伟大的历史性转折教案人民版（实用教案）

伟⼤的历史性转折教案⼈民版（实⽤教案）
《伟⼤的历史性转折》教案
第⼀部分：教案内容
【教学设计】
学情分析：
⾼⼀年级的历史学习，是学⽣在⾼中阶段学习历史的起点，也是关键。

能否树⽴正确的历史观念，掌握科学的学习⽅法，培养⼀定的历史思维，便决定了学⽣历史学习的好坏。

由于我市初中历史采取开卷考的形式，导致学⽣初中的基础不扎实，对于⾼中历史学习产⽣了不利影响。

⾼中历史教材的编写采⽤了专题的形式，以专题为线索展现历史发展脉络，打破了时空的界限。

这本应建⽴在学⽣掌握通史的基础之上。

但初中历史教育的现状决定了众多学⽣既对初中历史知识的掌握情况不理想，⽆法形成学习⾼中历史课程的必要的知识基础；⼜缺乏必要的学习能⼒和⽅法的培养。

采⽤专题的形式编写教材，这⼀体例对教学有以下⼏点不利：⑴知识系统不完整，同⼀阶段不同历史现象的联系不紧密；⑵专题之间的跳跃性⼤，新知识的学习缺少旧知识的铺垫；⑶专题性的历史内容理论性强，难度加⼤；⑷各模块教材之间历史知识的重复。

所以教学时，⼀定要注意专题内知识的完整性问题，同时还要考虑本专题知识与其他专题的联系。

在有限的时间⾥，如何深⼊浅出地把历史知识向学⽣讲述清楚，并引导他们通过学习活动有所收获，这对历史教师⽆疑是⼀个重⼤挑战。

教材内容分析：
本节课在上⼀节课“社会主义建设在探索中曲折发展”的基础上，就中共⼗⼀届三中全会以来年间的改⾰开放的成就，特别是中共⼗⼀届三中全会的开创意义、农村实⾏家庭联产承包责任制、创办经济特区等重⼤历史事件展开。

在专题中具有承上启下的作⽤，并以⼗⼀届三中全会作为整个经济⼯作的转折点。

本课内容分为三个⽬：
⼀、⼯作重点的转移：本⽬主要讲述了⼗⼀届三中全会的内容，主要是经济⽅⾯的⽅针的变化。

第⼀，重新确⽴了实事求是，⼀切从实际出发，理论联系实际的马克思主义的思想路线。

第⼆，全会做出把全党⼯作重⼼转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，并且提出了具体转变的⽅法与原则。

简单的阐述了这次会议在社会主义经济建设上所具有的意义。

⼆、改⾰：从农村到城市：中国经济体制改⾰是从农村开始的，安徽⼩岗村农民揭开农村改⾰的序幕。

简单的分析了为什么改⾰会从农村⾸先开始，以及家庭联产承包责任制建⽴的过程，明确农村经济体制改⾰就是改⼈民公社的旧体制，实⾏以家庭联产承包责任制为主的⽣产责任制，以及现代化的责任制对于调动农民的⽣产积极性，促进农村经济的发展的作⽤。

其次是城市的经济体制改⾰，主要围绕国有企业的改⾰，以及在国有企业改⾰中采取的措施。

三、对外开放格局的形成：它⾸先从设⽴经济特区开始的。

世纪年代，我国对外开放主要采取了三步重要决策，以及取得相应的成就，形成了⼀个多层次、有重点的对外开放格局的特点。

对外开放的实施，促进了这些地区的迅速发展，极⼤地带动和影响了⼴⼤内地的经济建设。

教学思路：
历史课程标准：了解中共⼗⼀届三中全会有关改⾰开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局⾯的历史意义。

讲述家庭联产承包责任制和国有企业改⾰的主要内容，认识改⾰与社会发展的关系。

概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。

《年福建省普通⾼中学⽣学业基础会考历史学科考试⼤纲（试⾏）》：了解中共⼗⼀届三中全会有关改⾰开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局⾯的历史意义。

了解家庭联产承包责任制的主要内容，认识改⾰与社会发展的关系。

概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。

学习要求：理解中共⼗⼀届三中全会确⽴的改⾰开放、把党的⼯作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局⾯的历史意义。

