山东省聊城市九年级上学期语文入学考试试卷

山东省聊城市九年级上学期语文入学考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共12分)
1. （6分）为下列划线字选择正确的注音。

（1）拮据（）
A . jiè jù
B . jié jū
（2）煞白（）
A . shà
B . shā
（3）糟蹋（）
A . tā
B . ta
2. （2分）下列各组书写完全正确的一项是
A . 邮票锦嶂蝼蚁黎明
B . 胚芽菲红摸索汹涌
C . 镶嵌浮雕涡行簇新
D . 潺潺深邃颤抖灰烬
3. （2分） (2017八上·扬州月考) 下列加下划线的成语使用正确的一项是（）
A . 夜幕低垂，星光点点，风儿平息，鸟儿沉沉入睡，各种声音都万籁俱寂。

只听到“滴滴答答”的钟声和母亲轻微的呼吸声。

B . 中国认为，钓鱼岛自古以来就是中国的领土，可是日本却一再据理力争，认为日本在1895年就占领了这些当时没有归属的岛屿，不承认有主权争议。

C . 当今社会，不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚，忽悠公众，致使不少人上当受骗。

D . 本届全运会上，我市体育健儿首当其冲，赛出了扬州风格、扬州水平，充分展现了良好的竞技水平和精神风貌。

4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）
A . 一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。

B . 任何一届世博会的成功，不仅记录了人类文明的一个个脚印，而且表达着人类对时代和未来的思考。

C . 云南热带作物资源、矿产资源和水电资源，都使云南跻身为国内资源最丰富的省份。

D . 发扬并继承中华民族的优秀文化传统，是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。

二、文言文阅读 (共2题；共33分)
5. （17分）阅读《三人成虎》一文，完成题目。

庞恭与太子将质于邯郸① ，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。

”“二人言市有虎，王信之乎？”曰“寡人疑矣。

”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。

”庞恭曰：“夫②市之无虎也明矣，然而三人言而成虎；今邯郸之去③魏也远于市，议臣者④过于三人，愿⑤王察之。

”王曰：“寡人自为知。

”于是辞行，而谗言⑥先至。

后太子罢质，庞恭从邯郸反，竟不得见⑦。

（《韩非子·内储说上》）
【注】①庞恭与太子将质于邯郸：魏国大臣庞恭，将要陪魏太子到赵国去作人质。

庞恭：魏国大臣。

质：做人质。

邯郸：赵国国都，在今河北邯郸市。

②夫：语气词，用于句首，表示下文要发表议论。

③去：距离。

④议臣者：议论我的人。

议：议论。

这里是非议，说人坏话。

臣：庞恭自称。

⑤愿：希望。

⑥谗言：坏话。

⑦竟不得见：庞恭再也没有见到魏王。

竟：最终。

（1）
解释下列句中划线词的意思。

①王信之乎②愿王察之③庞恭从邯郸反④后太子罢质
（2）
与例句中“之”的用法不相同的一项是（）
例句：今一人言市有虎，王信之乎？
A . 何不试之以足（《郑人买履》）
B . 从其所契者入水求之（《刻舟求剑》）
C . 观之正浓（《幼时记趣》）
D . 故时有物外之趣（《幼时记趣》）
（3）
将下列句子翻译成现代汉语。

①夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。

②昂首观之，项为之强。

（《幼时记趣》）
（4）
你从“三人成虎”这个故事中悟出了什么道理？
6. （16分） (2017七上·江都月考) 阅读文言文，回答问题
狼
蒲松龄
一屠暮行，为狼所逼。

道旁有夜耕所遗行室，奔入伏焉。

狼自苫中探爪入。

屠急捉之，令不可去。

但思无计可以死之。

惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。

极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。

出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。

遂负之以归。

非屠，乌能作此谋也！
（1）解释下列句子中划线的实词。

①但思无计可以死之________ ②以吹豕之法吹之________
③股直不能屈________ ④遂负之以归________
（2）下列句子中划线词的用法和意义相同的一项是（）
A . 友人惭，下车引之久之，目似瞑
B . 屠惧，投以骨觉狼不甚动，方缚以带
C . 人不知而不愠与人期行，相委而去
D . 屠自后断其股恐前后受其敌
（3）翻译句子．
①道旁有夜耕所遗行室，奔入伏焉。

