最新教科版小学科学六年级上册《不简单的杠杆》教学课件

探索
完成实验记录单
研讨：你撬动大石头了吗？
（1）模拟测试中，我们是否成功地 将重物撬动到指定的地点？杠杆在 撬动过程中有什么作用？
（2）测试过程中，你做过哪些尝试， 有什么发现？
研讨：我们的发现
（1）杠杆在撬动过程中具有 省力的作用。
（2）不是所有的杠杆都是省 力的。杠杆的支点不同，作 用效果不同。
教科版 三年级上册《工具与技术》单元
3. 不简单的杠杆

聚焦
像图中这样的一根铁棒或木棒就可以变成一个杠杆。 杠杆和斜面一样，都是一种简单机械。
生活中你见过有杠杆装置的工具吗？
想一想：这些杠杆装置有什么共同点？
你能根据上图的提示，画出杠杆的简单示意图吗？
杠杆结构示意图
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温馨提示：石块 较重，小心不要 砸到手。
拓展：生活中的杠杆
1.说一说，图片中的杠杆的作用。 2.说一说，你在生活中还见过哪些杠杆？它们都有什么作用？
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么 收获？
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
课后反思
谈谈在解决实际问题中有哪 些需要注意或不太懂的地方。
天
天
爱
学
习
伴你成长
任务1： （1）用一块小石头和木板将一块大石头撬动，并改变支点的 位置，感受一下，每次用力是否一样？ （2）每个实验进行三次。
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温馨提示 ：石 块较重，小心不 要砸到手。
任务2： （1）用一块小石头和木板将一块大石头从A处撬到B处（如图 所示）； （2）每个实验进行三次。
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我们来观看一下实验指导视频