列举家庭联产承包责任制的主要内容、特征和影响，说明农村经济体制的重⼤变⾰，从根本上改变了农村的经济形势与社会⾯貌；了解以国有企业改⾰为主要内容的城市经济体制改⾰，认识其增强了企业的竞争⼒，有利于国民经济的稳定和健康发展。

概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放海南、上海浦东的史实，了解我国对外开放形成的经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地的格局，具有全⽅位、多层次、有重点、点⾯结合的特点。

重点：⒈中共⼗⼀届三中全会做出⼯作重点转移的战略决策及其历史意义。

⒉农村家庭联产承包责任制的实⾏及其对中国农村社会发展的作⽤；中国对外开放格局的形成。

难点：了解国有企业改⾰的基本内容及其在中国经济体制改⾰中的意义。

【教学⽬标】
⼀、知识与能⼒
了解中共⼗⼀届三中全会作出的⼯作重点转移的重⼤战略决策及其有关改⾰开放的决策，认识它在新中国历史上所具有的深远意义的伟⼤转折，理解它对于建设中国特⾊社会主义新道路的开创意义。

了解中国的改⾰⾸先是从农村开始的，认识在农村实⾏家庭联产承包责任制的重要性。

了解中国对外开放格局的形成，认识对外开放对中国经济发展和综合国⼒的提⾼所具有的伟⼤作⽤。

⼆、过程与⽅法
收集和整理改⾰开放以来中国农村改⾰、城市企业改⾰和对外开放的史料，引导学⽣学习史料搜集整理的⼀般⽅法。

通过社会调查，学习和认识改⾰开放以来中国经济建设和发展的过程和成就，引导学⽣学习⼀些历史调查的基本⽅法。

三、情感态度和价值观
通过学习中共⼗⼀届三中全会召开的历史背景、重⼤决策和历史意义，充分认识中国改⾰开放的艰巨性和必要性。

通过感受改⾰开放以来中国经济建设和发展的过程和成就，加深学⽣对党的改⾰开放路线⽅针政策的理性认识，强化对中国共产党的领导的信念和建设中国特⾊社会主义的信⼼。

【教学流程】
投影：⼀组反映改⾰开放后福州城市变迁的照⽚；背景⾳乐：春天的故事
请思考：为什么从年开始中国⼈民开始迈开⾛向春天的新步伐呢？
答：中国实⾏改⾰开放。

⼀个⼈，⼀个时代，在这⾥，我们要感谢⼀位⽼⼈，⼀位中国⼈民的⼉⼦，⼀位伟⼈，是他让中国⼈民富了起来，是他带领我们⾛进了⼀个新时代。

投影：
《时代》（⼜译《时代周刊》、《时代杂志》；英语：）是美国的⼀本新闻周刊。

每年年底都会选出该年度的《时代》年度风云⼈物，是对该年最有影响⼒的⼈、事或物。

放眼全球，能够两次以上名列其年度⼈物的，总共不超过⼈。

《时代》两次选择中国改⾰开放的总设计师邓
⼩平作为⾃⼰杂志的年度风云⼈物。

投影：
就在这期《时代》出版前不久，⼀场影响深远的会议——中共⼗⼀届三中全会在北京召开，中国进⼊了新时代。

（板书）⼀、⼯作重点的转移：⼗⼀届三中全会
⒈时间：年⽉
⒉内容：
⑴思想路线：
⑵政治路线：
⑶重⼤决策：
请同学们阅读课本，从思想路线、政治路线、重⼤决策三个⽅⾯归纳⼗⼀届三中全会的内容。

答：……
（板书）⼀、⼯作重点的转移：⼗⼀届三中全会
⒈时间：年⽉
⒉内容：
⑴思想路线：确⽴解放思想、实事求是指导⽅针
⑵政治路线：⼯作重点转移到经济建设
⑶重⼤决策：实⾏改⾰开放
投影：
中国只⽤⼀代⼈的时间，就取得了其他国家⽤了⼏代⼈才取得的成就。

