幼教亲子游戏-小班春游总结
幼儿园春游活动总结与反思5篇
幼儿园春游活动总结与反思5篇幼儿园春游活动总结与反思5篇幼儿园春游活动总结与反思(精选篇1)为了拓展孩子们的视野、引导孩子感受春天的美好、激发孩子们热爱大自然的情感,进一步促进幼儿社会性发展以及亲子之间的交流。
_月_日,__镇__幼儿园在__遗址博物馆广场开展了“携手同行,欢乐随心”亲子春游活动。
这次活动让孩子和家长走出校园去感受春天的气息,愉悦了身心;使孩子和家长享受到了亲子活动的快乐,亲子关系更加亲密和谐;也让孩子们在游戏、观光、体验的同时,拓展了孩子们视野,丰富了他们的社会经验。
幼儿园春游活动总结与反思(精选篇2)为了增进孩子和家长之间的感情,和感受集体游的快乐!我园于_月__日组织去了__农庄一天游,这次的春游给我留下很多美好的回忆和感想。
当天家长们和孩子兴致勃勃地来到幼儿园集中,孩子们的心情写在脸上,散发着快乐、开心、迫不及待的去往__农庄,家长们看到孩子欢笑的脸蛋,无比的欣慰,此次秋游真是一个快乐的周末!车子出发了,车上的导游替我们介绍了行程,为了给枯燥无味的车途上增添气氛,导游邀请家长们来表演,还组织小朋友们唱起了歌谣,各显神通,还获得很多奖励。
最后有一位家长给我们带来了一首日语歌,非常动听,让我们佩服的五体投地。
车子还在继续行驶着,而我们的心却快乐着。
入长鹿农庄,让我们身临其境地忘却了城市的喧嚣。
在农庄里,我们一同观看了农家五绝,小猪跳水、斗鸡、鸭子赛跑等等,还大饱口福了农家菜。
真是别有一番风味。
最让孩子们期待的是海陆空动物表演,有老虎、狮子、海狮、鹦鹉等带来的精彩节目,它们的表现迎来了家长和孩子们的热烈掌声。
自由活动的时间由家长和孩子们自己安排,大家还可以凭手中的赠券玩各种机动游戏,节目真是丰富多彩!幼儿园春游活动总结与反思(精选篇3)春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。
_月__日我们大班组织了春游活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,我们将地点选择为幼儿园对面的小区。
幼儿园春游亲子活动总结(7篇)
幼儿园春游亲子活动总结(7篇)幼儿园春游亲子活动总结(7篇)幼儿园春游亲子活动总结篇1 今天是小朋友们盼望已久的日子了《春游》,我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园,穿着飘飘亮亮的衣服,背着小书包(书包里装着都是好吃的)。
首先;我们老师向宝宝们讲一下春游时要注意的地方,例如:徒步时要注意安全,不能在马路上乱跑,不能落对,不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。
当8:30分时,我们老师帮组宝宝们解小便,并检查宝宝们的衣物,确保在春游中出现的不利。
在一切准备工作完毕之后,我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队,准备出发。
(保育老师有着重要的安全指导工作,例如:观察幼儿的步行队伍,和老师组织游戏中的重要配合。
)。
本次春游的地点仍然是九峰公园主要考虑路途比较近,宝宝们又是徒步。
当然我们老师在途中可设计不同的游戏,让幼儿怀着愉快的心情去旅行。
在各班的准备工作完毕之后,8:45我们全园准备出发,组织去春游。
在一路上,宝宝们显得非常的兴奋,一路上有说、有唱的;每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们,宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼(ⅹⅹ,你好!ⅹⅹ再见!),他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌!在一步步的路途中,我深深的感受到托班宝宝们真的长大了很多。
还记得去年春游中,宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包,每走一段路程都会说老师,怎么还没有到啊。
可今年完全不一样了,孩子们都自己背上了自己的小书包,而且兴趣显得很高,边走边说、边看,而且他们还自己组织唱歌呢,没有一个宝宝说累之类的话题。
看到这一切,使我感到很欣慰。
今天草莓宝宝们的步行速度较快,所以我们很快就到了目的地九峰公园,看孩子们看到了公园时,心里很兴奋。
虽然他们都来过了很多次了,有时是跟爸爸、妈妈,有时是跟老师春游,可他们的兴致点很高。
首先,带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏旋转木马大部分的宝宝表现的都很勇敢,只有小豆豆因胆小没有参加。
接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏咖啡杯。
幼儿园亲子春游总结4篇
幼儿园亲子春游总结4篇四月,暖风拂面,躲在温室里的小宝宝们也该出动了,走进大自然的怀抱,闻花香、听鸟啼、看动物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心得到满足和释放。
