七年级生物上册《第三单元 第三章 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环》课件
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第十一页，共二十七页。
第十二页，共二十七页。
气孔的张开 和闭合 (zhānɡ kāi)
外 壁
保卫 细胞 (bǎowèi) 内壁 气孔 (qìkǒng) 张开 气孔 闭合
第十三页，共二十七页。
蒸腾作用 的定义 (zhēnɡ ténɡ zuò yònɡ)
水分以气体状态从植物体内散 发(sànfā)到植物体外的过程，叫 做蒸腾作用
蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄
(yèbǐng)和幼嫩的茎也能少量地进行
第十四页，共二十七页。
注意 ： (zhùyì)
气孔 是氧、二氧化碳、 (qìkǒng)
水出入植物体的门户。
第十五页，共二十七页。
蒸腾作用 的意义： (zhēnɡ ténɡ zuò yònɡ) 一方面可以拉动水分与无机盐在体内的
运输，保证各组织(zǔzhī)器官对水与无机盐 的需要；
第二十六页，共二十七页。
内容(nèiróng)总结
第三节。植物体内的水分是通过___的_____________散失的。3.画叶片的表皮细胞和 保卫细胞图。刀片的夹缝中存有切下的薄片。叶片的立体结构和平面结构。填 图 练 习。
No 2.用显微镜进行观察，注意下表皮的形态及上面的气孔。蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄
和幼嫩的茎也能少量地进行。1.把一片新鲜的植物叶片浸在盛有热水的烧杯中，观察到的 现象(xiànxiàng)是：叶片背面产生的气泡比正面多。叶片背面的表皮上的气孔数目比正面的 多
Image
12/11/2021
第二十七页，共二十七页。
属于营养组织的是
_叶__肉___(yèr_òu)________。
属于输导组织的是
__叶__脉________。
第二十二页，共二十七页。
进一步探究 ： (tànjiū)
1.把一片新鲜(xīn xiān)的植物叶片浸在 盛有热水的烧杯中，观察到的现
象是：叶片背面产生的气泡比 正面多。由此可说明：
叶片背面 的表皮上的 (bèimiàn)
第三节
绿色植物 参与生 (lǜsè zhíwù) 物圈的水循环
第一页，共二十七页。
植物体内的水分是通过__叶_ 的_____________散失的。 蒸腾作用
(zhēnɡ ténɡ zuò yònɡ)
思考：1.植物蒸腾作用(zhēnɡ ténɡ zuò yònɡ) 的主要器官是：叶______。
2.植物体吸收的水分大部分
气孔数目比正面的多。
第二十三页，共二十七页。
2.取两棵同样大小的新鲜(xīn 芹菜，分 xiān) 别插在甲、乙两个玻璃瓶中，瓶中放 同样多的水，封严瓶口，将这两棵芹 菜都放在阳光下，其中甲瓶用电风扇 吹风。一段时间后，请分析比较：
B A.甲比乙高B.乙比甲高C.甲和乙一样
高D.不能确定
第二十四页，共二十七页。
第四页，共二十七页。
右手 捏紧并排的两片刀 (yòushǒu)
片，沿着图中虚线的方向， 迅速切割。
第五页，共二十七页。
刀片的夹缝中存 有切下的薄片 。
(báo piàn)
要多切几次， （每切一次，刀 片要蘸一下水）。 把切下的薄片放 入水中。
第六页，共二十七页。
用毛笔蘸出最薄的一片， 制成临时 切片。
第二十页，共二十七页。
叶片 的结构 (yèpiàn)
1.叶片 的结构包 (yèpiàn) 括表：皮 、叶肉、叶 (biǎopí) 2脉.叶与外界气体交换的窗口是：
_气__孔_,它的关闭是由__保__卫__细__胞控制
的。
第二十一页，共二十七页。
图中属于 保护组织 (shǔyú)
的是：上__、__下__表__皮_。(biǎopí)
(lín shí)
第二种切片的方法：课本 P58
第七页，共二十七页。
叶片 的结构 (yèpiàn)
上表皮 (biǎopí)
叶
叶脉
肉
下表皮(yèmài)
气孔
第八页，共二十七页。
叶脉
叶片的立体(lìtǐ)结构和平面结构
第九页，共二十七页。
叶脉Biblioteka 填图练习叶肉(yèròu)
表皮(biǎop
叶脉(yèmài)
另一方面在炎热的夏天，通过蒸腾 作用能降低叶片表面的温度，避免植 物因气温过高而被灼伤。
第十六页，共二十七页。
② 是根部(ɡēn bù)吸水的主要动力
第十七页，共二十七页。
绿色植物 参与了生 (lǜsè zhíwù)
物圈的水循环
