高二物理上学期开学考试试题(1)word版本

2017-2018学年度上学期开学考试
高二物理试题
一、选择题（本题共15个小题，每题4分，共60分。

在每题给出的选项中，第1-9题只有一个选项符合题目要求，第10-15题有多项符合题目要求。

全部选对得4分，选对但没选全的得2分，有错误选项的不给分。

）
1.在科学发展过程中，许多科学家对物理学发展作出了巨大贡献，下列表述正确的是（）A．开普勒在整理第谷的观测数据之上，总结得到行星运动规律
B．伽利略发现万有引力定律并测得万有引力常量G值
C．元电荷e的数值最早是由物理学家法拉第测得的
D．库仑提出了电荷周围存在电场的观点
2．甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的v - t图像如图所示，则( ) A．经2s后乙开始返回
B．在第5s末，甲在乙的前面
C．甲、乙两次相遇的时刻为2s末和第6s末
D．甲、乙两次相遇的时刻为1s末和第4s末
3．如图所示，一均匀球A搁在竖直墙壁与弧形滑块B上，一切摩擦均不计，用一水平推力F推住弧形滑块B，使球与滑块均静止，现将滑块B向右推过一较小的距离，滑块和球仍处
于静止状态，则与原来相比（）
A．地面对滑块的弹力增大B．推力F减小
C．墙壁对球的弹力不变D．滑块对球的弹力增大
4．A、B两物体在光滑水平面上沿同一直线运动，图表示发生碰撞前后的v-t图线，由图
线可判断（）①A、B的质量比为3：2②A、B作用前后总动量守恒
③A、B作用前后总动量不守恒④此碰撞属于弹性碰撞
A．③④B．①②④C．①②D．①③④
5．在光滑水平面上放一辆质量为M的小车,车左端放一只箱子,其质量为m,水平恒力F把m 拉到小车的右端,如果第一次小车被固定在地面上,第二次小车没固定,可沿平面运动,在上述两种情况下（）
A．m与小车之间的摩擦力大小不相等
B．F做的功一样多
C．m获得动能一样多
D．由于摩擦力转变成内能的能量一样多
6.如图所示，甲、乙圆盘的半径之比为1：2，两水平圆盘紧靠在一起，乙靠摩擦随甲不打滑转动。

两圆盘上分别放置质量为m1和m2的小物体，m1=2m2，两小物体与圆盘间的动摩擦因数相同。

m1距甲盘圆心r，m2距乙盘圆心2r，此时它们正随盘做匀速圆周运动。

下列判断正确的是（）
A．m
1和m2的线速度之比为1：4
B．m1和m2的向心加速度之比为1：2
C．随转速慢慢增加，m1先开始滑动
D．随转速慢慢增加，m2先开始滑动
7. 某重型气垫船，自重5.0×105kg，最高时速为108km/h，装有额定输出功率为9000kW 的燃气轮机。

假设该重型气垫船在海面航行过程所受的阻力F f与速度v满足F f＝kv，下列说法正确的是( )
A. 该重型气垫船的最大牵引力为3.0×105N
B. 从题中给出的数据，可算出k＝1.0×104N·s/m
C.以最高时速一半的速度匀速航行时，气垫船所受的阻力为3.0×105N
D.以最高时速一半的速度匀速航行时，气垫船发动机的输出功率为4500kW
8．我国首颗量子卫星于2016年8月16日成功发射。

量子卫星成功运行后，我国将在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信。

假设量子卫星轨道在赤道平面，如图。

已知量子卫星的轨道半径是地球半径的m倍，同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍，图中P点是地球赤道上一点，则（）
A．同步卫星与量子卫星的运行周期之比为
B．同步卫星与P点的速率之比为
C．量子卫星与P点的速率之比为
D．量子卫星与同步卫星的速率之比为
9．如图所示，一价氢离子和二价氦离子的混合体，经同一加速电场加速后，垂直射入同一
偏转电场中，偏转后，打在同一荧光屏上，则它们（）
A．同时到达屏上同一点
B．到达屏上同一点，一价氢离子先到达，二价氦离子后到达
C．到达屏上同一点，二价氦离子先到达，一价氢离子后到达
D．先后到达屏上不同点
10．为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的乘客的座椅，座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示。

