高考复习之减数分裂
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基因连锁和交换的原因
灰身长翅果蝇的灰身基因和长翅基因位于 同一染色体上，以
B V
表示。
黑身残翅果蝇的黑身基因和残翅基因位于
同一染色体上，以 b v 表示。
经过杂交，F1是灰身长翅，其基因型是
B V b v
BbVv(
)。
这样的雄果蝇，位于同一染色体上的两个基因 （B和V、b和v）不分离，而是连在一起随着生 殖细胞传递下去。 那么交换是怎样的呢……
通过调节营养物质和生长调节剂的适当配比，诱导愈 伤组织生芽生根而形成再生新的植株。
2、悬浮细胞培养
通过液体悬浮培养使愈伤组织分散成单细胞，经适宜培养基中成 分的诱导，可发育成胚状体，从而形成新株。
3、原生质体培养
原生质体：去除细胞壁后的植物细胞。
用适当方法进行原生质体培养，也可以获得新植株。
4、单倍体培养
的结果。在个体发育的不同时期，生物体不同
部位的细胞表达的基因是不同的，合成的蛋白
质也不一样，从而形成了不同的组织和器官。
二、植物组织培养程序
1、配置半固体培养基
2、无菌操作切取一些 小块组织
脱分化
3、获得愈伤组织
4、诱导愈伤组织
通过调节营养物质和生 长调节剂的适当配比
再生新植株出现
三、植物细胞培养主要几种技术： 1、组织培养
赤霉素 合成：一般在幼芽，幼根和未成熟的种子中合 成，最常见的症状是稻苗徒长. 生理作用:是促进细胞伸长从而引起茎秆伸长和 植株增高,引起植株快速生长； 解除休眠和促进萌发的作用
应用：处理芹菜,可以使食用的叶柄增加长度。 处理马铃薯块茎,则能解除它的休眠,提早用
来播种
其他植物激素
赤霉素 合成：一般在幼芽，幼根和未成熟的种子中合 成，最常见的症状是稻苗徒长. 生理作用:是促进细胞伸长从而引起茎秆伸长和 植株增高,引起植株快速生长； 解除休眠和促进萌发的作用
0
0→4N 4N
4N 染色单体的数量 2N O
染色体的数量 DNA的数量
间期
前期 中期 后期 末期
时期
用坐标图示染色体、DNA分子、姐妹染色单体在有丝分裂各时期数量的变化
4N
2N O
染色体的数量
间期 4N 2N O 间期 4N 染色单体的数量 2N O 间期
前期 中期 后期 末期
时期
DNA的数量
前期 中期 后期 末期
B v
b V
×
b v
b v 雄
灰身长翅
黑身残翅
B V
b v
B v
b V
b v
B b V v 灰身长翅 42%
b b v v 黑身残翅 42%
B b b b v v V v 灰身残翅 黑身长翅 8% 8% 结论
连锁：一对同源染色体上的多对等位基因，在
向下一代传递时，同一条染色体上的不 同基因连在一起不相分离的现象。
应用：处理芹菜,可以使食用的叶柄增加长度。 处理马铃薯块茎,则能解除它的休眠,提早用
来播种
细胞分裂素
合成：一般认为细胞分裂素是在根尖合成的 主要作用：1、是促进细胞分裂 2、诱导芽的分化 3、延缓衰老的作用 正常叶片在衰老的过程中,常常发生叶绿素、蛋 白质、RNA等的含量降低,叶片变黄,趋于衰老。 如果用细胞分裂素进行处理,就能使上述三种物 质含量降低的速度变慢 应用：在蔬菜储藏中,常用它来保持蔬菜鲜绿,延
基因的自由组合规律和基因的连锁互换 规律是建立在基因的分离规律的基础上的， 生物形成配子时，在减数第一次分裂的过程 中，同源染色体上的等位基因都要彼此分离。 在分离之前，可能发生部分染色体的交叉互 换。在同源染色体分离的基础上，非同源染 色体上的非等位基因又进行自由组合，从而 形成各种组合的配子。可见三大规律在配子 形成过程中相互联系、同时进行、同时作用。
用花药离体培养方法获得单倍体植株。
四、植物克隆的成就：