同时,也是孩子和家长亲近、交流的好机会,也能在这万物灵动、花开的季节,培养孩子的观察力。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,而且,春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间,在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会,无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了:以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中,无暇顾及孩子的心情,更别说是与孩子进行情感交流了,为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐,本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游,天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物,他们的心情是无比的激动和兴奋,带着这种激情他们不觉得疲惫,留下的只有美好的回忆,有说不完的话题,通过这次活动,可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。
我园结合找春天的主题活动,两百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园,去感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春的足迹。
《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作,健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。
在找春天的主题活动中,我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。
在这生机勃勃的季节里,感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。
春天多么美,春天多么好。
小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融,在真实、生动、趣味的情境中,意志得到了磨练、体质得到了锻炼,身心获得了发展。
篇二:幼儿园亲子春游总结(958字)4月12日,阳光明媚,是一个出游的好日子,小班小朋友们在爸爸妈妈的带领下一起兴高采烈的参加了幼儿园的亲子春游活动。
幼儿园亲子春游小结5篇
幼儿教育:________ 幼儿园亲子春游小结5篇教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1 页共4 页幼儿园亲子春游小结5篇幼儿园亲子春游小结春天来了,天气变暖了,;燕子飞回来了!为了让小班幼儿亲近大自然,感受春天的美丽,xx幼儿园小班组结合本周主题《青青小草》,在这阳光明媚的春日里组织了一次亲子春游活动。
一踏入青青世界,一片春意盎然的景色跃然眼前:披着嫩绿春装的竹林、使劲长着个头的小草、竞相争艳的鲜花,让人忍不住贪婪的呼吸着清新的空气,鲜嫩的绿色映衬着孩子的张张笑脸,家长们都争先举起了相机,记录下这美好的时刻。
我们首先游园了一周,接着在老师的组织下开展了丰富多彩、趣味性极浓的亲子游戏,如: 小兔跳跳跳我给妈妈喂果子毛毛虫等等。
在整个活动中爸爸、妈妈们热情高涨,孩子们;龙腾虎跃,欢呼声此起彼伏,和谐的气氛一下子拉近了教师与幼儿、家长的距离。
亲子游戏,加深了家长和小朋友之间感情,也让家长们感受了曾经的童年生活。
通过这次春游活动,不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,而且,也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间,在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会。
相信这愉快的半天给孩子和家长留下了深刻的印象。
回归自然,亲近自然,拥抱自然,在自然中尽情享受,这是孩子最需要的!谢谢阅读!第 2 页共 4 页幼儿园亲子活动中心教研制度1.亲子园分管领导深入贯彻上级部门的早教工作精神,及时传达上级部门关于0-3岁婴幼儿早期教养指导工作要求。
2.期初因地制宜制定乐余镇0-3岁婴幼儿早期教养指导工作计划,制定每周工作安排,认真严格执行计划。
3.有计划、有目的地开展0-3岁婴幼儿营养、保健、动作发展等业务知识的理论学习、开展模块亲子活动、主题亲子活动、学科亲子活动的研讨。
幼儿园春游亲子活动总结8篇
幼儿园春游亲子活动总结8篇第1篇示例:幼儿园春游亲子活动总结春天是万物复苏的季节,春游是幼儿园一年一度的重要活动之一。
4月初,我们幼儿园组织了一次春游亲子活动,让家长和孩子一起走进自然,体验春天的美好。
以下是本次活动的总结报告。
活动地点选择在了距离市区不远的山区风景区,环境优美,空气清新。
