2017高三语文高考第一轮复习计划

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高三语文高考第一轮复习计划

高三语文高考第一轮复习计划一、复习目标1.巩固语文基础知识，掌握文言文、现代文阅读技巧，提高语文运用能力。

2.提升文学素养，熟练掌握文学作品的基本内容和主题思想。

3.培养阅读理解能力，提高古诗文、现代文翻译和赏析水平。

4.加强作文训练，提高写作水平和应对各类题型的能力。

二、复习内容1.课本内容：按照高中语文教材顺序，全面复习古诗文、现代文、文学作品、作文等板块。

2.语法知识：复习词义、词性、句子结构、修辞手法等语法知识。

3.阅读理解：提高快速阅读和精读能力，掌握答题技巧。

4.作文训练：训练各类文体的写作，提高表达能力。

三、复习安排1.第一个月：重点复习古诗文和现代文阅读，掌握阅读技巧，提高翻译和赏析能力。

2.第二个月：侧重于文学作品的学习，深入理解作品主题思想，提高文学素养。

3.第三个月：加强作文训练，提高写作水平，同时复习语法知识，巩固语文基础。

4.第四个月：进行全面的模拟测试，查漏补缺，提高应试能力。

四、复习方法1.课堂学习：认真听讲，积极参与讨论，不懂就问，确保课堂效果。

2.课后复习：及时复习所学内容，做好笔记，定期进行自我测试。

3.课外阅读：拓展阅读范围，提高阅读速度，积累词汇和素材。

4.作文修改：多写作文，互相批改，学习优秀作文的经验。

五、注意事项1.制定合理的学习计划，确保每天有足够的时间进行复习。

3.遇到困难要及时寻求帮助，与同学、老师积极沟通交流。

同学们，高三语文高考第一轮复习计划至关重要，希望大家能够按照计划认真执行，共同进步。

相信通过我们的努力，高考语文一定能够取得优异的成绩！加油！高三语文高考第一轮复习计划需要我们全面系统的复习，确保高考语文成绩的稳定提升。

为了让大家更好地理解和掌握复习计划，我将从复习内容、复习方法、时间安排等方面进行详细解读，并提供一些建议。

一、复习内容的深入理解我们需要对高中语文教材进行深入的理解和掌握。

这包括对古诗文、现代文、文学作品、作文等板块的内容的理解和掌握。

高三语文一轮复习计划5篇

高三语文一轮复习计划高三语文一轮复习计划精选5篇（一）高三语文一轮复习计划可以按照以下方式安排：1. 分阶段复习：将整个语文内容分为不同阶段，例如文言文、现代文学、古诗文等，每个阶段分配一定的时间来复习。

2. 制定每天的复习计划：每天安排固定的时间来复习语文，可以早上或晚上利用空闲时间，确保每天都有一定的学习内容。

3. 复习重点内容：重点复习高考必考的内容，包括阅读理解、作文和古诗文的解析等，同时也要重点复习自己薄弱的知识点。

4. 多做练习：通过做真题和模拟题来检验自己的掌握情况，及时发现并纠正错误，提高解题能力。

5. 记忆和总结：加强记忆，可以通过做笔记、制作思维导图等方式帮助记忆，同时定期做总结，加深印象。

6. 及时调整计划：根据自己的实际情况和学习效果，及时调整复习计划，保持动态调整和适时变化。

记得保持良好的学习习惯，合理规划时间，保持高效的学习状态，相信你一定能取得优异的成绩！祝你顺利备战高考！高三语文一轮复习计划精选5篇（二）高三语文备课组工作计划一、工作目标：1. 全面了解高三语文教学内容和教学要求；2. 定期开展备课组会议，讨论教学内容和方法；3. 制定备课计划，确保教学进度和质量；4. 每周互相交流教学体会，共同提高教学水平。

二、工作内容及计划：1. 每月召开一次备课组会议，讨论教学进展和存在的问题，制定下一阶段的备课计划；2. 按照教材内容和学生实际情况，制定每周的课堂教学计划，并进行互查评；3. 每位备课组成员根据个人特长和兴趣，选择研究课题，定期交流研究成果；4. 每周安排一次互相观课，相互指导，提出改进建议；5. 定期组织教学活动，如朗诵比赛、诗歌朗诵会等，丰富课堂教学内容；6. 不定期邀请专家学者进行讲座，提高备课组成员的教学水平。

三、工作评估及总结：1. 每学期末开展备课组工作总结会议，总结工作成果和不足之处，为下一学期的工作做好准备；2. 每位备课组成员定期进行自我评估和互评，及时发现问题并改进；3. 结合学生的学习情况和教学效果，及时调整备课计划，确保教学质量和学生满意度。