当此车减速上坡时，乘客（）A．不受摩擦力的作用
B．受到水平向左的摩擦力作用
C．所受力的合力竖直向上
D．处于失重状态
11．某同学研究仅受电场力作用的电子在电场中的运动时，得到了电子由a点运动到b点的轨迹（虚线所示），图中一组平行实线可能是电场线，也可能是等势面，则下列说法正确的是( )
A．如果图中实线是电场线，电子在a点动能较小
B．如果图中实线是等势面，电子在a点电势能较小
C．不论图中实线是电场线还是等势面，a点的电势都比b点高
D．不论图中实线是电场线还是等势面，a点的加速度都比b点小
12．如图所示，粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A、B、C，质量均为m，B、C 之间用轻质细绳连接。

现用一水平恒力F作用在C上，三者开始一起做匀加速运动，运动过程中把一块橡皮泥粘在某一块上面，系统仍加速运动，且始终没有相对滑动。

则在粘上橡皮泥并达到稳定后，下列说法正确的是( )
A．无论粘在哪个木块上面，系统加速度都将减小
B．若粘在C木块上面，绳的拉力和A、B间摩擦力都减小
C．若粘在B木块上面，绳的拉力增大，A、B间摩擦力增大
D．若粘在A木块上面，绳的拉力减小，A、B间摩擦力不变
13．如图所示，竖直环A半径为r，固定在木板B上，木板B放在水平地面上，B的左右两侧各有一挡板固定在地上，B不能左右运动，在环的最低点静置一小球C，A、B、C的质量均为m。

给小球一水平向右的瞬时冲量I，小球会在环内侧做圆周运动，为保证小球能通过环的最高点，且不会使环在竖直方向上跳起（不计小球与环的摩擦阻力），瞬
时冲量必须满足( )
A．最小值m4grB．最小值m5gr
C．最大值m6grD．最大值m7gr
14.如图所示，半圆槽光滑、绝缘、固定，圆心是O，最低点是P，直径MN水平，a、b是两个完全相同的带正电小球（视为点电荷），b固定在M点，a从N点静止释放，沿半圆槽运动经过P点到达某点Q（图中未画出）时速度为零。

则小球a( )
A．从N到P的过程中，速率先增大后减小
B．从N到Q的过程中，重力与库仑力的合力先增大后减小
C．从N到Q的过程中，电势能一直增加
D．从P到Q的过程中，动能减少量小于电势能增加量
15．如图甲所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角θ的关系，将某一物体每次以不变的初速率v0沿足够长的斜面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角θ，实验测得x与斜面倾角θ的关系如图乙所示，g取10m/s2，根据图象可求出（）A．物体的初速率v
0=6m/s
B．物体与斜面间的动摩擦因数
C．当某次θ=300时，物体达到最大位移后将沿
斜面下滑
D．取不同的倾角θ，物体在斜面上能达到的位移
x的最小值X min=1.44m
二、实验题（共15分）
16、（6分）如图所示为“验证动量守恒定律”实验装置图：
（1）若入射小球A质量为m1，半径为r1，被碰小球B质量为m2，半径为r2，则（）
A．m1>m2，r1>r2
B．m1>m2，r1<r2
C．m1>m2，r1=r2
D．m1<m2，r1=r2
（2）小球A下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力，这对实验结果产生误差（填“会”或“不会”）。

（3）若入射小球A质量为m1，被碰小球B质量为m2，P为碰撞之前落地小球落点的平均位置，则关系式（用m1、m2及图中字母表示）成立，及表示碰撞过程中动量守恒。

17．（9分）利用图示装置可以做力学中的许多实验：
（1）以下说法正确的是（）
A．利用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车
和木板间的摩擦力的影响
B．利用此装置探究“小车的加速度与合外力的关系”：当小车与车中砝码的总质量远大于小桶及桶中砝码的总质量时，才可以认为绳对小车的拉力大小约等于小桶及桶中砝码的总重力
C．利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图像法处理数据时，如果画出的a-M关系图像不是直线，就可以确定加速度和质量成反比
（2）利用如图装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测小车的加速度a，小桶通过细线对小车施拉力F。

Ⅰ．某次实验得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标为0、1、2、3、4。

测得0、1两计数点间距离s1=30.0mm，3、4两计数点
间距离s4＝48.0mm，则小车的加速度为________m/s2。

（结果保留两位
．．有效数字）
Ⅱ．在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F 的大小，测得小车所受拉力F 和加速度a 的数据如下表：
①据测得的数据，在下图中作出a －F 图象。

②由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_________N 。

（结果取两位．．有效数字）
③若要使作出的a －F 图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的（ ） A ．增加小车的质量
B ．减小小车的质量
C ．适当垫高长木板的右端
D ．适当增加小桶内砝码质量
三、计算题（本题共3个小题，共35分，写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出结果不得分。

