妇首 先想到要把 女儿嫁给谁？ 结果怎么样？
鼠爸爸这回 找到了谁？ 结果怎么样？
当鼠爸爸想把 女儿嫁给墙的 时候，又得到 了怎样的答案？
最后老鼠决定 把女儿嫁给谁？ 结果怎么样？
人教部编版一年级数学下册 《【全册】口语交际》 精品PPT优质公开课件
语文 一年级 下册
口语交际
yì biān kàn tú yì biāntīng lǎo shījiǎng lǎo shǔ
一边看图，一边听老师讲《老鼠
jià nǚ de gù shi rán hòu zì jǐ jiǎngjiang zhè ge
注意事项: 请别人帮忙时要做到:
有礼貌，声音要洪亮，多用“请、请问、 您好”等礼貌用语。 帮别人忙时要做到:
热情、真诚，也要注意礼貌用语如“不客 气”，等等。不能帮忙时，要说明原因并表示 歉意。
谢谢
3.评一评：小组派代表上台表演，师 生共同评议。老师总结请人帮助该怎样做。
交际示范
问路
我如果要问路，就会很有礼貌地先叫 住别人，然后打招呼，把要去的地名说 清楚，并且用上“请问、谢谢”等词语。
借学习用品
如果我要向同学借学习用品，我会先 说明情况，然后征求别人的意见，而且说 话时会用询问的语气。
请求别人帮忙
如果我有困难需要别人帮忙，我会寻求 比我年纪大的人的帮助。但是我也会询问他 们是否有空，根据他们的具体情况来决定。
小思考
想一想：平时生活中，哪些忙可以帮，哪些忙不可以帮。
可以帮的忙： 1.帮别人拿东西、捡东西； 2.指路； 3.扶老奶奶过马路……
Hale Waihona Puke Thank you！Good Bye！
语文 一年级 下册
打电话
你打过电话 吗？应该怎样
打电话呢？
交际内容 交际指导
打电话
1.给别人打电话时，要先说自己是谁； 2.没听清楚时可以请对方重复。
交际示范
演一演
约同学踢足球
喂，你好。 请问你找谁？
他在家，你稍 等一下，我叫
他。
阿姨您好，我是张 阳的同学李中，请
Thank you！
Good Bye！
语文 一年级 下册
互相帮助
回想一下，这一单元我们学过的课文《小公鸡和小鸭 子》。观察图片，看看小公鸡在帮小鸭子干什么？小鸭子 又帮了小鸭子什么忙？在我们的生活中，人与人之间也离 不开互相帮助。
交际内容
表演请人帮忙的场景。
交际指导 1.想一想：自己需要帮助时，该怎样向别人求助。
请问 中山公园 怎么走？ 我能__借__用__一__下_您__的__手__机____吗？ 请你_帮__我__把__书__捡__起__来____好吗？ _您__帮__我__指__指__路__可以吗？
2.演一演：模拟请人帮忙的场景。请 求帮助的人说话要有礼貌，注意使用“请、 谢谢”等文明用语，说话吐字清晰，意思 要表达准确。
爸爸又去找大风，大风说：“围墙要堵我， 我见了围墙就害怕！” 爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞，老鼠 来了我害怕！”
太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围 墙怕老鼠，老鼠怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈：“哈 哈哈，原来猫咪最神气，女儿应该嫁给他！”
敲锣打鼓，吹喇叭！老鼠女儿坐花轿，一抬 抬起到猫咪家。
不违背道德、法律，不危 害自身安全的忙可以帮。
不可以帮的忙： 1.做坏事； 2.给陌生人带路； 3.包庇坏人坏事……
违背道德、法律，危害自 身安全的忙千万不能帮。
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
快乐读书吧！
（一） 摇摇船 摇摇摇， 一摇要到外婆桥， 外婆叫我好宝宝。 糖一包，果一包， 还有饼儿还有糕。
（二） 小刺猬理发 小刺猬，去理发， 嚓嚓嚓，嚓嚓嚓， 理完头发瞧瞧他， 不是小刺猬， 是个小娃娃。
《最爱中华老童谣》 《中华老童谣》 《百岁童谣》 《中国童谣》 《中国传统童谣书系》 《老鼠，老鼠》 《儿歌三百首》
这首童谣我背过，我还 会背其他的童谣：“小老鼠， 上灯台，偷油吃，下不 来……” 。
我喜欢你的书，我们可 以换书看吗？
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
谢谢。
喂，你好！
太好了，正好我 今天下午有空。
再见！
张阳，我是李中， 想约你下午三点 一起去体育馆踢 足球。你有空吗？
那就这样说 好啦！再见！
自己来试一试
情景一：打电话 向老师请假。
情景二：有一位 叔叔打电话找爸 爸，但是爸爸不
在家。
1.任选其中一 个情景，和同
桌演一演。
2.可以勇敢到 讲台上向大家
1.听故事的时候，同学们可以借助图 画记住故事的内容。
2.讲故事的时候，声音要大一些，让 别人听得清楚。
老鼠嫁女 老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。妈妈问 爸爸：“哎，女儿嫁谁呀？”爸爸是个老糊涂， 他说：“谁神气就嫁给谁。” 爸爸就去找太阳，太阳说：“乌云要遮我， 乌云来了我害怕！”
爸爸又去找乌云，乌云说：“大风要吹我， 大风来了我害怕！”