高三语文一轮复习计划

高三语文一轮复习计划
高三语文一轮复习计划：
1. 综合复习：复习已学习的所有知识点和考点，包括诗词鉴赏、古文阅读、现代文阅读、作文写作等。

2. 阅读理解：重点复习各种文体的阅读理解题，提高阅读理解能力。

可以选择一些历
年高考真题进行练习。

3. 单元复习：按照高考大纲划分的各个单元进行复习，分别复习古代文学、现代文学、修辞手法、阅读技巧、写作技巧等内容。

4. 重点突破：分析自己平时的差距和薄弱点，针对这些重点进行突破复习，可以请教
老师或同学进行帮助。

5. 写作训练：每天都要进行写作训练，可以选择一些常见的题目进行练习，提高写作
的表达能力和应试能力。

6. 诗词背诵：背诵一些经典的诗词，提高对文学常识的理解和记忆能力。

7. 默写和填空：每天进行一定量的默写和填空练习，巩固语文基础知识。

8. 多种资源利用：除了课本之外，还可以利用网络、电子书籍、辅导资料等多种资源
进行复习。

9. 时间合理安排：合理安排每天的复习时间，不要拖延或浪费时间，保持高效的学习
状态。

10. 练习与总结：每天进行一定量的练习，并及时总结和归纳，查漏补缺，及时纠正错误。

以上是一种高三语文一轮复习计划，具体内容可以根据自己的实际情况做相应的调整和安排。

希望对你有帮助！。

高三语文第一轮复习计划(三篇)

高三语文第一轮复习计划____多音字要做到据义定音。

多音字的意义不同，读音也相应改变。

因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音，依照据义定音，音随义转的特点，将音义结合起来进行记忆.。

2.注意区分一般词语与专用词语。

如巷在与采矿业有关的巷道中读hng，而一般情况下读____ing，如小巷、街谈巷议、万人空巷等。

3.运用记少去多的方法。

少是指使用范围较小.、涉及词语少的读音，多则指使用范围广、涉及词语多的读音。

考生只要记住涉及词语少的读音，就可以准确区分一些多音字了。

如迫字有两个读音p和pǎi，只有在迫击炮这个词中时，迫才读pǎi，其余的都读p。

因此考生只要记住迫在迫击炮中读pǎi，就知道了它在其余.词语中的读音了。

4.依据词性辨别读音。

有一部分多音多义字因词性的不同而有着不同的读音。

如处，读chǔ时多为动词，读ch时多为名词，所以，像处理、处罚、处世、处变不惊、处心积虑等词语中的处都读chǔ。

5.要注意平时的积累。

普通话的常用字中有许多多音多义字，主要是因为词性不同和词义不同而产生了异读。

所以，考生最好准备一个本子，把平常遇到的多音多义字分类记录下来，并经常翻阅。

高三语文第一轮复习计划（二）在《考试大纲》上明确指出了语文考试主要考察学生识记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价、探究等六种能力。

考试的内容分为语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古诗文阅读、现代文阅读、写作五个部分。

试卷的第一部分为客观题,一般分为语文基础知识、社科文阅读和文言文阅读三个部分;第二部为主观题,一般分为古文翻译、古诗鉴赏、名句名篇、文学作品阅读、语言应用和写作等六个部分。

针对以上内容,在语文考试的第一轮复习中,主要需要注意以下几点：1、理清知识系统。

这有利于同学们明确复习的目标,从而形成知识网络,并在答题时更好的寻找解题依据。

语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。

高三语文复习学习计划(15篇)

高三语文复习学习计划(15篇)高三语文复习学习计划1一、第一轮复习第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。

在这一基础上，对语文基础知识进行梳理和归纳，建立完整的知识体系。

同时配以课堂针对性训练和单元训练，提升应用能力。

建立完整的语文知识系统，指的是整理、完善语文知识的各个系统。

语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等；语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。

如“词”这个小系统，就包括词义、色彩轻重、范围、搭配、语体等。

甚至还可分得更细，如词语的感情色彩。

这一轮复习中，同学们需熟悉大系统和小系统，并在复习具体知识点时，有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。

这样做有益于开展全面的、深入的复习。

二、第二轮复习第二轮复习要明确重点、难点。

深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。

同时进行解题训练，提升应战能力。

高考语文复习，要防止两种偏向：一是拼命做题目，自以为做得越多越好；二是不认真复习，自以为复习未必有用，指望“临场发挥”。

这两种偏向都是侥幸心理的反映。

正确的做法应该是有的放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。

近两年来，语言知识和文学常识题比例减小，测试的重点在阅读能力、语言表达和作文这三个方面。

从考生个人语文知识掌握和语言能力的实际状况上看，除作文外，失分较多的是现代文阅读和语言表达。

这一轮复习中，大家一定要注意对这几部分内容的复习。

现代文阅读着重考查筛选和提取信息的能力，理解和分析能力，鉴赏和评价能力。

这三方面试题的正确回答都以对__的准确理解为前提。

过去的考生答不好题，主要不是__读不懂，试题不会答，而在于没有处理好读__与答题的关系。

因此复习时要特别注意找到依据不同类型__的要素读懂读通__的基本规律，进而形成运用文中语言材料组织答案的能力。

高三语文第一轮复习计划(20篇)

高三语文第一轮复习计划(20篇)高三语文第一轮复习计划篇11.紧密结合高考形势,吃透20__《考试说明》精神,明确《考试说明》中每一个考点的要求、范围、难度,明确出题点并找出规律,搞好知识点全面复习。