第十八页，共二十七页。
讨论：绿色植物(lǜsè 在水循环中起 zhíwù) 什么作用？ 绿色植物 通过根部从土壤中
3.春季植树时，移栽的树苗(shùmiáo)常被剪 去了大量的枝叶，这是为什么？
因为叶片会通过蒸腾作用散 失大量的水分，导致树苗因 缺水而死亡 ，所以要剪去大
(sǐwáng)
量的枝叶。
第二十五页，共二十七页。
4.根据你的理解，谈谈(tán tán)“治水先治 山”的道理。 山水相依，唇亡齿寒。治水必须先 治山，植树造林，绿化荒山，能够 (nénggòu)防治水土流失，保持土壤中的水 分含量。同时，植物的蒸腾作用还 能促进降水，改善小气候。这对防 止或减少洪、涝、旱空的发生有很 重要的意义。
气孔
保卫细胞
第十页，共二十七页。
三、观察(guānchá)叶片的下 表皮
1.用镊子撕下一小块叶片的下表皮，制成临 时装片
2.用显微镜进行观察，注意下表皮的形态及上面 的气孔 (shàng miɑn)
3.画出下表皮上的一对保卫细胞及其周围的 几个表皮细胞（这一对保卫细胞要详细画， 周围的细胞只画出轮廓即可）
(lǜsè zhíwù)
吸收水分，绝大部分水分又通 过蒸腾作用散失了，促进了生 物圈中水循环的进行。
第十九页，共二十七页。
讨论：如果地球上没有(méi 绿色 yǒu)
植物，水循环会进行吗？
如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。 海洋、湖泊(hú pō)等蒸发的水蒸气进入大气中， 形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆 地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水 循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少； 降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。
用于____蒸__腾_作用。
(zhēngténg)
第二页，共二十七页。
观察叶片 的结构 (yèpiàn)
把新鲜的叶片 平放在 (yèpiàn)
小木板上。
第三页，共二十七页。
实验:观察叶片(yèpiàn)的结构
目的要求:
1.练习徒手切片
2.认识叶片的结构
3.画叶片的表皮(biǎopí)细胞和保卫细胞图
第十二页，共二十七页。
气孔的张开 和闭合 (zhānɡ kāi)
外 壁
保卫 细胞 (bǎowèi) 内壁 气孔 (qìkǒng) 张开 气孔 闭合
第十三页，共二十七页。
蒸腾作用 的定义 (zhēnɡ ténɡ zuò yònɡ)
水分以气体状态从植物体内散 发(sànfā)到植物体外的过程，叫 做蒸腾作用
蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄
(yèbǐng)和幼嫩的茎也能少量地进行
第十四页，共二十七页。
注意 ： (zhùyì)
气孔 是氧、二氧化碳、 (qìkǒng)
水出入植物体的门户。
第十五页，共二十七页。
蒸腾作用 的意义： (zhēnɡ ténɡ zuò yònɡ) 一方面可以拉动水分与无机盐在体内的
运输，保证各组织(zǔzhī)器官对水与无机盐 的需要；
第二十六页，共二十七页。
内容(nèiróng)总结
第三节。植物体内的水分是通过___的_____________散失的。3.画叶片的表皮细胞和 保卫细胞图。刀片的夹缝中存有切下的薄片。叶片的立体结构和平面结构。填 图 练 习。
No 2.用显微镜进行观察，注意下表皮的形态及上面的气孔。蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄
和幼嫩的茎也能少量地进行。1.把一片新鲜的植物叶片浸在盛有热水的烧杯中，观察到的 现象(xiànxiàng)是：叶片背面产生的气泡比正面多。叶片背面的表皮上的气孔数目比正面的 多
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第二十七页，共二十七页。
属于营养组织的是
_叶__肉___(yèr_òu)________。
属于输导组织的是
__叶__脉________。
第二十二页，共二十七页。
进一步探究 ： (tànjiū)
1.把一片新鲜(xīn xiān)的植物叶片浸在 盛有热水的烧杯中，观察到的现
象是：叶片背面产生的气泡比 正面多。由此可说明：
叶片背面 的表皮上的 (bèimiàn)
第三节
绿色植物 参与生 (lǜsè zhíwù) 物圈的水循环
