心理咨询师二级量表知识要点汇总
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EPQ
分成人和幼年两种问卷，成人卷：16岁以上，幼年卷：7-15岁
1.原始分：回答是否，与规定一致的记1分
2.转换：据年龄性别常模换算出T分由4个分量表组成，精神质P，内外向E，神经质N，说谎L
T分范围解释：
低于38.5典型型；
38.5-43.3内向型；43.3-56.7中间型；56.7-61.5外向型；
3.以当前情况为准
4.情绪不稳，可分几次完成
5.使用临床量表要用英文缩写，以免受测者误判
明尼苏达多相人格测验第二版
MMPI-2
18-70岁小学文化以上城市人口
采用一致性T分
美国的临床分界值不同，中国的MMPI与MMPI-2分界值都相同，均为60
同上
卡氏16种人格因素测验
16PF
初中以上文化的青、壮、老年
1.HAMD有17题、21题、24题三个版本，使用时注意记分上的不同
2.对老年病人和躯体疾病伴抑郁可能存在信效度影响
3.使用前一定要培训
4.对不典型抑郁测评可能会低估其抑郁症状严重程度
名称
测验名称
简称
适用范围
积分规则
结果解释
注意事项
汉密尔顿焦虑量表
HAMA
神经症和其他病人焦虑症状
得分为总分和因子分。总分即所有项目评分的算术和，为0-56分。
2.量表分值不是绝对标准，还要根据临床症状
汉密尔顿抑郁量表
HAMD
适用于抑郁症状的成年人，可用于抑郁症、双相障碍、神经症等抑郁症状评定
入组前一周评，干预2-6周后再评。大部分项目采用0-4分五级评定。记分包括总分和因子分。
症状越轻，总分越低。总分＞=35分可能为严重抑郁；总分＞=20分可能是轻中度抑郁；总分＜8分则没有症状
2.严格遵守手册程序和时间要求
3.指导语应用自然的语调
4.若时间较长可分两次完成
联合型瑞文测验
CRT
非文字智力测验，用于5-75岁有言语障碍者
1.原始分：二级评分，答对1分，错0分
2.转换：先转化为百分等级，再转化成IQ分数
采用离差智商计算法，但分级标准不同于韦氏量表
1.主测者逐字读指导语，不应擅自更改
2.团体施测时防止互相抄袭，且勿涂改图册
3.施测对象超过30(总数不超50)应设1-2名助理
4.前5题要巡视，困难者单独重复指导语
中国比内测验
2-18岁，城乡共用一套
1.原始分：通过1题计1分，个别题意思对也给分，二者相加
2.转换：据实足年龄(现年月日-出生年月日)和总分查表，大于等于15天按一月计，不足15天的不计。
高于61.5典型型
1.每一项受测者必须作答，且只能答“是”或“否”，不得遗漏
2.施测时必须让受测者读懂指导语
名称
测验名称
简称
适用范围
积分规则
结果解释
注意事项
心理与行为问题评估
90项症状清单
SCL-90
精神科心理咨询了解心理卫生问题；综合医院了解躯体患者精神症状；不同职业群体心理卫生问题
1.总分
总均分：总分/90
2.阳性只能说明病人可能患有心理疾病，但不能肯定。要确诊，必须进行面谈并参照响应疾病诊断标准。
抑郁自评量表
SDS
具抑郁症状的成年人
正向评分为1,2,3，4，负向评分4,3,2,1。20道题分数相加得到总粗分，将其乘以1.25取整得到标准分Y。
分界值为53，53-62轻度抑郁，63-72中度抑郁，72分以上重度抑郁
名称
测验名称
简称
适用范围
积分规则
结果解释
注意事项
智力测验
韦氏成人智力测验
WAIS-RC
适于16岁以上分农村城市两种
1.原始分获得：通过各类题目计0、1、2分
2.原始分转换：通过查表将其转化成均数为10，标准差为3的量表分