1、细胞培养和器官培养
问：如何实现器官培养成功？植物细胞培养 和器官培养的主要意义？ 主要是通过平衡的植物激素配比进行调控。
2、原生质体培养和植物细胞工程
问1、如何获得原生质体？ 问2、原生质体培养成功有何生物带动意义？
问3：什么是植物细胞工程？
有些植物在多次继代培养后， 会丧失细胞全能性的表达能力
• 原因：1.遗传物质发生不可逆转的改变
2.激素平衡被打破或外源激素作用的结果
克隆成功所需的条件（a） 1.探讨特定植物细胞全能性表达的条件(激素配比) 2.选择性能优良、细胞全能性表达充分的基因型
思考讨论：为什么体内细胞没有表现出全
能性，而是分化成为不同的组织、器官？ 基因在特定空间和时间条件下选择性表达
（体细胞中染色体数为2N，即2N＝4）
胰腺长约15厘米，位 于胃的正后方。
胰腺
胰腺中 腺泡组织---消化液—外分泌 的组织 胰岛组织 —内分泌 α细胞 ---胰高血糖素 多肽 β细胞 ---胰岛素 蛋白质
血糖升高
下丘脑另 一区域
+
胰岛 β 细胞
+
+
胰高血 肾上腺 糖素分 素分泌 增多 泌增多
时期
前期 中期 后期 末期
时期
动物细胞的有丝分裂
染色体、DNA分子、姐妹染色单 体在有丝分裂各时期数量的变化 间期 染色体 DNA分子 姐妹染色单体 前期 中期 后期 末期
2N 4
2N 4
2N 4 4N 8 4N 8
4N 8 4N 8 0
2N 4 2N 4 0
8 8 2N→4N 4N 0→4N 4N 8 0－8
调节植物生长发育的五大类激素
名称 生长素类 细胞分裂素 类 赤霉素类 作用 促进茎伸长；影响根的生长；抑制侧芽 生长；使植物产生向光性等 影响根的生长和分化；促进细胞分裂； 促进萌发；延迟衰老 存在或产生部位 顶芽；幼叶；胚 根、胚、果实中形成， 由根运至其他器官 顶芽和根的分生组织； 幼叶；胚 叶；茎；根；绿色果实
长储藏时间
乙烯
合成：植物体的各个部位都能产生乙烯 分布：广泛存在于植物体的多种组织中， 特别是在成熟的果实中含量比较多
生理作用：促进果实成熟；
刺激叶子脱落、抑制茎的伸长等作用
脱落酸
存在于叶、芽、果实、种子和块茎等 器官中，一种生长抑制剂
作用：抑制植物的细胞分裂,也能抑制种子的
萌发。
解释：植物之所以有向光性,不但因为它的背光一 侧生长素含量增加,而且还因为它的向光一侧所含 的抑制激素——脱落酸含量增加。脱落酸还能促 进叶片等的衰老和脱落。
促进植物生长
促进种子萌发、茎伸长和叶的生长；促 进开花和果实发育；影响根的生长和分 化 抑制生长；失水时使气孔关闭；保持休 眠
脱落酸
乙烯
与植物的衰老、成熟、 促进果实成熟；对抗生长素的作用；因 对不良环境发生响应有关 物种而异，促进或抑制根、叶、花的生
长和发育
成熟中的果实；茎的节； 衰老的叶子
其他植物激素
一对相对 性状 两对相对 性状
Y y R r 两对相对性状 B b
F1基因在 D d 染色体上 的位置 区 2种： F1形成配 子的种类 D:d=1:1 和比例 别 显:隐 测交后代 =1:1 比例
V v
4种：
2种:
4种：
BV:bv:Bv:bV= YR:yr:Yr:yR BV:bv= 多:多:少:少 =1：1：1：1 1:1 双显:双隐:显 双显:双 双显:双隐: 隐:隐显 隐=1:1 显隐:隐显= 多:多:少:少 =1:1:1:1
全能性,都具有发育为完整植株的潜 能，叫做植物细胞全能性。
2、原因 ：从理论上讲，每个细胞都包含该物种 3、全能性的体现：
受精卵 ＞ 生殖细胞 ＞ 体细胞
植物细胞 > 动物细胞
的全部遗传物质（全部基因），所以每 个活细胞都应具有全能性 。
不同种类植物或同种植物的不同基因型个体之间 因遗传性的差异,细胞全能性的表达程度大不相同.