②少时，一狼径去，其一犬坐于前。

③淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

（4）阅读本文，结合所学的《狼》这篇课文，说说你从中明白了一个什么样的道理。

三、默写 (共1题；共8分)
7. （8分）(2019·兴化模拟) 根据提示补写名句或填写课文原句。

（1）千里之堤，________。

（2）两句三年得，________。

（3）是故________，教然后知困。

（4） ________，犹如花枝俏。

（5）爱国诗人词人常常把国家命运和个人处境结合在一起，如文天祥《过零丁洋》一诗中________，________。

”两句，以形象的比喻表现南宋国势危亡，个人身世坎坷；秋瑾（满江红）一词中“________，________。

”两句：表达对时局的忧虑，透出对婚姻的不满。

四、现代文阅读 (共2题；共44分)
8. （20分）阅读下文，回答相关问题。

去除饮水中可能致命的细菌或许会成为纳米管最早的实际用途之一。

科研人员已经研制出能让细菌聚结成块的纳米管，随后就可以将菌块从水中滤出，并消灭它们。

他们进行的实验很容易用于实践。

南加州克来姆森大学负责此项研究的孙亚平说，这种纳米管最初或可以用作水净化处理厂的过滤器。

他的研究
成果发表在最新一期的《化学通讯》杂志上。

新研制的纳米管能捕捉大肠杆菌O157：H7，即臭名昭著的“汉堡细菌”，被它污染的肉可能置食客于死地。

他给纳米管表面覆上一层半乳糖分子，而半乳糖分子能与大肠杆菌表面的受体蛋白粘合。

每根纳米管都覆有数以百计的半乳糖分子，因此能一举拿下大量细菌。

该研究小组还研制了能捕捉污染事物的另一种常见细菌――空肠弯曲杆菌――的纳米管。

这种细菌多见于肌肉之中。

这一次纳米管的表面富有甘露糖分子，它能与空肠弯曲杆菌表面的受体蛋白粘合。

孙说：“我们正在研制富有能捕捉不同细菌的多种配位体‘糖’的纳米管。

这是可行的。

”
研究者认为，从理论上说，这种纳米管可以用于将细菌从患者的血液中滤出，不过它们必须首先经过试验，排除任何毒副作用的可能。

英国史密斯叔侄公司的彼得·阿诺得说：“将来，类似于这类碳纳米管的交互性生物材料有望选择性地捕捉和消灭致病细菌。

”该公司是一家医疗技术公司，正在研制能加快组织修复的生物材料。

研制临床诊断用的纳米材料的英国奥克斯尼卡公司的凯文·马修斯说，孙的工作是传统无机化学与生物化学相结合的极好例子，二者结合“提供的可能性超越了其中任何一种单独所能提供的可能性。

”
摘自2005年3月12日《参考消息》
注：“半乳糖”和“甘露糖”是配位体糖的两个具体种类。

（1）
如果你想了解更多与本文内容相关的内容，在上网搜索时，必须输入关键词。

请结合本文内容，找出两个关键词。

并结合文章第二段的内容用最简洁的语言概括纳米管去除饮水中的细菌的原理。

（不超过20字）（2）
根据文章第四、五段的相关内容，简要介绍纳米管是如何捕捉致命细菌的？
（3）
文章第六、第七段引用两位研究者的话有什么作用？
（4）
文章第六段中探讨了用这种技术将细菌从患者的血液中滤出的可能性，并引用研究者的观点指出它们“必须首先经过试验，排除任何毒副作用的可能。

”你认为这样做必要吗？为什么？
9. （24分） (2017七上·长春月考) 阅读下文，回答问题
雪后“吃春”
蒋子龙
春从哪儿来？一说是东风吹来，“风含和气满谷春”；一说是由鸭子的羽毛带来，“春江水暖鸭先知”；一说是大雪送来，“飞雪迎春到”……我欣赏这最后一种说法。