当天天气晴朗,温度适宜,正是春游的好时光。
我们的园长和全体老师早早就来到活动地点,为家长和孩子们准备了丰富的亲子活动。
首先是游园活动,家长和孩子们手牵手一起游园,欣赏春天的美景。
路边开满了鲜花,小鸟在树林中欢快地歌唱,让人心情愉悦。
孩子们跑前跑后,笑声不断,家长们也面带笑容,与孩子们亲密互动。
在这个过程中,不仅拉近了家长与孩子之间的距离,也增进了亲子之间的感情,让家庭更加和谐美满。
接着是亲子游戏环节,我们安排了许多有趣的游戏,如三脚蛙比赛、拔河比赛、跳箱子等。
家长和孩子们分成队伍,积极参与,情景欢快。
孩子们在游戏中展现出自己的活力和智慧,家长们也在一旁为他们加油助威。
通过这些游戏,不仅锻炼了孩子们的身体,还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
午餐时间,我们准备了丰盛的野餐午餐,各种美食应有尽有。
家长和孩子们围坐在一起,相互分享美食,谈笑风生。
在山间野餐,吃着香甜的水果,享受自然的清新空气,是一种难得的体验,也增进了家庭之间的感情。
下午,我们组织了户外教学活动,让孩子们亲身体验大自然的奥妙。
我们教孩子们认识各种野花、树木,了解昆虫的生活习性,感受大自然的神奇和美丽。
孩子们兴致勃勃地探索着,发现了许多有趣的事物,获得了丰富的知识和经验。
活动的尾声是家长与孩子们的亲子互动时间,我们安排了亲子手工制作活动。
家长和孩子们一起动手制作小手工,做成绵绵的小兔子、五彩缤纷的风车等。
在制作的过程中,家长与孩子们分享彼此的心意,加深了彼此之间的亲情和理解。
整个活动,家长和孩子们都玩得开心、学到了知识、增进了感情。
这次春游亲子活动不仅让孩子们感受到了大自然的美好,也促进了家庭成员之间的交流和感情。
幼儿园亲子春游总结(9篇)
幼儿园亲子春游总结(9篇)幼儿园亲子春游总结第一篇:春暖花开的`三月是让孩子们接触自然和开拓孩子视野的最好机会。
3月9日,XX中心幼儿园组织开展了以“亲近自然,户外野炊”为主题的班亲子春游活动。
上午8点30分,在各班教师的带领下,幼儿和家长手拉手排着整齐的队伍浩浩荡荡地向目的地前进。
沿途的风景美不胜收! 田野间是一片片金黄色的油菜花,在阳光的照耀下,散发着醉人的芳香,孩子们闻闻、摸摸,和同伴、家长交流着自己的发现,声喊着“春天真美!”。
到达目的地之后,所有的孩子与家长便开始行动起来,家分工合作:找石块、搭建土灶、生火、包抄手、煮食……劳动的场面热闹非凡,在家的通力合作下,一碗碗美味的抄手便煮好了,家津津有味地品尝着自己的劳动“果实”,脸上洋溢着开心的笑容,分享着成功的喜悦。
饭后,幼儿与家长、老师一起收拾场地,做到了爱护环境,保护环境,文明野炊。
离开时家长们纷纷表示,开展这样的活动很有意义,孩子们在游戏、观光、野炊体验的过程中,学会了合作、学会了分享,锻炼了身体,又增进了亲子感情,希望幼儿园以后多开展这样的活动。
这次春游活动不仅培养了孩子们坚韧不拔的毅力,持之以恒的精神,还进一步增进了亲子间的情感,让孩子和家长们在自由、轻松的环境中,感受着人与自然的和谐美幼儿园亲子春游总结第二篇:“迟日江山丽,春风花草香”,春分刚过的暖春时节,小(二)班的老师们精心组织了一次春游活动。
20xx年3月23日,我们一家如约参加了此次活动,活动在亲近自然中开展得安全有序,轻松活泼,真正是寓教于乐。
给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会,给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会,给老师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会,甚是难得!让我们既能兴致盎然的体味自然的美好景色,也让活动开展得有声有色、可圈可点。
活动前几日,我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式,将此次活动情况和活动方案告知家长,整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则,让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。
关于小班春游活动总结7篇
关于小班春游活动总结7篇第1篇示例:小班春游活动总结春暖花开的季节,正是春游的最佳时机。
为了让小朋友们更好地感受大自然的美好,学校组织了一场小班春游活动。
活动结束后,我们一起来总结一下这次春游的收获和经验。
这次春游的目的主要是让小朋友们走出校园,感受大自然的美丽。
我们选择了离校不远的山区作为目的地,空气清新,景色优美,适合孩子们开心地游玩。
在春游中,我们还给小朋友们准备了丰富多彩的活动,比如野餐、游戏等,让他们在欢声笑语中度过愉快的一天。
在春游中,小朋友们收获了很多。
他们学会了团队合作。
在一起玩游戏、野餐时,他们需要互相配合,才能完成任务。
这不仅培养了他们的团队意识,还增强了他们的友谊。
他们感受到了大自然的美好。
在山间漫步、欣赏美景时,小朋友们被大自然的神奇吸引,不仅开阔了视野,还激发了他们保护环境的意识。