以《考试说明》为行动指南,20__年和20__全国一卷为基本例题,揣摩20__年命题趋势,探讨各种题型及其应对策略,以策略指导教学实践。

2.给学生留足自己思考和实践的时间,拒绝满堂灌。

以提高课堂教学实效为中心,抓基础、抓重点、抓落实:要在培养学生的思维能力和探究意识上下工夫,使学生始终保持适当的兴奋度;要以学生的思维活动为中心、以学生的领悟为基础、以学生的运用为落脚点。

3.争取让学生在每一堂课、每一个步骤都有所悟,有所得。

以能力培养为目标,切实加强高三复习的计划性、针对性和科学性:要帮助学生形成条理化、有序化、网络化的知识结构,培养学生清晰审题能力、感悟归纳能力、知识迁移能力、方法运用能力、创新思维能力、清晰规范的语言表述能力。

4.梳理知识网络,总结解题方法,提高审题能力,规范答题要求。

5.强化阅读和写作训练,有意识地引导学生积累写作素材,提高学生的写作能力。

二、具体计划安排坚持“三条腿”(专题、作文、阅读)走路。

基本能力要求(比如字体、卷面、规范化等)贯串其中;以练为主,讲练结合。

(1)第一阶段(20__年6月1日至20__年10月1日):第一轮课本复习。

重点在于古诗文和课本教材的作文素材拓展。

(2)第二阶段(20__年11月~20__年4月1日):第二轮考点专题复习,重点是:语言表达与运用、文言文翻译、古代诗歌鉴赏和现代文阅读、作文教学。

指导思想:查漏补缺,攻破难点,狠抓热点,强化训练。

(3)第三阶段(20__年4月1日~20__年6月1日):综合训练。

复习思路是归纳高考试题规律,强化答题意识,积累答题技巧,查漏补缺。

要注重基础知识的积累和基本技能的训练。

全面复习和专项突破相结合,分析不同学生的特点制定有针对性的做题方案,狠抓落实。

高三语文第一轮高考复习计划(7篇)

高三语文第一轮高考复习计划（7篇）高三语文第一轮高考复习计划篇1为迎接__年高考，实现高考既定目标，结合本届学生的具体情况，力求做到复习有针对性，有实效，打整体战，特拟订以下计划一、复习时间安排【整个复习分五个阶段】第一阶段：200__年8月、200__年10月下旬，必修1—5的文言文复习训练。

期间，逐册梳理，精选高考文言文试题训练学生，并做到分析和讲解到位。

第二阶段：__年10月下旬、__年1月中旬，基础专题全面复习，抓实语文素养。

⑴按照教材板块全面复习。

补充语言素材和作文素材。

⑵穿插语音、字型、词语、病句、文学常识、语言表达等专题的练习讲评。

第三阶段：__年2月上旬、__年4月下旬，第一轮考点阅读板块全面复习，逐项夯实。

以古诗鉴赏、社科类文章阅读、散文(短小说)阅读鉴赏、实用文阅读四个专题为主。

第四阶段：__年5月上旬、__年5月下旬，考点第二轮重点复习。

以综合练习为主，专题复习为辅，重点抓住“查漏补缺”。

⑴强化综合训练。

⑵查漏补缺，强化薄弱环节。

第五阶段：__年6月上旬，考前指导及状态调整阶段。

注：作文训练穿插在各个复习时间段内，拟进行每周一练。

【在复习的时间安排方面要注意以下几点】1.要有阶段性和层次性第一轮全面复习(一般称纵的复习)，要一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，最后穿成串，连成线，达到系统化。

第二轮重点复习，要通过一系列的练习，进行限时限量的训练。

这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力。

第四阶段综合复习，除套题训练外，要引导学生关注历次考试中丢分的题，分析失误原因，及时查漏补缺。

高三复习阶段总的时间安排是前紧后松，到临考前把时间交给学生，让他们有一个体味、消化、加深理解的过程。

科学高效的复习就是能让学生在高考中做到“想得到、拿得准、做得快”。

“想得到”就是要基础扎实，提取迅速，“拿得准”就是要规范准确、表达清楚;“做得快”就是要熟，就是要让知识纵横联系、融会贯通，只有熟才能生巧，巧才能生精。

高考语文第一轮复习的计划（3篇）

高考语文第一轮复习的计划1、认真回顾课本知识高考一轮复习主要是用于高中三年全部课程的回顾。

这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。

这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。

无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。

高考试题的____%是基础知识，____%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。

因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。

弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。

即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。

注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再"精"做题目。

在复习过程中一定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。

会就会做，不会做一定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会做的，马上看的话效果打折扣的。

2、把握好自己的节奏很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。

因此我建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。

在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。

最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。

同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。

3、正确处理作业练习在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则：一、不要和自己过不去。

第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~____分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。