在我童年的记忆里，冬天是白色的。

雪给大人们带来希望，即“瑞雪兆丰年”，下雪就是“下粮食”、“下好运”，即便围在热炕上扯闲篇，心里也是踏实的、温暖的。

大雪还极大地激发了孩子的想象力，给他们带来只有冬天才能玩的各种游戏和无尽的欢乐，甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉，撒上粮食，在粮食后面布好机关，
因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网……
雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋补和呵护天地万物，洁净和拢住人们的灵魂。

这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了，变得枯燥干冷、灰不溜秋。

无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌。

然而，就在我对下雪已经不抱太大希望的时候，有一天早晨按时被闹钟叫醒，收拾好泳具准备去游泳馆，一开门陡然发现门外的世界大变了。

灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹，白得透彻，白得清亮，连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。

高高低低的建筑、树木、线路、管道……城市能分出多少层横面，就有多少层洁白，足可称得上“银色三千界，瑶林一万重”。

马路上积雪没脚面，人很少，车也很少，有些街段雪如处子，我的自行车在上面轧出了第一道辙印，破坏了雪的平整和宁静，既有些不忍，又有一种独享的快乐。

自行车已无法再骑，只能推着它碾出嘎嘎的声响，一如心的欢快。

每天在游泳馆里的一个多小时，常常是我一天当中最轻松愉快的时候，大雪之后更有一种异样的兴奋，泳友们说的全是雪，脸上挂着雪花般的笑容。

游泳完了我仍不想回家，要饱览这难得的雪景，便推着自行车拐进堆山公园，山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。

白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。

来山前赏雪的人很多，所有人在雪地上都变成了孩子，大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印，都想摸一摸雪或将雪攥成雪球……
我绕到山的背后，人却很少，只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。

我以为他掉了钥匙或手机之类的物件，白雪上落黑物，应该很容易找到，便上前帮忙寻找，他却提醒我道：“小心别踩了！”我顺着他的手指看去，在一块石头下面，洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶，水灵灵、肉嘟嘟，格外喜人，真是“动人春色无须多”。

老者蹲下身子，小心翼翼地扒开雪层，将这棵神奇的小植物拔出来，十分珍爱地托在掌心上，比一根手指长不了多少，大小一共4片叶。

我大为惊奇：“这是草啊还是菜？这么冷的时候还能钻芽长叶？”
老者一笑，甚为得意：“对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。

”
“好一个春嫩不惧寒！”
“你如果拿它当草，那也是仙草，实际上它是一种野菜，土名叫‘吃春’。

”
“吃春？”我咂摸着老者话里的韵味，吃到它就等于吃到春天了？还是春天想吃它才乘雪来到人间？这正应了古人的名句：“春色先从草际归”。

有了这样一场雪，春天就开始发芽，渐渐会变得芬芳。

这样的春，才是新春，年也才称得上是新年。

老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我，我放进嘴里慢慢品尝，微甜、多汁，后味还有一丝淡淡的清香。

老先生告诉我，明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的“吃春”。

于是我们约定，明早继续到这儿来“吃春”，然后分头下山。

我走到堆山的东侧，从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声，冬泳者把靠近码头的坚冰砸破，清理出一块十几米
见方的水面，一赤裸老人站在码头的高台上，做英勇就义状，振臂高呼口号，然后纵身跳入水中，轰然激起一阵大笑。

其他人也纷纷仿效，呼喊着各种各样的滑稽口号跃入水中。

破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人，在湖的深处星星点点布开阵势，像白棋盘上的黑子一样均匀。

我推车走出堆山公园，市区主要大道上洒了盐水，被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地，雪花洗净了车轮自己却变黑了，雪泥堆出了一道道垄沟。