——世界银⾏评价正是因为改⾰开放，让中国发⽣了翻天覆地的变化。

联系⾝边的实际，你们能归纳出⼗⼀届三中全会的意义吗？
答：……
（板书）⼀、⼯作重点的转移：⼗⼀届三中全会
⒈时间：年⽉
⒉内容：
⒊意义：
⑴伟⼤转折
⑵开辟新道路
⑶新时期标志
那么中国的改⾰⾸先从哪⾥开始？
答：农村。

想⼀想：中国的经济体制改⾰为什么⾸先在农村兴起？
投影：
材料⼀为什么要从农村开始呢？因为农村⼈⼝占我国⼈⼝的百分之⼋⼗，农村不稳定，整个政治局势就不稳定，农民没有摆脱贫困，就是我国没有摆脱贫困。

——邓⼩平：《改⾰的步⼦要加快》（《邓⼩平⽂选》第三卷）材料⼆到年还有亿多农民没有解决温饱问题。

材料三农村实⾏以政社合⼀，“⼀⼤⼆公”为特征的⼈民公社体制……⾼度⾏政化，经营管理过于集中，排斥市场机制，农民缺少⾃主权，⼲活“⼤呼隆”，分配上平均主义严重，挫伤了农民的积极性，缺乏内在激励机制。

——《中华⼈民共和国史》根据材料思考：中国的改⾰之路为什么⾸先从农村开始？
答：……
（板书）⼀、⼯作重点的转移：⼗⼀届三中全会
⼆、改⾰：从农村到城市
⒈农村：家庭联产承包责任制
⑴内容
投影：家庭联产承包责任制
家庭联产承包责任制与⼈民公社的最⼤分别：农民将国家的⼟地承包（⼟地仍旧归国家所有）﹐国家与农民订⽴合同﹐规定农民将相当数量的农产品上缴给国家后（即“包产到户”﹑“包⼲到户”）﹐其它的余粮则由农民⾃由处理﹐可在⾃由市场出售（“保证国家的，留⾜集体的，剩下都是⾃⼰的”）。

包产到户：实⾏定产量、定投资、定⼯分，超产归⾃⼰，减产赔偿。

包⼲到户：各承包户向国家交纳农业税，交售合同定购产品以及向集体上交公积⾦、公益⾦等公共提留。

其余产品全部归农民⾃⼰所有。

（板书）⼀、⼯作重点的转移：⼗⼀届三中全会
⼆、改⾰：从农村到城市
⒈农村：家庭联产承包责任制
⑴内容
⑵特点：“集体所有、分户经营”，将⼟地的所有权与经营权分离
投影：⼩岗村农民的保证书
年⽉地点：严⽴华家
我们分⽥到户，每户户主签字盖章，如以后能⼲，每户保证完成每户的全年上交和公粮不在（再）向国家伸⼿要钱要粮。

如不成，我们⼲部作（坐）牢杀头也⼲（⽢）⼼，⼤家社员也保证把我们的⼩孩养活到⼗⼋岁。

……
问：为什么当时⼩岗村⼈要签下这样⼀份保证书呢？
答：……
⼩岗村的做法，在当时是冒着极⼤的政治风险的。

既不符合宪法的规定，宪法上有⼈民公社；⼜不符合党的决议，中央⽂件明确规定，不许分⽥单⼲，不许包产到户。

可见，改⾰总是要⾯临诸多风险的，改⾰者需要⼀往⽆前、敢闯敢⼲的⽆畏精神。

投影：凤阳县粮⾷产量三年三⼤步
年产粮亿公⽄
年产粮.亿公⽄
年产粮亿公⽄
年产粮亿公⽄
以前，凤阳花⿎是这样描绘的：
凤阳地多不打粮
磙⼦⼀住就逃荒
只见凤阳⼥出嫁
不见新娘进凤阳
实⾏家庭联产承包责任制后，凤阳农民⼜新编了⼀⾸花⿎词：
说凤阳，道凤阳，
改⾰⿎点先敲响，
三年跨了三⼤步，
如今飞出⾦凤凰。