采用离差智商计算法，按智商量表分高低，分为若干等级，作为临床诊断依据。
1.严格按手册上程序进行
采用离差智商计算法，均数100，标准差16.分级标准不同于韦氏智商
1.对受测者保持一般和善态度，支吾其探索性问题
2.施测地点安静，指导书挡住受测者视线，免其偷看施测者记录
3.不可随意延长和缩短测验时间
4.尽量用受测者原话，闲话一概不说
名称
测验名称
简称
适用范围
积分规则
结果解释
注意事项
人格测验
明尼苏达多相人格测验
MMPI
16岁以上，小学文化以上。若全能读懂，13-16岁也可完成测验
1.原始分：566题版本原始分超30分或399题原始分超22分答卷无效；5个量表的原始分加一定比例K分(K=10)：Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1.0K、Sc+1.0K、Ma+0.2K
2.转换：按照换算公式将其转换成T分=50+(X-X)/SD
阳性项目数：单项分大于等于2
阴性项目数：单项分=1
阳性症状均分：(总分-阴性项目数)/阳性项目数
2.因子分
共包括10个因子。
总分超过160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，需进一步检查。
1.本量表缺乏“情绪高涨”、“思维飘忽”等项目，使其在躁狂症或精神分裂症患者组中的应用受到了一定限制
1.原始分：每题有a,b,c三个答案，分别记0、1、2或2、1、0分
2.转换：查表换算成标准10分
1-3为低分，8-10为高分，结果主要是评价一个人适合于做什么职业
1.必须使用经修订的量表，不得随意改变语句
2.回答无对错之分，让受测者打消顾虑
3.受测者掌握答题方式后方可答题
4.按规定程序进行
艾森克人格问卷
2.主测者必须经过培训
3.测验材料提前组织后，以免用时忙乱
4.测验时间应选在受测者状态好的时候进行
5.力争受测者合作
6.不无限延长时间
7.主测者要经常阅读指导语
8.每项均按原话记录
韦氏儿童智力量表
WISC
6-16岁儿少，城乡共用一套
原始分转化为均数为10，标准差为3的标准量表分。
1.一般不得有第三者在场
总分＞=29分可能严重焦虑；总分＞=21分肯定有明显焦虑；总分＞=14分，肯定有焦虑；总分＞=7分，可能有焦虑；总分＜7分无焦虑
1.不适合作为虑障碍的筛查和诊断工具
2.不具备鉴别焦虑和抑郁障碍的功能，只是评价焦虑状态的严重程度和变化特点
3.保证同一评定员完整评定同一来访者。
简明精神评定量表
BPRS
T分在60分以上提示不正常。临床量表代号Hs,D,Hy,Pd,Mf,Pa,Pt,Sc,Ma,Si(疑病，抑郁，癔症，社会病态，男子气女子气，偏执狂，精神衰弱，精神分裂，轻躁狂，社会内向)；效度量表代号Q,L,F,K(疑问，说谎，诈病，校正)
1.争取受测者合作
2.告知不必有顾虑，问题无所谓对错，不要空太多
1.心理咨询门诊和精神科门诊均可使用，严重阻滞症状的抑郁病人评定有困难。
2.量表分值不是绝对标准，还要根据临床症状
焦虑自评量表
SAS
具有焦虑症状的成年人，仅用于评估不用于诊断
与SDS记分方法完全一致。
标准分界值为50分，50-59轻度焦虑，60-69中度焦虑，69以上重度焦虑
1.由于焦虑是神经症的共同症状，故SAS在各类神经症的鉴别中作用不大。
精神分裂患者
应激及相关问题评估
生活事件量表
LES
16岁以上的正常人、神经症、躯体疾病患者等
按影响程度由轻到重，分别记0、1、2、3、4、5
总分越高精神压力越大