街道上车多人多，碰撞的多，摔跤的多，却很少有生气吵架的，挨摔的人乐乐呵呵，看摔跤的人也乐乐呵呵。

一场大雪居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。

人们一旦取得了跟大自然的和谐，会感到幸运和快乐。

未春先有思，人们的心里已经有了春意。

也许是为了保存这场难得的大雪，雪后气温一直很低，把松散的雪花变成坚固的整体，抗拒着来自外力的摧残和阳光的融化。

在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方，仍然保留着一层光滑结实的残雪，记录着天地间曾经有过的洁白。

并以此迎接热热闹闹的新春。

（《人民日报》有删改）
（1）给下列划线字注音。

________________________________
混沌喧闹滑稽碰撞
（2）文章描绘了一幅幅雪后的生活画面，请用简洁的语言概括出其中的三个场景。

（3）请从修辞手法的角度对下面这句话的表达效果进行赏析。

白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。

（4）怎样理解文章标题“雪后‘吃春’”的含义？
（5）大雪不但激发了孩子的想象力，还带来了无穷无尽的趣味。

你在成长经历中，也一定玩过各种雪地游戏，请你选择其中最喜欢的一种，用生动的语言描述出来。

五、话题作文 (共1题；共5分)
10. （5分）阅读下面材料，根据要求作文。

有位花匠院子里的葡萄藤结了不少又大又甜的葡萄，他高兴极了，很想与人分享这些果实，便摘了一些送给邻居。

首先，他送给一位商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃！多少钱一斤？”花匠又把葡萄送给一位干部，那干部接过葡萄后沉吟良久，问：“你有什么事要我帮忙吗？”花匠又把葡萄送给一位少妇，她有点意外，而她的丈夫则在一旁一脸的警惚。

花匠回到家很纳闷：我只是想让大家尝尝鲜，怎么就会产生那么多的误会？你有过类似的经历、感受或见闻吗？对此你有什么看法？请以“我们需要理解”为话题，写一篇文章。

要求：①文体自选；②不少于600字。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
11. （10分） (2016八下·濮阳期末) 阅读下面一首词，完成后面题目。

渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（1）
请用自己的语言描绘出阅读“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”时在脑海中出现的画面。

（2）
全词抒发了作者怎样的复杂感情？
七、名著导读 (共1题；共2分)
12. （2分）(2018·深圳模拟) “婚礼不能继续举行，我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在！”
牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地站着．罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的……
这是罗切斯特和简爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波，从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是________，选段中“不可逾越的障碍”指的是________。

八、语言表达 (共3题；共30分)
13. （20分） (2017九上·江西月考) 阅读下文，回答问题
EV71与肠道病毒
肠道病毒在病毒微生物学上的分类是属于微小病毒科中的肠道病毒群。

肠道病毒71型，简称EV71。

肠道病毒一般是以数字命名的，排列顺序代表着其发现的先后次序。

按顺序，这种病毒被命名为肠道病毒71型。

EV71为目前肠道病毒群中最晚发现的病毒，其感染性强且致病率高，尤其是神经系统方面的并发症。

于1997年造成偶蹄动物感染的口蹄疫病毒也与肠道病毒一样同属于微小病毒科，因此，当1998年台湾地区肠道病毒大流行时，便有舆论认为引起人类手足口病，主要是由于对感染口蹄疫的病死猪做掩埋处理不当因而污染环境，导致病毒反扑所致。

事实上，肠道病毒与口蹄疫病毒虽然属于同一病毒科但却是截然不同的两种病毒，故此二者的致病机制并无直接相关性。

肠道病毒在病毒学上的分类是属于无外套膜的病毒，因此它对于周遭环境的抵抗力很强，耐酸性很好，故不会被胃酸破坏，可以通过胃酸到达肠道繁殖，这也是它被命名为肠道病毒的原因之一。