这次春游也让我们发现了一些问题,为以后的活动提供了经验。
活动前的准备工作不够充分,导致在野餐时食品不够丰富,游戏环节不够精彩。
再活动过程中部分小朋友的安全意识不足,需要引起重视。
我们需要在以后的春游活动中加强准备工作,注重安全教育,保证每一次活动都能顺利进行。
这次小班春游活动取得了圆满成功,小朋友们度过了一个愉快的春游之旅。
希望通过这次活动,他们能更加热爱大自然,勇敢探索未知,团结友爱,健康快乐地成长。
我们也将不断总结经验,改进工作,为小朋友们营造更好的学习和生活环境,让每一个孩子都能快乐成长。
愿我们的小朋友们在春游的路上,不断追逐美好,感受幸福!第2篇示例:小班春游活动总结春天是一个充满生机和活力的季节,也是一个适合户外活动的时候。
为了让小朋友们更好地享受春天的美好,我们特别组织了一次小班春游活动。
这次活动不仅丰富了小朋友们的课外生活,还增进了师生之间的感情,让大家更加融洽和谐地相处。
在这次活动中,小朋友们收获了很多,也让我们深刻感受到了孩子们无尽的活力和创造力。
春游活动让小朋友们接触到了更广阔的世界。
春游亲子活动总结7篇
春游亲子活动总结7篇第1篇示例:春天是一年中最适合户外活动的季节,在这个季节里,许多家庭都会组织春游活动来享受美好的时光。
近日,我们在某公园举办了一场春游亲子活动,让家长和孩子们一起感受大自然的美好,促进亲子关系,让我们来一起总结一下这次活动的收获与感受。
我们选择了某公园作为春游的目的地。
这个公园环境优美,空气清新,有着丰富的植被和各种设施,非常适合亲子活动。
活动当天,天气晴朗,微风习习,阳光明媚,落日余晖照射在湖面上,景色宜人,让人心旷神怡。
在活动开始前,我们制定了详细的活动计划,包括亲子游戏、DIY 手工、户外拓展等环节,让活动内容多样化、丰富多彩。
家长们纷纷为活动带来了各种小礼物和美食,共同分享快乐和美味。
孩子们在游戏中尽情释放天性,积极参与各项活动,与家长互动,体验成长的乐趣。
在亲子游戏环节,我们设置了多个趣味游戏,如拔河、三人四足、接力赛等,让孩子们在游戏中培养团队合作精神、增强体能。
家长们也积极参与为孩子们加油助威,让孩子们感受到家庭的温暖和支持。
通过游戏,家长和孩子之间的沟通更加融洽,彼此之间的关系也更加紧密。
在DIY手工环节,我们准备了各种材料和工具,让孩子们动手制作独一无二的手工作品。
孩子们发挥想象力和创造力,设计出各种形态独特、色彩丰富的手工作品,展示自己的技能和才华。
家长们也在一旁指导和鼓励,让孩子们充分发挥自己的潜能,培养动手能力和创造力。
在户外拓展环节,我们组织了迎接挑战的项目,如攀岩、绳网爬行、短途徒步等,让孩子们锻炼勇气和毅力,克服困难和挑战。
家长们和孩子们一起克服难关、攻克难题,共同度过了一次充满挑战和乐趣的户外拓展活动,让家庭关系更加紧密。
通过这次春游亲子活动,家庭成员之间的亲情得到了进一步的增进,孩子们的品质和能力也得到了提升。
活动结束后,孩子们纷纷表示,这次活动让他们收获颇丰,感受到了家庭的温暖和快乐,希望以后能多举办这样的活动。
家长们也纷纷表示,通过这次活动,他们更加了解了孩子们的需求和困惑,加深了与孩子的沟通和理解。
小班亲子春游活动总结6篇
小班亲子春游活动总结6篇篇1春风拂面,笑意盈盈,我们小班级全体师生和家长们一同迎来了期待已久的亲子春游活动。
这次活动不仅加深了亲子间的感情,也让我们家长感受到了孩子们成长的喜悦。
现在,我将对这次活动进行全面的总结,以便更好地回顾和展望。
一、活动策划与准备在活动策划阶段,我们充分考虑了小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好,以及家长们的参与意愿。
我们选择了适合户外活动的场地,如公园、动物园等,并提前与相关单位进行了沟通协调。
同时,我们还准备了丰富的游戏和互动环节,以确保活动的趣味性和互动性。
在活动准备阶段,我们通过班级群、家长会等方式向家长们传达了活动信息,并鼓励大家积极参与。
我们还组织了志愿者团队,负责现场的秩序维护和应急处理。
此外,我们还准备了必要的医疗急救设备,以确保活动的安全顺利进行。
二、活动现场与表现在活动现场,我们设置了丰富多彩的游戏环节,如亲子接力赛、亲子拔河比赛等。
这些游戏不仅锻炼了孩子们的身体素质,也增强了亲子间的合作意识和团队协作精神。
同时,我们还安排了互动环节,如亲子绘画、亲子阅读等,让家长和孩子们能够共同参与、共同分享。
在活动中,孩子们表现出了极高的热情和积极性,他们全身心地投入到游戏中,享受着亲子间的美好时光。
家长们也积极参与,不仅陪伴孩子们完成了各项任务,还展现出了自己的才华和潜力。
整个活动现场充满了欢声笑语和温馨氛围。
三、活动收获与反思通过这次亲子春游活动,孩子们不仅锻炼了身体,还学到了许多关于团队合作和亲子沟通的知识。
家长们也感受到了与孩子们共同成长的快乐。
同时,这次活动也加强了班级同学之间的友谊和团结精神。
然而,在活动中也存在一些不足之处。
例如,由于人数较多,现场秩序有时显得有些混乱;部分游戏环节的设置不够合理等。
针对这些问题,我们可以进一步优化活动策划和准备流程,加强现场管理和秩序维护工作;同时也可以根据孩子们的兴趣和年龄特点来调整游戏环节的设置以提高活动的趣味性和互动性。
小班春游活动总结样本(4篇)