分 裂 期
1、核膜消失，核仁解体 前期 2、形成纺锤体 3、染色质→染色体 1、染色体形态最固定， 中期 数目最清晰 2、染色体的着丝点整 齐排在赤道板上 1、着丝点分裂，姐妹染色单体 后期 分开，变成两条染色体 2、染色体平均分配到细胞两极 1、染色体→染色质 2、纺锤体消失 末期 3、核膜、核仁出现，形成 两个细胞核 4、出现细胞板，形成细胞壁
拮抗作用
+
胰岛素分 泌增多
+
胰岛α 细胞
+
肾上腺 髓质
协同作用
+
+
+
下丘脑某 一区域
血糖降低
糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还 具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病 人逐渐消瘦，请分析原因（三多一少）。
（1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量 供应不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步 使血糖来源增多； （2）当血糖含量高于160mg/dL时，糖就从肾脏排 出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大 量水分，于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。 （3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和 蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻等。
基因的连锁规律：
两对（或两对以上）的等位基因 位于同一对同源染色体上，在遗传时 位于同一个染色体上的不同（非等位） 基因常常连在一起不相分离，进入同 一配子中。
第二节 植物的克隆
植物克隆的技术基础是
植物组织培养 ，
理论基础是
植物细胞的全能性
一、植物细胞的全能性
1、概念 ：植物体的每个活细胞具有遗传上的
F1测交
雌
×
(BbVv)
雄
灰身长翅
测交 后代
黑身残翅
(bbvv)
灰身长翅 黑身残翅 灰身残翅 黑身长翅
(BbVv) 42% (bbvv)42% (Bbvv) 8% (bbVv) 8%
基因的 分离定律
A
基因的自由 组合定律
a
基因的连锁 交换定律
A A a B b B
a b
基因的连锁交换定律
研究对象：在一对同源染色体上的两对（或 多对）等位基因。
名称
间期 6 6→12 0→12
前期 6
中期 6 12 12
后期 12 12
末期 6 6
染色 体
DNA 染色 单体
12 12
0
0
染色体、DNA分子、姐妹染色单体在有丝分裂各时期数量的变化
间期 染色体 DNA分子 姐妹染色单体
前期
中期
后期
末期
2N
2N
2N
4N
2N
2N→4N 4N
4N 4N
4N
0
2N
细胞分裂、数目增多
纵向伸长
促进
横向变粗
促进
促进
生长素 赤霉素
乙烯
细胞分裂素
植物生长与激素的关系
P
灰身长翅
(BBVV)
×
黑身残翅
(bbvv)
F1测交
雄
× 灰身长翅
(BbVv)
雌
黑身残翅
(bbvv)
测交 后代
灰身长翅
(BbVv) 50%
黑身残翅
(bbvv)50黑身残翅
(bbvv)
完全连锁：
基因间只有连锁，没有交换。 基因间既有连锁，又出现交换。
不完全连锁：
交换：同源染色体间的非姐妹单体之间可能
发生交换，就会使位于交换区段的 等位基因发生互换，
返回标题 连锁交换的原因 连锁互换的实质
基因连锁和交换定律的实质
位于同一染色体上的不同基因，在 减数分裂过程形成配子时，常常连在一 起进入配子； 在减数分裂的四分体时期，由于同 源染色体上的等位基因随着非姐妹染色 单体的交换而发生互换，因而产生基因 的重组。