凤阳是如此，全国情况⼜如何？
投影：
年粮⾷产量达到４亿吨，⽐年增加了％；棉花产量达到万吨，⽐年增加了％，农业总产值达到亿元，⽐年增加了近三倍。

——中华⼈民共和国国史投影：
投影：“中国第⼀村”华西村
问：由⼩岗村的变化再到华西村的新貌，同学们能归纳出农村经济体制改⾰的意义吗？
答：……
农村改⾰的突破性进展推动了城市经济体制改⾰。

投影：
请根据材料思考：当时我国的国营企业存在着哪些问题？
材料⼀……上海的天⽓很热，企业为了不影响⽣产，采取降温的措施，当时的降温措施⽐较简单，主要是风扇、⿎风机，但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。

要经过层层报批，当时经过⼗⼀个部门的审批，要盖⼗⼀个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。

材料⼆……部分企业没有严格的经济责任制，经济核算不健全，职责不清，考核不严，职⼯多⽣产和少⽣产⼀个样，⼲好⼲坏⼀个样……
答：企业没有⾃主权；吃⼤锅饭现象严重，职⼯缺乏⽣产积极性。

（企业缺乏活⼒）
（板书）⼀、⼯作重点的转移：⼗⼀届三中全会
⼆、改⾰：从农村到城市
⒈农村：家庭联产承包责任制
⒉城市：国有企业改⾰
请同学们阅读课本，归纳城市经济体制改⾰的中⼼环节。

答：增强企业活⼒。

问：城市经济体制改⾰的原则是什么？
答：政企分开、所有权和经营权适当分离。

⼤家可能想不到，在城市经济体制改⾰中，我们福建省可是⾛在了全国的前列。

投影：
（板书）⼀、⼯作重点的转移：⼗⼀届三中全会
⼆、改⾰：从农村到城市
⒈农村：家庭联产承包责任制
⒉城市：国有企业改⾰
三、开放：形成对外开放格局
投影：
现在的世界是开放的世界。

中国在西⽅国家产业⾰命以后变得落后了，⼀个重要原因就是闭关⾃守。

经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。

当然，像中国这样⼤的国家搞建设，不靠⾃⼰不⾏，主要靠⾃⼰，这叫做⾃⼒更⽣。

但是，在坚持⾃⼒更⽣的基础上，还需要对外开放，吸收外国的资⾦和技术帮助我们发展。

——《邓⼩平⽂选》第三卷，第、页请根据上述材料，概括指出当代中国为什么要实⾏对外开放政策，以及这⼀政策的主要内容和⽴⾜点。

答：原因：当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。

内容：吸收外国资⾦，引进先进技术。

⽴⾜点：⾃⼒更⽣。

投影：
年⽉，邓⼩平与⼴东省委书记习仲勋同志谈话。

他说：“……在你们⼴东划出⼀块地⽅来，也搞特区。

过去陕⽢宁边区就是特区。

中央没有钱，你们⾃⼰搞，要杀出⼀条⾎路来。

”
——邓⼩平谈话请思考：
⒈“杀出⼀条⾎路”说明了什么？
⒉我国的对外开放⾸先从哪⾥开始呢？
⒊结合教材回答：我国对外开放的格局是如何⼀步⼀步形成的呢？
投影：
投影：
年⽉⽇⾄⽇，中央新疆⼯作座谈会在北京举⾏，决定举全国之⼒建设新疆，设⽴喀什经济特区。