只计研究时段所所规定时限内发生的生活事件
社会支持评定量表
SSRS
应对方式问卷
CSQ
分成人和幼年两种问卷，成人卷：16岁以上，幼年卷：7-15岁
1.原始分：回答是否，与规定一致的记1分
2.转换：据年龄性别常模换算出T分由4个分量表组成，精神质P，内外向E，神经质N，说谎L
T分范围解释：
低于38.5典型型；
38.5-43.3内向型；43.3-56.7中间型；56.7-61.5外向型；
3.以当前情况为准
4.情绪不稳，可分几次完成
5.使用临床量表要用英文缩写，以免受测者误判
明尼苏达多相人格测验第二版
MMPI-2
18-70岁小学文化以上城市人口
采用一致性T分
美国的临床分界值不同，中国的MMPI与MMPI-2分界值都相同，均为60
同上
卡氏16种人格因素测验
16PF
初中以上文化的青、壮、老年
1.HAMD有17题、21题、24题三个版本，使用时注意记分上的不同
2.对老年病人和躯体疾病伴抑郁可能存在信效度影响
3.使用前一定要培训
4.对不典型抑郁测评可能会低估其抑郁症状严重程度
名称
测验名称
简称
适用范围
积分规则
结果解释
注意事项
汉密尔顿焦虑量表
HAMA
神经症和其他病人焦虑症状
得分为总分和因子分。总分即所有项目评分的算术和，为0-56分。
2.量表分值不是绝对标准，还要根据临床症状
汉密尔顿抑郁量表
HAMD
适用于抑郁症状的成年人，可用于抑郁症、双相障碍、神经症等抑郁症状评定
入组前一周评，干预2-6周后再评。大部分项目采用0-4分五级评定。记分包括总分和因子分。
症状越轻，总分越低。总分＞=35分可能为严重抑郁；总分＞=20分可能是轻中度抑郁；总分＜8分则没有症状
2.严格遵守手册程序和时间要求
3.指导语应用自然的语调
4.若时间较长可分两次完成
联合型瑞文测验
CRT
非文字智力测验，用于5-75岁有言语障碍者
1.原始分：二级评分，答对1分，错0分
2.转换：先转化为百分等级，再转化成IQ分数
采用离差智商计算法，但分级标准不同于韦氏量表
1.主测者逐字读指导语，不应擅自更改
2.团体施测时防止互相抄袭，且勿涂改图册
3.施测对象超过30(总数不超50)应设1-2名助理
4.前5题要巡视，困难者单独重复指导语
中国比内测验
2-18岁，城乡共用一套
1.原始分：通过1题计1分，个别题意思对也给分，二者相加
2.转换：据实足年龄(现年月日-出生年月日)和总分查表，大于等于15天按一月计，不足15天的不计。
高于61.5典型型
1.每一项受测者必须作答，且只能答“是”或“否”，不得遗漏
2.施测时必须让受测者读懂指导语
名称
测验名称
简称
适用范围
积分规则
结果解释
注意事项
心理与行为问题评估
90项症状清单
SCL-90
精神科心理咨询了解心理卫生问题；综合医院了解躯体患者精神症状；不同职业群体心理卫生问题
1.总分
总均分：总分/90
2.阳性只能说明病人可能患有心理疾病，但不能肯定。要确诊，必须进行面谈并参照响应疾病诊断标准。
抑郁自评量表
SDS
具抑郁症状的成年人
正向评分为1,2,3，4，负向评分4,3,2,1。20道题分数相加得到总粗分，将其乘以1.25取整得到标准分Y。
分界值为53，53-62轻度抑郁，63-72中度抑郁，72分以上重度抑郁
名称
测验名称
简称
适用范围
积分规则
结果解释
注意事项
智力测验
韦氏成人智力测验
WAIS-RC
适于16岁以上分农村城市两种
1.原始分获得：通过各类题目计0、1、2分
2.原始分转换：通过查表将其转化成均数为10，标准差为3的量表分
采用离差智商计算法，按智商量表分高低，分为若干等级，作为临床诊断依据。
