指导小学生用观察法写好作文

指导小学生用观察法写好作文
指导小学生用观察法写好作文
作文是学生学习中重要的一环，也是考核学生语文表达能力、思维能力和创新能力的重要方式。

小学生更是学习作文的重要阶段，他们需要掌握基本的作文技巧，不仅仅是规范的语言表达，还要具备清晰明了的中心思想、适当的例证或事实、独特的思考角度和见解、合理的篇章结构和富有感染力的情感表达。

观察法是一种简单易行且有效的作文方法，本文将具体阐述如何用观察法指导小学生写好作文。

一、明确中心思想
写好一篇作文，首先需要明确中心思想，这也是一篇文章的骨架。

中心思想应该简明扼要，并在全文中贯穿始终，让读者一目了然。

例如，我们可以以观察一只小麻雀为例，明确中心思想：“小麻雀也是生命的一种存在，我们应该尊重和关爱生命”。

二、适当引用例证或事实
为了让作文更有说服力和可信度，在写作过程中加入例证或事实是非常重要的。

对于小学生来说，他们可以通过观察身边的事物或者用自己的想象增加文章的可读性。

以观察小麻雀为例，我们可以描述小麻雀是如何吃食物的，或者是它如何保护自己不受外界的伤害。

三、流畅的语言表达
语言表达是一篇作文能否得到读者认可的关键之一。

一篇好的作文应该语言得体、流畅、优美、通顺、生动。

对于小学生来说，可以通过观察事物来加强语言表达的能力，从而让作文更有说服力。

例如，小学生可以通过对小麻雀的观察，来描述它美丽的羽毛、灵活的身体以及活泼的性格等。

四、独特的思考角度和见解
一篇好的作文需要具备独特的思考角度和见解，这才能吸引读者的目光。

对于小学生来说，他们可以通过观察事物来获得独特的思考角度和观点。

以小麻雀为例，我们可以通过观察它，来谈论如何学习小麻雀聚食的行为以及如何在生活中学会尊重和关爱生命。

五、合理的篇章结构
一篇作文需要有一个合理的结构，这样才能让读者更好地理解你的想法和观点。

对于小学生来说，他们可以采用三段式结构进行写作，即首先明确中心思想，然后阐述支持观点的不同例证、事实、证据等，最后进行总结。

这样能够让读者更好地理解作者的想法。

六、富有感染力的情感表达
情感表达是一篇作文的灵魂所在。

小学生可以通过观察事物来突出情感表达的重要性。

例如，在描述小麻雀的时候可以加入对小麻雀的怜悯和尊重之情，同时也能够使文章更加的感人动人。

总之，作文是一个能够提高小学生语文表达能力的重要工具。

通过观察法，让学生通过观察事物来提高自己的语文表达能力，可以帮助小学生更好地掌握作文技巧，并且写出有思想有内涵的文章。

小学生们有了观察法的指导，相信他们的作文水平能够得到提高。