_2017高三语文高考一轮复习计划

《_2017高三语文高考一轮复习计划》摘要：高三语轮复习模式分别夯实基础、提升能力、漏补缺所以我们定要做这轮复习语计划，(七)作分散复习每周四连排课隔周作()每周3造句练习每句子不少50(周、三、六)以议论写作主要训练容突出议论题材特，(课、、高考优秀作促写作);高三语轮复习模式分别夯实基础、提升能力、漏补缺所以我们定要做这轮复习语计划下面是编整理高三语高考轮复习计划希望对有所助!高三语高考轮复习计划实现目标、能够系统掌握基础语知识建立起语知识体系、明确各知识高考比重3、掌握基答题技巧及答题方法安排复习方法、以练主讲练结合、以学生主勤反思多反馈具体操作()基础知识部分、音目标明确音题题型及其高考所占比重明确答题方法安排()集课练习六册课下释带拼音词()分散复习以核按纽提供音材主、形目标明确形题题型及其高考所占比重明确答题方法安排集课以写正确形主分散复习主3、词语熟语部分目标明确词语题题型及其高考所占比重明确答题方法安排集3课记忆些重词语节课做练习题分散复习教师选择常见成语讲造句近异词辨析目标明确辨析方法掌握虚词知识特别是关词知识安排;集3课训练、病句目标明确病句类型、题型及其高考所占比重明确病句题辨析方法安排集课训练5、标目标;明确标高考所占比重总结常见标用法能够使用标安排集课训练6、扩展语句压缩语段目标明确题型及其高考所占比重明确方法安排集课训练7、选用、仿用、变换句式目标明确题型及其高考所占比重明确方法安排集课训练8、简明、连贯、得体目标明确题型及其高考所占比重明确方法安排集课训练9、修辞方法目标明确题型掌握常见修辞方法安排集课训练(二)、学常识和背诵默写、学常识目标明确题型及其高考比重掌握重要作作品安排集3课练习3、背诵默写目标明确题型及其高考所占比重安排从9月日起用早背诵考纲要必须背诵目方法以分散复习主突出背诵要写别重(三)言安排30课(6周)方法以课外主以人物传记主以训练速推断语义主辅以对课言知识复习集训练目不少5(四)诗歌安排;不少0课(周)明确题型及其高考比重、答题思路掌握古诗基础知识及其鉴赏术语集训练不少6课(五)安排5周(5课)目标掌握鉴赏术语及其答题思路明确高考所占比重集训练0课不少5(六)周(0课)明确方法及其题型集训练不少5(七)作分散复习每周四连排课隔周作()每周3造句练习每句子不少50(周、三、六)以议论写作主要训练容突出议论题材特按照议论语言、选材、叙例、结构分项训练突出议论审题立训练每周六早朗作高三语高考轮复习计划、指导思想认真落实《语教学纲》要透彻把握《高考考试纲》精神深入研究和领会新课程语学科课程标准做与新课程衔接达到全面提高学生语素养确保高考有新突破二、教学措施及方法()强化积累夯实基础语贵积累诵和练习是语积累不二法门诵是积累语言材、培养语感基方法语高考必须重视诵这环节各班除早习外每天宜再安排5分钟诵制订诵计划诵容可参见下列这些①诵高语教材必修必修5言达到会背诵会翻译会词②诵名句名重是《教学纲》规定9古和诗词曲达到会背诵会默写基础上向教材其他背诵目和新课程标准推荐目延伸③诵、词(包括熟语)是教材上容易错、词;二是教材几附录容④美选和由教师推荐些报刊上新通诵汲取思想精华领悟写作技巧积累语言材⑤近几年高考满分作特别留与己喜欢体相积累语言素材掌握考场作般写作规律练习般安排两容是练要力把写规写工整;二是练包括言和现代选材宜以近几年高考题和各地模拟题宜⑵ 考训练实现突破考训练是语备考核心考训练必须以考试纲依据掌握方法逐步推进巩固知识扩视野提升能力、音、形积累强化辨析(辨音、辨形、辨义)、词语(包括熟语)突出实际运用能力3、标关常见错误、语言运用依照规操作5、古突出四重①实词重视积累(重是纲上规定0实词)巧妙推断具体语境词义②虚词突出重(8虚词)辨明用法③句式翻译直译主避开误区④分析综合重视人、事、理对言句式复习要五系①把对言实词理与对词类活用分析系起;②把对实词义理与辨析特殊句式系起;③把理句与掌握词类活用及特殊句式系起;④把课外材与课系起;⑤把言辨词析句与现代汉语基句法分析系起6、古诗形象、语言、表达技巧7、现代审清要依作答8、作打造体强势突出亮突出两种体(记叙议论)强化三种表达方式(记叙、描写、议论)标题、开头、段首、结尾等处画龙睛设计亮⑶ 由开阔视野继续每周节由课劳逸作是下锅米关键环节要利用由不能搞放羊式教师要加以指导常给学生推荐优秀对优秀可开展多种形式指导如讨论评议写笔记等()围名著、、报纸、杂志、等各种题材要涉及拓宽知识面增知识容量()方式速写笔记速要是每分钟不少300可课前5分钟统印发根据要写心得当堂收回当堂批改浏览捕捉有益信息浏览是提取信息有效手段要学生浏览定要记笔记精研究布局法特别是对要从析立入手研究结构布局⑷ 常抓作重系统要化极精力和用心营作餐厅作教学要突出落实各种基础体要和训练要将语言出彩贯串平教学要做到()长与短结合 (即整、分段与组句训练相结合);()与纲结合(成训练与拟提纲相结合);(3)与写结合 (课、、高考优秀作促写作);()练与评结合(练规练技巧学生评教师评)具体做法①备两菜系突出特色品种考虑到作训练各方面尤其要备两菜系记叙、议论基础上再备己特色菜己所擅长体平训练突出这两种体明确体要尽量避免笼而统地要学生写话题作②积累素材丰富写作仓库鉴高考作材丰富是重要评分也是形成作区分重要因素平要教育学生积累作素材丰富写作积淀作备原材③、作结合提高发展等级除考试作认真对待以外教育学生坚持练笔养成写周记、日记习惯每周上交次周记供老师检促己写作重写作技巧研究考纲对作要发展等级上下够工夫初步拟定8周安排记叙性训练记叙侧重训练记人、记事性尤其是记事性98周安排议论训练95周安排材作、话题作训练68周安排审题、拟题、立、选材、修改等综合训练9周考前安排拟写提纲训练当然视情况也可交叉进行⑸ 作业、考试加强落实坚贯彻学校和年级组对高三年级提出作业练习要通练习加强落实提高面表达能力对学生作业争取做到精批细改并尽可能地对生进行面批做考试命题、审题、卷、分析讲评、考总结与思想疏导工作力让学生考次长智三、高三年级语轮教学进计划高三语高考轮复习计划3今天能坐这里我非常地感谢周健老师给我这机会让我们有机会和座仁们交流我代表我们学校深表感谢、轮复习安排和总体思路轮复习9月月9月份开学起新授课已基讲完其实轮复习可以说从开学就开始了剩下些要处理选修科目如高考涉及到了就考进行轮复习总体思路是面向全体学生抓考低起重视知识建构复习体系也是知识体系也是考体系也是认知体系完成渡从零打碎敲到知识体系从感性认知到理性提升从知识接收者到知识使用者打造成功备考考生形象尽量使学生能轮复习得到全面具体高考考训练二、对备考师生提出要继续培养学生良学习习惯基础上让学生做到坚持背诵默写;掌握方式方法;强化知识不放知识细枝末节;坚持系统化复习;做材积累教师要讲到位讲到学生疑难上讲到知识关键上讲到试卷失分上讲到考纲赋分上;要改到位凡是学生练东西都要评改不要留下知识漏洞; 要落实到位盯住学生盯准学生因材施教梯练习体现;要抓开阔学生视野三、具体复习容和思路高三语轮复习容按照高考考主要有以下六模块科技短、言、古诗鉴赏和名句背诵默写、现代、语用题、作我们轮复习就以主要容进行体现复习阶段性和层次性体现复习可控性和针对性体现知识系统性和方式方法灵活性约是从9月月如有要可以再延十天半月先说贯穿整复习阶段背诵和基语用题(成语、病句、排序)这两块安排高部分背诵高二下学期已陆续开始至轮复习基上遍已结束轮复习可以开始二遍二遍背诵重强化考纲要初50和高安排固定背诵语晨(、三、五)0分钟和课前50分钟定期考和考考各科老师己考;考年级组起考且默写量较我们目标是其他题不行默写定要争取不丢分语用题作每天必做功课练习般成语、病句、排序必有外加道其他类型语用题(仿写或概括或虚词填空或图表等等)分析答案尽量让学生己分析要让学生知其所以还要知其所以然能力上我们差些但我们相信勤能补拙看高三语高考轮复习计划人还看了07高三语轮复习计划高三语轮复习计划307高考语备考策略07高三语轮复习策略507年高考语轮总复习策略607年高三语二轮复习方法。