小班春游活动总结样本学生会春游活动总结一____月____日,我校组织了春游活动。
活动从组织和实施来看还是很成功的。
通过这次春游活动,让孩子们亲近了自然,增长了见闻,舒活了筋骨,活跃了身心。
同时也对学生进行了一次环保、安全的切身教育,真正做到把欢声笑语留在春天大地上,把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。
下面就此次春游活动做一个小结:首先,活动计划到位,组织有序。
我们这次活动从前期的制定计划方案到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践完成,全得益于活动计划和组织到位。
其次,安全和文明礼仪落实到位。
在途中老师们强调各项安全注意事项。
要求小朋友们不疯打,不追逐,不私自离队。
学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。
在安全教育的同时,也树立了西塞中心小学小学生形象,所有学生穿着整齐,排着整齐的队伍。
在整个活动中,绝大多数的班级同学们之间能团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德。
最后,学科老师积极配合,班主任引导到位,促进预期目标。
通过这次活动,同学们开阔了眼界,学到了很多在校园里和书本上学不到的东西,促进了我们的目标达成。
本次活动能够比较圆满的成功,离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!当然,这次活动也有一些不足,总结了一下,以便提高:1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生,所以在这里再一次倡议,集体活动注意我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前前进一大步。
2、个别班级文明谦让表现不足。
在组织学生乘车时,少数学小班春游活动总结样本(二)为了增强员工的凝聚力、归属感,体现团结友爱、互帮互助的团队精神,塑造良好的企业文化,在新的一年里使员工以积级向上的面貌更好地投入到工作中,分公司组织员工开展春季两日游活动。
在F总的策划指导下,在行政办公室的积极联系沟通下,很快形成了今年的员工春游活动计划:本次活动公司组织员工到美丽的英德,游览天门沟景区、泡奇洞温泉、参观“岭南第一洞天”的宝晶宫。
小班幼儿春游活动的总结5篇
小班幼儿春游活动的总结5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园春游活动教研总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着春季的到来,万物复苏,大自然充满了生机与活力。
为了让孩子亲近自然,感受春天的美好,培养他们的团队协作能力和环保意识,我们幼儿园于近日组织了一次春游活动。
本次活动得到了家长和孩子们的热烈响应,同时也为教师们提供了一个交流和学习的机会。
以下是本次春游活动的教研总结。
二、活动目标1. 让幼儿在春游活动中感受大自然的美好,培养他们对大自然的热爱和环保意识。
2. 通过团队合作游戏,提高幼儿的团队协作能力和沟通能力。
3. 增进幼儿与家长、教师之间的感情,营造良好的家园共育氛围。
4. 促进教师之间的交流与合作,提高教育教学水平。
三、活动过程1. 准备阶段在活动开始前,我们组织了一次教研会议,明确了活动目标、活动流程、安全注意事项以及物资准备等工作。
同时,还针对不同年龄段幼儿的特点,设计了丰富多样的活动内容。
2. 活动实施(1)户外拓展活动:在老师的带领下,孩子们进行了团队合作游戏,如“找宝藏”、“丢手绢”等。
这些游戏既锻炼了孩子们的体能,又培养了他们的团队协作能力。
(2)自然观察活动:孩子们在老师的引导下,观察了春天的植物、动物,了解了它们的生长习性和生活习性。
同时,还学习了如何保护环境,爱护大自然。
(3)亲子互动活动:家长和孩子们一起参与了亲子游戏,增进了彼此的感情。
此外,还开展了亲子手工制作活动,让孩子们在实践中体验亲子乐趣。
3. 总结反思活动结束后,我们组织了一次教研会议,对本次活动进行了总结和反思。
以下是本次教研会议的主要内容:(1)活动亮点本次春游活动得到了家长和孩子们的一致好评,主要亮点如下:①活动内容丰富,形式多样,满足了不同年龄段幼儿的需求。
②教师们精心准备了活动道具和场地,为孩子们提供了良好的活动环境。
③家长积极参与,与孩子们共同度过了愉快的时光。
(2)改进措施针对本次活动,我们也发现了一些不足之处,需要在今后的工作中加以改进:①部分活动场地不够宽敞,影响了活动效果。
②部分家长对活动内容不够了解,导致参与度不高。
小班亲子春游活动总结
下面就是小编为您汇集整顿的小班亲子春游活动总结的相干文章,欲望可以帮到您,假设你认为不错的话可以分享给更多小错误哦!小班亲子春游活动总结11、活动目标:1.让幼儿在与大年夜天然的接触中感触感染人与天然谐和的主要,增强环保看法。
2.让幼儿感触感染春季的气息,增强亲子间及师生的情绪交换。
3.经过组织幼儿外出活动,知道要随着教员、家长及错误,不能擅自离开群体,增强孩子们的团队看法及平安看法。