展示。
3.评一评：评 出最优小组。
示范展示
情景一
您好，请问是李老 师吗？我是李中， 我生病发烧了，要 去医院，需要请一 天假，请您批准。
我会的，谢谢您 的关心，再见。
好的，那你要 多注意休息哦。
再见。
示范展示
情景二
你好，请问 是王大哥吗？
好的。
您好，叔叔，我是蒙 蒙，爸爸不在家，待 会他回来了我转告他， 让他打给您好吗？
第二天，老鼠爸爸、老鼠妈妈去看女儿。咦？ 女儿不见啦！女儿在哪儿？女儿在哪儿？猫咪说： “我怕人家欺负她，嗷呜一口就吞下！”
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
嫁女》的故事。然后自己讲讲 这个
gù shi
故事。
听故事
看图讲故事
鼠爸爸和鼠妈妈 在商量什么呢？
鼠爸爸又想 到要把女儿 嫁给谁？结
果呢？
老鼠夫妇首 先想到要把 女儿嫁给谁？ 结果怎么样？
鼠爸爸这回 找到了谁？ 结果怎么样？
当鼠爸爸想把 女儿嫁给墙的 时候，又得到 了怎样的答案？
最后老鼠决定 把女儿嫁给谁？ 结果怎么样？
人教部编版一年级数学下册 《【全册】口语交际》 精品PPT优质公开课件
语文 一年级 下册
口语交际
yì biān kàn tú yì biāntīng lǎo shījiǎng lǎo shǔ
一边看图，一边听老师讲《老鼠
jià nǚ de gù shi rán hòu zì jǐ jiǎngjiang zhè ge
注意事项: 请别人帮忙时要做到:
有礼貌，声音要洪亮，多用“请、请问、 您好”等礼貌用语。 帮别人忙时要做到:
热情、真诚，也要注意礼貌用语如“不客 气”，等等。不能帮忙时，要说明原因并表示 歉意。
谢谢
3.评一评：小组派代表上台表演，师 生共同评议。老师总结请人帮助该怎样做。
交际示范
问路
我如果要问路，就会很有礼貌地先叫 住别人，然后打招呼，把要去的地名说 清楚，并且用上“请问、谢谢”等词语。
借学习用品
如果我要向同学借学习用品，我会先 说明情况，然后征求别人的意见，而且说 话时会用询问的语气。
请求别人帮忙
如果我有困难需要别人帮忙，我会寻求 比我年纪大的人的帮助。但是我也会询问他 们是否有空，根据他们的具体情况来决定。
小思考
想一想：平时生活中，哪些忙可以帮，哪些忙不可以帮。
可以帮的忙： 1.帮别人拿东西、捡东西； 2.指路； 3.扶老奶奶过马路……
Hale Waihona Puke Thank you！Good Bye！
语文 一年级 下册
打电话
你打过电话 吗？应该怎样
打电话呢？
交际内容 交际指导
打电话
1.给别人打电话时，要先说自己是谁； 2.没听清楚时可以请对方重复。
交际示范
演一演
约同学踢足球
喂，你好。 请问你找谁？
他在家，你稍 等一下，我叫
他。
阿姨您好，我是张 阳的同学李中，请
Thank you！
Good Bye！
语文 一年级 下册
互相帮助
回想一下，这一单元我们学过的课文《小公鸡和小鸭 子》。观察图片，看看小公鸡在帮小鸭子干什么？小鸭子 又帮了小鸭子什么忙？在我们的生活中，人与人之间也离 不开互相帮助。
交际内容
表演请人帮忙的场景。
交际指导 1.想一想：自己需要帮助时，该怎样向别人求助。
请问 中山公园 怎么走？ 我能__借__用__一__下_您__的__手__机____吗？ 请你_帮__我__把__书__捡__起__来____好吗？ _您__帮__我__指__指__路__可以吗？
2.演一演：模拟请人帮忙的场景。请 求帮助的人说话要有礼貌，注意使用“请、 谢谢”等文明用语，说话吐字清晰，意思 要表达准确。
爸爸又去找大风，大风说：“围墙要堵我， 我见了围墙就害怕！” 爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞，老鼠 来了我害怕！”
太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围 墙怕老鼠，老鼠怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈：“哈 哈哈，原来猫咪最神气，女儿应该嫁给他！”
敲锣打鼓，吹喇叭！老鼠女儿坐花轿，一抬 抬起到猫咪家。
不违背道德、法律，不危 害自身安全的忙可以帮。
不可以帮的忙： 1.做坏事； 2.给陌生人带路； 3.包庇坏人坏事……
违背道德、法律，危害自 身安全的忙千万不能帮。
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
快乐读书吧！
（一） 摇摇船 摇摇摇， 一摇要到外婆桥， 外婆叫我好宝宝。 糖一包，果一包， 还有饼儿还有糕。
（二） 小刺猬理发 小刺猬，去理发， 嚓嚓嚓，嚓嚓嚓， 理完头发瞧瞧他， 不是小刺猬， 是个小娃娃。
《最爱中华老童谣》 《中华老童谣》 《百岁童谣》 《中国童谣》 《中国传统童谣书系》 《老鼠，老鼠》 《儿歌三百首》
这首童谣我背过，我还 会背其他的童谣：“小老鼠， 上灯台，偷油吃，下不 来……” 。
我喜欢你的书，我们可 以换书看吗？
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？