2017高考语文一轮复习计划

2017高考语文一轮复习计划对考生进行系统训练之后，其语文水平完全可以发生脱胎换骨的变化。

查字典语文网整理了高考语文一轮复习计划，供参考。

首先，从第一学期开学到寒假，是为第一轮复习阶段。

在此阶段，大部分学校均按试卷题型顺序，将所有题型梳理一过。

而且，很多学校会习惯于从语基部分开始复习。

此法固然可以拉长语基的复习周期，有利于平时积累，但目前语文高考中最无足轻重者即为语基，若将高三初期最充沛的精力倾注于此，则实为得不偿失之举。

因此，我们主张：第一轮复习应以作文为主，古诗文为次，最次者即为语基。

在此阶段，主要侧重积累。

其次，从第二学期开学到二模前后，是为第二轮复习阶段。

在此阶段，各科基本均以专题形式对知识点进行重新整合。

唯语文罕言知识而尤其侧重能力训练，难以炮制此法。

我们主张，这一阶段应在前期积累的基础上，更加强调应试能力的训练。

换句话说，就是如何去拿分。

在此阶段，便可大张旗鼓地灌输种种应试技巧，在积累充足的基础上，作文、古诗文的成绩都会出现较大幅度的增长。

这一阶段可以称为语文复习的收获期。

其三，从二模到高考前夕，是为第三轮复习阶段。

在此阶段，主要任务便是查漏补缺，补足能力漏洞，针对自己长期以来未得改善的弱项进行集中突破。

很多考生经常能于此阶段对应试规律有所领悟，亦切不可小视。

通观整个高三语文复习，应当特别注意以下几点：1、侧重于作文和古诗文，因为这两部分在高考中的分值比重可以达到三分之二以上，而且提分速度胜于语基和阅读。

2、注意将知识点变为实际的分数，也就是提高应试能力，而不是留连于具体的知识点。

要始终记住这一点，在文科的考试中，知识点永远没有解题能力更重要。

记忆并非文科复习的主要工作。

3、注意多做真题，不仅是在数量上要多做题，更重要的是在次数上要把一道好题反复揣摩。

4、不迷信模拟题，不盲从外省题，不追究偏题、怪题。

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(完整word版)高三语文第一轮复习计划【可编辑版】

咼二语文第一轮复习计划高三语文第一轮复习计划高三语文第一轮复习计划备课组长：于小宁2017届第一轮高考复习已经开始，现将高三语文第一轮复习计划初步制定出来，供语文备课组集体讨论，最后确定，以便实施。