问：由刚才的⽰意图同学们能否归纳出我国对外开放格局的特点？
答：全⽅位、多层次、有重点、点⾯结合。

说起经济特区，也许⼤家对于深圳早就⽿熟能详了，但是对于我们省的厦门，可能⼤家就不是那么了解了，今天我给⼤家介绍厦门经济特区的发展。

年⽉⽇，国务院批准在厦门湖⾥，划出平⽅公⾥⼟地作为经济特区。

年⽉，邓⼩平到厦门视察。

年⽉，中央决定把特区从平⽅公⾥，扩⼤到全岛（包括⿎浪屿，约平⽅公⾥）。

投影：年，邓⼩平视察厦门经济特区；⼩平题词：把经济特区办得更快些更好些
厦门经济特区的发展，离不开邓⼩平的关⼼和⽀持。

投影：
投影：
在最初提出的候选⼈中，具体负责遴选⼯作的资深记者⾥查德·邓肯，⼤⼒举荐邓⼩平。

在接受新华社记者采访时，邓肯回忆说：我当时举荐邓⼩平的理由，⼀共有四点：⼀是邓⼩平在中国推⾏的改⾰开放深受⼈民爱戴，世界四分之⼀⼈⼝的⽣活，因此得到改善；⼆是世界四分之⼀⼈⼝⽣活的改善，将有助于世界局势的稳定；三是中国的经济政策，正在发⽣彻底的转变；四是这种转变，必将影响世界其他共产主义国家和第三世界国家。

——《时代》周刊为何两次选邓⼩平为“年度风云⼈物”？
第⼆部分：反思与点评
【课后反思】
考虑到本课内容学⽣相对⽐较熟悉，同时略微有点枯燥，授课时通过展⽰福州城市新貌、《时代》周刊上的邓⼩平、今⽇华西村等图⽚、视频，让学⽣直观地感受改⾰开放给中国带来的深刻变化；通过动画的形式让学⽣理解我国全⽅位的对外开放格局及特点；考虑到以往的教材对深圳经济特区介绍的⽐较详细，学⽣⽐较了解，授课时着重介绍了我们省的厦门经济特区。

第三部分：相关资料
【练习与测验】
课本第页“学习思考”
答：主要原因在于农业集体化以后，由于农村经济体制问题长期得不到解决，⼴⼤农民的⽣产积极性受到压抑，中国的农业⽣产、农民的⽣活⽔平⾃从世纪年代以来基本处于停滞和徘徊的状态；⼀些地区的农民为解决温饱问题，开始⾃发的改⾰尝试。

其主要内容是实⾏农业⽣产责任制，即包产到户、包⼲到户，⾃主经营、⾃负盈亏。

课本第页“学习思考”
答：实⾏家庭联产承包责任制后，⼀个最直接的后果就是实⾏这⼀政策的地区基本都取得了农业⼤丰收。

到年，全国农村实现包产到户、包⼲到户的⽣产队已达。

以包产到户和包⼲到户为主要内容的农村联产承包责任制的实⾏，成为农村经济体制的重⼤变⾰。

它极⼤地调动了农民的⽣产积极性，从根本上改变了农村的经济形势和社会⾯貌。

城市国有企业的改⾰增强了企业的⾃我改造和⾃我发展能⼒，并有⼒地促进了经济体制改⾰向纵深发展。

课本第页“⾃我测评”
答：思想上重新确⽴了解放思想、实事求是的指导⽅针；政治上做出把⼯作重点转移到社会主义现代化建设上来；实⾏改⾰开放等⽅⾯。

课本第页“⾃我测评”
答：联产承包责任制是在⼟地公有制基础上、将⼟地长期承包给农民各家各户使⽤，农业⽣产基本上变为分户经营、⾃负盈亏。

它使农民获得了⽣产和分配的⾃主权，把农民的责、权、利紧密结合起来。

联产承包责任制冲破了世纪年代以来“政社合⼀”体制下管理过分集中、经营⽅式过分单⼀和分配中的平均主义的弊端，调动了农民的⽣产积极性，有⼒促进了农村社会经济的发展。

因此它是中国农村经济体制⽅⾯的⼀次重⼤变⾰。

课本第页“材料阅读与思考”
答：允许⼀部分地区、⼀部分企业和⼀部分⼯⼈农民，在遵纪守法、⾟勤劳动的条件下先富裕起来，通过他们起带头和⽰范的作⽤，有助于推动当地经济的发展，引导当地⼯⼈、农民⾛富裕的路⼦，这种政策解放了⼈们的思想，在世纪年代末对推动改⾰开放起到发聋振聩的作⽤。

这⼀政策在实施中主要体现在⿎励了⼀部分⼈先富起来，推动了⼀些地区如经济特区、沿海开放地区⼤胆改⾰，吸引外资，成为最先发展富裕起来的地区，从⽽成为中国改⾰开放的窗⼝和先头兵。

因此，这是“⼤政策”。