返回
具有连锁关系的两个基因，其连 锁关系是可以改变的。在减数分裂时， 同源染色体间的非姐妹单体之间可能
发生交换，就会使位于交换区段的等
位基因发生互换，这种因连锁基因互
换而产生的基因重组，是形成生物新
类型的原因之一。
名 称 类别 亲代相对性 状的对数
基因的分 基因的自由 基因的连锁互换规 离规律 组合规律 律
A
a b
完全连锁（图示） 不完全连锁（图示）
B
P
配子
F1测交 配子
B B V V 灰身长翅
×
b b v v 黑身残翅
B V
b v
B 雄V B V B V b v
灰身长翅
b v
×
b v b v
b v
b 雌 v b v b v
黑身残翅
测交 后代
灰身长翅50%
黑身残翅50%
结论
F1测交
B 雌 V
b v
1、高血糖一定会出现糖尿吗？
不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖 阈（160mg/dL），才会出现糖尿。 2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他 患了糖尿病？
不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不 能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿
3、糖尿病形成原因 胰岛β细胞受损体内胰腺分泌的胰岛素数 量不足。 4、怎样防治糖尿病？
3、多途径上的植物克隆实践
五、植物克隆的发展：
本课小结：
一、植物细胞的全能性
1、概念2、原因3、体现
1、配置半固体培养基
2、无菌操作切取一些小块组织
在温带地区的秋末冬初,落叶树纷纷落叶,棉铃在 未成熟以前常常大量脱落,这些都与脱落酸的作用 密切相关。
激素间的作用 ： 五大类植物激素的基本生理作用： 促进作用：促进细胞分裂和伸长，促进生长、发芽、 开花、催熟等； 抑制作用：抑制节间伸长，抑制侧芽生长，促进落花 落果
同化作用
异化作用
细胞生长、体积加大
返回1
基因连锁和交换的原因
灰身长翅果蝇的灰身基因和长翅基因位于 同一染色体上，以
B V
表示。
黑身残翅果蝇的黑身基因和残翅基因位于
同一染色体上，以 b v 表示。
经过杂交，F1是灰身长翅，其基因型是
B V b v
BbVv(
)。
这样的雄果蝇，位于同一染色体上的两个基因 （B和V、b和v）不分离，而是连在一起随着生 殖细胞传递下去。 那么交换是怎样的呢……
通过调节营养物质和生长调节剂的适当配比，诱导愈 伤组织生芽生根而形成再生新的植株。
2、悬浮细胞培养
通过液体悬浮培养使愈伤组织分散成单细胞，经适宜培养基中成 分的诱导，可发育成胚状体，从而形成新株。
3、原生质体培养
原生质体：去除细胞壁后的植物细胞。
用适当方法进行原生质体培养，也可以获得新植株。
4、单倍体培养
的结果。在个体发育的不同时期，生物体不同
部位的细胞表达的基因是不同的，合成的蛋白
质也不一样，从而形成了不同的组织和器官。
二、植物组织培养程序
1、配置半固体培养基
2、无菌操作切取一些 小块组织
脱分化
3、获得愈伤组织
4、诱导愈伤组织
通过调节营养物质和生 长调节剂的适当配比
再生新植株出现
三、植物细胞培养主要几种技术： 1、组织培养
赤霉素 合成：一般在幼芽，幼根和未成熟的种子中合 成，最常见的症状是稻苗徒长. 生理作用:是促进细胞伸长从而引起茎秆伸长和 植株增高,引起植株快速生长； 解除休眠和促进萌发的作用
应用：处理芹菜,可以使食用的叶柄增加长度。 处理马铃薯块茎,则能解除它的休眠,提早用
来播种
其他植物激素
赤霉素 合成：一般在幼芽，幼根和未成熟的种子中合 成，最常见的症状是稻苗徒长. 生理作用:是促进细胞伸长从而引起茎秆伸长和 植株增高,引起植株快速生长； 解除休眠和促进萌发的作用