）
18．（8分）如图，水平细杆上套一环A ，环A 与球B 间用一不可伸长轻质绳相连，质量分别为m A =0.4kg 、m B =0.3kg ，由于B 球受到风力作用，使环A 与球B 一起向右匀速运动。

运动过程中，绳始终与竖直方向夹角为θ=300
，重力加速度g 取10m/s 2
，
求：
（1）B 球受到的水平风力大小；
（2）环A 与水平杆间的动摩擦因数。

19．（11分）如图，A 、B 、C 三个木块的质量均为m ，置于光滑的水平面上，B 、C 之间有一轻质弹簧，弹簧的两端与木块接触而不固连，将弹簧压紧到不能再压缩时用细线把B 和C 紧连，使弹簧不能伸展以至于B 、C 可视为一个整体，让A 以初速度v 0沿BC 的连线方向朝B 运动，与B 相碰并粘合在一起，之后立即断开细线，求： （1）A 、B 碰撞过程中产生的热量；
（2）已知弹簧恢复原长时C的速度为v0，求此时AB的速度及弹簧释放的弹性势能。

20.（16分）如图所示AB为半径R=1m四分之一光滑绝缘竖直圆弧轨道，在四分之一圆弧区域内存在着E=1×106V/m竖直向上的匀强电场，有一质量m=lkg带电量q=1.4×10-5C正电荷的物体（可视为质点），从A点的正上方距离A点H处由静止开始自由下落（不计空气阻力），BC段为长L=2m，与物体动摩擦因数μ=0.2的粗糙绝缘水平面，CD段为倾角θ=530且离地面DE高h=0.8m的斜面。

已知sin530=0.8，cos530=0.6，求：
(1)若H=1m，物体能沿轨道AB到达最低点，求它到达B点时对轨道的压力大小；
(2)若H=0.85m，计算物体从C处射出后打到的位置（不讨论物体的反弹以后的情况）；(3)通过你的计算判断：是否存在某一H值，能使物体沿轨道AB经过最低点B后最终停在距离B点0.8m处。

大庆实验中学2017—2018学年度第一学期
高二年级上学期开学考试物理参考答案
一、选择题（共60分）
二、实验题（共15分，每空2分，作图1分）
16．（1）C （2）不会（3）m1OP=m1OM+m2ON
17．（1）B（2）Ⅰ. 0.60
Ⅱ.①如图②0.10 ③C
三、计算题（本题共3个小题，共35分）
18．（8分）
（1）对B球受力分析，如图，根据平衡条件可得
F=m B gtanθ（2分）
代入数据得F=3N （1分）
（2）选取环、球和轻绳整体为研究对象，受力如图所示
根据平衡条件得N =(m A+m B)gF = f （3分）
且f =μN （1分）
解得μ=37 （1分）
19．（11分）
（1）设碰后ABC的共同速度大小为v1，AB的碰撞过程动量守恒，有
mv0=3mv1 （2分）
得v1=v03 （1分）
产生的热量 Q=12mv02-123mv12=13mv02 （2分）
（2）设AB的最终速度为v2，弹簧释放的势能为∆Ep ，由动量守恒得
3mv1= mv0+2mv2（2分）得v2=0（1分）
对弹簧恢复原长的过程，由机械能守恒得
∆Ep+123mv12=122mv22+12mv02（2分）
得∆Ep=13mv02 （1分）
20.（16分）
（1）物体由静止运动到B点的过程中，根据动能定理：（2分）
到达B点有（2分）
可以求得（1分）
根据牛顿第三定律，支持力与压力大小相等，方向相反，所以物体对轨道的压力大小为8N，
方向竖直向下（1分）
（2）物体由静止运动到C点的过程中，根据动能定理：
mgR+H-EqR-μmgL=12mvc2，代入数据得vc=1m/s（2分）
假设物体从C射出后落在CD上的P点，有x=vct， y=12gt2， tanθ=yx （3分）
由几何关系求出抛出点与落点的距离为49m<lCD=1m，故假设成立，P距离C 49m（1分）（3）要使物体沿轨道AB到达最低点B，当支持力为0时，最低点有个最小速度v，
可得：v=2m/s（2分）
在粗糙水平面滑行时的加速度a=μg=2m/s2（1分）
物体最终停止的位置距离B ：
即物体能沿着轨道从A运动到B，停的位置最近离B点1m，所以不存在这样的H值（1分）。