一、指导思想高三语文第一轮复习以新的课程标准和新的考试大纲为指导，紧密结合近两年的咼考形势，吃透考纲精神和咼考试题，扎实细致地抓好复习工作，达到巩固知识、训练思维、提高能力的目的。

语文复习要增强计划性、科学性、针对性，注重抓基础、抓重点、抓能力，做到有的放矢，科学有序，突出重点，讲求实效。

二、复习目标1. 将高中语文必修课本第1—5册、选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》《先秦诸子选读》尤其是背诵篇目以及初中语文课本背诵篇目复习一遍。

2. 将考纲中所列的所有考查点逐一细致地复习一遍，稳扎稳打，奠定坚实的语文基础。

3. 对考纲所要求的六个语文能力层级全面训练，整体提高学生的语文能力、思维能力、认识能力和思想水平。

4. 在整体抓好全级学生语文教学的基础上，做好优秀生的复习指导工作，力争明年高考语文学科取得理想成绩。

三、复习内容（一）课本复习第1页共8页1. 复习内容：高中语文必修课本第1—5 册，选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》《先秦诸子选读》，初中语文课本背诵篇目。

2. 时间安排：从现在开始到明年高考前，将高中语文必修和选修课本以及初中背诵篇目扎实复习两遍。

3. 复习方式：充分利用语文早自习时间，对背诵篇目和非背诵篇目逐篇朗读，巩固背诵，积累知识，培养语感。

4. 具体要求：背诵篇目要能熟练默写下来，非背诵篇目要熟练掌握理解文章词句知识、结构思路、思想内容、写作特点等。

（二）专项复习1. 复习内容根据考试大纲和高考试题的内容，语文第一轮复习以专项复习为主，内容包括一般论述类文章阅读、古代诗文阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、语言知识及运用和写作六个部分。