0
0→4N 4N
4N 染色单体的数量 2N O
染色体的数量 DNA的数量
间期
前期 中期 后期 末期
时期
用坐标图示染色体、DNA分子、姐妹染色单体在有丝分裂各时期数量的变化
4N
2N O
染色体的数量
间期 4N 2N O 间期 4N 染色单体的数量 2N O 间期
前期 中期 后期 末期
时期
DNA的数量
前期 中期 后期 末期
B v
b V
×
b v
b v 雄
灰身长翅
黑身残翅
B V
b v
B v
b V
b v
B b V v 灰身长翅 42%
b b v v 黑身残翅 42%
B b b b v v V v 灰身残翅 黑身长翅 8% 8% 结论
连锁：一对同源染色体上的多对等位基因，在
向下一代传递时，同一条染色体上的不 同基因连在一起不相分离的现象。
应用：处理芹菜,可以使食用的叶柄增加长度。 处理马铃薯块茎,则能解除它的休眠,提早用
来播种
细胞分裂素
合成：一般认为细胞分裂素是在根尖合成的 主要作用：1、是促进细胞分裂 2、诱导芽的分化 3、延缓衰老的作用 正常叶片在衰老的过程中,常常发生叶绿素、蛋 白质、RNA等的含量降低,叶片变黄,趋于衰老。 如果用细胞分裂素进行处理,就能使上述三种物 质含量降低的速度变慢 应用：在蔬菜储藏中,常用它来保持蔬菜鲜绿,延
基因的自由组合规律和基因的连锁互换 规律是建立在基因的分离规律的基础上的， 生物形成配子时，在减数第一次分裂的过程 中，同源染色体上的等位基因都要彼此分离。 在分离之前，可能发生部分染色体的交叉互 换。在同源染色体分离的基础上，非同源染 色体上的非等位基因又进行自由组合，从而 形成各种组合的配子。可见三大规律在配子 形成过程中相互联系、同时进行、同时作用。
用花药离体培养方法获得单倍体植株。
四、植物克隆的成就：
1、细胞培养和器官培养
问：如何实现器官培养成功？植物细胞培养 和器官培养的主要意义？ 主要是通过平衡的植物激素配比进行调控。
2、原生质体培养和植物细胞工程
问1、如何获得原生质体？ 问2、原生质体培养成功有何生物带动意义？
问3：什么是植物细胞工程？
有些植物在多次继代培养后， 会丧失细胞全能性的表达能力
• 原因：1.遗传物质发生不可逆转的改变
2.激素平衡被打破或外源激素作用的结果
克隆成功所需的条件（a） 1.探讨特定植物细胞全能性表达的条件(激素配比) 2.选择性能优良、细胞全能性表达充分的基因型
思考讨论：为什么体内细胞没有表现出全
能性，而是分化成为不同的组织、器官？ 基因在特定空间和时间条件下选择性表达
（体细胞中染色体数为2N，即2N＝4）
胰腺长约15厘米，位 于胃的正后方。
胰腺
胰腺中 腺泡组织---消化液—外分泌 的组织 胰岛组织 —内分泌 α细胞 ---胰高血糖素 多肽 β细胞 ---胰岛素 蛋白质
血糖升高
下丘脑另 一区域
+
胰岛 β 细胞
+
+
胰高血 肾上腺 糖素分 素分泌 增多 泌增多
时期
前期 中期 后期 末期
时期
动物细胞的有丝分裂
染色体、DNA分子、姐妹染色单 体在有丝分裂各时期数量的变化 间期 染色体 DNA分子 姐妹染色单体 前期 中期 后期 末期
2N 4
2N 4
2N 4 4N 8 4N 8
4N 8 4N 8 0
2N 4 2N 4 0
8 8 2N→4N 4N 0→4N 4N 8 0－8
调节植物生长发育的五大类激素
名称 生长素类 细胞分裂素 类 赤霉素类 作用 促进茎伸长；影响根的生长；抑制侧芽 生长；使植物产生向光性等 影响根的生长和分化；促进细胞分裂； 促进萌发；延迟衰老 存在或产生部位 顶芽；幼叶；胚 根、胚、果实中形成， 由根运至其他器官 顶芽和根的分生组织； 幼叶；胚 叶；茎；根；绿色果实
长储藏时间
乙烯
合成：植物体的各个部位都能产生乙烯 分布：广泛存在于植物体的多种组织中， 特别是在成熟的果实中含量比较多
生理作用：促进果实成熟；
