四年级语文上册第三单元第9课必备知识点

四年级语文上册
第三单元9. 古诗三首
必备知识点
人教版四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》的必备知识点可以归纳如下：
一、古诗内容
1. 《暮江吟》
作者：白居易（唐代）
内容：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

主题：描写了深秋时节从日落到入夜的美丽景色，抒发了诗人对大自然美景的喜爱和赞美之情。

重点字词：暮（mù）、吟（yín）、残阳、瑟瑟、可怜（可爱）、真珠（珍珠）。

2. 《题西林壁》
作者：苏轼（北宋）
内容：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

主题：通过描写庐山不同的形态变化，表达了作者深思后的感悟，即观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

重点字词：题（书写）、西林（西林寺）、岭（山脉）、峰（山头）、识（认识）、缘（因为）。

3. 《雪梅》
作者：卢钺（南宋）
内容：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

主题：通过写梅雪争春，告诉我们人各有所长，也各有所短，要正确认识自身的优劣势，学会取长补短的道理。

重点字词：降（服输）、骚人（诗人）、阁（同“搁”，放下）、评章（评议）、逊（不及；比不上）。

二、生字与词语
生字：暮、吟、题、侧、峰、庐、缘、降、阁、费、须、逊、输等。

词语搭配：如“暮光”、“吟诗”、“题写”、“侧面”、“山峰”、“庐山”、“缘由”、“投降”、“下降”、“阁楼”、“消费”、“必须”、“逊色”、“愿赌服输”等。

三、学习目标
1. 识字与写字：认识并会写本课中的生字，掌握其读音和书写方法。

2. 朗读与背诵：正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵这三首古诗。

3. 理解诗意：通过诵读和想象来体会诗的意境，理解古诗的意义，感受古诗的自然美和语言美。

4. 情感与价值观：激发学生对大自然的热爱，对祖国灿烂文化的热爱，培养学生的爱美情趣和审美能力。

四、教学方法
多媒体辅助教学：利用多媒体播放相关图片和音乐，帮助学生更好地理解和感受古诗的意境。

诵读与想象：通过反复诵读古诗，引导学生想象诗中描绘的景象，感受诗人的情感。

小组讨论与合作：组织学生进行小组讨论，交流对古诗的理解和感受，培养学生的合作精神和表达能力。

五、拓展阅读
鼓励学生阅读更多白居易、苏轼、卢钺等诗人的作品，进一步了解他们的生平和创作风格。

引导学生关注自然美景，培养观察力和想象力，尝试创作自己的诗歌或短文。