2. 时间安排第一轮复习的时间是今年8月10日至明年3月15 日，具体时间预先粗略安排如下：①专题一，一般论述类文章阅读：8.10 ―― 8.21，计10天。

高三语文高考一轮复习计划

高三语文高考一轮复习计划一、引言高三，是每一个高中生迈向人生新阶段的重要一年，也是高考复习的关键时期。

针对高三语文学科的复习，本计划旨在为学生们提供一套全面、系统的一轮复习方案，帮助学生们巩固基础知识，提升语文能力，为高考做好充分准备。

二、复习内容1. 基础知识积累语文基础知识是考试的基础，一轮复习需要全面回顾并巩固这些知识点。

重点复习内容包括：汉字的音、形、义，词语的辨析与运用，语法、修辞等基本知识，以及现代文学常识等。

通过课堂讲解、课后练习和单元测试等方式，不断加深对基础知识的理解和记忆。

2. 古诗文复习古诗文是语文学科的重要组成部分，也是考试中的难点之一。

在一轮复习中，需对古诗文进行全面梳理，从作品的背景、作者、主题、艺术特色等方面进行深入学习。

同时，加强古诗文的背诵和默写，提高诗文鉴赏能力。

3. 阅读能力强化阅读能力是语文学习的核心，也是高考语文考试的重要考查内容。

在一轮复习中，需要注重阅读技巧的培养和阅读量的增加。

通过阅读各类文本，提高阅读速度和理解能力，同时学会分析文章结构、把握主旨大意、理解作者意图等阅读技巧。

4. 名言名句背诵名言名句是中华文化的瑰宝，也是考试中的重要内容。

在一轮复习中，学生们需要背诵并理解一定数量的名言名句，不仅是为了应对考试中的默写题，更是为了提升自身的文化素养和写作能力。

5. 语言运用提升语言运用能力是语文学习的最终目标，也是高考语文考试的重要考察内容。

在一轮复习中，需要注重提高语言运用的准确性和生动性。

通过写作练习、口语表达等方式，不断提高自己的语言组织能力和表达能力。

6. 复习方法与策略一轮复习中，除了对知识点的复习外，还需要注重复习方法和策略的制定。

学生们需要根据自己的实际情况，合理安排复习时间和进度，采用多种复习方式相结合的方法，如分块复习、联想记忆、错题整理等，以提高复习效率。

同时，还需要保持良好的心态，积极面对学习中的困难和挑战。

三、结语本复习计划旨在为高三学生提供一份全面、系统的一轮复习方案，帮助学生们巩固基础知识，提升语文能力。

高三语文第一轮复习计划及进度安排

高三语文第一轮复习计划及进度安排简介高三是学生们人生中非常关键的一年，也是备战高考的关键时期。

语文作为高中阶段的重要科目，在高三的语文复习中占据重要地位。

为了帮助同学们有效复习语文知识，并合理安排复习时间，制定高三语文第一轮复习计划及进度安排。

目标本文旨在制定第一轮复习计划及进度安排，以帮助同学们系统复习语文，全面提升语文水平，夯实基础，为高考做好准备。

内容1.复习内容第一轮复习中，将重点复习高中语文的各个模块，包括课文阅读、作文、古代文学、现代文学等。

具体的复习内容包括但不限于：课文阅读：重点复习高中阶段的重要课文，包括课文的理解、背诵、分析和解读等。

作文：恢复常见作文类型的写作技巧，训练写作表达能力。

古代文学：复习古代文学作品的内容、背景和作者等。

现代文学：复习现代文学的代表作品，以及对作品的理解和评论等。

2.复习进度安排为了合理安排复习时间，制定以下的复习进度安排：第一周：回顾高中一年各个模块的知识点，了解自己的薄弱环节。

第二周至第四周：按照复习计划，每天安排2个小时的课文阅读，一周至少完成4个课文的阅读和分析。

第五周至第六周：注重作文训练，每天安排1个小时的写作训练。

第七周至第九周：重点复习古代文学，包括古代文学作品的背诵、理解和分析等。

第十周至第十一周：注重现代文学的复习，对重要的现代文学作品进行阅读和解析。

第十二周至第十四周：进行模块化知识的系统复习，注重知识间的相互联系和理解，夯实基础。

3.复习方法在复习过程中，推荐以下复习方法：制定每日复习计划，合理分配每天的学习时间，保证规律的学习。

针对每个复习模块，制定复习大纲，把握重点和难点，优先复习重要知识点。

多做习题，加强对知识点的理解和运用能力。

定期进行自测，发现薄弱环节并及时补充短板。

多与同学交流，互相讨论和答疑，提高学习效果。

结束语高三语文复习计划及进度安排的制定，旨在指导同学们有目的、有计划地进行语文复习，帮助同学们夯实基础，提升语文水平。

2017年高考《高三语文一轮复习策略与方法》

写景抒情诗——明快、清新、简洁、质朴、含蓄边塞诗——豪迈雄浑宫(闺)怨诗——缠绵哀怨送别诗——缠绵哀怨田园诗——清新、明丽、自然咏史（怀古诗）——含蓄深沉
词的流派与语言特色

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

豪放派——气势豪放,意境雄浑婉约派——婉约含蓄,婉转缠绵，语言清丽
曲的语言特色

平易质朴、明快直露、通俗、诙谐、口语化
（2012年上海）春江晚景张九龄江林皆秀发，云日复相鲜。征路那①逢此，春心益渺然②。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。 [注]①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。对本诗分析正确的一项是（）（3分） A．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。 B．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。 C．颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。 D．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。
李清照——婉约凄切
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（05全国2）邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？
陶渊明——质朴凝练，清新自然李白——豪放飘逸、清新自然杜甫——沉郁顿挫王维——清新淡远白居易——平白清新李煜——伤感细腻苏轼——雄健豪放、旷达豪迈辛弃疾——豪放雄壮、气势雄壮柳永——缠绵悱恻李清照——婉约凄切
高三语文一轮复习策略与方法
指导思想
夯实基础，全面提高。以考纲为依据，以高考为指导，抓紧必考点，放手非必考点，强化高效点，淡化低效点。
必考点与非必考点
必考点，指高考中实际考到的考点。非必考点，指见于考纲不见于高考的考点。

高三语文第一轮复习计划3篇

高三语文第一轮复习计划3篇高三语文教师高考这个关键时刻，应该踏实工作，积极配合，制定好每一个复习计划，争取在期末统考中取得佳绩。

今天店铺就与大家分享：高三语文第一轮复习计划，希望对大家的学习有帮助!高三语文第一轮复习计划一一、学期奋斗目标：全组语文教师踏实工作，积极配合，争取在期末统考中取得佳绩。

语文年级均分缩小与海口四所重点高中的差距。

二、复习的总体思路：1.一手抓考纲，一手抓说明，改变观念，课堂与自主学习都是主阵地。

2.从易到难，步步为营，抓实训练，从而强化重点，突破难点。

3.作文训练、名句默写、语基贯穿复习始终。

4.练习精细化，评改突出个体针对性。

5.增加学生课外阅读量，以素养来促进能力的提高，以考促读具体操作：(一)基础知识部分1、字音、字形、词语、病句、标点符号、扩展语句，压缩语段。

(暑假补课期间已完成)2、选用、仿用、变换句式目标：明确题型及其在高考中所占比重。

明确方法。

时间安排：集中8课时训练。

9、修辞方法目标：明确题型，掌握常见的修辞方法。

时间安排：集中8课时训练。

(即9月23日结束)(二)、背诵默写目标：明确题型及其在高考中所占的比重。

时间安排：从9月1日起，用早读时间背诵考纲要求的必须背诵的篇目方法：以分散复习为主，突出背诵，要求书写个别重点字。

(三)文言文时间安排：30课时(6周) (即9月24日至11月24日)方法：以课外阅读为主，以人物传记为主，以训练阅读速度推断语义为主，辅之以对课内文言文知识的复习。