刺激叶子脱落、抑制茎的伸长等作用
脱落酸
存在于叶、芽、果实、种子和块茎等 器官中，一种生长抑制剂
作用：抑制植物的细胞分裂,也能抑制种子的
萌发。
解释：植物之所以有向光性,不但因为它的背光一 侧生长素含量增加,而且还因为它的向光一侧所含 的抑制激素——脱落酸含量增加。脱落酸还能促 进叶片等的衰老和脱落。
促进植物生长
促进种子萌发、茎伸长和叶的生长；促 进开花和果实发育；影响根的生长和分 化 抑制生长；失水时使气孔关闭；保持休 眠
脱落酸
乙烯
与植物的衰老、成熟、 促进果实成熟；对抗生长素的作用；因 对不良环境发生响应有关 物种而异，促进或抑制根、叶、花的生
长和发育
成熟中的果实；茎的节； 衰老的叶子
其他植物激素
一对相对 性状 两对相对 性状
Y y R r 两对相对性状 B b
F1基因在 D d 染色体上 的位置 区 2种： F1形成配 子的种类 D:d=1:1 和比例 别 显:隐 测交后代 =1:1 比例
V v
4种：
2种:
4种：
BV:bv:Bv:bV= YR:yr:Yr:yR BV:bv= 多:多:少:少 =1：1：1：1 1:1 双显:双隐:显 双显:双 双显:双隐: 隐:隐显 隐=1:1 显隐:隐显= 多:多:少:少 =1:1:1:1
全能性,都具有发育为完整植株的潜 能，叫做植物细胞全能性。
2、原因 ：从理论上讲，每个细胞都包含该物种 3、全能性的体现：
受精卵 ＞ 生殖细胞 ＞ 体细胞
植物细胞 > 动物细胞
的全部遗传物质（全部基因），所以每 个活细胞都应具有全能性 。
不同种类植物或同种植物的不同基因型个体之间 因遗传性的差异,细胞全能性的表达程度大不相同.
分 裂 期
1、核膜消失，核仁解体 前期 2、形成纺锤体 3、染色质→染色体 1、染色体形态最固定， 中期 数目最清晰 2、染色体的着丝点整 齐排在赤道板上 1、着丝点分裂，姐妹染色单体 后期 分开，变成两条染色体 2、染色体平均分配到细胞两极 1、染色体→染色质 2、纺锤体消失 末期 3、核膜、核仁出现，形成 两个细胞核 4、出现细胞板，形成细胞壁
拮抗作用
+
胰岛素分 泌增多
+
胰岛α 细胞
+
肾上腺 髓质
协同作用
+
+
+
下丘脑某 一区域
血糖降低
糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还 具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病 人逐渐消瘦，请分析原因（三多一少）。
（1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量 供应不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步 使血糖来源增多； （2）当血糖含量高于160mg/dL时，糖就从肾脏排 出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大 量水分，于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。 （3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和 蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻等。
基因的连锁规律：
两对（或两对以上）的等位基因 位于同一对同源染色体上，在遗传时 位于同一个染色体上的不同（非等位） 基因常常连在一起不相分离，进入同 一配子中。
第二节 植物的克隆
植物克隆的技术基础是
植物组织培养 ，
理论基础是
植物细胞的全能性
一、植物细胞的全能性
1、概念 ：植物体的每个活细胞具有遗传上的
F1测交
雌
×
(BbVv)
雄
灰身长翅
测交 后代
黑身残翅