2、活动时间:2017年3月24日。
3、活动地点:漳浦地质公园、石雕园。
4、组织人员:教员及家委会成员合营组织、制订活动计划。
5、参与对象:小班全部小冤家和教员,师长教师家长伴随。
6、出发前准备:1.着装:穿轻巧鞋子、过量的衣服。
2.食品:大年夜批零食、饮料,水果削皮切块放进保鲜袋。
3.生活用品:残余袋、毛巾、餐巾纸、拍照机等。
4.交通对象:联系游览社车辆全程接送。
7、春游过程:1.出发前先对孩子停止平安教导,遵从教员及家长的批示,不能随便离开群体。
2.寻觅、不美观察春季的风景。
(1)摸一摸草地,感触感染春季嫩绿的草地。
(2)不美观察树芽的色彩,形状。
(3)找一找植物花开,说一说是花的色彩。
3.幼儿分享食品,教导孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。
4.清理场地,整顿幼儿物品,盘点幼儿的人数。
8、平安保证办法:1.增强办理和监督办法。
教员及家长合营担负幼儿出游的平安任务,确保幼儿出游平安。
2.班级教员对幼儿停止春游活动平安教导,增强幼儿平安防范看法和自我保护才华。
3.春游活动时要做到井井有条,教导幼儿不拥堵、不追跑、不打闹。
4.留心言行文明,保护花草树木,不随地乱扔残余,保护情况。
小班亲子春游活动总结2四月份,我们组织了顺义鲜花港亲子春游活动,小一班合计28名幼儿和家长参与。
暖风拂面,我们一同走进大年夜天然的怀抱,闻花喷鼻、听鸟啼、主要的是,大年夜天然自身就是一本很好的教科书,与孩子一同走进大年夜天然,可使孩子的猎奇心掉掉落满足和释放。
【总结范文】小班亲子春游活动总结
彡彡九致力于打造高品质小班亲子春游活动总结下面就是小编为您收集整理的小班亲子春游活动总结的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!小班亲子春游活动总结1一、活动目标:1.让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。
2.让幼儿感受春天的气息,加强亲子间及师生的情感交流。
3.通过组织幼儿外出活动,知道要跟着老师、家长及同伴,不能擅自离开群体,增强孩子们的团队意识及安全意识。
二、活动时间:20XX年3月24日。
三、活动地点:漳浦地质公园、石雕园。
四、组织人员:老师及家委会成员共同组织、制定活动方案。
五、参加对象:小班全体小朋友和老师,学生家长陪同。
六、出发前准备:1.着装:穿轻便鞋子、适量的衣服。
2.食品:少量零食、饮料,水果削皮切块放进保鲜袋。
3.生活用品:垃圾袋、毛巾、餐巾纸、照相机等。
4.交通工具:联系旅行社车辆全程接送。
七、春游过程:1.出发前先对孩子进行安全教育,听从老师及家长的指挥,不能随意离开群体。
2.寻找、观察春天的景色。
(1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。
(2)观察树芽的颜色,形态。
(3)找一找植物花开,说一说是花的颜色。
3.幼儿分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。
4.清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。
八、安全保障措施:1.加强管理和监督措施。
老师及家长共同负责幼儿出游的安全工作,确保幼儿出游安全。
2.班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3.春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
4.注意言行文明,爱护花草树木,不随地乱扔垃圾,保护环境。
小班亲子春游活动总结2四月份,我们组织了顺义鲜花港亲子春游活动,小一班共计28名幼儿和家长参加。
暖风拂面,我们一同走进大自然的怀抱,闻花香、听鸟啼、重要的是,大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心得到满足和释放。
小班春游活动总结(6篇)
小班春游活动总结____月,暖风拂面,躲在温室里的小宝宝们也该出动了,走进大自然的怀抱,闻花香、听鸟啼、看动物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心得到满足和释放。
同时,也是孩子和家长亲近、交流的好机会,也能在这万物灵动、花开的季节,培养孩子的观察力。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,而且,春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间,在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会,无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了:以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中,无暇顾及孩子的心情,更别说是与孩子进行情感交流了,为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐,本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游,天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物,他们的心情是无比的激动和兴奋,带着这种激情他们不觉得疲惫,留下的只有美好的回忆,有说不完的话题,通过这次活动,可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。