1.严格按手册上程序进行
采用离差智商计算法，均数100，标准差16.分级标准不同于韦氏智商
1.对受测者保持一般和善态度，支吾其探索性问题
2.施测地点安静，指导书挡住受测者视线，免其偷看施测者记录
3.不可随意延长和缩短测验时间
4.尽量用受测者原话，闲话一概不说
名称
测验名称
简称
适用范围
积分规则
结果解释
注意事项
人格测验
明尼苏达多相人格测验
MMPI
16岁以上，小学文化以上。若全能读懂，13-16岁也可完成测验
1.原始分：566题版本原始分超30分或399题原始分超22分答卷无效；5个量表的原始分加一定比例K分(K=10)：Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1.0K、Sc+1.0K、Ma+0.2K
2.转换：按照换算公式将其转换成T分=50+(X-X)/SD
阳性项目数：单项分大于等于2
阴性项目数：单项分=1
阳性症状均分：(总分-阴性项目数)/阳性项目数
2.因子分
共包括10个因子。
总分超过160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，需进一步检查。
1.本量表缺乏“情绪高涨”、“思维飘忽”等项目，使其在躁狂症或精神分裂症患者组中的应用受到了一定限制
1.原始分：每题有a,b,c三个答案，分别记0、1、2或2、1、0分
2.转换：查表换算成标准10分
1-3为低分，8-10为高分，结果主要是评价一个人适合于做什么职业
1.必须使用经修订的量表，不得随意改变语句
2.回答无对错之分，让受测者打消顾虑
3.受测者掌握答题方式后方可答题
4.按规定程序进行
艾森克人格问卷
2.主测者必须经过培训
3.测验材料提前组织后，以免用时忙乱
4.测验时间应选在受测者状态好的时候进行
5.力争受测者合作
6.不无限延长时间
7.主测者要经常阅读指导语
8.每项均按原话记录
韦氏儿童智力量表
WISC
6-16岁儿少，城乡共用一套
原始分转化为均数为10，标准差为3的标准量表分。
1.一般不得有第三者在场
总分＞=29分可能严重焦虑；总分＞=21分肯定有明显焦虑；总分＞=14分，肯定有焦虑；总分＞=7分，可能有焦虑；总分＜7分无焦虑
1.不适合作为虑障碍的筛查和诊断工具
2.不具备鉴别焦虑和抑郁障碍的功能，只是评价焦虑状态的严重程度和变化特点
3.保证同一评定员完整评定同一来访者。
简明精神评定量表
BPRS
T分在60分以上提示不正常。临床量表代号Hs,D,Hy,Pd,Mf,Pa,Pt,Sc,Ma,Si(疑病，抑郁，癔症，社会病态，男子气女子气，偏执狂，精神衰弱，精神分裂，轻躁狂，社会内向)；效度量表代号Q,L,F,K(疑问，说谎，诈病，校正)
1.争取受测者合作
2.告知不必有顾虑，问题无所谓对错，不要空太多
1.心理咨询门诊和精神科门诊均可使用，严重阻滞症状的抑郁病人评定有困难。
2.量表分值不是绝对标准，还要根据临床症状
焦虑自评量表
SAS
具有焦虑症状的成年人，仅用于评估不用于诊断
与SDS记分方法完全一致。
标准分界值为50分，50-59轻度焦虑，60-69中度焦虑，69以上重度焦虑
1.由于焦虑是神经症的共同症状，故SAS在各类神经症的鉴别中作用不大。
精神分裂患者
应激及相关问题评估
生活事件量表
LES
16岁以上的正常人、神经症、躯体疾病患者等
按影响程度由轻到重，分别记0、1、2、3、4、5
总分越高精神压力越大
只计研究时段所所规定时限内发生的生活事件
社会支持评定量表
SSRS
应对方式问卷
CSQ