(bbvv)
灰身长翅 黑身残翅 灰身残翅 黑身长翅
(BbVv) 42% (bbvv)42% (Bbvv) 8% (bbVv) 8%
基因的 分离定律
A
基因的自由 组合定律
a
基因的连锁 交换定律
A A a B b B
a b
基因的连锁交换定律
研究对象：在一对同源染色体上的两对（或 多对）等位基因。
名称
间期 6 6→12 0→12
前期 6
中期 6 12 12
后期 12 12
末期 6 6
染色 体
DNA 染色 单体
12 12
0
0
染色体、DNA分子、姐妹染色单体在有丝分裂各时期数量的变化
间期 染色体 DNA分子 姐妹染色单体
前期
中期
后期
末期
2N
2N
2N
4N
2N
2N→4N 4N
4N 4N
4N
0
2N
细胞分裂、数目增多
纵向伸长
促进
横向变粗
促进
促进
生长素 赤霉素
乙烯
细胞分裂素
植物生长与激素的关系
P
灰身长翅
(BBVV)
×
黑身残翅
(bbvv)
F1测交
雄
× 灰身长翅
(BbVv)
雌
黑身残翅
(bbvv)
测交 后代
灰身长翅
(BbVv) 50%
黑身残翅
(bbvv)50黑身残翅
(bbvv)
完全连锁：
基因间只有连锁，没有交换。 基因间既有连锁，又出现交换。
不完全连锁：
交换：同源染色体间的非姐妹单体之间可能
发生交换，就会使位于交换区段的 等位基因发生互换，
返回标题 连锁交换的原因 连锁互换的实质
基因连锁和交换定律的实质
位于同一染色体上的不同基因，在 减数分裂过程形成配子时，常常连在一 起进入配子； 在减数分裂的四分体时期，由于同 源染色体上的等位基因随着非姐妹染色 单体的交换而发生互换，因而产生基因 的重组。
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具有连锁关系的两个基因，其连 锁关系是可以改变的。在减数分裂时， 同源染色体间的非姐妹单体之间可能
发生交换，就会使位于交换区段的等
位基因发生互换，这种因连锁基因互
换而产生的基因重组，是形成生物新
类型的原因之一。
名 称 类别 亲代相对性 状的对数
基因的分 基因的自由 基因的连锁互换规 离规律 组合规律 律
A
a b
完全连锁（图示） 不完全连锁（图示）
B
P
配子
F1测交 配子
B B V V 灰身长翅
×
b b v v 黑身残翅
B V
b v
B 雄V B V B V b v
灰身长翅
b v
×
b v b v
b v
b 雌 v b v b v
黑身残翅
测交 后代
灰身长翅50%
黑身残翅50%
结论
F1测交
B 雌 V
b v
1、高血糖一定会出现糖尿吗？
不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖 阈（160mg/dL），才会出现糖尿。 2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他 患了糖尿病？
不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不 能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿
3、糖尿病形成原因 胰岛β细胞受损体内胰腺分泌的胰岛素数 量不足。 4、怎样防治糖尿病？
3、多途径上的植物克隆实践
五、植物克隆的发展：
本课小结：
一、植物细胞的全能性
1、概念2、原因3、体现
1、配置半固体培养基
2、无菌操作切取一些小块组织
在温带地区的秋末冬初,落叶树纷纷落叶,棉铃在 未成熟以前常常大量脱落,这些都与脱落酸的作用 密切相关。
激素间的作用 ： 五大类植物激素的基本生理作用： 促进作用：促进细胞分裂和伸长，促进生长、发芽、 开花、催熟等； 抑制作用：抑制节间伸长，抑制侧芽生长，促进落花 落果
同化作用
异化作用
细胞生长、体积加大