我园结合找春天的主题活动,两百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园,去感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春的足迹。
《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作,健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。
在找春天的主题活动中,我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。
在这生机勃勃的季节里,感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。
春天多么美,春天多么好。
小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融,在真实、生动、趣味的情境中,意志得到了磨练、体质得到了锻炼,身心获得了发展。
____年班级春游活动总结小班春游活动总结(二)为了增强员工的凝聚力、归属感,体现团结友爱、互帮互助的团队精神,塑造良好的企业文化,在新的一年里使员工以积级向上的面貌更好地投入到工作中,分公司组织员工开展春季两日游活动。
幼儿园小班春游活动总结8篇
幼儿园小班春游活动总结8篇幼儿园小班春游活动总结1“迟日江山丽,春风花草香“,春分刚过的暖春时节,小(二)班的教师们精心组织了一次春游活动。
20xx年3月23日,我们一家如约参加了此次活动,活动在亲近自然中开展得安全有序,轻松活泼,真正是寓教于乐。
给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会,给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会,给教师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会,甚是难得!让我们既能兴致盎然的体味大自然的美好景色,也让活动开展得有声有色、可圈可点。
活动前几日,我们的教师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式,将此次活动情况和活动方案告知家长,整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则,让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。
从公布的方案内容管中窥豹,我们的教师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦,真仔细!从而使教师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪,为活动的圆满开展奠定了良好基础。
23日一早,根据活动方案,我们如期来到广场集合,教师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了(在此过程中发现,孩子们抬手列队很有范哦!),首先开始的是三个小班的年级活动,孩子们整齐划一的队列分列两侧,留出中间位置给家长开展接下来的游戏,这一安排独具匠心,能最大限度使每一位孩子都保留良好视野,使家长能在孩子们天真好奇的“睽睽“注视下,攒足动力进入游戏。
第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队,单腿着地,后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿,在教师一声令下后,伴随孩子们童稚的“加油“声,看谁先冲过终点。
这个比赛我们小(二)班可是得了第一的哦,噢耶!第二个游戏也是每班10名家长,围成圆圈单腿着地,另外一只腿互相编在一起,简称“编花篮“吧,看哪个班编在一起后跳的时间最长,最后一个家长游戏是三个班家长一起编花篮,看能坚持多长。
整个家长游戏环节,既调动了家长参与活动的积极性,也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情,让平时只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏,全心投入游戏,自然而然通过游戏这一方式来搭建沟通桥梁,慢慢从面熟到相熟吧,游戏让家长们为了同一个目标团结协作,很是给了家长很大的交流空间。