肠道病毒对乙醇亦具耐受性，故酒清对肠道病毒并无抑制作用。

肠道病毒甚至可以对抗一般的清洁剂，故一般家庭用的洗手乳及肥皂对肠道病毒无杀菌效果。

因肠道病毒可在下水道污水中存活3～5天之久，故在肠道病毒大流行期间甚至可由下水道污水中分离出肠道病毒。

目前已知需浓度约1～3%的漂白水才能有效地消灭肠道病毒，因此在大流行期常用此浓度的漂白水对病患所接触过的物品及环境进行喷洒消毒。

肠道病毒的流行与季节转换、环境变异有着极大的关联性，肠道病毒只在夏季及初秋流行，每年6～9月为高峰期，气温过低的地区并不利于肠道病毒生存。

根据流行病学调查，肠道病毒的传染途径主为粪或者口传染，感染肠道病毒的患者会经由粪便排出病毒，这些含有高浓度肠道病毒的粪便会污染环境甚至地下水源，在公共卫生条件不佳的地区，极易经由污染的水源而散播该病毒。

由于肠道病毒除了在肠道外亦可在扁桃腺增殖，因此病患的唾液或口鼻分泌物也会带有高浓度的病毒，所以不排除经由空气或接触等传染途径。

由以上两点可知，防治肠道病毒的
流行，除了重视个人卫生外，公共卫生及环境卫生亦不容忽视。

由流行病学资料显示，EV71具有季节性且无地域性限制，故于全世界各地均有病毒流行报告，包括澳洲、日本、香港、马来西亚、瑞典、保加利亚、匈牙利及法国等。

然而出现肠道病毒致死病例的却只有少数地区。

依据这些地区的病毒流行报告显示，EV71侵犯的对象主要为学龄前幼童，而由1998年台湾地区EV71大流行时之统计数据发现，三岁以下之幼儿几乎都无EV71之抗体，故为最主要之高危险群。

目前检测肠道病毒之方式除了传统的病毒培养鉴定法外，国内已有生物科技公司利用生物芯片技术研发出“肠道病毒鉴定芯片”，可快速检测出肠道病毒之型别，不致延误病患就诊治疗的首要时机。

因肠道病毒感染易引起并发症，且往往在一星期内即转成重症，所以若能提早确知所感染的病毒类型，即可掌握对症治疗的第一时间。

（1）
请根据文意用简洁语言给“EV71病毒”下一个定义。

（2）
指出下列句子中加线的词语所指的具体内容。

①这也是它被命名为肠道病毒的原因之一。

②由以上两点，可知，防治肠道病毒之流行除了重视个人卫生外，公共卫生及环境卫生亦不容忽视。

（3）
肠道病毒具有哪些特点？根据文意，分点概括回答。

（4）
“EV71病毒”能够导致人类患上手足口病等病症，人类该如何预防这些疾病的发生？请你结合文意及自己的认识简要解答。

14. （5分）背诵课文。

有人发现，《邹忌讽齐王纳谏》在写法上是由多个“三”组合而成的，只要把握住这个“三”，背诵时就能避免漏句，你发现了吗？
15. （5分）综合性学习。

近年来，市民对生态环境的质量要求越来越高。

为此，北京市政府做出了启动北京平原造林工程的重大决策。

某社区为此要开辟宣传专栏，请你完成下面的任务。

材料一
森林是一个国家、一个城市重要的底色和名片，也是维护国土生态安全的重要基础，发挥着改善生态环境、美化景观环境、优化居住环境、丰富人文环境、提升投资环境的显著作用。

统计数据表明，北京市全市森林覆盖率为37.6%，但是森林主体在山区，平原地区森林覆盖率仅为14.85%。

此外，北京平原地区森林资源按树种分布，杨树占的比例过大，占森林面积的比例达60%以上，其他树种如刺槐、侧柏、油松等所占比例还不足40%。

材料二
(数据来源：2012年2月27日《新京报》)
分析上面的图表和文字材料，概括北京市平原地区森林资源的现状。

参考答案
一、选择题 (共4题；共12分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
3-1、
4-1、
二、文言文阅读 (共2题；共33分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
三、默写 (共1题；共8分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
四、现代文阅读 (共2题；共44分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
五、话题作文 (共1题；共5分)
10-1、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
11-1、
11-2、
七、名著导读 (共1题；共2分)
12-1、
八、语言表达 (共3题；共30分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
15-1、。