集中训练的篇目不少于20篇。

(四)诗歌鉴赏时间安排;不少于18课时(3周) (即11月25日至12月14日)明确题型及其在高考中的比重、答题思路。

掌握古诗的基础知识及其鉴赏术语。

(五)现代文阅读 (重点复习实用文本)时间安排：4周(24课时)(即12月15日至1月15日)目标：掌握鉴赏术语及其答题思路。

明确在高考中所占的比重。

集中训练20课时，不少于15篇文章。

(六)科技文阅读1周(6课时)明确阅读方法及其题型。

高三语文高考一轮复习计划

2０１7高三语文高考一轮复习计划高三语文高考一轮复习计划范文1实现的目标:1、能够系统掌握基础的语文知识，建立起语文知识体系。

2、明确**知识点在高考中的比重.3、掌握最基本的答题技巧及答题方法。

时间安排：复习方法：1、以练为主,讲练结合。

2、以学生为主，勤反思多反馈。

具体操作：（一)基础知识部分1、字音目标：明确字音题的题型及其在高考中所占的比重。

明确答题方法。

时间安排:(1)集中４课时练习六册书中课释带拼音的字词。

（2)分散复习，以核按纽提供的字音材料为主.2、字形目标:明确字形题的题型及其在高考中所占的比重.明确答题方法。

时间安排：集中４课时的时间,以书写正确字形为主.分散复习为主.３、词语熟语部分:目标：明确词语题的题型及其在高考中所占的比重。

明确答题方法。

时间安排：集中3课时记忆一些重点词语,2节课做练习题。

分散复习,教师选择常见成语讲解造句。

近异词辨析目标:明确辨析方法。

掌握虚词知识特别是关联词知识。

时间安排；集中3课时训练.４、病句目标:明确病句类型、题型及其在高考中所占的比重.明确病句题的辨析方法.时间安排:集中4课时训练。

5、标点符号目标;明确标点符号在高考中所占的比重。

总结常见标点符号的用法，能够使用标点符号。

时间安排:集中2课时训练。

6、扩展语句，压缩语段目标：明确题型及其在高考中所占比重。

明确方法。

时间安排:集中4课时训练。

7、选用、仿用、变换句式目标:明确题型及其在高考中所占比重。

明确方法.时间安排:集中4课时训练.8、简明、连贯、得体目标：明确题型及其在高考中所占比重。

明确方法.时间安排：集中4课时训练9、修辞方法目标：明确题型,掌握常见的修辞方法。

时间安排：集中2课时训练。

（二)、和背诵默写１、目标：明确题型及其在高考中的比重。

掌握重要作家作品. 时间安排：集中3课时练习。

３、背诵默写目标：明确题型及其在高考中所占的比重。

时间安排：从9月1日起,用早读时间背诵考纲要求的必须背诵的篇目方法：以分散复习为主，突出背诵，要求书写个别重点字。

高三语文第一轮复习计划

高三语文第一轮复习计划高三语文第一轮复习计划1随着改革的不断深入，新考纲、新课标、新高考模式、新命题角度对中学语文教学和高三语文备考都提出了全新的要求。

我们应该顺应改革趋势，全面总结以往成功经验，针对我校学生的实际情况，依托精选的优秀复习资料，制定合理的复习备考计划，有条不紊地推动学生语文素养的形成和高考应试能力的提高，力争通过师生一年的共同的努力，为明年我校高考再创佳绩作出最大的贡献。

一、总复习策略从长远上看，提高学生的语文素养，最根本最主要的还是靠平时大量的阅读积累，但在高三复习追求短期突破的阶段，就不能没有对考试方法、答题技巧方面的追求，更多着眼于技术层面，所以我们采用了传统的“三轮复习法”，同时又结合语文学科的自身特点，做了一些探索，有所取舍。

在研究历年的考试题，深入学习考试大纲的前提下，我们总结经验，优化复习步骤和过程，确定了自己的复习进度和策略。

我们学生的实际、弱点主要表现为：一是没有构建完整的知识体系；二是基础知识掌握得不够扎实，现代文阅读、古诗文阅读比较薄弱，遇到难度稍深的文言材料便读不懂；对诗歌的理解能力、诗歌手法和答题的语言组织能力等都仍需加强；三是审题意识不强，见不多，识不广，导致鉴赏拓展创新没有依托，写作材料缺失，只是泛泛而谈；四是语文答题的规范意识欠缺。

针对上述实际情况，我们必须做到：1.心中有标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。

2.目中有人：以尖子生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。

3.侧重基础：以抓基础过关为主，立足基础题，面向全体学生。

4.确保优生：狠抓尖子生辅导，从情感、心理和学习方法上培好语文优生，优生中的语文弱生。

5.重在落实：脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。

人员分配：计划复习步骤，加强集备，分工合作，各司其域。

教学资料：第一轮复习资料、复习学案、早读材料（必修课本、积累字词、背诵篇目）、作文素材二、复习安排及措施（一）统一高考三轮复习进度：第一轮复习：20某某年8月—20某某年12月，全面复习，夯实基础；第二轮复习：20某某年1月—20某某年3月，专题复习，查漏补缺；第三轮复习：20某某年4月—20某某年6月，套卷训练，提高实战能力。