幼儿园亲子春游活动总结
幼儿园亲子春游活动总结幼儿园亲子春游活动总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,因此好好准备一份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编精心整理的幼儿园亲子春游活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园亲子春游活动总结1春暖花开,春风送爽,气候宜人,正是一个外出游玩的好时节!新安幼儿园组织全园的小朋友开展了春游活动。
让孩子们走进大自然,亲近大自然,充分感受春天的多彩和丰收的喜悦!孩子怀着欢快而新奇的渴望同老师们一齐来到了公园里,在公园里孩子们处处感受着春天的气息:温暖的阳光、清新的空气、满眼的嫩绿。
别看孩子们年龄小,但在老师的语言引导下,他们利用各种感官去寻找着春姑娘。
“老师,春姑娘藏在小草里呢!”“老师,春姑娘在树上。
”小朋友指着树上发出的嫩芽说。
“老师,春姑娘在我身上呢!”大家好奇得在他身上寻找起来。
“春姑娘在我身上,我的衣服越穿越薄了。
”在自由、愉快、宽松的气氛中,孩子们用自己的感官、自己的语言感受、描述着春姑娘:它在柔软的小草里、它在鲜艳的花丛中、它在摇摆的柳条上……孩子们还尽情地在嫩嫩的、软软的草地上滚着、爬着,享受着春天带给我们的温暖。
春天就在那里,春天在各个角落,春天在孩子们的笑脸中。
在春游活动中,家长们都为孩子准备了一只小口袋,孩子们呢,把剥下的橘子皮、擦过的纸巾等垃圾,自觉地放入各自的袋中,然后再扔入垃圾箱。
一时找不到垃圾箱的时候,孩子们也不随手扔掉,而是拎着小口袋,直到把它扔入指定的地方。
那些被风刮落在地的食品袋,孩子们也一一拾起。
看着孩子们为环保忙碌的身影,公园里的人们纷纷翘起了大拇指,夸我们是环保小卫士呢!在这样的群众活动中,可见孩子们不单是玩得开心,而且懂得更多的是要注意保护我们的环境、爱护我们的环境。
幼儿园亲子春游活动总结,春游活动圆满的召开了,老师孩子们都收获不一样的体验,关于这次的春游活动我们总结一下经验,以便于更好的开展教学工作。
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幼教亲子游戏-小班春游总结
四月,暖风拂面,躲在温室里的小宝宝们也该出动了,走进大自然的怀抱,闻花香、听鸟啼、看动物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心得到满足和释放。
同时,也是孩子和家长亲近、交流的好机会,也能在这万物灵动、花开的季节,培养孩子的观察力。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,而且,春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间,在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会,无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了:以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中,无暇顾及孩子的心情,更别说是与孩子进行情感交流了,为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐,本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游,天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物,他们的心情是无比的激动和兴奋,带着这种激情他们不觉得疲惫,留下的只有美好的回忆,有说不完的话题,通过这次活动,可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。
我园结合找春天的主题活动,两百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园,去感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春的足迹。
《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作,健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。
在找春天的主题活动中,我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。
在这生机勃勃的季节里,感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。
春天多么美,春天多么好。
小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融,在真实、生动、趣味的情境中,意志得到了磨练、体质得到了锻炼,身心获得了发展。