第一页，共二十七页。
植物体内的水分是通过__叶_ 的_____________散失的。 蒸腾作用
(zhēnɡ ténɡ zuò yònɡ)
思考：1.植物蒸腾作用(zhēnɡ ténɡ zuò yònɡ) 的主要器官是：叶______。
2.植物体吸收的水分大部分
气孔数目比正面的多。
第二十三页，共二十七页。
2.取两棵同样大小的新鲜(xīn 芹菜，分 xiān) 别插在甲、乙两个玻璃瓶中，瓶中放 同样多的水，封严瓶口，将这两棵芹 菜都放在阳光下，其中甲瓶用电风扇 吹风。一段时间后，请分析比较：
B A.甲比乙高B.乙比甲高C.甲和乙一样
高D.不能确定
第二十四页，共二十七页。
第四页，共二十七页。
右手 捏紧并排的两片刀 (yòushǒu)
片，沿着图中虚线的方向， 迅速切割。
第五页，共二十七页。
刀片的夹缝中存 有切下的薄片 。
(báo piàn)
要多切几次， （每切一次，刀 片要蘸一下水）。 把切下的薄片放 入水中。
第六页，共二十七页。
用毛笔蘸出最薄的一片， 制成临时 切片。
第二十页，共二十七页。
叶片 的结构 (yèpiàn)
1.叶片 的结构包 (yèpiàn) 括表：皮 、叶肉、叶 (biǎopí) 2脉.叶与外界气体交换的窗口是：
_气__孔_,它的关闭是由__保__卫__细__胞控制
的。
第二十一页，共二十七页。
图中属于 保护组织 (shǔyú)
的是：上__、__下__表__皮_。(biǎopí)
(lín shí)
第二种切片的方法：课本 P58
第七页，共二十七页。
叶片 的结构 (yèpiàn)
上表皮 (biǎopí)
叶
叶脉
肉
下表皮(yèmài)
气孔
第八页，共二十七页。
叶脉
叶片的立体(lìtǐ)结构和平面结构
第九页，共二十七页。
叶脉Biblioteka 填图练习叶肉(yèròu)
表皮(biǎop
叶脉(yèmài)
另一方面在炎热的夏天，通过蒸腾 作用能降低叶片表面的温度，避免植 物因气温过高而被灼伤。
第十六页，共二十七页。
② 是根部(ɡēn bù)吸水的主要动力
第十七页，共二十七页。
绿色植物 参与了生 (lǜsè zhíwù)
物圈的水循环
第十八页，共二十七页。
讨论：绿色植物(lǜsè 在水循环中起 zhíwù) 什么作用？ 绿色植物 通过根部从土壤中
3.春季植树时，移栽的树苗(shùmiáo)常被剪 去了大量的枝叶，这是为什么？
因为叶片会通过蒸腾作用散 失大量的水分，导致树苗因 缺水而死亡 ，所以要剪去大
(sǐwáng)
量的枝叶。
第二十五页，共二十七页。
4.根据你的理解，谈谈(tán tán)“治水先治 山”的道理。 山水相依，唇亡齿寒。治水必须先 治山，植树造林，绿化荒山，能够 (nénggòu)防治水土流失，保持土壤中的水 分含量。同时，植物的蒸腾作用还 能促进降水，改善小气候。这对防 止或减少洪、涝、旱空的发生有很 重要的意义。
气孔
保卫细胞
第十页，共二十七页。
三、观察(guānchá)叶片的下 表皮
1.用镊子撕下一小块叶片的下表皮，制成临 时装片
2.用显微镜进行观察，注意下表皮的形态及上面 的气孔 (shàng miɑn)
3.画出下表皮上的一对保卫细胞及其周围的 几个表皮细胞（这一对保卫细胞要详细画， 周围的细胞只画出轮廓即可）
(lǜsè zhíwù)
吸收水分，绝大部分水分又通 过蒸腾作用散失了，促进了生 物圈中水循环的进行。
第十九页，共二十七页。
讨论：如果地球上没有(méi 绿色 yǒu)
植物，水循环会进行吗？
如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。 海洋、湖泊(hú pō)等蒸发的水蒸气进入大气中， 形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆 地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水 循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少； 降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。
用于____蒸__腾_作用。
(zhēngténg)
第二页，共二十七页。
观察叶片 的结构 (yèpiàn)
把新鲜的叶片 平放在 (yèpiàn)
小木板上。
第三页，共二十七页。
实验:观察叶片(yèpiàn)的结构
目的要求:
1.练习徒手切片
2.认识叶片的结构
3.画叶片的表皮(biǎopí)细胞和保卫细胞图